LA PRIMERA INFANCIA: CLAVE PARA LA CIUDADANIA Por: Giovanni Cano Bedoya1 El Tercer Escenario del Proyecto Pereira 2032,

propone que Al 2032, Pereira ser una ciudad ecoeficiente en el uso de la innovacin, la ciencia y tecnologa, agua, electricidad y vas al servicio de los ciudadanos, como elemento de competitividad2 caracterizada por un conjunto de atributos y dinmicas de diverso orden, que van desde el posicionamiento de la ciudad y la regin en los contextos nacionales e internacionales, hasta el logro de unas condiciones de bienestar esperadas para sus habitantes. La ciudad que se suea requiere un tipo especfico de sujetos que la vivan. Aqu la nocin de ciudadana trasciende el hecho de vivir la ciudad, para lo cual existe una expresin ms especfica: la de urbanitas. De acuerdo al Diccionario de la Lengua Espaola, el urbanita es el que vive la ciudad, mientras que la nocin de ciudadana brinda un conjunto de atributos ticos y polticos que permiten, a travs del ejercicio activo de la ciudadana, construir y vivir la ciudad. Una ciudad sin ciudadanos, es un espacio fsico sin alma, recordando a Hernando Gmez Buendia, una ciudad fragmentada y sin identidad, un espacio fsico sin deliberacin ni construccin de lo pblico, a merced de la inseguridad, el caos y la corrupcin. As las cosas, se puede correr el riesgo de tener ms ciencia y tecnologa, mejores espacios, mejor infraestructura, mayor competitividad, pero no contar con ms y mejores ciudadanos. De esta forma, el Proyecto 2032 no se centra slo en avanzar en la consolidacin de la ciudad soada sino tambin en la construccin del ciudadano y ciudadana deseados, y es en este mbito donde cobra especial inters la primera infancia. La gestacin y los primeros aos de vida de los seres humanos son los momentos ms importantes del ciclo vital. Durante este breve periodo de tiempo se configuran las principales capacidades, potencialidades y habilidades que nos acompaarn a lo largo de la vida, incluyendo nuestra capacidad de establecer mejores relaciones con nosotros mismos, los dems y nuestro entorno. Por lo anterior, es fundamental que se asuma a la Primera Infancia como una poblacin estratgica dentro del proceso de prospectiva en la medida que la ciudad del futuro
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Coordinador de la Macroregin Occidente del Convenio ICBF SAVE THE CHILDREN para la Promocin de Comportamientos Prosociales en la Primera Infancia. 2 Cfr. Tercer Escenario 2032. Consultado en: http://www.pereira2032.com/index.php?option=com_content&view=article&id=70&Itemid=129

ser sostenible slo si formamos y acompaamos a los nios y nias de hoy para que desarrollen las capacidades necesarias para darle continuidad al proyecto de sociedad definido por Pereira 2032. Construir ciudadana desde la Primera Infancia no slo es posible sino necesario. Es durante esta etapa donde se sientan las bases para el desarrollo del juicio moral, la solidaridad, la empata y el respeto a las diferencias, condiciones necesarias para la vida en comunidad, el ejercicio de la democracia y la convivencia pacfica. En la actualidad se vienen desarrollando iniciativas en este sentido, como la Estrategia de Promocin de Comportamientos Prosociales en la Primera Infancia, agenciada por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar y Save The Children en Colombia, la cual busca promover en nios y nias de 3 a 6 aos, comportamientos asociados a la convivencia y la paz, y detectar oportunamente aquellas condiciones que conllevan a generar comportamientos agresivos en los menores de edad, partiendo de la premisa que tanto las conductas prosociales como las agresivas son aprendidas en los procesos de socializacin de los menores de edad. As las cosas, la gestin pblica municipal y los procesos de movilizacin social, deben reconocer que la ciudadana no se da por generacin espontnea sino que se forja desde los primeros aos de vida, de lo contrario tendremos una ciudad con las mejores oportunidades pero sin las capacidades y habilidades sociales que permitan aprovecharlas al mximo en el 2032 y ms all.