Universidad Nacional Autónoma de México

Colegio de Ciencias y Humanidades

"Plantel Oriente"

Grupo 243
Lunes 01 de Abril de 2024

• Hernández Flores Ethan Gael

-POEMA- • Ramos Dionicio Daniela
Sonatina •
•
Sánchez Felipe Ximena Nicolle
Sánchez Sánchez Estefani Lorelei
Rubén Darío • Xochicale Celiz Andrea Jaqueline
 SONATINA Rubén Darío
La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa?
Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
La princesa está pálida en su silla de oro,
está mudo el teclado de su clave sonoro;
y en un vaso olvidada se desmaya una flor.
El jardín puebla el triunfo de los pavos-reales.
Parlanchina, la dueña dice cosas banales,
y, vestido de rojo, piruetea el bufón.
La princesa no ríe, la princesa no siente;
la princesa persigue por el cielo de Oriente
la libélula vaga de una vaga ilusión.
¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China,
o en el que ha detenido su carroza argentina
para ver de sus ojos la dulzura de luz?
¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes,
o en el que es soberano de los claros diamantes,
o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz?
 ¡Ay! La pobre princesa de la boca de rosa
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo el cielo volar,
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo,
o perderse en el viento sobre el trueno del mar.

Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata,

ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata,
ni los cisnes unánimes en el lago de azur.
Y están tristes las flores por la flor de la corte;
los jazmines de Oriente, los nelumbos del Norte,
de Occidente las dalias y las rosas del Sur.

¡Pobrecita princesa de los ojos azules!

Está presa en sus oros, está presa en sus tules,
en la jaula de mármol del palacio real,
el palacio soberbio que vigilan los guardas,
que custodian cien negros con sus cien alabardas,
un lebrel que no duerme y un dragón colosal.
 ¡Oh quién fuera hipsipila que dejó la crisálida!
(La princesa está triste. La princesa está pálida)
¡Oh visión adorada de oro, rosa y marfil!
¡Quién volara a la tierra donde un príncipe existe
(La princesa está pálida. La princesa está triste)
más brillante que el alba, más hermoso que abril!

-¡Calla, calla, princesa -dice el hada madrina-,

en caballo con alas, hacia acá se encamina,
en el cinto la espada y en la mano el azor,
el feliz caballero que te adora sin verte,
y que llega de lejos, vencedor de la Muerte,
a encenderte los labios con su beso de amor!
 Situación Comunicativa
REFERENTE
Princesa que experimenta una profunda tristeza e insatisfacción de su
vida encerrada dentro de su palacio y su anhelo de escapar de su
encierro y encontrar el amor y la libertad.

ENUNCIADOR ENUNCIATARIO
Poeta Rubén Grupo 243
Darío MENSAJE Clase de TLRIID II

PROPÓSITO
Expresar ideas, emociones, experiencias,... En este caso
es transmitir melancolía y deseo de libertad de la
princesa encerrada en su palacio.

…
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Recursos Fónico
Fonológicos Segunda estrofa
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
4 -La princesa no ríe, la princesa no siente; 10
5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente 11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Recursos Fónico
Fonológicos Segunda estrofa
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
¿Qué son? 3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
4 -La princesa no ríe, la princesa no siente; 10
5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente 11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
Recursos Fónico 6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Fonológicos Segunda estrofa
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
Aliteración 4 -La princesa no ríe, la princesa no siente; 10
5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente 11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Recursos Fónico
Fonológicos Segunda estrofa
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
Rima 4 -La princesa no ríe, la princesa no siente; 10
5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente 11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
Recursos 6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Morfológicos
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
Segunda estrofa
sintácticos
2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
4 -La princesa no ríe, la princesa no siente; 10
5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente 11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
Recursos 6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Morfológicos
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
Segunda estrofa
sintácticos
2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
¿Qué son? 3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
4 -La princesa no ríe, la princesa no siente; 10
5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente 11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
Recursos 6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Morfológicos
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
Segunda estrofa
sintácticos
2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
Encabalgamiento 4 -La princesa no ríe, la princesa no siente; 10
5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente 11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
Recursos 6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Morfológicos Segunda estrofa
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
sintácticos 2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
Hipérbaton 4 -La princesa no ríe, la princesa no siente; 10
5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente 11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
Recursos 6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Morfológicos Segunda estrofa
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
sintácticos 2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
Anáfora 4 -La princesa no ríe, la princesa no siente; 10
5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente 11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 SONATINA Rubén Darío

1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
Recursos 6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Morfológicos Segunda estrofa
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
sintácticos 2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
4 -La princesa no ríe, la princesa no siente; 10
Epanadiptosis 5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente 11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 1 -¡Ay! La pobre princesa de la boca de rosa 19

Cuarta estrofa
2 -quiere ser golondrina, quiere ser mariposa, 20
3 -tener alas ligeras, bajo el cielo volar, 21
4 -ir al sol por la escala luminosa de un rayo, 22
5 -saludar a los lirios con los versos de mayo, 23
6 -o perderse en el viento sobre el trueno del mar. 24

Recursos Quinta estrofa 1 -Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata, 25

Morfológicos 2 -ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata, 26
sintácticos 3 -ni los cisnes unánimes en el lago de azur. 27
4 -Y están tristes las flores por la flor de la corte; 28
Paralelismo 5 -los jazmines de Oriente, los nelumbos del Norte, 29
6 -de Occidente las dalias y las rosas del Sur. 30

1-¡Pobrecita princesa de los ojos azules! 31

2-Está presa en sus oros, está presa en sus tules, 32
Sexta estrofa

3-en la jaula de mármol del palacio real, 33

4-el palacio soberbio que vigilan los guardas, 34
5-que custodian cien negros con sus cien alabardas, 35
6-un lebrel que no duerme y un dragón colosal. 36
 1 -¡Ay! La pobre princesa de la boca de rosa 19

Cuarta estrofa
2 -quiere ser golondrina, quiere ser mariposa, 20
3 -tener alas ligeras, bajo el cielo volar, 21
4 -ir al sol por la escala luminosa de un rayo, 22
5 -saludar a los lirios con los versos de mayo, 23
6 -o perderse en el viento sobre el trueno del mar. 24

Recursos Quinta estrofa 1 -Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata, 25

Morfológicos 2 -ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata, 26
sintácticos 3 -ni los cisnes unánimes en el lago de azur. 27
4 -Y están tristes las flores por la flor de la corte; 28
Polisíndeton 5 -los jazmines de Oriente, los nelumbos del Norte, 29
6 -de Occidente las dalias y las rosas del Sur. 30
1-¡Pobrecita princesa de los ojos azules! 31
2-Está presa en sus oros, está presa en sus tules, 32
Sexta estrofa

3-en la jaula de mármol del palacio real, 33

4-el palacio soberbio que vigilan los guardas, 34
5-que custodian cien negros con sus cien alabardas, 35
6-un lebrel que no duerme y un dragón colosal. 36
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
Recursos Léxico 6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Semánticos
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
Segunda estrofa
2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
4 -La princesa no ríe, la princesa no siente; 10
5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente 11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
Recursos Léxico 6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Semánticos
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
Segunda estrofa
2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
¿Qué son? 3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
4 -La princesa no ríe, la princesa no siente; 10
5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente 11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
Recursos Léxico 6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Semánticos
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
Segunda estrofa
2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
Sinestesia 4 -La princesa no ríe, la princesa no siente;
5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente
10
11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
Recursos Léxico 6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Semánticos
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
Segunda estrofa
2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
Metáfora 4 -La princesa no ríe, la princesa no siente;
5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente
10
11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 1 -¡Oh quién fuera hipsipila que dejó la crisálida! 37

Séptima estrofa
2 -(La princesa está triste. La princesa está pálida) 38
3 -¡Oh visión adorada de oro, rosa y marfil! 39
4 -¡Quién volara a la tierra donde un príncipe existe 40
5 -(La princesa está pálida. La princesa está triste) 41
6 -más brillante que el alba, más hermoso que abril! 42
Recursos Léxico
Semánticos 1 -¡Calla, calla, princesa -dice el hada madrina -, 43
Octava estrofa 2 -en caballo con alas, hacia acá se encamina, 44
Metáfora 3 -en el cinto la espada y en la mano el azor, 45
4 -el feliz caballero que te adora sin verte, 46
5 -y que llega de lejos, vencedor de la Muerte, 47
6 -a encenderte los labios con su beso de amor! 48
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
Recursos Léxico 6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Semánticos
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
Segunda estrofa
2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
Personificación 4 -La princesa no ríe, la princesa no siente; 10
5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente 11
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión. 12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
 SONATINA Rubén Darío
1 -La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 1

Primera estrofa
2 -Los suspiros se escapan de su boca de fresa, 2
3 -que ha perdido la risa, que ha perdido el color. 3
4 -La princesa está pálida en su silla de oro, 4
5 -está mudo el teclado de su clave sonoro; 5
Recursos Léxico 6 -y en un vaso olvidada se desmaya una flor. 6
Semánticos
1 -El jardín puebla el triunfo de los pavos -reales. 7
Segunda estrofa
2 -Parlanchina, la dueña dice cosas banales, 8
3 - y, vestido de rojo, piruetea el bufón. 9
Interrogación 4 -La princesa no ríe, la princesa no siente; 10
retórica 5 -la princesa persigue por el cielo de Oriente
6 -la libélula vaga de una vaga ilusión.
11
12
1 -¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China, 13
Tercera estrofa

2 -o en el que ha detenido su carroza argentina 14

3 -para ver de sus ojos la dulzura de luz? 15
4 -¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes, 16
5 -o en el que es soberano de los claros diamantes, 17
6 -o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz? 18
Recursos Lógicos

Antítesis: Se contrasta la tristeza de la princesa con la alegría y la vida que la rodea en el

palacio, resaltando así su estado emocional.
Simbolismo: Se emplean símbolos como las alas de golondrina y mariposa para
representar la libertad que la princesa anhela, contrastando con su encierro en el palacio.
Repetición: La repetición de frases como "La princesa está triste. La princesa está pálida"
refuerza el sentimiento de melancolía y enfatiza la situación emocional de la princesa.
Desarrollo de ideas: A lo largo del poema se desarrollan las ideas de la tristeza, la
búsqueda de libertad y el anhelo de amor verdadero para la princesa, creando una
narrativa poética que fluye a través de los versos.

Paradoja: Parece paradójico que alguien que vive rodeado de lujos y belleza esté triste, la
paradoja radica en que estos elementos no pueden llenar el vacío emocional de la princesa.
 Isotopías

• Flores • Animales • Princesa

-Rosas -Pavos-reales -Palacio
-Lirios -Libélula -Silla de oro
-Jazmines -Golondrina -Carroza
-Nelumbos -Mariposa -Rey
-Dalias -Halcón -Rueca
-Tules -Cisnes -Príncipe
-Lebrel -Hada madrina
-Dragón -Espada
-Caballo
-Azor
 Yo Lírico

El yo Lírico no es explícito como en otros poemas donde

se utiliza el pronombre "yo", sin embargo lo que podría
considerarse como el yo lírico es la voz que narra y
describe los eventos dentro del poema"

Este narrador actúa como un observador que relata los

acontecimientos y los sentimientos de la princesa, sin
implicar directamente sus propias emociones o
experiencias.
 Pluralidad de sentidos

En el poema "Sonatina" de Rubén Darío, la presencia de metáforas,

imágenes poéticas y símbolos puede dar lugar a una pluralidad de
sentidos. Por ejemplo, el tema central es el deseo de libertad de la
princesa y su encierro en un entorno lujoso pero restrictivo, esto
puede ser interpretado de diversas maneras según la perspectiva del
lector. Algunos podrían verlo como una crítica a las limitaciones
impuestas por la sociedad o las normas sociales, mientras que otros
podrían interpretarlo como una reflexión sobre la búsqueda de la
verdadera felicidad más allá de las apariencias externas.
 Paráfrasis

«Sonatina» es un poema que habla de los anhelos de una

princesa que esta encerrada en un palacio, presa de su jaula
de oro, que desea que un príncipe venga a rescatarla de esa
realidad que rechaza, y esta en espera de un amor, también
habla de lo triste que se siente al estar encerrada y desea ser
libre, por lo cual al final del día espera al príncipe con amor y
ensoñación.
 Comentario

El poema «Sonatina» de Rubén Darío es un ejemplo notable

de la poesía modernista que se caracteriza por su uso de la
musicalidad y la exploración de temas como el amor, la
melancolía y la búsqueda de la libertad interior.
El poema se desarrolla a través de una serie de imágenes y
metáforas que describen la tristeza y el anhelo de la
princesa.
En conclusión, «Sonatina» es un poema que combina la
belleza formal con una profunda exploración de las
emociones humanas, representando magistralmente la lucha
entre la realidad exterior y el mundo interior de los seres
humanos en su búsqueda de felicidad y libertad.
 Métrica
1,1 La/ prin/ce/sa es/tá/ tris/te…/ ¿Qué/ ten/drá/ la/ prin/ce/sa?/ = 14 A
Primera estrofa
2,2 Los/ sus/pi/ros/ se es/ca/pan/ de/ su/ bo/ca/ de/ fre/sa,/ = 14 A
3,3 que ha/ per/di/do/ la/ ri/sa,/ que ha/ per/di/do el/ co/lor./ = 14 (13 + 1) B
4,4 La/ prin/ce/sa es/tá/ pá/li/da en/ su/ si/lla/ de o/ro,/ = 13 C
5,5 es/tá/ mu/do el/ te/cla/do/ de/ su/ cla/ve/ so/no/ro,/ = 14 C
6,6 y en/ un/ va/so, ol/vi/da/da,/ se/ des/ma/ya u/na/ flor./ = 14 (13 + 1) B

7,1 El/ jar/dín/ pue/bla el/ triun/fo/ de/ los/ pa/vos/ re/a/les./ = 14 A
Segunda estrofa

8,2 Par/lan/chi/na,/ la/ due/ña/ di/ce/ co/sas/ ba/na/les,/ = 14 A

9,3 y/ ves/ti/do/ de/ ro/jo/ pi/rue/te/a el/ bu/fón./ = 14 (13 + 1) B
10,4 La/ prin/ce/sa/ no/ rí/e,/ la/ prin/ce/sa/ no/ sien/te;/ = 14 C
11,5 la/ prin/ce/sa/ per/si/gue/ por/ el/ cie/lo/ de O/rien/te/ = 14 C
12,6 la/ li/bé/lu/la/ va/ga/ de u/na/ va/ga i/lu/sión./ = 14 (13 + 1) B
 Métrica
1,1 La/ prin/ce/sa es/tá/ tris/te…/ ¿Qué/ ten/drá/ la/ prin/ce/sa?/ = 14 A
8 Estrofas
c/u 6 Versos: en
Primera estrofa

2,2 Los/ sus/pi/ros/ se es/ca/pan/ de/ su/ bo/ca/ de/ fre/sa,/ = 14 A

total 48 Versos
3,3 que ha/ per/di/do/ la/ ri/sa,/ que ha/ per/di/do el/ co/lor./ = 14 (13 + 1) B
4,4 La/ prin/ce/sa es/tá/ pá/li/da en/ su/ si/lla/ de o/ro,/ = 13 C Versos de arte
5,5 es/tá/ mu/do el/ te/cla/do/ de/ su/ cla/ve/ so/no/ro,/ = 14 C mayor
6,6 y en/ un/ va/so, ol/vi/da/da,/ se/ des/ma/ya u/na/ flor./ = 14 (13 + 1) B Alejandrinos (14)
Tridecasílabo (13)
7,1 El/ jar/dín/ pue/bla el/ triun/fo/ de/ los/ pa/vos/ re/a/les./ = 14 A Pentadecasílabo (15)
Segunda estrofa

8,2 Par/lan/chi/na,/ la/ due/ña/ di/ce/ co/sas/ ba/na/les,/ = 14 A

9,3 y/ ves/ti/do/ de/ ro/jo/ pi/rue/te/a el/ bu/fón./ = 14 (13 + 1) B
10,4 La/ prin/ce/sa/ no/ rí/e,/ la/ prin/ce/sa/ no/ sien/te;/ = 14 C
11,5 la/ prin/ce/sa/ per/si/gue/ por/ el/ cie/lo/ de O/rien/te/ = 14 C
12,6 la/ li/bé/lu/la/ va/ga/ de u/na/ va/ga i/lu/sión./ = 14 (13 + 1) B
 13,1 ¿Pien/sa, a/ca/so, en/ el/ prín/ci/pe/ de/ Gol/con/da o/ de/ Chi/na,/ = 15 A
Tercera estrofa
14,2 o en/ el/ que ha/ de/te/ni/do/ su/ ca/rro/za ar/gen/ti/na/ = 14 A
15,3 pa/ra/ ver/ de/ sus/ o/jos/ la/ dul/zu/ra/ de/ luz?/ = 14 (13 + 1) B
16,4 ¿O en/ el/ rey/ de/ las/ is/las/ de/ las/ ro/sas/ fra/gan/tes,/ = 14 C
17,5 o en/ el/ que es/ so/be/ra/no/ de/ los/ cla/ros/ dia/man/tes,/ = 14 C
18,6 o en/ el/ due/ño or/gu/llo/so/ de/ las/ per/las/ de Or/muz?/ = 14 (13 + 1) B

19,1 Ay,!/ la/ po/bre/ prin/ce/sa/ de/ la/ bo/ca/ de/ ro/sa/ = 14 A
20,2 quie/re/ ser/ go/lon/dri/na,/ quie/re/ ser/ ma/ri/po/sa,/ = 14 A
Cuarta estrofa

21,3 te/ner/ a/las/ li/ge/ras,/ ba/jo el/ cie/lo/ vo/lar;/ = 14 (13 + 1) B

22,4 ir/ al/ sol/ por/ la es/ca/la/ lu/mi/no/sa/ de un/ ra/yo,/ = 14 C
23,5 sa/lu/dar/ a/ los/ li/rios/ con/ los/ ver/sos/ de/ ma/yo/ = 14 C
24,6 o/ per/der/se en/ el/ vien/to/ so/bre el/ true/no/ del/ mar./ = 14 (13 + 1) B
 Métrica
1,1 La/ prin/ce/sa es/tá/ tris/te…/ ¿Qué/ ten/drá/ la/ prin/ce/sa?/ = 14 A
8 Estrofas
c/u 6 Versos: en
Primera estrofa

2,2 Los/ sus/pi/ros/ se es/ca/pan/ de/ su/ bo/ca/ de/ fre/sa,/ = 14 A

total 48 Versos
3,3 que ha/ per/di/do/ la/ ri/sa,/ que ha/ per/di/do el/ co/lor./ = 14 (13 + 1) B
4,4 La/ prin/ce/sa es/tá/ pá/li/da en/ su/ si/lla/ de o/ro,/ = 13 C Versos de arte
5,5 es/tá/ mu/do el/ te/cla/do/ de/ su/ cla/ve/ so/no/ro,/ = 14 C mayor
6,6 y en/ un/ va/so, ol/vi/da/da,/ se/ des/ma/ya u/na/ flor./ = 14 (13 + 1) B Alejandrinos (14)
Tridecasílabo (13)
7,1 El/ jar/dín/ pue/bla el/ triun/fo/ de/ los/ pa/vos/ re/a/les./ = 14 A Pentadecasílabo (15)
Segunda estrofa

8,2 Par/lan/chi/na,/ la/ due/ña/ di/ce/ co/sas/ ba/na/les,/ = 14 A

Sextina
9,3 y/ ves/ti/do/ de/ ro/jo/ pi/rue/te/a el/ bu/fón./ = 14 (13 + 1) B
10,4 La/ prin/ce/sa/ no/ rí/e,/ la/ prin/ce/sa/ no/ sien/te;/ = 14 C Métrica regular
11,5 la/ prin/ce/sa/ per/si/gue/ por/ el/ cie/lo/ de O/rien/te/ = 14 C
12,6 la/ li/bé/lu/la/ va/ga/ de u/na/ va/ga i/lu/sión./ = 14 (13 + 1) B
 Métrica
1,1 La/ prin/ce/sa es/tá/ tris/te…/ ¿Qué/ ten/drá/ la/ prin/ce/sa?/ = 14 A
Rima
AABCCB
Primera estrofa

2,2 Los/ sus/pi/ros/ se es/ca/pan/ de/ su/ bo/ca/ de/ fre/sa,/ = 14 A

3,3 que ha/ per/di/do/ la/ ri/sa,/ que ha/ per/di/do el/ co/lor./ = 14 (13 + 1) B Consonante
4,4 La/ prin/ce/sa es/tá/ pá/li/da en/ su/ si/lla/ de o/ro,/ = 13 C
Ritmo
5,5 es/tá/ mu/do el/ te/cla/do/ de/ su/ cla/ve/ so/no/ro,/ = 14 C
Encabalgamiento
6,6 y en/ un/ va/so, ol/vi/da/da,/ se/ des/ma/ya u/na/ flor./ = 14 (13 + 1) B
suave y abrupto
7,1 El/ jar/dín/ pue/bla el/ triun/fo/ de/ los/ pa/vos/ re/a/les./ = 14 A
Segunda estrofa

8,2 Par/lan/chi/na,/ la/ due/ña/ di/ce/ co/sas/ ba/na/les,/ = 14 A

9,3 y/ ves/ti/do/ de/ ro/jo/ pi/rue/te/a el/ bu/fón./ = 14 (13 + 1) B
10,4 La/ prin/ce/sa/ no/ rí/e,/ la/ prin/ce/sa/ no/ sien/te;/ = 14 C
11,5 la/ prin/ce/sa/ per/si/gue/ por/ el/ cie/lo/ de O/rien/te/ = 14 C
12,6 la/ li/bé/lu/la/ va/ga/ de u/na/ va/ga i/lu/sión./ = 14 (13 + 1) B
 13,1 ¿Pien/sa, a/ca/so, en/ el/ prín/ci/pe/ de/ Gol/con/da o/ de/ Chi/na,/ = 15 A
Tercera estrofa
14,2 o en/ el/ que ha/ de/te/ni/do/ su/ ca/rro/za ar/gen/ti/na/ = 14 A
15,3 pa/ra/ ver/ de/ sus/ o/jos/ la/ dul/zu/ra/ de/ luz?/ = 14 (13 + 1) B
16,4 ¿O en/ el/ rey/ de/ las/ is/las/ de/ las/ ro/sas/ fra/gan/tes,/ = 14 C
17,5 o en/ el/ que es/ so/be/ra/no/ de/ los/ cla/ros/ dia/man/tes,/ = 14 C
18,6 o en/ el/ due/ño or/gu/llo/so/ de/ las/ per/las/ de Or/muz?/ = 14 (13 + 1) B

19,1 Ay,!/ la/ po/bre/ prin/ce/sa/ de/ la/ bo/ca/ de/ ro/sa/ = 14 A
20,2 quie/re/ ser/ go/lon/dri/na,/ quie/re/ ser/ ma/ri/po/sa,/ = 14 A
Cuarta estrofa

21,3 te/ner/ a/las/ li/ge/ras,/ ba/jo el/ cie/lo/ vo/lar;/ = 14 (13 + 1) B

22,4 ir/ al/ sol/ por/ la es/ca/la/ lu/mi/no/sa/ de un/ ra/yo,/ = 14 C
23,5 sa/lu/dar/ a/ los/ li/rios/ con/ los/ ver/sos/ de/ ma/yo/ = 14 C
24,6 o/ per/der/se en/ el/ vien/to/ so/bre el/ true/no/ del/ mar./ = 14 (13 + 1) B
 Métrica
1,1 La/ prin/ce/sa es/tá/ tris/te…/ ¿Qué/ ten/drá/ la/ prin/ce/sa?/ = 14 A
Sinalefa
Hiato
Primera estrofa

2,2 Los/ sus/pi/ros/ se es/ca/pan/ de/ su/ bo/ca/ de/ fre/sa,/ = 14 A

3,3 que ha/ per/di/do/ la/ ri/sa,/ que ha/ per/di/do el/ co/lor./ = 14 (13 + 1) B
Diéresis
Sinéresis
4,4 La/ prin/ce/sa es/tá/ pá/li/da en/ su/ si/lla/ de o/ro,/ = 13 C
5,5 es/tá/ mu/do el/ te/cla/do/ de/ su/ cla/ve/ so/no/ro,/ = 14 C Regla
6,6 y en/ un/ va/so, ol/vi/da/da,/ se/ des/ma/ya u/na/ flor./ = 14 (13 + 1) B Aguda +
Llana=
7,1 El/ jar/dín/ pue/bla el/ triun/fo/ de/ los/ pa/vos/ re/a/les./ = 14 A
Esdrújula -
Segunda estrofa

8,2 Par/lan/chi/na,/ la/ due/ña/ di/ce/ co/sas/ ba/na/les,/ = 14 A

9,3 y/ ves/ti/do/ de/ ro/jo/ pi/rue/te/a el/ bu/fón./ = 14 (13 + 1) B
10,4 La/ prin/ce/sa/ no/ rí/e,/ la/ prin/ce/sa/ no/ sien/te;/ = 14 C
11,5 la/ prin/ce/sa/ per/si/gue/ por/ el/ cie/lo/ de O/rien/te/ = 14 C
12,6 la/ li/bé/lu/la/ va/ga/ de u/na/ va/ga i/lu/sión./ = 14 (13 + 1) B
 13,1 ¿Pien/sa, a/ca/so, en/ el/ prín/ci/pe/ de/ Gol/con/da o/ de/ Chi/na,/ = 15 A
Tercera estrofa
14,2 o en/ el/ que ha/ de/te/ni/do/ su/ ca/rro/za ar/gen/ti/na/ = 14 A
15,3 pa/ra/ ver/ de/ sus/ o/jos/ la/ dul/zu/ra/ de/ luz?/ = 14 (13 + 1) B
16,4 ¿O en/ el/ rey/ de/ las/ is/las/ de/ las/ ro/sas/ fra/gan/tes,/ = 14 C
17,5 o en/ el/ que es/ so/be/ra/no/ de/ los/ cla/ros/ dia/man/tes,/ = 14 C
18,6 o en/ el/ due/ño or/gu/llo/so/ de/ las/ per/las/ de Or/muz?/ = 14 (13 + 1) B

19,1 Ay,!/ la/ po/bre/ prin/ce/sa/ de/ la/ bo/ca/ de/ ro/sa/ = 14 A
20,2 quie/re/ ser/ go/lon/dri/na,/ quie/re/ ser/ ma/ri/po/sa,/ = 14 A
Cuarta estrofa

21,3 te/ner/ a/las/ li/ge/ras,/ ba/jo el/ cie/lo/ vo/lar;/ = 14 (13 + 1) B

22,4 ir/ al/ sol/ por/ la es/ca/la/ lu/mi/no/sa/ de un/ ra/yo,/ = 14 C
23,5 sa/lu/dar/ a/ los/ li/rios/ con/ los/ ver/sos/ de/ ma/yo/ = 14 C
24,6 o/ per/der/se en/ el/ vien/to/ so/bre el/ true/no/ del/ mar./ = 14 (13 + 1) B
 25,1 Ya/ no/ quie/re el/ pa/la/cio,/ ni/ la/ rue/ca/ de/ pla/ta,/ = 14 A
Quinta estrofa
26,2 ni el/ hal/cón/ en/can/ta/do,/ ni el/ bu/fón/ es/car/la/ta,/ = 14 A
27,3 ni/ los/ cis/nes/ u/ná/ni/mes/ en/ el/ la/go/ de a/zur./ = 15 (14 + 1) B
28,4 Y es/tán/ tris/tes/ las/ flo/res/ por/ la/ flor/ de/ la/ cor/te,/ = 14 C
29,5 los/ jaz/mi/nes/ de O/rien/te,/ los/ ne/lum/bos/ del/ Nor/te,/ = 14 C
30,6 de Oc/ci/den/te/ las/ da/lias/ y/ las/ ro/sas/ del/ Sur./ = 14 (13 + 1) B

31,1 ¡Po/bre/ci/ta/ prin/ce/sa/ de/ los/ o/jos/ a/zu/les!/ = 14 A

32,2 Es/tá/ pre/sa en/ sus/ o/ros,/ es/tá/ pre/sa en/ sus/ tu/les,/ = 14 A
Sexta estrofa

33,3 en/ la/ jau/la/ de/ már/mol/ del/ pa/la/cio/ re/al;/ = 14 (13 + 1) B
34,4 el/ pa/la/cio/ so/ber/bio/ que/ vi/gi/lan/ los/ guar/das,/ = 14 C
35,5 que/ cus/to/dian/ cien/ ne/gros/ con/ sus/ cien/ a/la/bar/das,/ = 14 C
36,6 un/ le/brel/ que/ no/ duer/me/ y un/ dra/gón/ co/lo/sal./ = 14 (13 + 1) B
 37,1 ¡Oh,/ quién/ fue/ra hip/si/pi/la/ que/ de/jó/ la/ cri/sá/li/da!/ = 14 (15 – 1) A
Séptima estrofa 38,2 (La/ prin/ce/sa es/tá/ tris/te./ La/ prin/ce/sa es/tá/ pá/li/da)./ = 14 (15 – 1) A
39,3 ¡Oh/ vi/sión/ a/do/ra/da/ de o/ro,/ ro/sa y/ mar/fil!/ = 14 (13 + 1) B
40,4 ¡Quién/ vo/la/ra a/ la/ tie/rra/ don/de un/ prín/ci/pe e/xis/te,/ = 14 C
41,5 (La/ prin/ce/sa es/tá/ pá/li/da./ La/ prin/ce/sa es/tá/ tris/te)./ = 15 C
42,6 más/ bri/llan/te/ que el/ al/ba,/ más/ her/mo/so/ que a/bril!/ = 14 (13 + 1) B

43,1 -«Ca/lla,/ ca/lla,/ prin/ce/sa/ -di/ce el/ ha/da/ ma/dri/na;-/ = 14 A

44,2 en/ ca/ba/llo,/ con/ a/las,/ ha/cia a/cá/ se en/ca/mi/na,/ = 14 A
Octava estrofa

45,3 en/ el/ cin/to/ la es/pa/da/ y en/ la/ ma/no el/ a/zor,/ = 14 (13 + 1)B
46,4 el/ fe/liz/ ca/ba/lle/ro/ que/ te a/do/ra/ sin/ ver/te,/ = 14 C
47,5 y/ que/ lle/ga/ de/ le/jos,/ ven/ce/dor/ de/ la/ Muer/te,/ = 14 C
48,6 a en/cen/der/te/ los/ la/bios/ con/ un/ be/so/ de a/mor.»/ = 14 (13 + 1) B
 Situación Comunicativa
REFERENTE
Princesa que experimenta una profunda tristeza e insatisfacción de su
vida encerrada dentro de su palacio y su anhelo de escapar de su
encierro y encontrar el amor y la libertad.

ENUNCIADOR ENUNCIATARIO
Poeta Rubén Grupo 243
Darío MENSAJE Clase de TLRIID II

CÓDIGO: Español, en verso, verbal.

CANAL: Poema digital proyectado en el pizarrón.

PROPÓSITO
Expresar ideas, emociones, experiencias,... En este caso
es transmitir melancolía y deseo de libertad de la
princesa encerrada en su palacio.

CONTEXTO
Salón K-39, durante clase de TLRIID II. Se sitúa en el modernismo hispanoamericano.
«GRACIAS POR SU
ATENCIÒN»