GEMELOS GENIALES

Genaro y Gema son dos niños gemelos que van de viaje al

pueblo de Jesús.

Estos ejemplares pasajeros llamaron la atención de la gente,

cuando jugaron ajedrez. Como premio una viejita les dio una

cajita con chocolates.

1. Leo y subrayo las palabras con “g” y “j”. Luego escribo la que he subrayado.

Palabrascon“g”: _______________________________________________________
__________________________________________________________

Palabras con “j”:

__________________________________________________________
__________________________________________________________

2. Escribe el nombre de cada objeto

co jín
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3. Complete con “g” o “j” las palabras de las siguientes oraciones

• Esa mu_____er cultiva _____eranios y a ____os.

• La ____itana te____ió una chompa ____i____ante.

• Genaro comió ____elatina en el cole___io.

• El ____inete hace ____imnasia por su co____era.

• Mi amigo ____uan co____e la ____eringa.

• La ____ente es ____enerosa con los _____emelos.

Aprende:

Regla de la “G”
Se escribe “g” las palabras que empiezan con la sílaba “gen” y las que terminan en “gente” y
“gencia”.

Ejemplos: Gentío, urgente, exigencia.

EJERCICIOS:

• Complete las palabras con “g” o con “j”. Luego, relaciona cada término con su significado.

• reful________ente * Prontitud e interés al actuar.

• dili________encia * Que brilla o resplandece.

• emer________encia * Sustancia o producto que limpia.

• deter_____ente * Asunto urgente que exige una rápida atención.

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MUCHO OJO CON LA “J”

Primera Regla de la “J”

Se escribe con “J” antes de las vocales a, o, u
Ejemplo: jarra, joya, junta

EJERCICIOS:

• Escribe ocho palabras según la regla.

• ___________________________ ___________________________

• ___________________________ ___________________________
• ___________________________ ___________________________

• ___________________________ ___________________________
Segunda Regla de la “J”
Se escribe con “J” las palabras en AJE, EJE.

• Completa con palabras derivadas que terminen en aje. Luego escribe oraciones con ellas.

• pelo pelaje • pluma _________________

• lenguaje _________________ • venda _________________ •

equipo _________________ • ola _________________

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• Encuentra en la sopa de letras la palabra de la que derivan las siguientes palabras y

escríbelas.

mensajería ________________________

pasajero ________________________

relojería ________________________

personaje ________________________

Tercera Regla de la “J”:

Se escribe con “J” las palabras que terminan en jero, jaría y aje.

Ejemplos: relojero, relojería, equipaje.

• Completa el siguiente texto con las palabras del recuadro

¡QUÉ PERSONAJE!

Es un bonito_______________________

estaba el lobo feroz

brujería y oculta tras el _____________________

paisaje una lechuza le habló:

relojería Para cazar un cordero,

ramaje olvide magia y _____________________

Su futuro, amigo mío,

está en la_________________________.

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Cuarta Regla:
Se escribe con J las palabras que terminan en “jear”.

Ejemplo: mensajear, cojear, flojear

• Escribe cuatro ejemplos

• ___________________________ ___________________________

• ___________________________ ___________________________

PRACTIQUEMOS

• Encierra en un círculo las palabras que cumplan la regla anterior

jefe jirafa

forcejear canjear

Chantajear cojera

homenajear juntar

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gimn asia gemel os geran ios

gavil án gran izo guan o

jabón jarabe jerga

jin ete jumen t o jumen t o

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N o hagas a otro l o que n o quieres que te hagan a ti.

E vita accion es dañ in as que pueden recaer en ti

L a mon a aun que se vista de seda, mon a se queda.

Q ue l a vestimen ta n o cambia a l a person a.

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DICTADO 9

1.

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5.

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7.

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9.

10.

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