LICEO ELVIRA SANCHEZ DE GARCÉS

LA PUNTA - MOSTAZAL
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
NOMBRE DEL DOCENTE: AMANDA ANDRADES VIROT – CECILIA CERDA BARAHONA
CURSO: 5º AÑO BÁSICO
60% de NOTA
exigencia
PRUEBA SUMATIVA N° 1 PRIORIZACIÓN
Puntaje Puntaje
CURRICULAR – JUNIO - 2021 Ideal: 63 Real:

Nombre del Fecha

alumno/a

Asignatura LENGUAJE Y COMUNICACIÓN QUINTO AÑO BÁSICO

OA OA 6

Objetivos Leer y comprender textos no literarios “textos informativos” y desarrollar la

Específicos escritura para expresar y organizar ideas, utilizando un vocabulario variado
para mejorar la redacción, mediante el diseño de una biografía de un
miembro familiar y una biografía de sí mismo o autobiografía.
Formas de Evaluación Sumativa 1
Evaluación

Indicadores Identificar la intención comunicativa y características de una biografía.

Planificar una autobiografía jerarquizando las ideas principales.
Identificar y diferenciar los contenidos de la biografía y autobiografía.
a) No olvides que puedes consultar al WhatsApp + 569 87062196 o escribiendo al correo:
amanda.andrades@liceoelvirasanchez.cl
Instrucciones: En la siguiente guía de trabajo trabajarás habilidades como la
lectura y la escritura, identificando lo que es una biografía. Por ello es muy
importante que leas bien cada enunciado e instrucciones de cada actividad y
leas cada texto que se presente con mucha atención.

“LA BIOGRAFÍA”

¿Qué es una biografía?

La biografía es un relato que cuenta la vida de
una persona. Por lo general, se suele ocupar
bastante para hablar de personajes famosos o
reconocidos a través de la historia.

ESTRUCTURA DE LA BÍOGRAFÍA
El relato de la biografía, tiene una estructura que se respeta en la mayoría de los
casos, la cual comienza con:
Nombre completo de la persona
Fecha y lugar de nacimiento
Quienes son o fueron su familia
A que se dedicó
Como es o era su personalidad
Premios y logros durante su vida
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I. Observa la siguiente biografía de un futbolista famoso, y

responde a las preguntas que vienen a continuación.

1. ¿Cuál es el propósito del texto anterior? (Marca con una X sólo una)

Mostrar estadísticas
Relatar la vida de una persona
/1
Relatar un suceso importante
2. Marca los aspectos que se relacionan con una biografía.

Marca con una X las alternativas que consideres correctas

/4
Fecha de nacimiento Su intención es hacer reír
Breve relato de su familia Premios o logros alcanzados
Relata diálogos entre medio Detalla la vida de alguien
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I. PREGUNTAS DE DESARROLLO. Responde las preguntas, con respuesta

completa.
3. ¿Qué es una biografía? ¿Para qué se usa? /8
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4. ¿Cuál es la estructura de una biografía? ¿Qué datos debe contener?
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II. CREAR UNA BIOGRAFÍA.
En base a lo visto anteriormente, crea tú mismo una biografía sobre algún familiar.
Para crear una biografía, sigue estos pasos:
1. Elige a una persona, de la que escribirás la biografía (Puede ser tu padre o
madre o alguna persona de tu familia)
2. Con esa persona contesta las siguientes preguntas.

• ¿Cuál es su nombre completo?

• ¿Cuándo nació y dónde?
• ¿En qué colegios estudió?
• ¿En que trabaja actualmente?
• ¿Se ha casado? ¿Cuándo?
• ¿Tiene hijos? ¿Cuántos?
• ¿Cuáles son sus pasatiempos favoritos?
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3. Con todos esos datos elabora la biografía en no más de 13 líneas. En el lugar

de la foto, puedes colocar una, o bien, realizar tú dibujo de esa persona. Recuerda
escribir con letra clara y legible.
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III. CREAR UNA AUTOBIOGRAFÍA.

¿QUÉ ES UNA AUTOBIOGRAFÍA?
Una autobiografía es el relato de tu propia vida, narrada por ti mismo/a. En la
autobiografía tú eres el protagonista y el narrador.

En este apartado te invitamos a crear tu propia biografía acerca de tu vida. Para

ello te daremos algunos datos para ayudarte a crearla.
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Puedes enviar esta PRUEBA SUMATIVA a mi correo

amanda.andrades@liceoelvirasanchez.cl a mi WhatsApp o entregarla en portería del
Liceo, CON TU NOMBRE ESCRITO CLARAMENTE CON LAPIZ DE PASTA, el
MARTES 29 DE JUNIO COMO ÚLTIMO PLAZO. Por cualquier duda puedes hacerme
consultas a través del WhatsApp al teléfono +569 87062196 y te responderé
prontamente.
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AMANDA ANDRADES V. - CECILIA CERDA B.

RUBRICA PARA EVALUAR UNA AUTOBIOGRAFÍA DE LOS ALUMNOS

5° AÑO BÁSICO - 2021

4 3 2 PJE.
El estudiante El estudiante sólo El estudiante no
completa un completa el borrador completa el borrador ni
borrador con todos o la autobiografía la autobiografía.
los datos necesarios escrita,
para escribir la
autobiografía.
La autobiografía La autobiografía La autobiografía
presenta narrador en presenta narrador en presenta un narrador
primera persona y primera persona, pero distinto a la primera
una perspectiva los hechos relatados persona y los hechos si
retrospectiva de los no están en están relatados
hechos relatados, retrospectiva. retrospectivamente.
La autobiografía La autobiografía La autobiografía no
describe física, describe al narrador describe al narrador.
sicológica y solo desde dos
socialmente al perspectivas.
narrador.
La autobiografía La autobiografía relata La autobiografía no
relata los hechos de los hechos de manera relata los hechos
manera cronológica cronológica, pero no cronológicamente y sí
y presenta presenta anécdotas presenta anécdotas
anécdotas atractivas atractivas para el atractivas para el lector.
para el lector. lector.
La autobiografía La autobiografía solo La autobiografía no
presenta epígrafe y presenta título. presenta epígrafe ni
un título. título.
La escritura presenta
La escritura presenta La escritura presenta
correcta ortografía
hasta tres errores cuatro o más errores de
acentual y literal.
ortográficos ortográficos, acentuales
acentuales o literales o literales.
TOTAL PUNTAJE: 24 PJE. OBTENIDO