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Fcursriones DE EDUC
Asesoramiento
pedagdgico
en accion
La novela del asesor
Sandra Nicastro
Marcela Andreozzi
> > > > > > 7 > . > , ) : ASESORAMIENTO FEDAGOGICD EN ACCION fo ago este test inv Son sails rictvassitasones eee ee sa ‘Gon el trabajo de asesony ra comes ee nica el cosore MEAIM del casoane secure tase esrsictiad qu enc ake en fern casa aut Ebene des acne 25" <0 cueston epesenacione Senna: incines Senta se Tel ae digest deccons TE} Ae administra es et administrador, TE} ue ensena es el macere-pofecer docente el que asesora ex el ascaon "experiencia cotiiana dice que esto no e as E Foe Sis cia locatsndacnnpuctodetakioenen ies Bion ateae 2 Sto de un asesorpeagdgico. un conaaloresions hones coma can us prctica transversal que se expande oMondey den ng Siance gmnonenteconsiativo del tata realead dele oon bajo ncn 0 oto cada posci imprimic maces paiculres ln fe. 46 ssesoramiento, jad las conliones de espacioy hee a asesoramien pode Fatislos de actuacin y pricticas profesioalesiferenter dus tenn, Saexbresarse en eseategias de interveocionydspostives dete ene iversos: por ejemplo, un pseslogo que adopts un encuate de aston ate Inico ens tarea de asesor de una escutl, un itector de am etabantoaee deer inside formuciin doen qu tesa ate cl darlene ligados a la enseilanza, “ hee oie Lo iho hasta no lea afnmarque et asesoaie ena pi- ti expecasada en stuacon, No esas sip tenor ah gufecup us ron cargo epcilnent defn paris tngons ate aos de pede esr on in mena y dele cau’ we ttuional como se waar Jee een ple essa a ‘Ect de trabajo y de ipo de demand que se contig, siempre 6s PO La ea de campo dinimica ns campo “ado de scrorancntosopone la congas de cao ninco tipi aia un cnn de secs, He tes, fensmenos yeacanes al com epee e neratlan eh "seid Ta abort concept decompo” recuperamos os apes de Levit (228 Beser 97 Fasenes proponen ccs tetas Fensnas que ee campo dinsmica emerson desde ua pesspete Sin com el emp pags aan ca ern aay te 2 erin er coming cite ASESORAMIENTO PEDAGBEICO EN ACIN ‘tonal Bae thimo astor Temporaes al defini et ws ceil eta a asl expec ‘Poncepto de “campo” como: “ {i smi era enon momen dao (cme) wn coe "a susie (como) e ons e dos (lege, 107 ges. ese ese punto de vis ‘wo aquty ahors Et uci y 3, campo remit una site, la posbilidad de elat passa ite eaiademncees See octane meee een fe tsi es readily eerycatnns ‘come pertador de estos mismos contenidos. water nna Se gh seme eemmnee gustan dacs cmon iar le we nine ie gre “Sana 2 Saas ciate imnricnnay ines Sue Pecan aluden af dmbito organizs ‘sm ‘Sit eli ie na gman oman aaa atts 3 Tas posiions a — jento. Asie sat deere scsorams : sia penile rp oopaten.eL mextualidel panmile Di en EN yo que justamente 0 de to, os re ay UN pt cn iar nan mi ir eo iy aor en ness Wa y, por lo tanto. i Tinenor de cada uno 00 0 C8Ee eee rail tanta nas pests He rane 5 ag tenepnes colon smuen 410 sundizar el andiss de 10 ogy aseaorado como Ut pro Ge acetin span sone! 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