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  • Actividad 2 de C.S 5to 2022

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    actividad 2 de C.S 5to 2022

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    ‘Construye interpretaciones histéricas Competenciay | Interpreta criticamente fuentes diversas Copacidedes | = _Comprende el tiempo histérico =) + _Elabora explicaciones sobre procesos histricos. Explica los cambios y lax permanencias de la desigualdad y la discrsminacign &tnico-racial @ partir del contraste de fuentes diversas Explicardn les cambios y permanencias de la desigueldad y la diseriminacién étnico-recial. A partir de ello, ‘construirén une posture critice frente ol impacto dele convivencia en muestre pois desde los inicios de lo Republica hasta la cctualidad labora un esquema en donde explique las cambies y permanencies respecta ela desigualdad y la discriminacién étnico-racial a partir del contraste de fuentes diversas. Hola En esta actividad vames a explicar los cambios y | permanencias de fa desigualdad y la discriminacién étnico- racial, asumiendo una posture eritica frente al impacto de la | convvencia en nuestro pois desde la época de la Republica hasta la actualidad, Esto nas servird para la elaboracién de tn esquema en donde explicards los cambios y permanencias respecto a la desiqualdad y la discriminacién étnicoracial Abril 07:0ia Mundial det Salud pniversero del Scrifito Heroico de Pedro Wiea Apa 2Ho. Deming Dia del Nino Peruano Reflexionamos Observamos la siguiente imagen. Ahora veamos el siguiente video éCémo nes afecta la discriminacién étnico-racial en el pals? Imagen 1 éComo afecta alpais discriminacién tal www.alertacontraelracismo,pe = Vi ‘Observa las imégenes, dialoga con tu familia y juntos reflexionen sobre écémo una sociedad responde al problema de discriminacién étnico-racial en —. diversos contextas? Tomemos en cuenta que... Comprendemos Cuande dialogues con ta Para conocer y explicar por qué se familia sobre el da la desigualdad y diseriminacién o problema de la tnico-racial, asi como las causas’ piscriminacién desigualdad y f impacto que trae una seciedod gtnico racial diseriminacién étnico~ racista marcoda de desiguldades a racial, onaliza sus causas en diferentes contextas 2a eimpocto enla sociedad ~@ histérieos, vamos @ revisar tres actual fuentes histéricas coumerssem yr spe €l rocismo La discriminacién racial El racism discriminacién racial son problemas enraizados en la sociedad pervana. Una Encuesta publicada_ en 2018, arrojaba que el 30 fos encuestados % di corsideraba } muy racista Un preecupante porcentaje de quechua 0 aimara (20 %), poblacién indigena 0 nativa de ta Amazonia (25 %) y afrodescendiente (21 %) sefalé que estaba de ‘acuerde con que las hijos na deberian seguir los costumbres de los padres para no ser peruano en general era y la Destace que la encuesta también evidencié que los establecimientos del Estado eron los espocios donde més personas se hobfan sentido discriminads, y que el color de piel y el nivel de ingresos eran las. principales razones por que las peruanas y los pervanes se sentian discriminades, Pese a este panorama, en la actualided, el Peri no cuenta con un plan nacional contra la diseriminacién. que el poblocién | |E" 2017. el Vicemiisterio de Itercuturlided, perteneciente al ‘Ministerio de Cultura (MINCUL), anuncié que en 2018 se elaboraria un plan de esta indole. No obstante, ala fecha no se cuenta con mayor informacien sobre las acciones tomadas por el Estado en ese sentido, El nuevo Plan Nacional de Derechos Humanos 2018-2021 no tiene como objetivo especifico la eliminacién de la discriminacién racial, sino que la cborda « partir de la discriminacién en general o de la poblacién afradescendiente. poblacién discriminades. Rol del Estado A nivel de compramisos | internacionales, el | Estado peruano firmé el 25 de octubre de 2016 la Convencién Interamericona contra todas las formas de discriminccién e infoleroncia, y la Convencién Interamericana contra el racismo, la diseriminacién racial y formas conexas de intolerancia: sin embargo, a la fecha no hha ratificado ninguno de estos instrumentos, por la Cornisién Nacional contra la. Discriminacién No obstante, segin la informacién que Se encueftra 6 nuestro olcance, @ dos aiios desde su lanzamiento, la plataforma todavia ne ha sida implementada, El 20 de febrero de 2018, la CONACOD elevé a sus miembros una propuesta de protecola de la plotaferma para su estudio por parte de los actores que ‘conformaban la comisién. De igual manera, en tanto ente rector, el MENCUL siquié llevando a cabo un conjunte de actividades en pos de combatir el racismo y la aiscriminacién. Asi, en 2017, el MINCUL tanz6 la “Entervencién Nacional Contra el Racismo" con la finalidad de moviizar a distintas sectores y visibilizar el racismo. ‘Como parte de esta inicitiva, suseribié un convenio con la Asociacién Deportiva de Fitbol Profesional para prevenir, prohibie y sancionar actos de diseriminacin Etnico-racial en espectéculos deportives de fitbol, Asimismo, convocs a alealdes municipales de Lima a participar del compromiso “Un pais sin racismo". El caso de “La paisana Jacinta” ‘A pesar de los esfuerzos, sectores de la poblacién (en especial, medios de comunicacién, ‘oudiovisual) mantienen précticas racistas en sus programas y productos, Ejemplo de ello es que el 23 de noviembre de 2017 se estrené en los cines peruanos la pelicula “La paisana Jocinta: en. busqueda de Wosoberto’. El personaje de la “poisana Jacinta” promueve estereotipas Stricoraciales sobre la mujer andina peruana y anteriormente ha sido objeto de preocupacién, por parte del CERD. Si bien el entonces ministro de Cultura expresé su rechazo ala pelicula, ya través de “Alerta contra el racismo” Personaje, no se tiene conocimiento respecto a si el MINCUL tomé otras acciones al respecto, como remitir el coso al Ministerio Piblica, asi como lo hizo en 2015 cuando se.emitié el programa ‘se lanzé un video que llamaba a la reflexién sobre este. 1 Ext de Portis Unineralad Catslcg del Pera - PULP. 3018” lone ahnaava salve Per paral Comal pa “Ei visascibas a Das iced Real (CHB Nace LU Son muchas fas causes que se esconden tras la discriminacién racial, Entre las més comunes estén el miedo, el desconocimiento, los prejuicies, la falta de informacién o las circunstancies sacioecondmicas. En ‘muchos ocasiones, estas razones se entremezclan, incluso de forma inconsciente, y dan lugar a actitudes racistas que vulneran los derechos humanes. Para reflexionar Sobre las rezones de la discriminacién recial, te proponemes un experimento: echa un vistazo a estas Fotos ¥y pregdntate qué ves en estas personas, [US ARSHNCASINCARAN—LASAPAMINCUSINCAMAN—ASAMATENCASINCALAN ¢Sorprendida/o? Los imégenes pertenecen a "Las opariencias engafian”, uno campafla de Neciones Unidas para llamar la atencién sobre las razones que nos llevan ala discriminacién racial y es conocerlas, asi que vamos con las mas comunes. ‘otras formas de intolerancia. Lo primero para acabar con estas causes Miedo Muchas Investigaciones coinciden en ofirmar que fa principal causa de! racismo es el miedo, En 1968, un estudio llevade 6 cabo por el'psicdlogo Robert Zajonc probé que hay un estrecho vinculo entre la familiarided y nuestra forma de juzgar: ‘uonto més conocemes algo 0 @ alguien, més nos gusta, y viceversa, Esta idea ton popular es lo que hoy se llama “teorfa del efecto de mera exposicién’ ‘Muy ligados al miedo estén el desconocimiento y la falta de informacién. hacia otras etnias y culturas. Conocer, dudar, contrastar informacién y, sobre todo, respetar la diversidad son buenos consejos para evitar fa discriminacién racial Circunstancias sacioeconémicas Las crisis sociales y econémicas son también un caldo de cultivo para la discriminacién, Un ejemplo lo tenemos en el nazismo, El desventajeso resultado de Alemania tras la Primera Guerra Mundial dej6 un pais marcodo por la pobreza, la desigualdad y el desempleo, Uno de cada cuatro ‘lemanes no tenia trabajo, Las promesas de “pan y trabajo” del régimen nazi, asi como una propaganda destinedo a culpar af pueblo judio de todos los problemes, unieron a muchos alemanes frente a un supuesto. enemigo comin al {que odiaben, Ideologia Otra causa frecuente de discriminacién racial es la ideolegia. A lo largo de Ia historia han existido corriantes de pensamiente basadas en la segregacién de lat personas y el trato de inferioridad hacia determinados grupos, Se trata de ideolegias que hay en dia estén lejos de haberse erradicado, FUENTE 3: Diseriminacién racial en Peri: Estas san las observaciones del Comité para la Eliminacién de 1a Discriminacién Racial > (inacién de la Discriminacién Racial de Naciones Unidas (CERD) El Comité pora la Eliminacién de le Discriminacién Racial de Naciones Unidas (CERD) emitié las observaciones finales relativas al dltime proceso de evaluacién al que. se somefié el Perd, Esta entiende como discriminacién racial aquella basada en motives de raza, color, linaje u origen nacional, Nuestro pais es parte de este tratado desde 1971 y. por ello, se encuentra obligado a presentar informes que den cuenta de su observancia a la Convencién cada cierto tiempo, Su més reciente exam nacién tuvo lugar en Ginebra, el 25 y 26 de abril de 2018, tras lo cual se formularon las observaciones finales a las a eesaie t En ellas, CERD reconocié los avances del Estado peruano en la materia, pero también expresé su preocupacién por una serie de asuntos, entre los que destacaban la implementacién del Plan Nacional de Desarrollo de la Poblacién Afroperuana 2016-2020; la proteccién de los defensores de derechos humanos y lideres de puebles indigenas y afroperuanos; la insuficiente investigacién sobre las esterilizaciones forzades cometidas en la década de los 90; la situacién de los migrantes y, en especial, dela poblacién venezolana: y los estereotipes raciales trasmitides por los medios de comunicacién. Asimismo, fueron objeto de atencién varios dereches de los puebles indigenas, como la consulta previa, sus derechos territoriales, educocién y acceso a la justicia. A partir de todos estos temas, CERD formulé diversas recomendaciones ol Peri El Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la Pontificia Universidad Catélica del Peri “IDEHPUCP ELTDEHPUCP ha sido parte de este proceso de evaluacién por medio de los informes alternatives que presenté al respecto en 2016 y 2018, Las recientes cbservaciones firaies emitides por CERD reflejan muchas de las inquietudes planteadas en dichos informes, tales como: La falta de oplcacién oportuna de la consulta previa en ectvidedes del sector Lausencio de un tercer Plan Nacional para la Lucha contra el Trabaje Forzoso Les acciones poco coneretes de la Comisién Nacional para la Lucha contra el ‘Trabajo Forzoso y as insuficientes inspecciones laborales La falta de informacién estedistica sobre trabajo forzos0 Las dificuttedes de acceso a la educacién en zonas rurales Los prablemas de acceso @ educacién y salud que enfrentan refugiados, solicitantes de refugio y personas venezolanas con permiso temporal de permanencia (PTP) Elescaso riimero de intérpretes y defensores con conocimiento de lenguas originarias Ellento proceso de ratificaci6n de la Corvencién Interamericana contra el Racismo, la Discriminacién Recial y Formas Conexas de Intolerancia, y de la Corvencién Interamericana contra Toda Forma de Discriminacién e Intolerancia Somos racistas? Qué hacer? En una sociedad como la nuestra, en la que el fal rocismo y la ciscriminacién racial se encuentran Por ello, es profundomente arraigados, las observaciones importante que finales de GERD cobran ain més relevancia. Como cl Estado tun ejemplo, un canal de televisién deportive peruano siga los presenté en uno de sus programas una imitocién © rrecomendacione un futbolista ofroperuano que resultaba a todos 3 de CERD y luces discriminatorio, pues reforzabo estereatipos racicles sobre esta poblacién; sin embargo, el problema es mayor. De acuerdo a la T Encuesta Nacional de Percepciones sobre Diversidad Cultura y. Diseriminacién Etrice-racial, publicada en 2018, un 53 % de encvestados considers que los pervones eron racistas o muy rocistas ‘Ademés, 31 % afirmé haber experimentado alain tipo de discriminacién en los 12 Uitimas meses, pero lo més preocupante es que, en su mayoria, los espocios donde ocurrieron estos octos fueron establecimientos del Estado. F Endo PVE GOW 7 temas) Beno 7208 7 chscrrioner da Compal Enna deh Phonan Fac pert de A partir del video, responde la siguiente pregunta be qué trata el video? Qué mensaje nos brinda? [7 eb god teva el video cut meray ns rnc Luego de leer las 3 fuentes de informacién, respondemos ; SE epee neen cae soment cn pin once contextos histéricos en tu respuesta, | En qué coinciden y se diferencion los planteamientos de los fuentes de informacién 1 y 2 respecto al problema de la desiqualdad y discriminacién étnicoracial en el Perd? Respondemos, completando «! siguiente cuadro Lo “Causes del racismo en el | “Discriminacién racial en aa | eee lantea | pend" plantea lo siguiente: | Perd plantea lo siguiente: Aportes Coincidencias Tomemas en cuenta que.. Es importante analizar que la diseriminacién €tnico-racial presenta patrones que caracterizan a nuestra sociedad de manera particular anos el siguiente extract sobre “La disrimiacin rai L.J"Ningtin Estodo esta lore de discriminacién racialy todes los Estados afrontan problemas pars eiminaria. El contraste entre el principio de igualdad consagrado en los marcos juridicos y la realidad de la discriminacién basada en motwos de raza, color, linaje u origen nacional @ étnica requiere un examen més detenido de las medidas neceserias para combatir el racismo. Le lucha contra el racismo requiere un enfoque, estrategias y politicas integrales que respondon a las diversas formas de diseriminacién racial [Jt ‘Ahora, responde: éGémo puedes aportar a la consolidacién de una cultura de inclusién desde tu rol de sujeto histérico? 1 Baile fe Naas Uride GOTa) Ehbersinde pine moon tewsadn cone dmomamicon rail Reseda de ties Pullen HE PUR TEE spl Finalizando ta actividad A portir de lo oprendido durante el desarrollo de la actividad, efabora un esquema en donde expliques los cambios y permanencias respecto a la desigualdad y la discriminacién étnico-racial, Cambios LESTA DE COTETO DE AUTOEVALUACION COMPETENCIA; Constr inerpreteciones Nistéices. es ‘rtoy en procezo |

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