UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTONOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE INGENIERIA
PRACTICA 7: DISTORSIÓN ALINEAL

NOMBRE: FERNANDO YAÑEZ GARCÍA

GRUPO 20

PROFESOR: JOSE ALBERTO LÓPEZ

CERVANTES
LABORATORIO DE SISTEMAS DE
COMUNICACIONES

FECHA DE ENTREGA: 5 DE NOVIEMBRE

DE 2023
OBJETIVOS
• Conocer la influencia que tienen los elementos eléctricos o electrónicos no lineales en la
transmisión de sistemas de comunicaciones
• Conocer los tipos de distorsión alineal existentes
• Aprender a cuantificar la distorsión alineal
• Conocer que los dispositivos alineales tienen aplicaciones que pueden ser de gran utilidad

INTRODUCCIÓN
En los sistemas de comunicaciones, la transmisión de señales es esencial para la entrega eficiente y
confiable de información entre emisores y receptores. Sin embargo, en la práctica, las señales que
viajan a través de canales de transmisión pueden sufrir distorsiones no lineales que afectan su
calidad y precisión. Estas distorsiones, conocidas como distorsiones alineales, son un desafío
importante en la ingeniería de comunicaciones y deben ser comprendidas y gestionadas
adecuadamente para garantizar la integridad de los datos transmitidos.

Existen varios tipos de distorsiones no lineales que pueden afectar las señales en sistemas de
comunicaciones:

1. Distorsión de Intermodulación: Este tipo de distorsión se produce cuando dos o más

señales en un canal interactúan entre sí, generando componentes no deseados en la señal
resultante. La intermodulación puede distorsionar la señal original y afectar su calidad
2. Distorsión Armónica: Las distorsiones armónicas se producen cuando la señal de salida
contiene múltiplos de la frecuencia original de la señal. Esto da lugar a componentes no
deseados en la señal, lo que puede dificultar la detección precisa de la información.

La cuantificación de la distorsión alineal es esencial para evaluar su impacto en la calidad de la

señal. Esto se logra mediante métricas como la relación señal a ruido (SNR), el factor de distorsión
armónica total (THD), y el índice de intermodulación (IMD), entre otros. Estas métricas permiten a
los ingenieros de comunicaciones evaluar cuantitativamente la calidad de la señal y comparar el
rendimiento de diferentes sistemas.

A pesar de que la distorsión alineal puede ser perjudicial, existen dispositivos alineales que se
utilizan deliberadamente en sistemas de comunicaciones para realizar funciones específicas.
Algunos ejemplos incluyen amplificadores no lineales, mezcladores y moduladores. Estos
dispositivos son esenciales para la generación de señales moduladas y la amplificación de señales
débiles.
DESARROLLO
1. Genere una señal senoidal a 1 kHz. Consigne en el reporte el oscilograma y el espectro.
Anote sus observaciones
Oscilograma

Espectro

Observaciones: El circuito se comporta como un recortador positivo: Antes de llegar al pico

positivo, el voltaje se estabiliza y después sigue con la forma senoidal “normal”.
2. Mida y anote la ganancia del amplificador
𝑉𝑜𝑢𝑡 2.8955
𝐴𝑣 = = = 2.897
𝑉𝑖𝑛 0.99954

3. Aumente la amplitud de la señal de entrada. Note la distorsión armónica que se produce

en la salida. Anote el espectro y oscilograma. Calcule el porcentaje de distorsión de la señal
a la salida.
Se aumentó el voltaje de 0.5 Vrms a 1 Vrms

Oscilograma

Espectro

2
√(𝑉𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 )2 − (𝑉𝑓𝑢𝑛 ) √3.73622 − 3.49252
%𝐷 = 𝑥 100 = 𝑥 100 = 38%
𝑉𝑓𝑢𝑛 3.4925
4. Anote el oscilograma y el espectro de la señal de salida del primer circuito RC. Realice las
mediciones necesarias para calcular el porcentaje de distorsión

Oscilograma

Espectro

2
√(𝑉𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 )2 − (𝑉𝑓𝑢𝑛 ) √1.56282 − 1.33482
%𝐷 = 𝑥 100 = 𝑥 100 = 45.62%
𝑉𝑓𝑢𝑛 1.3348
5. Conecte los instrumentos de medición a la salida del segundo circuito RC, calcule
nuevamente el porcentaje de distorsión. Consigne en el reporte las gráficas y los datos
numéricos

Oscilograma

Espectro

2
√(𝑉𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 )2 − (𝑉𝑓𝑢𝑛 ) √0.781022 − 0.431882
%𝐷 = 𝑥 100 = 𝑥 100 = 150.67%
𝑉𝑓𝑢𝑛 0.43188
6. ¿Qué función tiene cada circuito RC?
Uno de los filtros atenúa las señales de frecuencia más alta y, el otro, atenúa las señales de
frecuencia más baja, como se observa en los ejercicios 4 y 5. En el 4, se conserva el valor
pico de la señal y en el espectro se desprecian las componentes de alta frecuencia. En el 5,
el voltaje pico de la salida se ve reducida y reaparecen las componentes de frecuencias
altas.

7. Conecte dos señales senoidales de 1 kHz y 3.5 kHz respectivamente, a la entrada del
amplificador. Anote el oscilograma y el espectro de la señal a la salida del amplificador

Oscilograma

Espectro
8. Anote las frecuencias de las primeras 8 componentes espectrales
• 500 Hz
• 1 kHz
• 1.5 kHz
• 2 kHz
• 2.5 kHz
• 3 kHz
• 3.5 kHz
• 4 kHz

9. Explique la presencia de cada línea espectral

Al entender la intermodulación como la suma y resta de señales que se pasan a coseno,

podemos sumar y restar 1 kHz y 3.5 kHz entre sí y, luego, sumar y restar estos valores con
los que resultan de las operaciones y nos saldrán sólo valores como múltiplos de 500 Hz.
Así como en la pregunta anterior las primeras 8 componentes salieron entre 500 Hz y 4
kHz, el intervalo se repite hacia adelante.

10. Anote un resumen de lo aprendido en la práctica

• Un amplificador operacional altera una señal en la salida como un recortador de
voltaje positivo
• Los circuitos RC pueden atenuar una señal de distintas maneras
 • Puede darse un valor de distorsión superior al 100%
• Entre mayor sea la frecuencia de entrada, más se distorsiona la salida del
amplificador
• La distorsión por intermodulación puede entenderse como la suma o resta de las
señales de entrada y salida entre sí

CONCLUSIONES
Se logró comprender la distorsión que se presenta en las señales propagadas por un dispositivo
electrónico no lineal como lo es el amplificador. Igualmente, entendimos el rol de los circuitos RC
como filtros que atenúan la señal de salida y la forma en que se da la intermodulación. Cada
actividad de la práctica se desarrolló

REFERENCIAS
• Electroagenda (s.f). “Distorsión no lineal”. https://electroagenda.com/es/medios-de-
transmision-de-senales/distorsion-no-lineal/
• Mcomuelectricasgrupo9 (2019). “Distorsión lineal, no lineal y THD”. Medium.com.
https://medium.com/@mcomuelectricas/distorsi%C3%B3n-lineal-no-lineal-y-thd-
229f5965af0e
• Zapater, M (2015). “Introducción – Distorsión y ruido”. Universidad Complutense de
Madrid. https://www.cartagena99.com/recursos/alumnos/apuntes/1.-
%20Distorsion%20y%20ruido.pdf
• Oppenheim, A. V. et al (2010). “Discrete-Time Signal Processing”. Pearson Education.
3ª edición