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Guia de Ciudadania

Estudio de la ciudadanía y buen vivir

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ASIGNATURA: Educacién-Ciudadania — CURSO: Segundo - BGU.24 DOCENTE: Mst. Braulio LimaM. ESTUDIANTE: deca | POR FAVOR LEA ESTA GUIA DE ESTUDIO HASTA EL FINAL, ANTES DE COMENZAR A REALIZAR LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS. Estas actividades tienen la finalidad de desarrollar las siguientes destrezas con criterios de| desempeiio (DCD). (Aporte 5- 12) CS.EC.5.2.11. Establecer la importancia de la rendicién de cuentas y la aplicacién de sistemas de | control como mecanismos para reforzar y afianzar los sistemas demacraticos representativos. | e CS.EC.S5.2.14. Evaluar la necesidad de la deliberacién como esfera politica, considerando su aplicabilidad y las dificultades que conlleva la realizacién del ideal deliberativo. (@) [¢ CS.EC.5.2.15. Establecer las ventajas y las limitaciones de la democracia deliberativa, considerando aspectos como la posibilidad de expresién social, la falta de informacién del piblico, entre otros. (C CS.EC.5.2.16. Identificar los mecanismos de deliberacién piblica, considerando su complejidad y su aplicabilidad. [@ MATERIALES 0 RECURSOS DIDACTICOS PARA UTILIZAR © | | |*ESEMTIA, ZOOM, Computador, Internet, Guia de estudio, Portafolio. *MINISTERIO DE| EDUCACION (MINEDUC) (2016), Educacién para la Ciudadania 2do Curso Libro BGU, Maya | Ediciones C. Ltda., Quito. https://educacion. gob.cc/wp-content/uploads/downloads/2018/04/curriculo/2D0-BGU Educacionpara-la-ciudadania.pdf | ACTIVIDADE. Realice lectura comprensiva (es aquella donde el lector interpreta la totalidad de los contenidos del texto. Donde ademAs adquiere mayor conocimiento y pensamiento propio) sobre los siguientes temas: UNIDAD 2: LA DEMOCRACTA MODERNA 1, Rendicién de cuentas, sistemas de control y revocatoria del mandato. (Pig. 72 a 75). 2. La necesidad de la deliberacién en la esfera politica. (Pag. 96 a 99). 3. Ventajas de la democracia deliberativa: mayor capacidad de expresion social. (Pag. 100 a 103), 4. Limitaciones de la democracia deliberativa: falta d 104 a 107). 5. El principio de deliberacién, procedimiento colectivo de toma de decisiones. (Pig. 88.091). forma n al piblico. (Pig. Todas las tareas deben ser realizadas en computadora (Word), obviamente cumpliendo Jas reglas ortograficas y las normas APA (Asociacién de Psicologia Americana) respecto a la redaccién de textos académicos. No se trata de copiar de internet (Plagiar o cometer deshonestidad académica) sino utilizar las fuentes de consulta sugeridas, Considerando este predmbulo, elabore de cada una de las destrezas con criterios de desempeiio (contenidos) las siguientes actividades: INSUMO #2 1. Rendicién de cuentas, sistemas de control y revocatoria del mandato. (Pig. 72 a 75). CS.EC5.2.11. Establecer la importancia de la rendicién de cuentas y Ja aplicacién de sistemas de control como mecanismos para reforzar y afianzar los sistemas democriticos representativos. (! (1 2. La necesidad de la deliberacién en la esfera politica. (Pag. 96 a 99). CS.EC.5.2.14, Evaluar la necesidad de la deliberacién como esfera politica, considerando su aplicabilidad y las dificultades que conlleva la realizacién del ideal deliberativo. "@ (8) 3. Ventajas de la democracia deliberativa: mayor capacidad de expresién social. (Pag. 100 a 103). 4. Limitaciones de la democraci 104 a 107) CS.EC.5.2.15. Establecer las ventajas y las limitaciones de la democracia deliberativa, considerando aspectos como la posibilidad de expresién social, la falta de informacién del piiblico, entre otros. (© deliberativa: falta de informacion al piblico. (Pag. 5. El principio de deliberacién, procedimiento colectivo de toma de decisiones. (Pag. 88.291) CS.EC.5.2.16. Identificar los mecanismos de deliberacién piblica, considerando su complejidad y su aplicabilidad. (©) EVALUACION SUMATIVA. Se realizara una prueba de base estructurada sobre todas las destrezas con criterios de desempefio (DCD) trabajadas en la unidad 2. (INSUMO # 2) RETROALIMENTACION de las destrezas con criterio de desempeio (DCD) estudiadas en la unidad 2. 1, Elija la respuesta correcta. 1.1. Los riesgos de la democracia representativa son: a. Que primen intereses individuales. b. Se pierde el amor a la patria. c. No se cumplen las ofertas de campafia. d. Todas las anteriores. Respuesta (_) 1.2. La diferencia fundamental entre la democracia directa y la democracia representativa es: a, En la democracia representativa, el pueblo decide directamente. b. En la democracia directa, los representantes actian a nombre del pueblo. e. En la democracia directa, el pueblo decide por si mismo, mientras que, en la representativa, lo hace a través de sus representantes. d. En la democracia directa, los representantes son electos. Respuesta (_) 1.3. Los factores que debilitan la democracia representativa son: a, El gobierno de los partidos politicos. b. El surgimiento de caudillos. e. La ausencia de procesos de rendicién de cuentas, d. Todas las anteriores. Respuesta) 1.4, Las autoridades representativas en nombre del pueblo aprueban: a. Las leyes, normas y reglamentos ajustados al derecho. b. Las normas de convivencia de la sociedad. c. Las polfticas piblicas y privadas de la nacién. d. Los procesos electorales locales y nacionales. e. Todas las anteriores. Respuesta (_ ) 1.5. Que el pueblo se convierta en actor de su propio destino significa: a, Que asuma la responsabilidad que le corresponde en las decisiones. b. Que comprenda la situacién de los gobernantes. c. Que deje pasar las cosas que no se han hecho. d. Que reclame y exija que se cumplan las ofertas. Respuesta (_ ) 1.6. Las campafias electorales buscan: a, Resolver los problemas de la poblacién. b. Captar los votos de la poblacién. c. Enfientar a los candidatos. d. Mantener en secreto las propuestas. Respuesta ( ) 1.7. La democracia deliberativa puede: a. Debilitar la democracia representativa. b. Interferir con la democracia representativa. c. Fortalecer la democracia representativa. d. Aportar a la rendicién de cuentas, Respuesta () 1.8, El didlogo es una herramienta que debe ser empleada entre los representados y sus representantes: a. A veces. b. Cuando hay problemas. c. Siempre. d. Cuando hay temas de interés. Respuesta ( 1.9. Los espacios de didlogo pueden ser: a. Reuniones masivas. b. Grupos focales. c. Redes sociales. d. Todas las anteriores. Respuesta( ) 1.10. Los encuentros de didlogo entre los mandatarios y su pueblo permiten: a. Informar sobre lo que se esté haciendo. b. Recabar informacién sobre las necesidades insatisfechas. c, Recibir propuestas adecuadas de la comunidad. d. Enmendar los errores. e. Todas las anteriores. Respuesta ( 1.11. La exelusién se reproduce en el ambito politico cuando: a. Se cumplen totalmente las ofertas de campafia. b. Se gobierna y legisla segiin los intereses del representante. c. No se inden cuentas. d. Todas las anteriores. Respuesta ( 1.12. La poblacién vive una situacién de exclusién de las actividades politicas porque: a. No hay espacios de participacién politica. b. Hay desinterés en la poblacién de participar. c. No se promueven actos de veeduria social. d. Todas las anteriores. Respuesta ( 1.13. Todo acto de corrupcién es: a. Una costumbre. b. Un habito, c. Un delito. d. Una debilidad, Respuesta () 1.14, La corrupcién genera: a. Beneficios personales. b, Beneficios familiares. c. Beneficios colectivos. d, Todas las anteriores. Respuesta ( ) L.15, La corrupcién es un acto que permite: a. Superar las diferencias sociales. b. Debilitar la demoeracia. c. Mejorar la calidad de vida de los excluidos. d. Ninguna de las anteriores. Respuesta( ) 1.16. La corrupcién esté refiida con: a. El pueblo. b. El poder. c. Los valores. d. El gobierno. Respuesta () 1.17. Los nuevos grupos de poder surgen por: a. Corrupcién. b. Vinculacién con actividades ilicitas. c, Impunidad. d, Todas las anteriores. Respuesta (_ ) 1.18, El aparecimiento de nuevos grupos de élite genera: a, Fortalecimiento de la democracia. b. Profundizacién de las brechas entre ricos y pobres. c. Enriquecimientos licitos. d. Todas las anteriores. Respuesta ( _) 1.19. La participacién ciudadana puede: a. Impedir los actos de corrupcién. b. Hacer seguimiento a la gestidn de las autoridades. ¢. Meter presos a los corruptos. d. Todas las anteriores. Respuesta() Zi 1.20. En el Ecuador, las autoridades deben presentar al pueblo obligatoriamente: a. Informes de rendicién de cuentas. b. Detalle de sus agendas. c. La descripeién de sus planificaciones. d, El presupuesto del Estado. Respuesta) 1.21. El voto es un acto ciudadano que implica: a, El pueblo participa en las propuestas planteadas. b. El pueblo confia en los candidatos. c. El pueblo decide con base en la confianza, d. El pueblo decide con base en sus necesidades. Respuesta) 1.2, La sobrerrepresenta relacién a los representados. b. El ntimero de representantes es escaso en relacién con el nimero de representados. c. El nimero de representantes est en equilibro en relacién con nn significa que: a. El numero de representantes es mayor con el nimero de representados. d. Los representantes sobrerrepresentan a sus representados. Respuesta ( 1.23. Los representantes del pueblo, una vez. electos, tienen la obligacién de: a. Servir al pueblo segiin sus conveniencias. b. Trabajar por sus propios intereses. c. Ser leal a la confianza depositada por el pueblo. d. Garantizar sus intereses y los del pueblo, Respuesta( ) 1.24. La representacién politica es una relacién de: a. Pocas personas con una sola persona. b. Una persona con otra persona para dialogar. c. Miles o millones de personas con una persona. d. Un grupo de personas con millones de personas. Respuesta ( ) 1.25. Los representantes del pueblo son electos para: a. Atender las necesidades del pueblo. b. Garantizar los derechos del pueblo través del Estado. c. Cumplir con sus ofertas de campafia, d. Todas las anteriores. Respuesta ( 1.26. La revocatoria del mandato puede ser solicitada por: a. La Asamblea nacional. b. El Consejo de Participacién Ciudadana. c. El pueblo. d. Los partidos politicos. Respuesta (_) 1.27. Segiin la Constitucién de 2008, el pueblo tiene un rol de fiscalizador porque: a. Puede observar la gestién. b. Puede examinar las acciones y el gasto pablico. c. Puede permit el ‘manejo de los recursos. d. Puede juzgar y castigar la corrupcién. Respuesta (_ ) 1.28. Los actos de rendicién de cuentas permiten: a. Transparentar la gestién. b. Cumplir con un mero trémite. ¢. La impunidad de los gobernantes d. Promover a la oposicién. Respuesta () 1.29, La democracia deliberativa se basa en: a. La predominancia de la mayorfa. b. El reconocimiento de la pluralidad y ta diversidad. c. EI discurso que mas convenza a la mayoria. d. La consideracién de una sola tesis. Respuesta (_) 1.30. Cuando hay posiciones antagénicas, la democracia deliberativa propone: a. Anular, al contrario. b. Minimizar las propuestas contrarias. ¢. Generar argumentos razonables que promuevan el consenso. d. Poner en primer lugar las posiciones minoritarias. Respuesta ( ) 1.31. El debate, como una herramienta de la deliberaci6n, promueve: a. Que todas las partes interesadas en un tema expongan sus tesis. b. Que solo se exponga una tesis. c. Que se tomen deci nes de inmediato. d. Que se analicen las posiciones de todas las partes intervinientes. Respuesta( ) 1.32. Los beneficios de la democracia deliberativa son: a. Genera informacién sobre un tema. b. Promueve el bien comtin por sobre las individualidades. c, Desarrolla capacidades intelectuales de la poblacién. d. Todas las anteriores. Respuesta () 1.33. Una autoridad moral 0 ideolégica puede ser: a. Un médico. b. Un cura. ¢. Un lider politico. d, Todas las anteriores. Respuesta () 1.34. La autoridad moral o ideolégica actiia para: a. Que las personas desarrollen pensamiento propio. b. Generar un pensamiento reflexivo y critico. c. Que las personas comprendan de una determinada forma un problema. d. Todas las anteriores. Respuesta (_) 1.35. La ampliacién de la capacidad de expresién social debe estar acompafiada de: a. La tolerancia y el respeto. b. La paciencia. c. La igualdad de oportunidades. d. El rechazo a la opinién del otro, Respuesta ( ) 1.36. Los procesos deliberativos petmiten que: a. La poblacién entienda los problemas. b. Se construya sabidurfa. c. A través del respeto, se generen procesos de didlogo. d. Todas las anteriores. Respuesta ( 1.37. La toma de decisiones de la burocracia sin consulta al pueblo es: a. Un acto igualitario. b. Un acto de dominacién de una minoria sobre la mayoria. c. Un acto de justicia. d. Un acto de eficiencia. Respuesta ( ) 1.38. El objetivo del acto deliberativo es: a. La participacién de todos los sectores. b. Una participacion momenténea. c. La participacién de unos grupos sociales. d. Una participacién confrontativa. Respuesta (_) 1.39, La superacién de las individualidades es posible a través de: a. Actos de creatividad. b. La reflexién. c. Promoviendo temas de interés comin. d. El andlisis de problemas individuales. Respuesta () 1.40. A través del acto deliberativo se consigue: a. Que la poblacién aporte con ideas. b. Que se conozcan las necesidades e intereses de todos los grupos. c. Que se construyan ereses universales para alcanzar el bien comin. d. Todas las anteriores. Respuesta ( 141. Los resultados de los actos deliberativos son: a. El fortalecimiento de la autonomia popular. b. La autorrealizacién del pueblo. c. Se promueve el autogobiemo. d. Todas las anteriores. Respuesta ( ) 1.42, El problema por superar para que se ejerza la democracia deliberativa es: a. El interés del pueblo por participar. b. El conocimiento cientifico del pueblo. c. La sumisién. d. El objetivo del bien comin. Respuesta (_ ) imidad del poder se puede perder: a, Por usurpacién del poder. b. Cuando el pide el funcionamiento del Legislativo. c. Cuando no se garantiza los derechos del pueblo. d. Todas las anteriores. Respuesta () 144. La democracia representativa puede ser fortalecida a través de: a. Procesos de rendicién de cuentas de los gobernantes al pueblo. b. Del nombramiento de veedores. c. Acciones de vigilancia y fiscalizacién. d. Todas las anteriores. Respuesta ( ) NOTA 1: Trabajar esta actividad desde entre el 8 al 26 de abril de 2024. La fecha limite de entrega es viernes, abril 26 de 2024 Pierre ete rae Mees Deliberacion y debate — Ee ee mere eee eer ee eee poi en ee ere "Una gran democracia debe progresar o pronto dejara de ser o grande o democracia”, Theodore Roosevelt

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