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Universidad Católica de Córdoba

Facultad de Ingeniería
Ingeniería Mecánica
Cátedra: Circuitos Eléctricos.

PRÁCTICO N 4
Circuitos en Corriente Alterna

EJERCICIO N 1:

Dados los tres elementos puro R, L, y C, encontrar sus valores de tensión y corriente
aplicada a los bornes de cada uno cuando la corriente es general, senoidal y cosenoidal. Idem
para las tensiones general, senoidal y cosenoidal.

EJERCICIO N 2:

Por un circuito serie formado por una resistencia y una bobina, circula una corriente de
intensidad [amperes]. Expresar la tensión total aplicada v(t).

EJERCICIO N 3:

Por el circuito de la figura circula una corriente de intensidad


[amperes]. Hallar la tensión v(t) total aplicada .
EJERCICIO N 4:

Un circuito R-L, con R=20 y L=0,06 Hy, el retraso de la corriente respecto de la


tensión es de 80. Hallar .

EJERCICIO N 5:

En un circuito R-L, con L=0,02 Hy y la impedancia es de 17,85. Aplicando una tensión


senoidal, la corriente circulante está retrasada respecto de la tensión de 63,4. Hallar  y R.

EJERCICIO N 6:

Por el circuito R-C representado en la figura circula una corriente de intensidad


. Expresar la tensión total v(t) aplicada.

EJERCICIO N 7:
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Ingeniería Mecánica
Cátedra: Circuitos Eléctricos.

Por el circuito de la figura circula una corriente de intensidad


[amperes]. Hallar la tensión total v(t) aplicada .

EJERCICIO N 8:

Por el circuito R-L-C de la figura circula una corriente . Encontrar la


tensión total v(t) aplicada .

EJERCICIO N 9:

Construir los diagramas fasoriales y de impedancia y determinar las constantes del


circuito para la tensión y corriente siguientes: [voltios],
[amperes].

EJERCICIO N 10:

Idem al ejercicio anterior para:

[voltios], [amperes].

EJERCICIO N 11:

Un circuito serie con R=25 y L=0,01 Hy se utiliza con frecuencia de 100, 500 y 1000
hertz. Calcular la impedancia del circuito para cada una de ellas.

EJERCICIO N 12:

A un circuito serie con R=10 y C=40F, se le aplica una tensión


[voltios]. Hallar la intensidad de corriente i(t) que circula por él.

EJERCICIO N 13:

En el circuito de la figura, determine:


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Cátedra: Circuitos Eléctricos.

a) Las impedancias Z1 y Z2 .
b) La impedancia total.
c) i(t) y la corriente eficaz.

EJERCICIO N 14:

El siguiente diagrama de fasores representa un circuito serie con dos elementos puros.
a) Calcular el valor de dichos elementos y dibujar el circuito.
b) Si el mismo diagrama representa un circuito paralelo de dos elementos puros,
repetir el apartado a).

I

V= 220 Volt, I=3 Amp.  = 36 y f= 60 Hz.

EJERCICIO N 15:

Calcular la corriente total y la tensión de la fuente necesarios para que vC = 100Volt.


Dibujar un diagrama de fasores.
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Cátedra: Circuitos Eléctricos.

EJERCICIO N 16:

Las descargas eléctricas son peligrosas para las personas. Si las mismas hacen buen
contacto con las manos, el circuito puede representarse por la siguiente figura, donde
VF = 160 sen t volts y = 2f.
Determine la corriente eficaz I que fluye por el cuerpo cuando a) f=60Hz. y b)
f=400Hz.

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