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Educacin e Inclusin Escolar

En qu consiste la medida? El Estado debe garantizar a las personas con discapacidad el acceso a los establecimientos pblicos y privados del sistema de educacin regular o a los establecimientos de educacin especial, segn corresponda, que reciban subvenciones o aportes del Estado.

Por su parte, los establecimientos de enseanza parvularia, bsica y media deben contemplar planes para alumnos con necesidades educativas especiales y fomentar en ellos la participacin del plantel de profesores y asistentes de educacin y dems integrantes de la comunidad educativa.

Adems, los establecimientos de enseanza regular deben incorporar las innovaciones y adecuaciones curriculares, de infraestructura y los materiales de apoyo necesarios para permitir y facilitar a las personas con discapacidad el acceso a los cursos y niveles existentes, brindndoles los recursos adicionales que requieran para asegurar su permanencia y progreso.

Para lograr lo anterior, el Estado deber introducir modificaciones en el sistema de subvenciones educacionales o adoptar otras medidas.

Quines estn obligados a cumplirla? El Estado y los responsables de establecimientos educacionales.

A quines beneficia? A las personas con discapacidad

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Educacin e Inclusin Escolar

Cul es el plazo en que debe cumplirse la medida? La Ley no estableci plazo para cumplirla, pero para su plena aplicacin puede ser necesaria la elaboracin de reglamentos por parte del Ministerio de Educacin, los que deberan ser dictados dentro del plazo de 9 meses, contado desde la publicacin de la Ley.

En caso de infraccin Cul es el mecanismo de fiscalizacin y de sancin que se puede aplicar? La fiscalizacin corresponde a la institucionalidad pblica sobre educacin y en caso de infraccin se puede ejercer la accin especial contemplada en la Ley ante el Juzgado de Polica Local del domicilio del afectado.

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Educacin e Inclusin Escolar

En qu consiste la medida?

Los instrumentos que se utilicen para la aplicacin de mediciones de la calidad de la educacin debern contemplar las adecuaciones necesarias para que los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales puedan participar (por ejemplo, SIMCE)

Quines estn obligados a cumplirla?

El Ministerio de Educacin

A quines beneficia?

A las personas con discapacidad

Cul es el plazo en que debe cumplirse la medida?

La medida se encuentra vigente desde la fecha de publicacin de la Ley.

En caso de infraccin Cul es el mecanismo de sancin que se puede aplicar?

En caso de infraccin se puede ejercer la accin especial contemplada en la Ley ante el Juzgado de Polica Local del domicilio del afectado.

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Educacin e Inclusin Escolar

En qu consiste la medida? Existencia de mecanismos que faciliten el acceso de las personas con discapacidad a las instituciones de educacin superior y de materiales de estudio y medios de enseanza para que puedan cursar carreras.

Quines estn obligados a cumplirla? Las instituciones de educacin superior

A quines beneficia? A las personas con discapacidad.

Cul es el plazo en que debe cumplirse la medida?

La medida se encuentra vigente desde la fecha de publicacin de la Ley. La Ley no estableci plazo para cumplirla, pero para su plena aplicacin puede ser necesaria la elaboracin de reglamentos por parte del Ministerio de Educacin, los que deberan ser dictados dentro del plazo de 9 meses, contado desde la publicacin de la Ley.

En caso de infraccin Cul es el mecanismo de sancin que se puede aplicar?

En caso de infraccin se puede ejercer la accin especial contemplada en la Ley ante el Juzgado de Polica Local del domicilio del afectado.

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Educacin e Inclusin Escolar

En qu consiste la medida?

En el aseguramiento de la atencin escolar en el lugar que, por prescripcin mdica, deban permanecer los alumnos que padezcan patologas o condiciones mdico-funcionales que requieran permanecer internados en centros especializados o en el lugar que determine el mdico tratante, o que estn en tratamiento mdico ambulatorio.

Quines estn obligados a cumplirla? El Ministerio de Educacin

A quines beneficia? A las personas con discapacidad que padezcan patologas, las condiciones mdico-funcionales sealadas o que estn en tratamiento ambulatorio.

Cul es el plazo en que debe cumplirse la medida?

La Ley no estableci plazo para cumplirla, pero para su plena aplicacin puede ser necesaria la elaboracin de reglamentos por parte del Ministerio de Educacin, los que deberan ser dictados dentro del plazo de 9 meses, contado desde la publicacin de la Ley.

En caso de infraccin Cul es el mecanismo de sancin que se puede aplicar?

En caso de infraccin se puede ejercer la accin especial contemplada en la Ley ante el Juzgado de Polica Local del domicilio del afectado.

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Educacin e Inclusin Escolar

En qu consiste la medida?

En la adopcin progresiva de medidas para promover el respeto por las diferencias lingsticas de las personas con discapacidad sensorial (sordas, ciegas o sordo-ciegas), en la educacin bsica, media y superior, a fin de que puedan tener acceso, permanencia y progreso en sistema educativo.

Quines estn obligados a cumplirla? Los establecimientos educacionales

A quines beneficia? A las personas con discapacidad sensorial (sordas, ciegas o sordo-ciegas)

Cul es el plazo en que debe cumplirse la medida?

En el plazo de dos aos contado desde la publicacin de la ley

En caso de infraccin Cul mecanismo de sancin se puede aplicar?

En caso de infraccin se puede ejercer la accin especial contemplada en la Ley ante el Juzgado de Polica Local del domicilio del afectado.

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