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Facultad de Ingeniería
Ingeniería Mecánica
Cátedra: Circuitos Eléctricos.
PRÁCTICO N 4
Circuitos en Corriente Alterna
EJERCICIO N 1:
Dados los tres elementos puro R, L, y C, encontrar sus valores de tensión y corriente
aplicada a los bornes de cada uno cuando la corriente es general, senoidal y cosenoidal. Idem
para las tensiones general, senoidal y cosenoidal.
EJERCICIO N 2:
Por un circuito serie formado por una resistencia y una bobina, circula una corriente de
intensidad [amperes]. Expresar la tensión total aplicada v(t).
EJERCICIO N 3:
EJERCICIO N 5:
EJERCICIO N 6:
EJERCICIO N 7:
Universidad Católica de Córdoba
Facultad de Ingeniería
Ingeniería Mecánica
Cátedra: Circuitos Eléctricos.
EJERCICIO N 8:
EJERCICIO N 9:
EJERCICIO N 10:
[voltios], [amperes].
EJERCICIO N 11:
Un circuito serie con R=25 y L=0,01 Hy se utiliza con frecuencia de 100, 500 y 1000
hertz. Calcular la impedancia del circuito para cada una de ellas.
EJERCICIO N 12:
EJERCICIO N 13:
a) Las impedancias Z1 y Z2 .
b) La impedancia total.
c) i(t) y la corriente eficaz.
EJERCICIO N 14:
El siguiente diagrama de fasores representa un circuito serie con dos elementos puros.
a) Calcular el valor de dichos elementos y dibujar el circuito.
b) Si el mismo diagrama representa un circuito paralelo de dos elementos puros,
repetir el apartado a).
I
EJERCICIO N 15:
EJERCICIO N 16:
Las descargas eléctricas son peligrosas para las personas. Si las mismas hacen buen
contacto con las manos, el circuito puede representarse por la siguiente figura, donde
VF = 160 sen t volts y = 2f.
Determine la corriente eficaz I que fluye por el cuerpo cuando a) f=60Hz. y b)
f=400Hz.