UNIVERSIDAD NACIONAL

DANIEL ALCIDES
CARRION

PLAN DE SEGURIDAD PARA EL

ALMACENAMIENTO Y GESTION DE
SUSTANCIAS QUÍMICAS Y PELIGROSAS

Elaborado por: Ing. Gerardo E. CHAVEZ REYES

Director Administrativo de Laboratorios
Pedagógicos

Aprobado por: Ing. Jonás A. RAMOS

MARTINEZ Director General de Laboratorios
Pedagógicos

CERRO DE PASCO
PERU – 2016
5
 INTRODUCCION

La Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, cuenta con una serie de laboratorios de docencia
e investigación en los que se manipulan, ya sea en forma continua u ocasional, sustancias
químicas y peligrosas.

Los usuarios de estos laboratorios son Docentes, No docentes y Estudiantes adscritos a

programas académicos de pre grado de varias facultades. Hasta ahora, los criterios de
seguridad que los usuarios de estos laboratorios aplican en sus prácticas no son uniformes.

El presente plan tiene la intención de promover criterios uniformes alrededor del manejo de
los riesgos para la salud y riesgos ambientales asociados con las prácticas que se desarrollan en
los laboratorios.

El trabajo responde también a las exigencias de la legislación de Seguridad y Salud en el Trabajo y

al nuevo modelo para el Licenciamiento Institucional de la Universidad.

Para la elaboración del presente plan de seguridad, tuvimos en cuenta, documentos similares
utilizados en otras universidades nacionales e internacionales y recomendaciones de la legislación
de seguridad y salud en el trabajo de nuestro país.

Este documento incluye información sobre las medidas y acciones necesarias para que la
utilización de dichas sustancias sea segura, tanto para el personal que trabaja en los laboratorios
como para los distintos componentes de su entorno.

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 INDICE

1. OBJETIVOS
1.1. Objetivo Principal
1.2. Objetivos Específicos
2. ALCANCE
3. FUNDAMENTO LEGAL
4. FUNDAMENTOS DE LAS SUSTANCIAS QUIMICAS
4.1. Sustancias químicas
4.2. Sustancias peligrosas
4.3. Clasificación de las sustancias peligrosas
3.4. Laboratorios incluidos en el presente plan
3.5. Sustancias peligrosas utilizadas en los laboratorios de la UNDAC
3.6. Almacenes de sustancias químicas
3.7. Identificación de la sustancias químicas y peligrosas
4. PRINCIPALES REGLAS DE SEGURIDAD PARA LA MANIPULACION DE SUSTANCIAS QUÍMICAS
5. ALMACENAMIENTO DE SUSTANCIAS QUIMICAS
4.1. Mantener el stock al mínimo.
4.2. Etiquetado adecuado de todos los productos químicos.
4.3. Fichas de Datos Seguridad de todos los productos químicos.
4.4. Mantener un control de fechas.
4.5. Organización adecuada respetando INCOMPATIBILIDADES.
4.6. Para la separación se realizara de la siguiente forma:
5. EQUIPOS DE PROTECCION
5.1. Equipos de protección personal
5.2. Equipos de protección colectiva
a. Equipos para emergencias:
b. Equipos de protección contra incendios
6. DERRAME DE SUSTANCIAS QUIMICAS PELIGROSOS
6.1. Actuación en caso de vertidos: procedimientos generales:
6.2. Eliminación
7. ACTUACION EN CASO DE EMERGENCIAS – PRIMEROS AUXILIOS
7.1. Fuego.
7.2. Quemaduras.
7.3. Cortes.
7.4. Salpicaduras de productos corrosivos a los ojos.
7.5. Ingestión de productos químicos

8. GESTION DE RESIDUOS
8.1. Proceso de eliminación de sustancias químicas
9. INFORMACION Y CAPACITACION
10. RESPONSABILIDADES
10.1. De la Dirección General de Laboratorios Pedagógicos.
10.2. De los Profesores de Prácticas de Laboratorio
10.3. Del Personal No Docentes y Estudiantes.
11. DEFINICIONES Y TERMINOS
12. BIBLIOGRAFIA

ANEXOS
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3-
 PLAN DE SEGURIDAD PARA EL ALMACENAMIENTO Y GESTION DE SUSTANCIAS QUÍMICAS
Y PELIGROSAS

1. OBJETIVOS
1.1. Objetivo Principal
Conservar la vida y salud del personal Docente, No docente y Estudiantes; el patrimonio
de la Universidad y el ambiente, a través de un almacenamiento y gestión adecuada de las
sustancias químicas y peligrosas que se utilizan en los laboratorios.

1.2. Objetivos Específicos

- Establecer normativas y procedimientos para el almacenamiento y gestión
adecuada de las sustancias químicas y peligrosas que se utilizan en los laboratorios.
- Comunicar las prácticas que deben aplicarse en las actividades de almacenamiento y
gestión de sustancias químicas y peligrosas.
- Promover criterios uniformes alrededor del manejo de los riesgos para la salud, el
patrimonio y el ambiente asociados con las prácticas de laboratorio que se realizan
en la Universidad.
- Reducir los riesgos de incidentes, accidentes y enfermedades ocupacionales derivados
de del almacenamiento y gestión de sustancias químicas y peligrosas.
- Aumentar la cultura de prevención de riesgos laborales, promoviendo
procedimientos para el almacenamiento y gestión adecuada de sustancias químicas
en las diferentes prácticas de laboratorio.

2. ALCANCE
El presente documento se aplica a todos los laboratorios de la Sede y Filiales en donde se
manipule sustancias químicas y peligrosas para las actividades de docencia e investigación en
los laboratorios de la UNDAC.

3. FUNDAMENTO LEGAL
- Constitución Política del Perú.
- Ley 29783, Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo.
- Decreto Supremo 005-2012-TR, Reglamento de la Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo.
- Ley 30222, Modificatoria de la Ley 29783.
- Decreto Supremo 006-2014-TR, Modificatoria del Reglamento de la Ley de Seguridad
y Salud en el Trabajo.
- D.S. Nro.002-2013-TR, Política Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo.
- R.M. Nro. 375-2008-TR, Norma Básica de Ergonomía y de Procedimiento de Evaluación
de Riesgo Disergonómico.
- D.S. Nro. 015-2005-SA, Reglamento sobre Valores Límites Permisibles para
Agentes Químicos en el Ambiente de Trabajo.
- Ley Nro. 28048, Ley de Protección a favor de la Mujer Gestante.
- D.S. Nro. 009-2004-TR, Reglamento de la Ley de Protección a favor de la Mujer Gestante.
- R.M. 312-2011-MINSA, Protocolos Médicos Ocupacionales y Guías de Diagnóstico de
los Exámenes Médicos Ocupacionales Obligatorios por Actividad.
- D.S. Nro. 039-93-PCM, Reglamento de Prevención y Control de Cáncer Profesional.
- D.S. Nro. 42-F, Reglamento de Seguridad Industrial.
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- R.M. Nro. 037-2006-MEM/DM, Código Nacional de Electricidad.
- D.S. Nro. 011-2006-VIVIENDA, Reglamento Nacional de Edificaciones.
- Normas Técnicas Peruanas.
- D.S. Nro. 027-94-EM, Reglamento de Seguridad para Instalaciones y Transporte de Gas
Licuado de Petróleo.
- D.S. Nro. 024-2016-EM, Reglamento de Seguridad y Salud Ocupacional en Minería.
- R.M. Nro. 010-2009-VIVIENDA, Norma G050, Seguridad en la construcción.
- R.M. Nro. 161-2007-MEM/DM, Reglamento de Seguridad y Salud en el Trabajo de
las Actividades Eléctricas.
- Ley 27314, Ley General de Residuos Sólidos.
- D.S. Nro. 057-2004-PCM, Reglamento de la Ley 27314.
- Estatuto UNDAC.
- Resolución de Consejo Universitario Nro. 0497-2016-UNDAC-CU
- Política de Seguridad y Salud en el trabajo de la UNDAC.

4. FUNDAMENTOS DE LAS SUSTANCIAS QUIMICAS

4.1. Sustancias químicas
Una sustancia química es cualquier sustancia con una composición química definida, sin
importar su procedencia. Por ejemplo, una muestra de agua tiene las mismas propiedades
y la misma proporción de hidrógeno y oxígeno sin importar si la muestra se aísla. Una
sustancia pura no puede separarse en otras sustancias por ningún medio mecánico. Estas
sustancias pueden clasificarse en dos grupos: sustancias simples y sustancias compuestas.
Las sustancias simples están formadas por átomos de un mismo elemento y los
compuestos están formados por dos o más tipos de átomos de distintos elementos.

4.2. Sustancias peligrosas

Al hablar sobre “sustancia peligrosa” viene a la mente inmediatamente nombres como:
ácido sulfúrico, benceno, bromo, fenol, mercurio entre otros; todas ellos, es sabido,
tienen la potencialidad de causar graves lesiones (incluso la muerte) a las personas; sin
embargo, algunas otras, utilizadas inclusive cotidianamente en los hogares, como cloro,
destapador de cañerías, amoníaco, etc., son igualmente peligrosas y sin embargo, no son
tratadas como tales. Siendo así, es importante definir formalmente la materia de la que se
trata este plan.

Por Sustancia Peligrosa se entiende “aquella que presenta un alto riesgo para la salud, por
tener las características o propiedades de ser: corrosiva, irritante, tóxica, radioactiva,
inflamable, explosiva, oxidante, pirofórica, inestable u otra que pueda causar daño a la
salud”

4.3. Clasificación de las sustancias peligrosas

4.3.1. Sustancias explosivas
Aquellas sustancias que en estado sólido, líquido, gelatinoso o pastoso,
pueden reaccionar de forma exotérmica, incluso en ausencia del oxígeno del aire,
con rápida formación de gases y que, en determinadas condiciones de ensayo,
detonan o deflagran de forma rápida o bajo el efecto del calor, en caso de
confinamiento
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 parcial, explosionan. Según en riesgo de explosión se clasifican en sustancias de
riesgo simple de explosión y en sustancias de alto riesgo de explosión.

4.3.2. Sustancias comburentes

Aquellas sustancias que en contacto con otras, y en especial con las inflamables,
producen una reacción fuertemente exotérmica. Algunos, como los peróxidos
orgánicos con propiedades inflamables, pueden causar incendios aunque no estén
en contacto con otros materiales combustibles. Otros pueden provocar fuego en
contacto con otros materiales combustibles y otros al mezclarse con estos
materiales pueden llegar a la explosión, como es el caso de ciertos peróxidos
inorgánicos mezclados con cloratos.

4.3.3. Sustancias extremadamente inflamables

Aquellas sustancias y preparados líquidos cuyo punto de inflamación sea inferior a
0ºC y su punto de ebullición inferior o igual a 35ºC.

4.3.4. Sustancias inflamables

Sustancias y preparados cuyo punto de inflamación es igual o superior a 21ºC e
inferior o igual a 55ºC. En el caso de preparados que cumplan con esta condición,
pero que en ningún caso pueda favorecer la combustión, y si además no existe
ningún riesgo para quienes los manipulen ni para otras personas, podrá no
considerarse como inflamable.

4.3.5. Sustancias tóxicas

Sustancias y preparados que por inhalación, ingestión o penetración cutánea,
en pequeña cantidad pueden entrañar riesgos graves, efectos agudos o
crónicos o incluso la muerte.

4.3.6. Sustancias muy tóxicas

Sustancias y preparados que por inhalación, ingestión o penetración cutánea,
en muy pequeña cantidad pueden entrañar riesgos graves, efectos agudos o
crónicos o incluso la muerte.
4.3.7. Sustancias nocivas
Sustancias y preparados que por inhalación, ingestión o penetración cutánea,
pueden entrañar riesgos de gravedad limitada.

4.3.8. Sustancias corrosivas

Sustancias que en contacto con tejidos vivos, pueden ejercer una acción destructiva
contra ellos.

4.3.9. Sustancias irritantes

Sustancias y preparados que no siendo corrosivas, por contacto inmediato, breve
o continuado o prolongado o repetido con la piel o las mucosas pueden
provocar reacciones inflamatorias.

4.3.10. Sustancias sensibilizantes

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 Sustancias que por inhalación o penetración cutánea, pueden ocasionar una
reacción de hipersensibilización, de forma que una exposición posterior dé lugar
a efectos negativos característicos.

4.3.11. Sustancias cancerígenas o carcinogénicas

Se diferencian varias categorías:
Sustancias cancerígenas de primera categoría: carcinogénicos para el ser
humano, cuando se dispone de suficientes datos epidemiológicos, para
demostrar una relación de causa/efecto entre la exposición de seres humanos a
tales sustancias o preparados y la aparición del cáncer.

Sustancias cancerígenas de segunda categoría: cuando se dispone de

suficientes datos epidemiológicos como para suponer que la exposición de seres
humanos a ellos puede producir cáncer. Esta presunción se suele fundamentar
en estudios a largo plazo en animales y de otras informaciones apropiadas.

Sustancias cancerígenas de tercera categoría: preocupantes por sus posibles

efectos carcinogénicos, cuando no se dispone de información suficiente para
su clasificación como de segunda categoría, aunque existen sospechas por
pruebas con animales. Se diferencian dos sub categorías:
- No existen pruebas sobre la inducción de cáncer para incluirlos en la segunda
categoría, y es probable que una mayor experimentación no aporte la
información necesaria.

- Clasificación provisional al no haberse investigado bastante y no ser los

datos disponibles suficientes aunque si con indicios sospechosos que los
hace preocupantes.

3.4.12. Sustancias mutagénicas

Sustancias y preparados que por inhalación, ingestión o penetración cutánea
pueden producir efectos negativos no hereditarios en la descendencia, o
aumentar la frecuencia de éstos, o afectar de forma negativa a la función o
capacidad reproductora masculina o femenina.

Se clasifican en tres
categorías:
Primera categoría: sustancias y preparados de los que se sabe ciertamente, a
partir de datos epidemiológicos, que perjudican la fertilidad de los seres
humanos, (efectos negativos sobre la líbido, comportamiento sexual,
espermatogénesis u ovogénesis, actividad hormonal o respuesta fisiológica
que puedan interferir la capacidad de fertilizar, la misma fertilización, el
desarrollo del huevo fecundado hasta la fase de implantación, incluyendo ésta
misma), puesto que se dispone de suficientes pruebas para establecer una
relación entre exposición y problemas de fertilidad, y también aquellos de los
que se sabe ciertamente, a través de datos epidemiológicos, que producen
toxicidad para el desarrollo de seres humanos, es decir cualquier efecto que

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interfiera el desarrollo normal tanto antes como después del
nacimiento, (incluye efectos

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 embriotóxicos/fetotóxicos y teratogénicos, entre otros), ya que existen
suficientes pruebas para establecer una relación entre la exposición y la
posterior aparición de efectos tóxicos para el desarrollo de la descendencia.

Segunda categoría: sustancias y preparados que pueden considerarse como

perjudiciales para la fertilidad de los seres humanos y aquellos que pueden
considerarse como tóxicos para el desarrollo de los seres humanos, ya que
se dispone de datos suficientes para suponerlo firmemente para la exposición
de seres humanos a partir de investigaciones con animales sin que se trate de
consecuencias secundarias inespecíficas de otros efectos tóxicos en caso de que
los hubiere.

Tercera categoría: sustancias y preparados preocupantes para la fertilidad

humana y preocupante para los seres humanos por sus posibles efectos tóxicos
para el desarrollo, ya que se poseen datos para ello con experimentación con
animales pero no son suficientes para su clasificación en la segunda categoría.

5.4.13. Sustancias peligrosas para el medio

ambiente
Sustancias y preparados que si en contacto con el medio ambiente presentan o
pueden presentar un peligro inmediato o futuro para uno o más componentes de
éste.

5.5. Sustancias peligrosas utilizadas en los laboratorios de la UNDAC

En los laboratorios y almacén se utilizan sustancias químicas en estado líquido y sólido. La
mayor cantidad de sustancias líquidas corresponde a las sustancias inflamables, mientras
que en los sólidos corresponde a sustancias tóxicas.

El alto porcentaje de las sustancias inflamables se debe al gran volumen de compuestos

orgánicos que se utilizan en los diferentes laboratorios, como los disolventes orgánicos
hexano, metanol, etanol, acetonitrilo y éter etílico, etc. Los disolventes se usan
comúnmente en análisis químicos, síntesis orgánicas y técnicas cromatográficas.

Los laboratorios de biología y sanidad animal, tienen una alta demanda de etanol para
sus ensayos microbiológicos, lavado de cristalería y conservación de muestras.

Otro grupo de sustancias químicas líquidas que muestra un alto porcentaje de consumo
es el de las sustancias corrosivas, debido al uso de ácidos y bases utilizados en los
laboratorios.

Los ácidos clorhídrico, sulfúrico, nítrico, perclórico y acético se utilizan

principalmente para acidificar mezclas y digerir muestras de suelos y sedimentos, así
como en prácticas de docencia de química general y química analítica. En particular,
el ácido sulfúrico presenta un alto consumo en los análisis de demanda química de
oxígeno (DQO) y en la preparación de mezcla sulfocrómica para limpieza de cristalería.

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 Otros laboratorios, generalmente limpian la cristalería con agua y jabón, en tanto la
que se emplea en el análisis de trazas se limpia con acetona y etanol.

Con respecto a las sustancias en estado sólido, corresponde a sales tóxicas, las cuales se
utilizan en investigación y docencia, por ej., sales de mercurio, arsénico, cadmio y amonio,
etc. Otros compuestos tóxicos corresponden al bromuro de etidio, el fenol y el
formaldehido.

El fenol se utiliza en tinciones. El formaldehído se utiliza normalmente para la

conservación de cadáveres de animales, plantas e insectos en el laboratorio de
sanidad animal y biología y humanos en el laboratorio de medicina humana.

Los compuestos sólidos corrosivos almacenados corresponden principalmente a los

hidróxidos de sodio, calcio, magnesio, aluminio y potasio, los cuales se utilizan
principalmente en las prácticas de docencia, así como en titulaciones ácido-base y en los
análisis de dureza en laboratorios de investigación.

En el laboratorio de metalurgia, utilizamos el oxígeno y acetileno, para el

funcionamiento del equipo de absorción atómica.

El oxígeno en condiciones normales de presión y temperatura, es un gas incoloro,

inodoro y sin sabor, es 1,1 veces más pesado que el aire, ligeramente soluble en agua y es
un débil conductor de la electricidad. Sin embargo, es un elemento muy activo y no se
quema pero sí mantiene la combustión. El contacto directo con oxígeno líquido, produce
fuertes quemaduras criogénicas y congelamientos.

El acetileno, es un gas, altamente inflamable, un poco más ligero que el aire e incoloro.
Produce una llama de hasta 3000 ºC, la mayor temperatura por combustión hasta ahora
conocida, por lo cual es este gas es utilizado en equipos de soldadura en mezclas con
oxígeno. Usualmente se comercializa en cilindros del gas disuelto a presión. Es muy
inflamable y una vez encendido, existen peligros potenciales de reignición si el fuego es
extinguido sin detener la fuga de acetileno. Se incendia fácilmente debido a la mínima
energía de ignición requerida y al amplio rango de los límites de inflamabilidad. El
acetileno tiene una gravedad específica de 1.0 y tiende a permanecer en bolsas en lugar
de disiparse.

5.6. Almacenes de sustancias químicas

Las áreas de almacenamiento de sustancias químicas deben poseer las siguientes
características:
a. Estructura sólida, incombustible, con muros y techo livianos con resistencia al
fuego.
b. Exclusiva para el almacenamiento y bien
señalizada.
c. Almacenamiento ordenado de las sustancias sobre pallets o anaqueles,
independientes o separados.
d. Según la clasificación por sus características de peligrosidad, mantener separados
los
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 materiales o sustancias incompatibles.
e. Con acceso limitado al personal autorizado
solamente.

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 f. Con buena ventilación natural o forzada.
g. Contar con equipo de respuesta a emergencias: alarma o sirena estridente, equipo
de protección personal, equipos de protección colectiva, de control de derrames en
cantidad suficiente (materiales absorbentes, pads, herramientas, etc.).
h. Con demarcación de pasillos con líneas amarillas para la circulación de personas.
i. Estar diseñadas para contener derrames de (por lo menos) la capacidad del mayor
envase almacenado en el área.
j. Con extintores bien ubicados, cargados, señalizados y en la cantidad necesaria.
k. Mantener un inventario actualizado de las sustancias químicas y peligrosas
almacenadas.
l. Con piso sólido, lavable y no poroso.
m. Tener todos los envases etiquetados de manera correcta y con la identificación del
contenido (así los envases con sustancias químicas y peligrosas son reconocibles
fácilmente a distancia; la naturaleza del riesgo es identificable fácilmente y
provee orientación sobre manipulación, almacenaje y transporte.

5.7. Identificación de la sustancias químicas y peligrosas

- La etiqueta es la fuente de información básica y obligatoria que identifica un
producto, así como los riesgos que implica su uso.
- Como fuente de información complementaria existen las Fichas de Datos de
Seguridad que amplían el contenido de la etiqueta.
- Es obligatorio que los fabricantes, comerciantes o distribuidores de sustancias
químicas y peligrosas los etiqueten correctamente.
- Los envases con sustancias intermedios o restos de trasvases, así como los que
contengan cualquier residuo, deben etiquetarse de forma que se dé la
información necesaria sobre su contenido y peligrosidad.
- La etiqueta debe colocarse en zonas visibles del envase, no se debe poder borrar
o quitar y tiene que ser legible. El idioma utilizado debe corresponder a la lengua
o lenguas oficiales del estado en el que se use el producto.
- Las indicaciones incluidas en la etiqueta deben estar sólidamente fijadas en una o
varias caras del envase, o impresas directamente en él.
- El tamaño de la etiqueta debe ser acorde con el tamaño y forma del envase, para
que permita su lectura de forma clara.
- El color y la presentación de la etiqueta deben permitir que pictogramas, letras y
fondo queden claramente diferenciados. Hay que almacenar los productos peligrosos
siguiendo los consejos de prudencia P referidos específicamente al almacenamiento.

6. PRINCIPALES REGLAS DE SEGURIDAD PARA LA MANIPULACION DE SUSTANCIAS QUÍMICAS

a. Nunca coma, beba dentro del laboratorio.
b. No trabaje en el laboratorio si no tiene supervisión del profesor.
c. No lleve a cabo experimentos no autorizados.
d. Verificar qué sustancia química está utilizando. Para cumplir esta regla deberá leer la
etiqueta o rótulo del envase. *NUNCA UTILIZAR SUSTANCIAS DESCONOCIDAS O SIN
ROTULO*.

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e. Cuando caliente líquidos en un tubo de ensayo, apunte la boca del tubo lejos de sus
compañeros.
f. Nunca pipetee utilizando la boca y no inhale vapores o gases.
g. No utilice equipo de vidrio que esté quebrado o agrietado.
h. Determinar la naturaleza y grado de peligro. Leer o interpretar cuidadosamente los
riesgos y/o símbolos de peligro existentes en la etiqueta o en el rótulo del envase.
i. Utilice la campana de extracción siempre que esté utilizando sustancias que puedan
liberar gases tóxicos irritantes.
j. No caliente líquidos en envases o sistemas cerrados.
k. Evite frotarse los ojos mientras esté en el laboratorio, particularmente si ha manejado
agentes químicos irritantes o vidrio quebrado. Lávese las manos antes de salir del
laboratorio y siempre que toque sustancias irritantes o tóxicas.
l. No eche los desperdicios sólidos en el desagüe. Utilice para este propósito los
recipientes que para estos fines se coloca en el laboratorio.
m. No introduzca pipetas o espátulas directamente en las botellas de reactivos comunes, en
vez de esto, transfiera una cantidad aproximada del reactivo que va a utilizar a un envase
apropiado. No devuelva los sobrantes a los frascos de origen.
n. Mantenga limpia en todo momento su mesa de trabajo. Si derrama algún reactivo, limpie
inmediatamente el área afectada.
o. Notifique al profesor inmediatamente de todos los accidentes al igual que de escapes
de gas u otras situaciones potencialmente peligrosas.
p. Evite las bromas pesadas y los juegos en el laboratorio. Igualmente, evite las visitas,
entradas y salidas en el laboratorio. Debe notificar de cualquier condición médica (alergias,
dificultad visual, dificultad motora, etc.) que pueda afectar su seguridad en el laboratorio.
q. Aislar la sustancia química de alguna fuente de riesgo.
r. Actuar con las preocupaciones necesarias dependiendo del peligro, no exponiéndose
a situaciones de riesgo.
s. Hacer que las protecciones sean iguales (o superiores) al peligro.
t. Emplear la protección adecuada para cada caso.
u. Comprobar que la sustancia química no ha cambiado en potencia o composición. (PUEDE
CAMBIAR POR ACCION DEL TIEMPO, EVAPORACION, TEMPERATURA O
CONTAMINACION).
v. Si se registran variaciones en el color, olor, viscosidad o en otra característica física y/o
química, ¡NO LA USE!
w. Conocer cómo reaccionan las sustancias químicas en una mezcla.
x. No aventurar una reacción que no se conoce ¡ ES PELIGROSO !
y. Si usted conoce el resultado de la mezcla de dos o más sustancias químicas tome las
precauciones necesarias para evitar riesgos. Conocer bien los procedimientos a seguir en
casos de emergencia.
z. Nunca tomar las botellas de ácido, material cáustico o cualquier otro reactivo por su cuello.
Sostener firmemente alrededor del cuerpo del envase con ambas manos o utilizar
portador de botellas.
aa. Al preparar las soluciones, los envases no deberán quedar en contacto directo con el
mesón por peligro de ruptura o derrame. Emplear un recipiente para colocar los
envases en los cuales se preparará la solución. Esto evitará que al romperse un frasco o

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matraz la

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 solución se derrame sobre el mesón. Realizar con precaución el trasvasije de un recipiente
a otro; utilizar un embudo en caso necesario.
bb. Nunca se deberá agregar agua a los ácidos concentrados: esta acción genera una reacción
exotérmica, la cual puede provocar la ruptura del vaso o receptáculo y causar derrame
o salpicaduras que exponen a quemaduras de piel y mucosas.
cc. Agregar siempre el ácido suavemente al agua mientras mezcla. Esto se deberá realizar por
escurrimiento de las paredes internas del receptáculo con agua. Mantener a mano
neutralizantes, tales como bicarbonato de sodio (para los ácidos) y ácido acético (para los
álcalis), en caso de derrames o salpicaduras.
dd. Utilice campana de seguridad, mascarilla química, extracción forzada u otros.
ee. Nunca mezclar o combinar sustancias cuyos resultados son gases tóxicos, sin las
medidas de seguridad adecuadas.
ff. Trabajar en mesones donde no exista fuente de calor, así se evitarán incendios
y/o explosiones.
gg. Nunca abrir frascos que contengan líquidos o vapores inflamables (bencina, alcohol, éter)
cerca de una fuente de calor que produzca llama
(mechero).
hh. Antes de combinar o mezclar reactivos, se deberá comprobar que la reacción no
provocará incendio y/o explosión. Nunca combinar compuestos cuya reacción pueda
producir inflamación o detonación.
ii. No golpear sustancias que detonen por percusión.

7. ALMACENAMIENTO DE SUSTANCIAS QUIMICAS

7.1.Mantener el stock al mínimo.
Es la mejor medida preventiva para controlar la presencia de la sustancia química y
peligrosa. La cantidad presente deberá ser la necesaria para el día o período más corto
que se pueda establecer. Se podrá valorar la conveniencia de tener un
almacenamiento de productos químicos general que cumplirá con todas las exigencias
y normativas de seguridad vigentes.

7.2. Etiquetado adecuado de todos los productos químicos.

En la etiqueta es donde está la primera información sobre los riesgos de las sustancias
químicas y por tanto la primera información sobre como almacenarlos. Comprobar
que todos las sustancias, tanto sustancias como preparados de mezclas están
adecuadamente etiquetados, reproduciendo la etiqueta original con el nombre completo
de las sustancias, pictogramas de peligro. No reutilizar envases para otras sustancias y no
sobreponer etiquetas.

7.3. Fichas de Datos Seguridad de todos los productos químicos.

Se deberá tener en el laboratorio y en lugar conocido por todos los usuarios y de
fácil acceso, las Fichas de Datos de Seguridad de todas las sustancias químicas presentes
en el laboratorio (archivador con fichas o fichas digitales). Los fabricantes y
distribuidores deben facilitarlas y el personal de los laboratorios solicitárselas.

7.4. Mantener un control de fechas.

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 Tanto de adquisición como de la fecha de apertura del envase, para realizar un control
de caducidad y sobre todo de las sustancias peroxidables (éter etílico, éter isopropílico,
dioxano, etc.)

7.5. Organización adecuada respetando INCOMPATIBILIDADES.

Se tendrá en cada laboratorio un listado actualizado de las sustancias químicas presentes
en el local y sus cantidades. Se incluirá cada sustancia en alguna de las siguientes
categorías:
a. EXPLOSIVOS
b. COMBURENTES
c. INFLAMABLES
d. TÓXICOS
e. CORROSIVOS,
f. NOCIVOS, IRRITANTES
g. SENSIBILIZANTES
h. CARCINOGÉNICOS, MUTAGÉNICOS

La información necesaria para la clasificación aparece completa en la etiqueta de la

sustancia, tanto en los pictogramas de peligro como en las frases R, y también en la
Ficha de Datos de Seguridad de la sustancia.

7.6. Para la separación se realizara de la siguiente forma:

a. En estanterías, en función del área de almacenamiento. Utilizar varias estanterías para
almacenar una familia determinada, situándolas en forma agrupadas de modo que a
su alrededor queden pasillos. El sistema de estanterías consiste en separar las distintas
sustancias incompatibles, intercalando entre ellas sustancias inertes.
Recomendaciones:
- Los envases pesados se colocarán en los niveles inferiores de la estantería
- Al igual que los ácidos y bases fuertes irán ocupando los niveles más bajos de
la estantería, cuanto mayor sea su agresividad, niveles más bajos.
- Distanciar las sustancias sensibles al agua de posibles tomas o conducciones de
ésta.
- Aislamiento/Confinamiento, de aquellas sustancias que por su actividad biológica
o sus características fisicoquímicas lo precisen, como son:
 CANCERIGENOS o de ALTA TOXICIDAD: Se deben almacenar en un recinto o
mueble especifico, convenientemente rotulado y bajo llave. El control de
stock debe ser riguroso en lo referente a entradas de material y consumos, y
atender a las condiciones de salida y retorno de los envases, con el fin de
actuar prontamente cuando éstos presenten defectos.
 SUSTANCIAS PESTILENTES: Se recomienda su confinamiento en pequeños
recintos o armarios equipados con un sistema de ventilación adecuado.
 SUSTANCIAS INFLAMABLES: Estas sustancias deberán ser almacenados en
los correspondientes muebles metálicos protegidos (RF-15, resistencia al
fuego) o bien, para aquellas sustancias inflamables muy volátiles, en armarios
frigoríficos especialmente diseñados para ello (antideflagrantes o de seguridad

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aumentada).

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7.7. Las bodegas que almacenen menos de 600 Kg ó Lt., de sustancias químicas y peligrosas
deberán cumplir con lo siguiente:
a. Edificio de una planta.
b. La puerta de acceso debe abrirse en el sentido de la evacuación sin utilización de llave
y con resistencia fuego.
c. Instalación eléctrica e iluminación antideflagrante o dotada de seguridad intrínseca.
d. Ventilación normal y forzada.
e. Medios de extinción de incendios.
f. Provisto de estanterías metálicas, con barras antivuelco

7.8. Las sustancias se almacenarán, en envases originales, en estanterías metálicas, ubicando

en cada una de ellas y por separado, las sustancias inflamables, las corrosivas, las
venenosas y las oxidantes. Para reforzar esta separación, pueden intercalarse sustancias
no peligrosos entre cada uno de los sectores de peligrosidad existentes.

La altura máxima de almacenado de los productos inflamables, dejará libre como mínimo
1 m entre la parte superior de la carga y el techo del local. Bajo condiciones
de almacenamiento en el propio laboratorio, deben utilizarse armarios de seguridad para
los productos que entrañan mayor riesgo, inflamables, corrosivos y tóxicos. De la
misma manera se recomiendan los recipientes de seguridad, generalmente de acero
inoxidable, para los disolventes muy inflamables. Tanto en este caso como en los que
los productos se hallan sobre las propias mesas de trabajo, es absolutamente
necesario separar al máximo posible los productos previsiblemente incompatibles entre
sí.

7.9. No se podrán ubicar bodegas de almacenamiento de sustancias químicas en

subterráneos, descansos de escaleras, azoteas, sala de máquinas, sala de calderas,
oficinas, comedores, talleres, salas de clases.

Así mismo se encuentra prohibido almacenar sustancias químicas al interior de

escritorios, casilleros o cualquier otro elemento que cumpla con las medidas mínimas de
seguridad.

7.10. El área destinada al almacenamiento de sustancias químicas será exclusiva y no se

podrán almacenar: cilindros de gas comprimidos (vacíos o llenos), materiales de oficina,
materiales de construcción, muebles, equipos y/o herramientas)

7.11. Se encuentra prohibido fumar, beber, ingerir alimentos y realizar trasvasijes al

interior de la bodega de productos químicos.

7.12. En caso de que la unidad requiera la implementación de una bodega de mayores

dimensiones deberá solicitar la asesoría de la Dirección General de Obras.

7.13. Evitar que la luz solar directa incida sobre los envases de las sustancias en general. Unos
- 17 -
 por ser fotosensibles, otros por volátiles o por ser gases disueltos en líquidos que,
al calentarse crean sobrepresión en el interior de los envases, con el consecuente riesgo
al proceder a su apertura.

7.14. La etiqueta es la fuente de información básica y obligatoria que identifica el producto y

los riesgos asociados a su manipulación.

7.15. Toda etiqueta debe contener los siguientes datos:

- Frases R. Frases específicas para cada sustancia que describen el riesgo que se corre
con su manipulación.
- Frase S. Frases con la recomendación correspondiente respecto a cómo actúa en
relación con el producto concreto.
- Hoja de Datos de Seguridad. Fichas que complementan la función realizada por las
etiquetas y describen las características de las distintas sustancias de manera que la
persona que manipula la sustancia tenga información sobre la peligrosidad asociada
a ésta. Es obligatorio que éstas se faciliten al ‘usuario profesional’ con la primera
entrega de la sustancia. Las Hojas de Datos de Seguridad, además de informar sobre
la naturaleza y composición de las sustancias y su peligrosidad, aportan otros
aspectos como: gestión de residuos, primeros auxilios, valores límite y datos
fisicoquímicos o toxicológicos.

7.16. La bodega de almacenamiento de sustancias químicas deberá estar a cargo de un

No Docente, el cual será responsable del almacenamiento, control y registro de los
productos que se utilizaran en las prácticas diarias.

7.17. En relación a los productos químicos restringidos por la Guarnición Militar, estos
deberán ser almacenados en las cajas de seguridad especialmente fabricadas para estos
productos.

7.18. Los insumos y productos químicos fiscalizados, no podrán ser almacenados en las
estanterías al interior de los laboratorios.

7.19. Las estanterías destinadas al almacenamientos del las sustancias químicas, deben contar
con la implementación de bandejas capaces de contener derrames, y un sistema de
baranda (puede ser: una barra de plástico), con el objeto que impida el volcamiento
involuntario de algún envase por alguna persona o sismo.

8. EQUIPOS DE PROTECCION
8.1. Equipos de protección personal
a. Protección de las manos.
Es conveniente adquirir el hábito de usar guantes protectores en el laboratorio:
 Para la manipulación de sustancias corrosivas, irritantes, de elevada toxicidad o
de elevado poder de penetración en la piel. Son especialmente recomendables
cuando se da la posibilidad de contacto con productos tóxicos a través de las
heridas por cortes.

- 18 -
  Para la manipulación de elementos calientes o
fríos.
 Para manipular objetos de vidrio cuando hay peligro de
rotura.
 Para la manipulación de agentes
biológicos.

b. Protección de los ojos.

Es recomendable la utilización en el laboratorio de gafas de protección y esta
protección se hace imprescindible cuando hay riesgo de salpicaduras, proyección
o explosión.

Se desaconseja además el uso de lentes de contacto en el laboratorio. Si no se puede

prescindir de ellas, se deben utilizar gafas de seguridad cerradas o utilizar un cubre
gafas sobre las gafas graduadas.

c. Protección de las vías respiratorias.

La protección de las vías respiratorias se deberá utilizar siempre que no sea
posible trabajar en vitrina de gases con productos que sean tóxicos o nocivos por
inhalación, cuando se puedan generar aerosoles, nieblas o polvo en el ambiente
por productos químicos ó cuando se puedan generar aerosoles con agentes biológicos
de riesgo.

d. Protección del cuerpo.

En los laboratorios como norma general para la protección del cuerpo, se utilizará la
bata, que deberá ir correctamente cerrada.

La bata se colocará al entrar en el laboratorio y se quitará y dejará en éste al

abandonarlo. No se debe acceder a zonas de uso común al resto de usuarios del
edificio, con la prenda de vestir que se ha utilizado para protegerse en el laboratorio.

8.2. Equipos de protección colectiva

c. Campanas extractoras.
Las campanas extractoras, gracias a su velocidad de aspiración, capturan las
emisiones en forma de gas, nieblas, etc. generadas por las sustancias químicas en su
interior.
En general, es aconsejable realizar todos los experimentos químicos de laboratorio
en
una campana extractora, ya que aunque se puedan predecir las reacciones o la
emisión, siempre se pueden producir sorpresas y las paredes de la campana actuarán
de medio de contención.

Antes de utilizarla, hay que asegurarse de que está conectada y funciona

correctamente. Si no es necesario permanecer trabajando en ella, se bajará el frente.

Es recomendable trabajar siempre al menos a 15 o 20 cm hacia dentro de la campana.

- 19 -
La superficie de trabajo debe mantenerse limpia y no se debe utilizar la

campana
como almacén de productos químicos.

Mantenimiento
:

- 20 -
Se comprobará periódicamente el funcionamiento del ventilador, el cumplimiento de
los caudales mínimos de aspiración, la velocidad de captación en el frente y su estado
general.

d. Equipos para emergencias:

- Lavaojos.
Los lavaojos permiten la descontaminación rápida y eficaz de los ojos
afectados por una salpicadura de un producto peligroso.

Deben estar claramente señalizados y se debe poder acceder a ellos con

facilidad. Utilización
Deben lavarse los ojos y párpados durante al menos 15 minutos, asegurándose un
barrido por todo el ojo.

Se debe forzar la apertura de los párpados para asegurar el lavado detrás de

ellos. Mantenimiento.
Se comprobará que los lavaojos están siempre accesibles y el camino libre de
obstáculos para llegar a ellos.

Los lavaojos fijos deben tener las cubiertas protectoras puestas.

Se comprobará que el flujo del agua es correcto y que no existen depósitos de cal,
óxido o suciedad en las rejillas.

- Duchas de
seguridad.
Las duchas de seguridad constituyen un sistema de emergencia eficaz cuando se
producen salpicaduras o derrames de sustancias químicas sobre la piel o la ropa.
Deben estar señalizadas y fácilmente disponibles para todo el personal.

Las duchas deben proporcionar el suficiente caudal para empapar

completamente a la persona. Debe tener un sistema para abrir el paso del
agua que sea fácil y rápido, por ejemplo asiendo una anilla o una varilla
triangular sujeta a una cadena.

Se deben quitar la ropa contaminada y zapatos mientras se está debajo de la

ducha.

Mantenimiento.
Se comprobará que las duchas de seguridad están siempre accesibles y el camino
libre de obstáculos para llegar a ellas.

Deben inspeccionarse cada semana para controlar el caudal, la calidad del agua y

- 21 -
el correcto funcionamiento del sistema.

- 22 -
 e. Equipos de protección contra incendios
- Extintores.
El laboratorio estará dotado de extintores portátiles, bien en el mismo
laboratorio o en una zona próxima al mismo en el pasillo de acceso, debiendo el
personal del laboratorio conocer su funcionamiento.

Los extintores deben estar señalizados y colocados a una distancia de los puestos
de trabajo que los hagan rápidamente accesibles, no debiéndose colocar
objetos que puedan obstaculizar dicho acceso.

Mantenimiento.
-
Mensualmente se hará una revisión para verificar su accesibilidad y estado
general, y anualmente una empresa especializada realizará una revisión más
completa y un retimbrado cada 5 años.

- Mantas ignífugas.
Las mantas permiten una acción eficaz en el caso de fuegos pequeños en poyatas o
vitrinas y sobre todo cuando se prende fuego en la ropa.

9. DERRAME DE SUSTANCIAS QUIMICAS PELIGROSOS

9.1. Actuación en caso de vertidos: procedimientos generales:
- En caso de vertidos de sustancias químicas líquidas en el laboratorio, debe actuarse
rápidamente para su neutralización, absorción y eliminación.
- En función de la actividad del laboratorio y de las sustancias utilizadas se debe
disponer de agentes específicos de neutralización para ácidos, bases y disolventes
orgánicos.
- De manera general se recomienda la utilización de equipos de protección personal
(guantes impermeables al producto y gafas de seguridad) no obstante se consultará
la hoja de Datos de Seguridad de la sustancia para comprobar si es necesario algún
otro.

9.1.1. Líquidos inflamables.

Los vertidos de líquidos inflamables deben absorberse con carbón activo u
otros absorbentes específicos que se pueden encontrar comercializados. No
emplear nunca aserrín, a causa de su inflamabilidad.

9.1.2. Ácidos.
Los vertidos de ácidos deben absorberse con la máxima rapidez ya que tanto el
contacto directo, como los vapores que se generen, pueden causar daño a
las personas, instalaciones y equipos. Para su neutralización lo mejor es emplear
los absorbentes-neutralizadores que se hallan comercializados y que realizan
ambas funciones. Caso de no disponer de ellos, se puede neutralizar con
bicarbonato sódico. Una vez realizada la neutralización debe lavarse la
superficie con abundante agua y detergente.

- 23 -
9.1.3. Bases.

- 24 -
 Se emplearán para su neutralización y absorción los productos específicos
comercializados. Caso de no disponer de ellos, se neutralizarán con abundante
agua a pH ligeramente ácido. Una vez realizada la neutralización debe lavarse la
superficie con abundante agua y detergente.

9.1.4. Mercurio.
Se absorberá con polisulfuro cálcico, amalgamantes (existe comercializados
en forma de estropajos) o azufre. Si se ha depositado en ranuras, se pueden
intentar sellarlas con una laca fijadora; también es posible su recogida mediante
aspiración con una pipeta Pasteur, guardando el metal recogido en un recipiente
cerrado, a poder ser protegido con agua y sellado con glicerina.

La recuperación del mercurio o la neutralización de su vertido es importante ya

que de esta manera se evita un foco de contaminación permanente. Téngase
en cuenta que la división del mercurio en pequeñas gotas aumenta su capacidad
de evaporación, junto con la cercanía de focos de calor o la incidencia de luz solar.

9.1.5. Otros líquidos no inflamables, ni tóxicos, ni

corrosivos.
Los vertidos de otros líquidos no inflamables ni tóxicos ni corrosivos se
pueden absorber con aserrín.

9.1.6. Actuación en caso de otro tipo de

vertidos.
De manera general, previa consulta con la Hoja de Datos de Seguridad y no
disponiendo de un método específico, se recomienda su absorción con un
absorbente de probada eficacia (carbón activo, vermiculita, soluciones acuosas
u orgánicas, etc.) y a continuación aplicarle el procedimiento de eliminación
recomendado. Proceder a su neutralización directa en aquellos casos en que
existan garantías de su efectividad, valorando siempre la posibilidad de
generación de gases y vapores tóxicos o inflamables.

9.2. Eliminación.
En aquellos casos en que se recoge la sustancia por absorción, debe procederse a
continuación a su eliminación según el procedimiento específico recomendado para ello o
bien tratarlo como un residuo peligroso a eliminar según el procedimiento de gestión
de residuos de la UZ.

10.ACTUACION EN CASO DE EMERGENCIAS – PRIMEROS AUXILIOS

10.1. Fuego.
- Fuego en el laboratorio:
Si se produce un conato de incendio, las actuaciones iniciales deben orientarse
a intentar controlar y extinguir el fuego rápidamente utilizando el extintor adecuado
o una manta ignífuga.

No utilizar nunca agua para apagar el fuego provocado por la inflamación de un

- 20 -
disolvente.

- 21 -
 Evacuar el laboratorio si es necesario, y mantener la calma. Avisar rápidamente a la
conserjería del edificio para pedir ayuda y dar la alarma.

- Fuego en la ropa:
Pedir ayuda inmediatamente. Tirarse al suelo y rodar sobre si mismo para apagar las
llamas. No correr, ni intentar llegar a la ducha de seguridad, salvo si está muy próxima.
No utilizar nunca un extintor sobre una persona.

10.2. Quemaduras.
Las quemaduras pueden ser por fuentes termales (líquidos, sólidos, fuego),
químicas (sustancias corrosivas o cáusticas), eléctricas (arco voltaico) o por
radiaciones (rayos UVA).

Las pequeñas quemaduras producidas por material caliente, placas, etc. deben tratarse
con agua fría durante 10 o 15 minutos. Para quemaduras por fuego, no quitar la ropa
pegada a la piel.

En los casos de quemaduras químicas por derrames o salpicaduras, el lavado con

agua es fundamental en casi todos los casos. Debe de hacerse con agua a chorro
de baja presión en cantidades abundantes, incluso utilizando una ducha. Mientras
se lava la zona, debemos quitar las ropas y todos los objetos que puedan contribuir a
que permanezca el producto químico en contacto con la piel (relojes, calcetines, etc.).
Posteriormente, cubriremos la zona quemada con gasas estériles o paños limpios y
llevaremos a la víctima a un hospital para su tratamiento especializado.

Si el derrame es de ácidos: Neutralizar la acidez con bicarbonato sódico durante 15 o 20

minutos.

Si el derrame es de bases: limpiar la zona afectada con agua corriente y aplicar una
disolución saturada de ácido acético al 1 %.

Como norma general, no aplicar cremas ni pomadas grasas. Debe acudir siempre al
médico aunque la superficie afectada y la profundidad sea pequeña. Las quemaduras
mas graves requieren atención médica inmediata.

Si las quemaduras sean producido por causa de la electricidad, no tocaremos al

accidentado sin antes haber cortado la corriente. Retiraremos a la víctima procurando
asegurarse bien de que a nosotros no nos afectará la electricidad utilizando materiales
aislantes (madera, goma, etc.). Cuando estén presentes respiración y circulación
espontáneas, trataremos las puertas de entrada y salida de la corriente eléctrica como
cualquier otra quemadura y trasladaremos urgentemente al herido a un centro
hospitalario.

10.3. Cortes.

- 22 -
 Los cortes producidos por la utilización de vidrio, es un riesgo muy común en el
laboratorio. Los cortes se deben limpiar, con agua corriente, durante diez minutos
como mínimo. Si son pequeños se deben dejar sangrar, desinfectar y dejar secar al
aire o colocar un apósito estéril adecuado.

No intentar extraer cuerpos extraños

enclavados.

Si los cortes son grandes y no paran de sangrar, intentar controlar la hemorragia con
gasas y presionando la herida y solicitar asistencia médica inmediata.

10.4. Salpicaduras de productos corrosivos a los ojos.

En este caso el tiempo es esencial. Cuanto antes se laven los ojos, menor será el daño
producido. Lavar los ojos con agua corriente durante 15 minutos como mínimo con
los párpados retraídos al máximo. La aplicaremos a chorro y en gran cantidad, con el
objeto de lograr la eliminación del tóxico. Es imprescindible evitar la aplicación de
cualquier tipo de colirio sobre el ojo o frotar los párpados. Por pequeña que sea la
lesión se debe solicitar asistencia médica.

10.5. Ingestión de productos químicos.

Consultar la ficha de seguridad del producto. Solicitar asistencia médica inmediata.
En caso de ingerir productos químicos corrosivos, no provocar el vómito.

11.GESTION DE RESIDUOS
El proceso comienza cuando los usuarios de los distintos laboratorios generan residuos
líquidos y sólidos, los cuales deben ser clasificados y separados para luego almacenarlos en
contenedores especiales y posteriormente ser trasladados por una empresa externa la cual
se encarga de su eliminación final.

El proceso, se desarrolla en 4 etapas secuenciales definidas según el lugar donde se

desarrollan y en cada una de estas etapas se debe realizar uno de los tres métodos de
eliminación:
a. Eliminación y tratamiento de residuos
líquidos
b. Eliminación de residuos sólidos
(fármacos)
c. Eliminación de
vidrio

11.1. Proceso de eliminación de sustancias químicas

a. Todas las personas que manejen sustancias químicas deberán velar, en cuanto sea
posible por su propia seguridad y salud, y por la seguridad y salud de las demás
personas a quienes puedan afectar sus actos u omisiones en el trabajo.
b. Todas las personas que manejen sustancias químicas deberán tomar todas las
medidas razonables para eliminar o reducir al mínimo para ellos mismos y para los
demás los riesgos que entraña la utilización de dichos productos.
- 23 -
c. Los docentes, investigadores y los coordinadores de laboratorio son los
responsables de asegurar que todos lo químicos sean recolectados previo a terminar
su uso.

- 24 -
d. Todas las personas que manipulen sustancias químicas y generen residuos deberán
utilizar en todo momento los equipos de protección personal adecuados al riesgo,
como mínimo: protección visual, guantes, delantal y zapatos.
e. Los Docentes, investigadores y alumnos deben determinar exactamente si un
residuo químico es un residuo químico peligroso.
f. Es responsabilidad de los Docentes, investigadores y alumnos clasificar
adecuadamente todos los residuos químicos según el proceso de eliminación, se
clasifican en: Éteres, halogenados, hidrocarburos y otros, soluciones inorgánicas y
posteriormente eliminarlos en contenedores plásticos.
g. El docente o jefe del laboratorio debe indicar el lugar más adecuado y seguro
para mantener los contenedores de residuos. Estos deben mantenerse en lugares
de fácil acceso, libre de obstáculos y lejos de: instalaciones eléctricas, llamas
abiertas, corrientes de aire, exposición solar, lluvia.
h. Todas las personas que manipulen productos químicos y generen residuos deben
velar para que los contenedores se mantengan en óptimas condiciones, cerrados
con su respectiva tapa y señalizados.
i. No utilizar envases vacíos de vidrio de otras sustancias químicas para almacenar
residuos, ni ser reutilizados para ningún otro objetivo.
j. Todos los desechos de vidrio (envases vacíos, material de vidrio quebrado) deben
ser dejados en cajas de cartón, correctamente señalizadas, al interior del
laboratorio y posteriormente, solicitar a una empresa autorizada por DIGESA para
su trasladado y eliminación.
k. Se encuentra totalmente prohibido dejar residuos químicos al interior de:
campanas de extracción, muebles, estanterías, repisas, gabinetes o cualquier otro
lugar que no sea el asignado por el laboratorio para los contenedores.
l. En caso de generar un residuo que no está dentro de la clasificación establecida,
el envase debe ser claramente identificado con una etiqueta.
m. Evitar el almacenamiento de sustancias químicas con una limitada vida segura.
n. Las sustancias que tengan más de 6 años de almacenados y sin uso deben ser
eliminados.
o. Al verter el residuo en los contenedores evitar derramar el líquido sobre el cuerpo del
contenedor o sobre el piso, en caso de que esto ocurra, limpiar en forma inmediata.
(utilizar los equipos de protección personal)
p. Se encuentra prohibido eliminar residuos químicos en contenedores que no sean del
laboratorio de donde se genero el
residuo.
q. El docente o coordinador del laboratorio debe designar a una persona del laboratorio
(auxiliar u otro) para realizar el transporte seguro de los contenedores primarios a
los contenedores secundarios ubicados en la bodega de almacenamiento de residuos.
r. La persona responsable por el traslado de los contenedores primarios debe utilizar
los equipos de protección personal.
s. El docente o coordinador del laboratorio deberá llenar un formulario para la
entrega de residuos, el cual debe ser entregado al responsable del almacén.
t. El responsable de la bodega o revisor del proceso de la Facultad de Química será la
persona encargada de autorizar o rechazar el almacenamiento de los residuos enviado

- 25 -
por los laboratorios.

- 26 -
 u. El responsable de la bodega o revisor del proceso de la Facultad de Química será
la única persona que realice tratamiento a los residuos.
v. l funcionario encargado de la trituración de vidrios, deberá utilizar en forma obligatoria
protección visual y facial, protección para las manos y los pies.
w. Los funcionarios deberán utilizar correctamente todos los medios de que
disponen para su protección o la de los demás.
x. Todas la personas que manejen productos químicos deberán señalar sin demora a su
docente a cargo o jefe toda situación que, a su juicio, pueda entrañar un riesgo, y a la
que no puedan hacer frente adecuadamente ellos mismos.
y. Todas la personas que manejen sustancias químicas deberán velar por que, cuando se
transfieran sustancias químicas a otros recipientes o equipos, se indique el contenido
de estos últimos a fin de que los usuarios se hallen informados de la identidad de
estas sustancias, de los riesgos que entraña su utilización y de todas las
precauciones de seguridad que se deben tornar.
z. Los alumnos tesistas de pre y postgrado que hayan dado término a sus trabajos de
aa.investigación y que hayan utilizado sustancias químicas, deben acreditar mediante un
certificado oficial de la Dirección General de Laboratorios, que ha eliminado la
totalidad de las sustancias químicas utilizados, en forma responsable y segura.

12. INFORMACION Y CAPACITACION

La información contenida en este plan debe ser del conocimiento, entendimiento y
dominio general de los trabajadores de los laboratorios de la UNDAC. Obviamente, las
personas encargadas directamente del almacenaje y manipulación de los productos
(almacenistas, estibadores, etc.) forzosamente tienen que manejar las reglas
establecidas en este documento.

Sin embargo, es responsabilidad de la Universidad proporcionar la capacitación,

información y adiestramiento para asegurar que los trabajadores comprendan las
características y peligros de los materiales utilizados o manejados en su oficio; también,
para la comprensión y utilización de las medidas de protección al manejar, almacenar y
transportar estas sustancias en los sitios de trabajo.

13. RESPONSABILIDADES
Toda persona que desarrolle reacciones químicas, utilice materiales, sustancias químicas
o trabaje en el laboratorio, debe tener en cuenta lo siguiente:
a. Tener la capacitación apropiada para manejar y eliminar de manera segura todas las
sustancias y materiales que utiliza.
b. Cada persona es responsable por actuar de tal modo que no se ponga en peligro
así misma, ni a otras personas.
c. Debe cumplir con los requisitos de las normas legales de Seguridad y Salud en el Trabajo
y
los particulares de la universidad, establecidos en el presente documento.

Para asegurar que las actividades del laboratorio que involucran el uso de sustancias
químicas y peligrosas se adecúan a lo establecido en las normas internacionales, nacional y al

- 27 -
presente documento, describimos a continuación las responsabilidades de los siguientes:

- 28 -
13.1. De la Dirección General de Laboratorios Pedagógicos.
a. Velar por la operación segura de todos los laboratorios y demás sitios donde
se usas sustancias químicas o donde se realizan prácticas de laboratorio.
b. Asegurar el cumplimiento de las normas y procedimientos descritos en el
presente documento y la legislación nacional.
c. Supervisar el estado de la Seguridad y Salud en el Trabajo dentro de los
laboratorios.
d. Supervisar el inventario anual de las sustancias químicas.
e. Hacer cumplir las recomendaciones emitidas por la Oficina de Seguridad y Salud
en el Trabajo de la UNDAC.
f. Aplicar las sanciones correspondientes a quien incumpla las normas del presente
documento, inclusive tiene la autoridad de cerrar un laboratorio por infringir las
normas de seguridad.
g. De los Coordinadores de Laboratorio y los Jefes de Grupos de Investigación.
h. Trabajar con los profesores de prácticas del laboratorio, el personal No Docentes
y Estudiantes para implementar las normas y prácticas de seguridad elaboradas
en este documento.
i. Supervisar el cumplimiento de normas y procedimientos para la obtención, el uso
seguro y la evacuación apropiada de sustancias químicas.
j. Supervisar y el cumplimiento del uso obligatorio de los equipos de
protección personal.
k. Asegurar que se corrijan condiciones y prácticas de laboratorio que pueden
producir emergencias por derrame o escapes de materiales peligrosos.
l. Completar y mantener al día inventarios anuales de sustancias químicas en el
laboratorio.
m. Llevar un registro de todos los incidentes, accidentes producidos por el manejo
de sustancias químicas.
n. Escribir procedimientos para el uso de sustancias químicas y otra información
relevantes a las operaciones y procesos en los laboratorios.
o. Programar servicios para la evacuación de desechos peligrosos y supervisar el
manejo de residuos peligrosos hasta que se evacúen.

13.2. De los Profesores de Prácticas de Laboratorio

a. Supervisar la obtención, el uso seguro y la evacuación apropiada de las
sustancias químicas.
b. Informar a los estudiantes y personal a cargo sobre el contenido de este
documento.
c. Tomar todas las precauciones razonables para proteger la vida y la seguridad
de los estudiantes.
d. Implementar periódicamente inspecciones de seguridad y salud en el trabajo en
los laboratorios.
e. Supervisar los inventarios de sustancias químicas en los laboratorios.
f. Informar a los estudiantes sobre los niveles de exposición permisibles para las
sustancias químicas peligrosas que se encuentran en los inventarios y los síntomas
asociados con exposición a dichas sustancias.
- 29 -
 g. Dar inducciones y capacitaciones específicas sobre los riesgos ocupacionales a
la exposición de sustancias químicas.
h. Determinar los niveles requeridos de equipos de protección personal y colectiva,
extintores, campanas extractoras, área de almacenamiento de sustancias
químicas. Asegurarse que todo el equipo necesario esté disponible y funcionando,
y que se ha dado la capacitación apropiada para el uso de estos equipos.
i. Tener a la mano una copia de la Hoja de Datos de Seguridad de las sustancias
químicas.
j. Fijar los números telefónicos de emergencia en la puerta de cada laboratorio.
k. Informar a la Oficina de Seguridad y Salud en el Trabajo de la UNDAC si se
sospecha que los niveles de exposición sobre pasan los niveles de
exposición permisibles y documentar el incidente.
l. Remitir la documentación de incidentes y accidentes a la Oficina de Seguridad y
Salud en el Trabajo de la UNDAC.

13.3. Del Personal No Docentes y Estudiantes.

a. Cumplir con los procedimientos y las normas establecidas en el presente
documento.
b. Usar y mantener el equipo de protección personal (guardapolvo, gafas,
mascarillas o respiradores y guantes)
c. Utilizar las campanas extractoras para la manipulación de sustancias químicas.
d. Informar inmediatamente al coordinador de laboratorio, sobre cualquier
equipo de protección personal o colectiva que no esté disponible o que no
esté funcionando.
e. Informar inmediatamente al coordinador de laboratorio, sobre síntomas de
exposición, accidentes o escapes de sustancias químicas.
f. Asistir y aprobar a cursos de capacitación en seguridad y salud en el trabajo en los
laboratorios que programe la Oficina de Seguridad y Salud en el Trabajo de la
UNDAC.

14. DEFINICIONES Y TERMINOS

14.1. Actividad:
Ejercicio u operaciones industriales o de servicios desempeñadas por el empleador,
en concordancia con la normativa vigente.

14.2. Actividades Insalubres:

Aquellas que generan directa o indirectamente perjuicios para la salud humana.

14.3. Actividades peligrosas:

Son aquellas operaciones o servicios en las que el objeto de fabricar, manipular,
expender o almacenar sustancias químicas es susceptible de originar riesgos graves
por explosión, combustión, radiación, inhalación u otros modos de contaminación
similares que impacten negativamente en la salud de las personas o los bienes.

14.4. Actividad no rutinaria:

- 30 -
 Actividad que no forma parte de la operación normal de la organización o actividad
que la organización ha determinado como no rutinaria " por su baja frecuencia de
ejecución.

14.5. Actividad rutinaria:

Actividad que forma parte de la operación normal de la organización, se ha
planificado y es estandarizable.

14.6. Acto Inseguro:

Comportamiento que podría dar paso, a la ocurrencia de un
accidente.

14.7. Accidente de trabajo (AT):

Todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo y que
produzca en el trabajador una lesión orgánica, una perturbación funcional, una
invalidez o la muerte. Es también accidente de trabajo aquel que se produce durante la
ejecución de órdenes del empleador, o durante la ejecución de una labor bajo su
autoridad, y aun fuera del lugar y horas de trabajo.
14.8. Almacenamiento de residuos:
Es el depósito temporal de residuos o desechos peligrosos en un espacio físico
definido y por un tiempo determinado con carácter previo a su aprovechamiento
y/o valorización, tratamiento y/o disposición final.
14.9. Causas de los accidentes de trabajo:
Son uno o varios eventos relacionados que concurren para generar un accidente. Se
dividen en:
- Falta de control: Son fallas, ausencias o debilidades administrativas en la
conducción del empleador o servicio y en la fiscalización de las medidas de
protección de la SST.
- Causas Básicas: Referidas a factores personales y factores de
trabajo:
- Factores Personales.- Referidos a limitaciones en experiencias, fobias y
tensiones presentes en el trabajador.
- Factores del Trabajo.- Referidos al trabajo, las condiciones y medio ambiente de
trabajo: organización, métodos, ritmos, turnos de trabajo, maquinaria, equipos,
materiales, dispositivos de seguridad, sistemas de mantenimiento, ambiente,
procedimientos, comunicación, entre otros.
- Causas Inmediatas.- Son aquellas debidas a los actos y/o condiciones
subestándares.

14.10. Condiciones y medio ambiente de trabajo:

Son aquellos elementos, agentes o factores que tienen influencia en la generación de
riesgos que afectan la seguridad y salud de los trabajadores. Quedan específicamente
incluidos en esta definición:
- Las características generales de los locales, instalaciones, equipos, sustancias
químicas y demás elementos materiales existentes en el centro de trabajo.

- 31 -
 - La naturaleza, intensidades, concentraciones o niveles de presencia de los agentes
físicos, químicos y biológicos presentes en el ambiente de trabajo y sus
correspondientes intensidades, concentraciones o niveles de presencia.
- Los procedimientos, métodos de trabajo y tecnologías establecidas para la
utilización o procesamiento de los agentes citados en el apartado anterior,
que influyen en la generación de riesgos para los trabajadores.
- La organización y ordenamiento de las labores y las relaciones laborales,
incluidos los factores ergonómicos y psicosociales.

14.11. Condiciones de salud:

Son el conjunto de variables objetivas de orden fisiológico, psicológico y
sociocultural que determinan el perfil sociodemográfico y de morbilidad de la
población trabajadora.

14.12. Contaminación del ambiente de trabajo:

Es toda alteración o nocividad que afecta la calidad del aire, suelo y agua del
ambiente de trabajo cuya presencia y permanencia puede afectar la salud, la
integridad física y psíquica de los trabajadores.

14.13. Contenedor primario:

Recipiente que entrega el proveedor con la sustancia
química.

14.14. Contenedor secundario:

Recipiente donde se deposita y/o trasvasa una sustancia
química.

14.15. Derrame:
Fuga, descarga o emisión, producida por práctica o manipulación inadecuada de las
sustancias químicas.

14.16. Disposición final:

Es el proceso de aislar y confinar los residuos o desechos peligrosos, en especial los
no aprovechables, en lugares especialmente seleccionados, diseñados y
debidamente autorizados, para evitar la contaminación y los daños o riesgos a la
salud humana y al ambiente.

14.17. Equipos de Protección Personal (EPP):

Son dispositivos, materiales e indumentaria personal destinados a cada trabajador
para protegerlo de uno o varios riesgos presentes en el trabajo y que puedan
amenazar su seguridad y salud. Los EPP son una alternativa temporal y
complementaria a las medidas preventivas de carácter colectivo.

14.18. Equipos de Protección Colectiva:

Están constituidos básicamente por: duchas de seguridad, fuentes lavaojos, mantas
ignífugas, extintores, neutralizadores y equipos para ventilación de emergencia.

- 32 -
La instalación de equipos de protección colectiva y el establecimiento de un
programa

- 33 -
 para su mantenimiento y utilización debe constituir una exigencia dentro del plan de
emergencia y prevención de riesgos del laboratorio.

14.19. Ergonomía:
Llamada también ingeniería humana. Es la ciencia que busca optimizar la interacción
entre el trabajador, máquina y ambiente de trabajo con el fin de adecuar los
puestos, ambientes y la organización del trabajo a las capacidades y
características de los trabajadores a fin de minimizar efectos negativos y mejorar
el rendimiento y la seguridad del trabajador.

14.20. Exposición:
Presencia de condiciones y medio ambiente de trabajo que implica un
determinado nivel de riesgo para los trabajadores.

14.21. Extintor:
Equipo con propiedades físicas y químicas diseñado para la extinción inmediata
del fuego.

14.22. Hoja de datos seguridad:

Documento que describe los riesgos de un material peligroso y suministra
información sobre cómo se puede manipular, usar y almacenar el material con
seguridad.

14.23. Incendio:
Fuego de grandes proporciones que provoca daños a las personas a las
instalaciones y al medio ambiente.

14.24. Incidente:
Suceso acaecido en el curso del trabajo o en relación con el trabajo, en el que
la persona afectada no sufre lesiones corporales, o en el que éstas sólo
requieren cuidados de primeros auxilios.

14.25. Incidente Peligroso:

Todo suceso potencialmente riesgoso que pudiera causar lesiones o enfermedades
a las personas en su trabajo o a la población.

14.26. Incompatibilidad:
Es el proceso que sufren las mercancías peligrosas cuando puestas en contacto entre
sí puedan sufrir alteraciones de las características físicas o químicas originales
de cualquiera de ellos con riesgo de provocar explosión, desprendimiento de
llamas o calor, formación de compuestos, mezclas, vapores o gases peligrosos, entre
otros.

14.27. Laboratorio de Enseñanza:

- 34 -
 Espacios físicos destinados al desarrollo de las actividades académicas de un
programa determinado, cuyo diseño cuenta con equipamiento especializado,
pertinente y adecuado a los objetivos académicos de dicho programa.

14.28. Lugar de trabajo:

Todo sitio o área donde los trabajadores permanecen y desarrollan su trabajo
o adonde tienen que acudir para desarrollarlo.

14.29. Medidas de prevención:

Las acciones que se adoptan con el fin de evitar o disminuir los riesgos derivados del
trabajo y que se encuentran dirigidas a proteger la salud de los trabajadores
contra aquellas condiciones de trabajo que generan daños que sean consecuencia,
guarden relación o sobrevengan durante el cumplimiento de sus labores. Además,
son medidas cuya implementación constituye una obligación y deber de los
empleadores.

14.30. Neutralizar:
Hacer que una sustancia química sea neutra, que pierda su carácter ácido o
básico.

14.31. Peligro:
Situación o característica intrínseca de algo capaz de ocasionar daños a las personas,
equipos, procesos y ambiente.

14.32. Prevención de Accidentes:

Combinación de políticas, estándares, procedimientos, actividades y prácticas en el
proceso y organización del trabajo, que establece el empleador con el objetivo
de prevenir los riesgos en el trabajo.

14.33. Residuo o desecho:

Es cualquier objeto, material, sustancia, elemento o producto que se encuentra en
estado sólido o semisólido, o es un líquido o gas contenido en recipientes o
depósitos, cuyo generador descarta, rechaza o entrega porque sus propiedades
no permiten usarlo nuevamente en la actividad que lo generó ó porque la
legislación o la normatividad vigente así lo estipula.

14.34. Residuos no peligrosos:

Son aquellos producidos por el generador en cualquier lugar y en desarrollo de su
actividad, que no presentan ningún riesgo para la salud humana y/o el medio ambiente.

14.35. Residuos peligrosos:

Son aquellos residuos producidos por el generador con alguna de las siguientes
características: infecciosas, combustibles, inflamables, explosivas, reactivas,
radiactivas, volátiles, corrosivas y/o tóxicas, que pueden causar daño a la salud
humana y/o al medio ambiente. Así mismo se consideran peligrosos los envases,
empaques y embalajes que hayan estado en contacto con ellos.

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 14.36. Riesgo:
Probabilidad de que un peligro se materialice en determinadas condiciones y
genere daños a las personas, equipos y al ambiente.

14.37. Riesgo químico:

Es aquel riesgo susceptible de ser producido por una exposición no controlada a
sustancias químicas, la cual puede producir efectos agudos y/o crónicos, así como la
consecuente aparición de enfermedades.

14.38. Seguridad:
Son todas aquellas acciones y actividades que permiten al trabajador laborar
en condiciones de no agresión tanto ambientales como personales para preservar
su salud y conservar los recursos humanos y materiales.

14.39. Sustancia química:

Es una materia con una composición química definida que puede causar daño sino
son manipuladas en forma adecuada. Algunas sustancias químicas son peligrosas
como tóxicas, corrosivas, inflamables, etc. y otras presentan más de un peligro.

14.40. Trabajador:
Toda persona que desempeña una actividad laboral subordinada o autónoma, para
un empleador privado o para el Estado.

14.41. Trasvase:
Procedimiento de pasar un líquido de un recipiente a
otro.

15. BIBLIOGRAFIA
- Seguridad en los Laboratorios Químicos Académicos: Prevención de accidentes para
estudiantes universitarios. Publicación: Soc. Americana de Química. Vol. I (2000).
- Seguridad Industrial y Administración de la Salud, C. Ray Asfahl, Sexta Edición, University
Of Arkansas, traducido por Jaime Espinoza Limón, Universidad Nacional Autónoma
de México.
- Seguridad Manual para Laboratorio, Merck KGaA, Segunda Edición, 1998.

16. ANEXOS

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 Anexo 01
Matríz de Incompatibilidad de Sustancias Químicas

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 Anexo 02
Proceso de eliminación de residuos

- 33 -
 Anexo 03

Descripción de los pictogramas de peligrosidad de las sustancias químicas

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- 36 -