O COMPRENSION LECTORA-HABILIDADES MATEMATICASCUADERNILLO DE STROS SABE S 2° COMPRENSION LECTORA-HABILIDADES MATEMATICAS, CICLO ESGOLAR 1 Nombre del alumno: -.DARUKEL® 4] Leer y comprehder Habia una vez un pequefho pueblo donde todos los vecinos se ayudaban mutuamente. Un dia, una nifia llamada Diana encontré un gatito perdido en la calle. Aunque estaba ocupada, decidié cuidarlo y encontrar a su duefo. Después de buscar por todo el vecindario, descubrié que el gatito pertenecia a una anciana que vivia sola. La sefiora estaba muy agradecida y le dio a Diana un abrazo cdlido. Desde ese dia, Diana entendid que la amabilidad puede alegrar el corazén de los demas. Y asi, cada sonrisa y gesto amable hacia que su pueblo fuera un lugar mas feliz. Palabras leidas por minuto: Pequefios actos, grandes sonrisas O7 13 a 28 35 ee TSA Pryce. Responde Tas siguienies preguntas: 1. 3Qué hizo Diana cuando encontré al gatito? PA DARUKELDS, CO devolvié al gatito? cuando ayudaba alos y CD Busca las siguientes palabras en Id sopa de letras y ordénalas: Escribe las palabras anterioi siguiendo el orden alfabéti 2.3Cémose sinfidla AMGNPUEBLOCVWNS anciana cuando Diana le OZATEFEL IZNBSDT MGTAEQNABRAZOIC NON... OP PVETVZQKES AD 3. gCémo se sentia Ana BJTVJILAYFMQKBNN demas? JHOEOKBTLDSYNAN aa V7 ZRFIYXMBZYBTPQA KROZTQXHTSHSDXSDARUKEL® Ly daar red repeal Fecho: Lunes 08 de Abri de 2024 Sp _Matematicos Saber 5 Cdiculo Mental Instruccion. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones ~ Si en una tienda habia 45 relojes y venden 28, gcudntos relojes quedan en la tienda? Tratruccén Resuee la igulentes operaciones Qs Wert gs MEY eats ROR aera utilizando el algoritme convencional 31 46El camino hacia la musica Habia una vez un nifo llamado Carlos que | 08 queria aprender a tocar la guitarra, pero se | 16 sentia intimidado por lo dificil que parecia. | 23 Con determinacién, practicaba todos los | 28 dias, enfrentando sus errores con valentia. | 34 Con el tiempo, sus dedos comenzaron a | 4 bailar sobre las cuerdas y las melodias | 4g cobraron vida. Carlos no solo aprendié a | 55 tocar la guitarra, sino que descubrid su | 62 propia fuerza interior. Se dio cuenta de que | 70 el crecimiento personal no se trata solo de | 78 dominar habilidades, sino de superar los |_84 desafios y descubrir el potencial dentro de | 4 uno mismo. 93, Pe onan cD ed E (1, Carlos Escribe las palabras anterio Responde Re siguiendo el orden alfabéti . 2. Guitarra siguientes preguntas: 1. gQué instrumento queria}} 3: Errores aprender a tocar Carlos? |} 4 Habilidades 5. Potencial 2. gQué descubrié Carlos _ FKGDIIZTYVKDJFZ con el tiempo? PCJFUXBZOEUGKCU —_— XJPOTENCIALNPPM ee GXCARLOSUBCPZEK 3. gQué aprendié Carlos DBKKAPOERRORESO sobre si mismo? GI VQDWGUITARRAE HABILIDADESNUDY UWETOVYWCPYZLMCSaber 1. Cdlculo Mental DARUKEL® Tol gto Mo RS Re ale (eed Instruccién. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones Si tenia 37 camaras en mi tienda y vendo 18, gcuantas camaras me quedan? Instruccién . Resuelve las siguientes operaciones, utilizando el algoritme convencional 18 Sf] ool aia STU a ae Bard | 35Leer y comprender El Espiritu del Arroyo En un bosque encantado, habia un arroyo donde, cuentan las leyendas, habitaba una criatura mitica. Los lugarefos la llamaban “El Espiritu del Arroyo". Era una criatura de belleza indescriptible, con ojos centelleantes y alas transparentes como el cristal. Segtn las historias, concedia deseos a aquellos con corazones puros. Una nifia llamada Sofia, con gran curiosidad, decidié buscar al Espiritu. Con paciencia y bondad, se acercé al arroyo y, para su sorpresa, el agua comenzd a brillar. Aunque no vio al Espiritu, sintié su presencia, dejando en su corazén la certeza de la magia que moraba en el mundo. @h Ia Sopa de letras y ordénalas: Escribe las palabras anteriores 7 (Escabe las palabras oneriores Se) siguiendo el orden alfabstica/ ZS I 2. Criatura y siguientes preguntas: 1. gDénde habitaba la 3. Transparentes criatura mitica? an 1, 2. 3. 4. 5. ——— ] 5. Espiritu 7g Qué atibutos feniala VPALRPVUJYKBZFW criatura mifica® XSHPJHAOWAMJJIT ESPIRITUKTVEOCK — NTRANSPARENTESV 3, wave Samienee a SRCRIATURAKKLUO suceder cuando Sofia se acercé al agua? } GKNVEPNUBMS!PBH ——___—— : SVFSOFIAOSWKDNR HOMKQSWTARROYOODARUKEL® | rem EN aa Ree Instruccién. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones En un huerto habia 38 Arboles frutales y plantaron 9 mas. éCudntos arboles hay A en total? Tratruccén Resuee la igulentes operaciones Qs Wert gs MEY eats ROR aera utilizando el algoritme convencional 35 57="DARUKEL® | Leer y comprender En un pequefo pueblo, se rumoreaba sobre un misterioso rincén del bosque. Se decia que, al caer la noche, luces parpadeantes danzaban entre los arboles. Los nifos curiosos, decidieron descubrir la verdad. Armados con linternas, se adentraron en la oscuridad. Entre risas y susurros, encontraron algo inesperado: una antigua fuente rodeada de luciérnagas. El misterio estaba resuelto. Las luces eran solo pequenos insectos. Aunque el secreto se revelé, la magia del descubrimiento permanecié, y los nifios aprendieron que a menudo, la verdad es mas asombrosa que la ficcién. EI Misterio del Bosque Encantado OS Pred, > | 4. Misterioso Responde ras 2. Arboles siguientes preguntas: . 1. Qué se decia que 3. Luciérnagas sucedia en el bosque por lanoche? 4. Secreto 5. Descubrimiento 2. 8 Qué enconiraron los nifios entre los Grboles? nifios al descubrir la Escribe las palabras anterio! siguiendo el orden alfabéti 1, 2. 3. 4. 5. UTYKUJOVTNJADYA DODRXXZWZTFMDQR MISTERIOSOQJMWB TEC DESCUBRIMIENTOO 3. gCémo se sentian los EZRUNHFUWVCAOGL verdad? SALLUCIERNAGASE cS OYMSRACHNVBSEAS VUOTWSECRETORVBa DARUKEL® echa: Jueves 11 de Abril de 2024 CoS A Ce) store MK) (ANON be ela) (0) fm instruccion. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones er 2. Escritura de numeros Un agricultor cosecha 29 manzanas y luego cosecha otras 19 Cuantas manzanas coseché en total? Tratruccén Resuee la igulentes operaciones Qs Wert gs MEY eats ROR aera utilizando el algoritme convencional 33 45== "DARUKEL® | Leer y comprender El Poder de la Colaboracion En la escuela de Laura, el concurso de ciencias estaba en marcha, pero su equipo enfrentaba un problema: su proyecto se desmoronaba. Con ingenio, propusieron una solucién, pero no funciond. Entonces, todos aportaron ideas, probando una tras otra. jEureka! Laura encontré la solucién __ final. Trabajando juntos, reconstruyeron el proyecto a tiempo. En el concurso, su equipo impresioné a todos con su ingenio y colaboracién. Aprendieron que enfrentar desafios juntos no solo resuelve problemas, sino que también fortalece la amistad y el espiritu de equipo. Palabras leidas por minuto: SO Busca las siguientes palabras en Id sopa de letras y ordénalas: ee Respond rae 2. Problema siguientes preguntas: " eee eee mc || 3. Solucion que entrentaba el equipo? 4. Ingenio 5. Amistad 2. gQuién finalmente CONCURSOUZWSSAA encontré la solucién al problema? MSVGYHGOIBLOEUM >>> WFCLDEQJXPPLMGI TF XOLINGENIOMUSYS 3. Qué aprendieron Laura MIFTVDMVZYQCHIT y su equipo de esta experiencia? ZIWIRANFQZQISNA TO _,_,_ UZDTNCPOSPBOEKD VLPROBLEMAKNKRK 4. Concurso Escribe las palabras anterio! SS siguiendo el orden alfabstica/ ZS I I res,Instrucci6n. DARUKE! DER PACE sR CeOrZ Instruccién. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones En un acuario habia 27 peces nadando. Luego ahadieron otros 18 peces més. ;Cuantos peces hay ahora en total? Instruccién . Resuelve las siguientes operaciones, utilizando el algoritme convencional 28 Sf] ool aia STU a ae Bard | 46== DARUKEL® 1 Leer y comprender La oscuridad 1 1 1 y 1 1 1 Pa F 1 Habia una vez una nifa llamada Maria que 1 a 5 1 tenia miedo de la oscuridad. Cada noche, se 1 acurrucaba bajo sus mantas, temerosa de lo ; que pudiera haber en la penumbra de su : habitacién. Un dia, su madre le sugirid 1 ; ; Fi 1 enfrentar su miedo. Con valentia, Maria 1 2 a F : encendié una pequena linterna y explord ; 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ‘ i cada rincén oscuro. Descubrid que la oscuridad no era tan aterradora como pensaba. Aprendié que enfrentar los miedos puede ayudarnos a_ superarlos. Desde entonces, Maria durmié tranquila, sabiendo que dentro de ella habia una valentia capaz de iluminar cualquier oscuridad. Palabras leidas por minuto: ) SO Busca las siguientes palabras en Id sopa de letras y ordénalas: ARE (7 Miedo Escribe las palabras anterio siguiendo el orden alfabéti | rn Was 2. Oscuridad siguientes preguntas: 1. gQué sentia Maria cada noche antes de dormir? 3. Madre 4. Linterna 5. Temerosa 7 gQué descubie Maria al 1ZKL INT ERNAWBUK en QTGWQENEGRQKPTP TTHZDOWWKIMEBYX ee QTEMEROSAA!RAOA 3. 2QUé aprendié Maria GVPXFBMNRBEXJJB sobre la oscuridad? 1OSCURIDADDKTOY UJYGBZMXHYOI!CMY DLLYMADREPXSJCTluestros Saberes: Matematicos Instruccién. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones Instrucci6n. Si en una feria habia 43 globos aerostaticos y despegan 16 més, gcudntos globos aerostaticos hay en total? Tratruccén Resuee la igulentes operaciones Qs Wert gs MEY eats ROR aera utilizando el algoritme convencional 22 44== DARUKEL® 1 Leer y comprender eee Jugando Sin Limites En un vecindario, Sara y Juan eran amigos inseparables. Juntos, jugaban al futbol y construian castillos de arena. Un dia, Sara escuché a su hermano decir que las nifas no podian jugar futbol. Ella, decidida, organizé un partido donde todos jugaran sin importar el género. Demostraron que todos podian divertirse por igual. Sara explicé a su hermano que tanto chicas como chicos pueden hacer lo que deseen. Desde entonces, en su vecindario, no habia diferencias de género en juegos o suefos. Todos aprendieron que la igualdad es fundamental para una comunidad feliz. Palabras leidas por minuto p—£) te UX) Busca las siguientes palabras en Id sopa de letras y ordénalas: SESE BRE (7 Vecindario scribe as palabras nteriores SQ Responde las 2 Cextilos siguiendo el orden alfabético: (ZX siguientes preguntas: 1. gQué actividad solian hacer juntos Sara y Juan? |] 4, Divertirse 5. Igualdad 3, Jugar 2. Qué comentario LLVECINDARIOKOQ escuché Sara que la | GUALDADQPXARUC motivé a actuar? GUBGDEBVPZLJANX ee DIVERTIRSEJUMIQ 3. Qué se demostré con el TWZXPRMASNAGCQE partido organizado? USFGTSXFYCVALXL CASTILLOSZSRFCM MSIIBFBIIIZDNJODARUKEL® |] uestros Saberes [i]t e annem a aes Ke AU oa ela) 2 | Matematicos Instruccién. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones Si en una tienda habia 24 bicicletas y llegan 18 bicicletas mas, gcuantas bicicletas hay en total? Instruccién . Resuelve las siguientes operaciones, utilizando el algoritme convencional 31 Sf] ool aia STU a ae Bard | 58Leer y comprender ="DARUKEL® CRA CEARCPOL} La semilla En la pequefia granja de Itzel, una semilla se negaba a brotar. A pesar de sus esfuerzos, Itzel estaba desanimada. Sin embargo, decidid seguir cuidandola dia tras dia. Con paciencia y amor, regaba la semilla y la protegia del sol. Finalmente, un dia, la semilla se abrid y crecid hasta convertirse en una hermosa planta. Itzel comprendié que la perseverancia era clave. Asi como la semilla necesitaba tiempo para crecer, los suefios también necesitan cuidado constante. Desde entonces, nunca renuncid a sus metas, sabiendo que, con persistencia, todo es posible. Palabras leidas por minuto: CIO Busca las siguientes palabras paruxeis OA ad, | 4, Granja 2. Desanimada siguientes preguntas: ; 1. gQué problema enfrenta|| 3. Semilla lizel en su granja? Ape SS siguiendo el orden alfabstica/ ZS I ) @h Ia Sopa de letras y ordénalas: Escribe las palabras anteriores, 5. Persistencia Maria para cuidar la la experiencia con la 2. Qué acciones realiza BHPUPLANTAEQYUS semilia? MVMECEAJMEBQBBE WKMOUEILGSKSOSM OO P|1UJBZNDMEGDPNI Sie QUe nase ole OTYGRANJAGTAHQL semilla? ) 1 DESANIMADAIGNL ae : CYECVVNZILAZWVA PERSISTENCIAYAFDARUKE! uestros Saber es x] gaa ae eae ag Matematicos Instruccién. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones Instrucci6n. “En una tienda de deportes habia 17 balones de baloncesto. Si legan 19 balones mas, gcuantos 1 balones hay en total? Tratruccén Resuee la igulentes operaciones Qs Wert gs MEY eats ROR aera utilizando el algoritme convencional 34 52== "DARUKEL® | Leer y comprender La ovejita y el pajarito En un campo tranquilo, vivia una ovejita curiosa llamada Lana. Un dia, mientras jugaba cerca del arroyo, vio a un pajarito herido. Con cuidado, lo llevé a su cdlido hogar en el prado. A pesar de tener miedo, Lana decidié cuidarlo. Durante dias, lo alimenté y lo consolé con su suave lana. Con el tiempo, el pajarito se recuperé y volé de nuevo hacia el cielo. Agradecido, el pajarito regresaba todos los dias para cantarle dulces melodias a Lana. Desde ese dia, Lana entendid que la empatia no solo ayuda a los demas, sino que también trae alegria a nuestro coraz6n. Palabras ledas por minuto: J SO Busca las siguientes palabras en Id sopa de letras y ordénalas: ae Escribe las palabras anterioi Re Tee siguiendo el orden alfabéti siguientes preguntas: 1. aDénde vive la ovejita Lana? 2. sQué decide hacer XCRTOHMOJPEBXZJ Lana cuando ve al pajarito hendo? ma TIJZDMBVIAMKTAF {| ——+~ | EPWSROEOJPFICT (a GLI PYEBJTAAVHGW 3. eQué hace el pajarito NOGHRNJITRTITMD cuando se recupera? GMHJKDRTRI1IKQPU JJMIFBWASTAHISL BODHOGARDOOROXODARUKEL® | uestros Saber es [i gear rN ame aa CS Sp _Matematicos Saber 5 Cdiculo Mental Instruccion. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones er Park Anca Tenia 25 plantas en mi jardin. Si planto 15 plantas mas, gcuantas plantas tengo en total? _ Tratruccén Resuee la igulentes operaciones Qs Wert gs MEY eats ROR aera utilizando el algoritme convencional 29 51 -32Leer y comprender = DARUKEL® | To sTeRA UTR Re Oe Un Nuevo Comienzo Habia una vez en un pueblo tranquilo, dos amigos, Tomas y Juan, que compartian todo. Un dia, una pelea tonta los separd. Tomas se sintid triste, pero guardéd rencor. Después de dias de soledad, recordd los buenos momentos y decidid perdonar a Juan. Lo buscé y le ofrecié una disculpa sincera. Juan, con lagrimas en los ojos, acepto. Juntos, se abrazaron y prometieron no dejar que la amistad se desvaneciera por una discusion. | Desde _entonces, aprendieron que perdonar no solo libera el coraz6n, sino que también fortalece los lazos de amistad. A) - ey OE PRS EE | 1, Amigos . Lave las rase|| 2°22° siguientes preguntas: 1. g@ué causa la 3, Soledad separacién entre Tomésy || 4 piseulpa Juan? 5. Ojos OO DIDMQWKSCTBIPMN pee UEINSOLEDADHEDP OGSDE 1IMMOPABLKF FOCNIMIPVEJAEGQ SFUAM!IGOSTUYAUX Juan al final de la historia? RILDFDS!|AESROWF —— z FDPYMOYMOJOSQTR KQAZCOYPBYLCIJM después de sentirse solo? 3. Qué prometen Tomas y (Oy Busca las siguientes palabras en Id sopa de letras y ordénalas: SS siguiendo el orden alfabstica/ ZS I Escribe las palabras anteriores,DARUKEL® | Tole FIAKCURACS os CRASH a: Ce) store MK) (ANON be ela) (0) fm instruccion. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones rompecabezas en mi caja. Si doy 17 piezas a mis amigos, gcuantas + piezas me quedan? Tratruccén Resuee la igulentes operaciones Qs Wert gs MEY eats ROR aera utilizando el algoritme convencional 31 46MATERTALES EDUCATIVOS DARUKEL we ccecceccrcceccccerecer ccc eeccereseecccce iGRACIAS POR SU COMPRA HONESTA Y VALORAR NUESTRO EMPRENDIMIENTO DOCENTE! Recuerda que el Unico medio oficial para adquirir nuestros materiales es a través de nuestra Unica pagina de facebook, nos encuentras como: MATERIALES EDUCATIVOS DARUKEL® O contdctanos en cualquiera de nuestros 3 nUmeros de whatsapp de atencién a clientes (solo mensajes, las llamadas no estan disponibles) : YAEL DARUKEL ® : 55 40 22 38 54 ALFONSO DARUKEL ® : 55 40 22 16 77 YANIZ DARUKEL ® : 55 33 39 59 67 Materiales Educativos DARUKEL® no se hace responsable de archivos dafiados, con virus, incompletos, o con alteraciones que no hayan sido adquiridos con nosotros. Si visualizas alguna publicacién en redes sociales recuerda que la compra Unicamente se realiza a nuestras cuentas que se encuentran en la foto de portada de nuestra Unica pagina y en nuestros 3 Unicos numeros de contacto. Su talents nes inspira iGracias! ee Fila El Unico medio autorizado para ventas se encuentra en los numeros telefénicos anteriores o en la red social Facebook como: Materiales Educativos DARUKEL®