PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA – UNAJ

PRÁCTICA 1
Combinatoria. Formas de contar.

Ejercicio 1: Se llama factorial de un número natural n al producto de los números

naturales desde n hasta 1. En símbolos:
n!=n⋅(n−1 )⋅( n−2 )...1
Por ejemplo, el factorial de 3 es: 3!3 2 1 6 .
Además se define 0!1.
Calcular: 1!, 2!, 4!, 5!.

Ejercicio 2: Si k y n son números naturales tales que 1  k  n se define el número

 n
combinatorio  k  al número:
 
 n n!
  
k ( n  k )!k!
 n  0
También se define  0   0  1.
   
 3  3  3  3  5  5
Calcular:  0  ,  1  ,  2 ,  3 ,  2 ,  4 .
           

Ejercicio 3: Los números combinatorios tienen las siguientes propiedades.

i. Son números naturales. Observar los resultados obtenidos hasta el momento.
ii. Propiedad de simetría: k y n son números naturales tales que 0  k  n , entonces
 n   n
    . Consideremos el siguiente ejemplo,
n k k
 10  10 9 8 7 6 5 4 10 9 8  10 
    120   ,
7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 3
 7   12 
obsérvese que esta propiedad ahorra espacio y tiempo. Calcular:  5  ,  8  .
   

Ejercicio 4: Supongamos que disponemos de dos experiencias, que indicaremos con E1

y E2. Por ejemplo, E1 consiste en arrojar un dado sobre la mesa y E2 consiste en arrojar
una moneda sobre la mesa. ¿Cuál es el conjunto de resultados posibles si primero se
arroja un dado y luego una moneda? Esta nueva experiencia consiste en efectuar
primero E1 y luego E2. El conjunto de posibles resultados se puede definir como sigue:
{ (1, cara), (1, ceca), (2, cara), (2, ceca), (3, cara), (3, ceca),
(4, cara), (4, ceca), (5, cara), (5, ceca), (6, cara), (6, ceca) }
y el número de resultados posibles es 6 2 12.
En general, si E1 tiene n resultados posibles y E2 tiene k resultados posibles, realizar
primero E1 y luego E2 tiene n k resultados posibles.
Considerar las siguientes aplicaciones de este principio de contar resultados de
experiencias compuestas.
i. ¿Cuántos números de dos cifras pueden formarse a partir de los dígitos 1, 2, 3?
ii. ¿Cuántos números de dos cifras pueden formarse a partir de 0, 1, 2, 3? Tenga en
cuenta que los números que comienzan con cero, tales como 02, ó 03, no son de
dos cifras.
iii. ¿Cuántos números de tres cifras pueden formarse a partir de 0, 1, 2, 3?
iv. ¿Cuántos números de cuatro dígitos pueden formarse con los dígitos 1, 2, 3, 4?
v. ¿Cuántos números pares de cuatro dígitos pueden formarse con los dígitos 1, 2,
3, 4?
 vi. ¿Cuántos números de cuatro dígitos distintos pueden formarse con los dígitos 1,
2, 3, 4?
vii. ¿Cuántos números capicúas de cinco cifras pueden formarse con los dígitos 1, 2,
3, 4, 5, 6, 7?
viii. Una habitación tiene 6 puertas. ¿De cuántas maneras se puede entrar por una
puerta y salir por otra?
ix. ¿Cuántas banderas con tres franjas horizontales pueden formarse con los colores
blanco, azul, rojo y negro en cada uno de los casos siguientes:
a. las franjas tienen distinto color?
b. dos franjas contiguas tienen distinto color?
x. Sean A, B, C tres ciudades distintas. Supongamos que existen cuatro rutas que
unen A con B y cinco rutas que unen B con C. ¿Cuántas rutas existen de A hasta
C pasando por B? ¿Cuántas rutas hay de ida y vuelta de A a C pasando por B?

Ejercicio 5: Si k y n son números naturales tales que 0 ⩽k⩽n k⩽k⩽n n , se define variación
simple o variación sin repetición de n elementos tomados de a k, a cualquier elección
ordenada entre los n elementos disponibles de k elementos distintos entre sí. El número
de tales variaciones es:
n!
=n.(n−1).(n−2) ...(n−k+ 2).(n−k + 1)
(n−k)!
Por ejemplo, si se desea calcular cuántos números de tres cifras diferentes se pueden
formar con los dígitos del 1 al 9, tenemos 9 posibilidades para elegir la primera cifra, 8
9!
posibilidades para la segunda y 7 para la tercera. Por lo tanto existen 9 8 7  (9  3)!
números de tres cifras diferentes.
En cambio, si los elementos que se eligen pueden repetirse, la k-upla obtenida es
una variación con repetición de n elementos tomados de a k. El número de tales
variaciones es nk, dado que cada componente de la k-upla tiene n alternativas.
Considerando el ejemplo anterior y suponiendo que las cifras pueden repetirse, se tienen
9 9 9 93 números de tres cifras formados con los dígitos del 1 al 9.
Calcular:
i. ¿Cuántos resultados pueden obtenerse al lanzar una moneda 2 veces? La misma
cuestión si se lanza un dado 3 veces.
ii. ¿Cuántos números con cifras distintas, elegidas entre los dígitos, 1, 2, ..., 6,
tienen
a. cinco cifras?
b. cuatro cifras y comienzan con 36?
c. cinco cifras y no comienzan con 1?
iii. Se arrojan dos dados, uno blanco y el otro rojo.
a. ¿cuántos resultados distintos hay?
b. ¿cuántos resultados distintos hay en los que la suma de los números
obtenidos sea mayor a 9?

Ejercicio 6: Las variaciones sin repetición de n elementos tomados de a n (son las

distintas ordenaciones de los n elementos) se denominan permutaciones de orden n. El
número de tales permutaciones es n!.
Por ejemplo, existen 5! permutaciones de las letras de la palabra abeto
( 5⋅4⋅3⋅2⋅1= 5 ! ).
Calcular
i. ¿de cuántas formas puede fotografiarse una familia de 5 personas puestas en
hilera?
ii. Mismo problema pero el padre y la madre están siempre juntos.
 iii. ¿De cuántas formas pueden fotografiarse 6 chicas y 7 chicos puestos en hilera tal
que nunca aparezcan juntas dos personas del mismo sexo?
iv. ¿De cuántas formas pueden sentarse 10 personas alrededor de una mesa
circular?
v. ¿De cuántas formas pueden sentarse 8 matrimonios alrededor de una mesa
circular con la condición que cada marido esté al lado de su esposa?.
vi. ¿Cuántas palabras (anagramas) pueden formarse permutando las letras de la
palabra escudriña? ¿Cuántas comenzando con ñ? ¿Cuántas comenzando con
consonante?
vii. ¿Cuántas palabras (anagramas) pueden formarse permutando las letras de la
palabra anagrama ?.

Ejercicio 7: Si k y n son números naturales tales que 0 ⩽k⩽n k⩽k⩽n n se llama combinación
sin repetición de n elementos tomados de a k a cualquier selección de k elementos
elegidos sin que importe el orden, entre n elementos distintos entre sí. El número de
 n
tales combinaciones es  k  .
 
Si se quiere contar por ejemplo, cuántos grupos de 3 personas se pueden formar de
 10 
un total de 10 personas, la respuesta es:  3  .
 
Calcular
i. ¿de cuántas maneras pueden elegirse 3 docentes para un curso de combinatoria,
si hay disponibles 50 docentes?
ii. ¿cuántos exámenes con 10 preguntas de geometría, 6 de aritmética y 4 de
probabilidades pueden formarse a partir de un archivo que contiene 50 preguntas
de cada una de dichas asignaturas?
iii. En la oficina A de una empresa trabajan 50 personas, la mitad mujeres. En otra
oficina B trabajan 40 personas, de las cuales 30 son mujeres. Se quiere saber
cuántas comisiones de 3 personas pueden formarse con dichas personas, si
verifican las condiciones siguientes:
a. pueden elegirse libremente
b. debe haber al menos un integrante de cada oficina
c. debe haber a lo sumo dos mujeres.
iv. ¿De cuántas maneras puede formarse una comisión integrada por un presidente,
dos secretarios y cinco vocales elegidos de un grupo de 20 personas ?.
v. ¿Cuántos triángulos quedan determinados por n puntos del plano de modo que 3
de ellos nunca estén alineados ?.
vi. Dadas dos rectas en el plano y n puntos distintos sobre una y m puntos distintos
sobre la otra, ¿cuántos triángulos quedan determinados ?
vii. Dadas n rectas distintas paralelas a una dirección y m rectas distintas paralelas a
otra dirección, determinar el número total de paralelogramos que quedan
determinados. (Sugerencia: pensarlo primero para casos sencillos, n = 2 y m = 3
o n = 3 y m = 4).
viii. ¿Cuántas formas distintas hay de seleccionar 18 libros de una lista de 40, si un
determinado libro debe ser siempre
a. incluido?
b. excluido?