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Profesoras: Carolina Aldea Roxana Andrade Carolina Cabrera

Cuarta Jornada intensiva 2008: TIPOS DE MUNDOS POSIBLES EN LA LITERATURA La literatura es probablemente una de las formas ms creativas de utilizar nuestro lenguaje, ya que permite construir, por medio de palabras, mundos que jams habramos imaginado. Podemos crear realidades que se parezcan a las que vivimos diariamente, recrear lugares cotidianos del pasado o proyectarnos al futuro en la ciencia-ficcin. Es posible tambin acceder a espacios fantsticos, donde todo nos sorprende y nos parece desconocido. Incluso encontramos relatos que llegan a fundar las creencias de una cultura o poblacin determinada: los mitos y leyendas. De esta manera, el gnero narrativo utiliza el lenguaje para construir mundos regidos por lgicas similares y/o distintas a las de nuestro diario vivir. Como algunas obras literarias presentan elementos comunes en cuanto a los mundos que configuran, podemos clasificarlos en tipos:

El Mundo cotidiano- realista: Este tipo de relatos se caracteriza por la fidelidad a la realidad representada, es decir, la representacin del diario vivir de cualquier persona en una poca y comunidad determinada. Se reconoce por la descripcin objetiva y detallada de los paisajes, acontecimientos y acciones en donde se desenvuelven los personajes. Son referencias que permiten crear, en el lector, la ilusin de una realidad original y por ende, creble. El mundo representado se centra en lo regional y autctono de un pas, constituyndose en un cuadro de costumbres. ( Baldomero Lillo Subterra y Subsole) El Mundo Fantstico: Esta modalidad de relato se caracteriza por transgredir el orden racional de los acontecimientos. Este universo se relaciona con lo extraordinario e inexplicable. Frecuentemente, en la narrativa lo fantstico se hace presente en medio del relato de una situacin cotidiana normal. sta provoca en el lector un sentido de extraeza, de sorpresa y de duda acerca del carcter real o fantstico respecto del universo representado a travs de la palabra. El Mundo Maravilloso: Se trata de una categora esttica alusiva a un mundo que escapa a las leyes espacio-temporales a las que estn sujetos a los seres humanos y la naturaleza. Ante los ojos del lector estas leyes no parecen sorprender y las asume sin cuestionamiento. Encontramos los cuentos clsicos infantiles. El Mundo Onrico: Lo onrico se asocia a los sueos, configuran un mundo representado que quiebra en algn momento con la lgica en la que vivimos diariamente, para dar paso a una lgica similar a la que se estructura en los sueos, donde los hechos ms increbles y hasta absurdos son posibles, emerge una concepcin que se vuelca al interior del hombre, al hombre con sus problemas existenciales, la soledad, la angustia, la incomunicacin para desde all tratar de entender mejor la verdad de su existencia, la realidad y la irrealidad. El Mundo Utpico: La palabra formada por los trminos griegos u=no y topos=lugar, aluden no slo a un lugar que no existe, sino tambin a la idea de algo irreal, imposible de alcanzar. El concepto utopa fue inventado por el escritor y pensador ingls santo Toms Moro. Este escritor trat de describir un Estado ideal en un lugar isleo y su libro se titul Utopa. El Mundo Mtico: Los mitos son relatos orales de carcter annimo propios de los tiempos originales de las distintas sociedades que perviven en la actualidad. De este modo los antiguos se explicaban sobrenaturalmente la creencia y existencia de todo aquello para lo cual no haba una explicacin racional. El Mundo Legendario: Este tipo de relato pertenece, inicialmente, a la tradicin oral y annima. En algunos casos se basa en hechos histricos; en otros, es producto de la fabulacin popular en que es posible advertir rasgos fantsticos o maravillosos, por lo general, de raz folclrica. Mito Leyenda Nace en una poca remota, en el tiempo del origen. Nace de un hecho real que se explica de un modo sobrenatural. Surge de la imaginacin de todo un pueblo. Es ms local, pertenece a una determinada regin. Es una explicacin no racional de hechosMs que explicar un hecho, busca presentarlo y ensear. sobrenaturales. Pertenece a la humanidad en general. Est sujeta a las circunstancias de espacio y tiempo que la origin. Narra las aventuras de los dioses, la creacin del Une realidad y fantasa, exalta hazaas de sus hroes, mundo, etc. hombres y espritus.

El Mundo de la Ciencia ficcin: Esta modalidad de relato se relaciona con los adelantos o avances tecnolgicos y cientficos. Adems de representar pocas futuras y sociedades que de ste modo se desenvuelven.

ACTIVIDADES: I. Identifica el tipo de mundo presente en cada uno de los siguientes textos. Justifica tu eleccin 1. Una lejana base espacial, plantada enfrente de la nebulosa Solaris, es el centro de un puado de fenmenos inexplicables. Los que fueron y volvieron estn turbados, con un pie en la locura. Lo que sabr Kelvin-el siclogo enviado a investigar- es que Solaris corporiza ciertos deseos ntimos. (Comentario de la pelcula Solaris de Andrei Tarkovsky) A qu tipo de mundo representado se alude en el fragmento ledo? A) De la ciencia ficcin B) Onrico C) Mitolgico D) Utpico E) Fantstico. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2. Esta es la relacin de cmo todo estaba en suspenso, todo en calma, en silencio; todo inmvil, callado, y vaca la extensin del cielo. Esta es la primera relacin, el primer discurso. No haba todava un hombre, ni un animal, pjaros, peces, cangrejos, piedras: solo el cielo exista (...) Solamente haba inmovilidad y silencio en la oscuridad, en la noche. Solo el Creador, el Formador, Tepeu, Gucumatz, los Progenitores, estaban en el agua rodeados de claridad (...) Entonces dispusieron la creacin y crecimiento de los rboles y la creacin del hombre. (Annimo, Popol Vuh) Qu tipo de mundo presenta el fragmento anterior? A) Fantstico. B) Mtico. C) Realista. D) De ciencia ficcin. E) Onrico. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. Aqu se cuenta la historia de un tigre que se cri y educ entre los hombres, y que se llamaba Juan Darin. Asisti cuatro aos a la escuela de pantaln y camisa, y dio sus lecciones correctamente, aunque era un tigre de la selva; pero esto se debe a que su figura era de hombre, conforme se narra en las siguientes lneas. (Horacio Quiroga, Juan Darin) El tipo de mundo representado que predomina en este fragmento es: A) utpico. B) fantstico. C) costumbrista. D) mtico. E) ciencia ficcin. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4. Al principio, los dioses que habitan en el Olimpo crearon una estirpe dorada de hombres mortales. Estos hombres vivieron cuando an Cronos reinaba en el cielo y vivan como dioses, libres de toda preocupacin, fatiga y miseria. No trabajaban el campo, sino que ste espontneamente les ofreca abundantes y extraordinarios frutos. La vejez nunca les llegaba, sino que siempre la vitalidad mova sus brazos y piernas. Y cuando moran, pareca que quedaban sumidos enun sueo apacible. (Hesodo, Los trabajos y los das) Qu elemento del fragmento permite afirmar que el tipo de mundo representado es el mtico? A) el tema de la influencia de los dioses en la vida humana. B) la presencia del tpico de Lo Inefable. C) el relato de acontecimientos maravillosos que escapan a la lgica del mundo real. D) la presencia del tpico La tierra de la Abundancia y el tpico la Edad de Oro. E) la descripcin de una sociedad donde lo natural y sobrenatural se entrecruzan. __________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 5. Este tipo de relatos se caracteriza por la fidelidad a la realidad representada, es decir, la representacin del diario de vivir de cualquier persona en una poca y comunidad determinada. La anterior definicin se refiere al concepto de mundo: A) utpico. B) de ciencia ficcin. C) fantstico. D) mtico. E) cotidiano. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6. Los relatos se configuran segn modelos cuyas instrucciones no se comprenden con la lgica del mundo real. De este modo, ocurre que los personajes no se someten a las leyes del espacio fsico y temporal, o experimentan transformaciones aberrantes o monstruosas, escapando a los parmetros con que funciona el mundo habitual. (Julio Cortzar, Aspectos del cuento) El fragmento anterior se refiere al concepto de mundo: A) mtico. B) ciencia ficcin. C) utpico. D) realista. E) fantstico. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7. El lmite entre lo real y lo irreal se rompe sin ningn tipo de explicacin, lo que resulta muy difcil de asumir sin cuestionamientos. En los relatos de este tipo no hay lgicas posibles y siempre quedarn slidas dudas sin resolver. La definicin anterior se refiere al concepto de un mundo literario: A) realista. B) mtico. C) utpico D) fantstico. E) de ciencia ficcin. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

8. En el epew-relato del origen del pueblo mapuche, nuestros antepasados dicen que el primer espritu mapuche vino desde el Azul. Pero no de cualquier Azul como el expresado en el cielo profundo intenso, dijeron que el Azul El fragmento anterior se refiere al concepto de mundo: A) mtico. B) ciencia ficcin. C) utpico. D) realista. E) fantstico. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 9. Despus de un agitado sueo Gregorio Samsa, despert. Estaba encima de cama, se haba transformado en un bicho nauseabundo. Estaba de espaldas, su espalda era ahora un duro caparazn El fragmento anterior se refiere al concepto de mundo: A) mtico. B) ciencia ficcin. C) utpico. D) realista. E) fantstico. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 10. Hacia fines del mes de octubre, entr una joven en el Palacio Real, en el momento en que se abran las casas de juego, conforme a la ley que protege una pasin esencialmente imponible. Sin titubear apenas, subi la escalera sealado con el nmero 36 El fragmento anterior se refiere al concepto de mundo: A) mtico. B) ciencia ficcin. C) utpico. D) realista. E) fantstico. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ II. Identifica en la sopa de letras los tipos de mundos M I T I C O M A M A C I S A R A A O C S R A D C P O S A O N I R I C O R I E X Z S C T K N D S O F U N C Y R S G F D I N F O O A R A J G L L N M F G H L E T A I F U I G A R C D J V E S A C S K A G T V I A I R V I I O B L A S C K N C P M A O F C C O V Q G I V M I V G J C B N O V B A C N J I N H T I U I R J N S K T K A K J I B O L D I I L D P P N L K A A I I E S L E W C H G S O R M O Y E H P K C G F L H M O C T F V H M

II. Identifica las caractersticas de cada tipo de mundo y coloca el nmero correcto en el espacio indicado. 1. Mundo Cotidiano 4. Mundo Fantstico 2. Mundo Mtico 3. Mundo Utpico 6. Mundo de la Ciencia Ficcin _____ Predomina la tecnologa _____ Mito del dios Zeus _____ Alicia en el Pas de las Maravillas _____ El origen del universo _____ El lector no cree ni entiende tanta fantasa _____ En fenmenos extraos nos quedan dudas. _____ Algo raro interrumpe la realidad. 5. Mundo Maravilloso

_____ El autor escribe sobre temas sociales imposibles _____ Participan dioses griegos _____ La Metamorfosis _____ El origen del mundo _____ La inmortalidad y felicidad eterna _____ Los avances tecnolgicos ayudan al ser humano _____ Pelculas infantiles _____ El hombre y mujer ideal.

Gua de contenido y aplicacin cuarta Jornada Intensiva Gnero Lrico

1. Concepto. La palabra lrica define todo aquello relativo o perteneciente a la lira, o a la poesa propia para el canto. Sus orgenes son griegos, se trataba de aquella poesa que no estaba destinada a ser leda, sino a ser recitada ante un pblico por un individuo o por un coro, acompaado de algn instrumento de msica, principalmente la lira. Actualmente se utiliza dicho concepto para definir uno de los tres principales gneros literarios. 1.1 Caractersticas. La poesa lrica se caracteriza porque su temtica principal son los sentimientos personales del individuo, sus ideas, afecciones, su intimidad, de ah que la funcin del lenguaje que predomina en este gnero es la expresiva o emotiva. Dicho propsito es llevado a cabo a travs del hablante lrico, que es la figura ficticia creada por el autor para dar forma escrita a su universo interior. La forma tradicional de expresin lrica es el poema, que es desarrollado a travs de versos que se segmentan en una serie de rimas que son separadas en estrofas, dando un ritmo particular al texto lrico.

Verso: Es cada lnea del poema.

Estrofa: Es un conjunto de versos relacionados por la medida y la rima. Rima: Es la semejanza de sonidos que se da a partir de la vocal tnica de la ltima palabra de cada verso. Hablante Lrico: Ser ficticio creado por el poeta para dar forma escrita a su universo interior. Tema o motivo lrico: Idea o concepto esencial de un poema.

I Lee el siguiente poema y responde las preguntas que vienen a continuacin. Soneto mstico. (Felipe Sassone) Junto al inmenso orgullo de quererte Y la espantosa pena de perderte, La certeza fatal de no olvidarte Y el temor de llegar a aborrecerte. Complica la amargura de mi suerte Tu crueldad que me obliga a abandonarte: Slo quiero vivir para llorarte Y el dolor de partir me da la muerte Orgullo de ser tu enamorado, Al verme de tu amor abandonado, A mi Dios olvidarte no le pido, Que si el olvido murame otorgado, Muriera de olvidarte avergonzado, Igual que muero porque no te olvido. 1. Qu sentimiento desea transmitir el hablante lrico? 2. Cuntos versos y estrofas tiene el poema? 3. Cul es el tema o motivo lrico? 4. A partir de lo expresado por el texto.Qu informacin podemos deducir acerca del autor? a) b) c) d) e) Le dedica este poema a su esposa Cree en un ser superior La mujer que l amaba muri No cree en el amor eterno Es un hombre solitario

4, Qu funcin del lenguaje predomina en el texto? 1.2 Figuras literarias Las figuras literarias o retricas son procedimientos que sirven para dar nuevos significados y matices al lenguaje, ms all de su significado objetivo y referencial. Existen ms de cuarenta figuras literarias, esta vez estudiaremos las ms habituales e importantes.

1. Personificacin: Consiste en atribuir cualidades humanas a seres inanimados.

Ejemplo: La luna se baa en el ro

2. Comparacin: Es una semejanza entre un objeto y otro, se expresa con la partcula como entre dos
trminos. Ejemplo: Su vida declinaba como el sol en el ocaso.

3. Hiprbole: Consiste en la exageracin de forma desproporcionada de alguien o lago.

Ejemplo: Me muero de calor

4. Hiprbaton: Consiste en alterar el orden lgico de la frase.

Ejemplo: Cerca del Tajo, en soledad amena De verdes sauces hay una espesura. 5. Metfora: Consiste en identificar un trmino real con un termino imaginario, porque entre ellos hay una semejanza. Supone, pues, una comparacin exagerada de un objeto. Ejemplo: Sus cabellos caan como trigo maduro sobre su espalda (se refiere a cabello rubio)

6. Antitesis: Consiste en la contraposicin de dos ideas o trminos contrarios.

Ejemplo: La naturaleza es grande hasta en lo ms pequeo

La felicidad triste

7. Anfora: Consiste en la repeticin de una o varias palabras al principio de una oracin o verso.
Ejemplo: Por ti el silencio de la selva umbrosa Por ti esquividad y apartamiento Del solitario monte me agrada.

8. Epteto: Consiste en agregar un adjetivo calificativo a un sustantivo, esto ocurre con el fin nico de
intensificar algo que est dicho en el sustantivo. Ejemplo: De aquella herida flua la roja sangre que testimoniaba la lucha. 9. Aliteracin: Consiste en la repeticin de una misma letra o sonido para conseguir un Ejemplo: Los claros clarines de pronto levantan sus sones. efecto simblico.

10. Enumeracin: Es la acumulacin de elementos diversos y responde al al esquema de la suma. Ejemplo: En polvo, en humo, en aire, en sombra, en nada.

II. Lee atentamente las siguientes expresiones e identifica la figura o figuras presentes en cada caso. 1. Hiprbole 4. Comparacin 2. Hiprbaton 5. Personificacin 3.Epteto 6. Metfora

1. Lloran las rosas, porque no puedo estar sin ti, lloran celosas de que no quieras ya venir . 2. Se nos muere el amor, tiene fiebre de fro, se nos cay de la cama cuando lo empuj el hasto y est enfermo de muerte el mismo que era tan fuerte. Tiene anemia de besos, tiene cncer de olvido 3. Eres como una mariposa, vuelas y te posas, vas de boca en boca 4. Corazones rojos, corazones fuertes, espaldas dbiles de mujer, mil insultos como mil latigazos, mil latigazos dame de comer . 5. Puedo cerrar los ojos mas no puedo dejar de verte y dejar de dormir, mas no puedo dejar de soar, puedo callar las voces, mas no puedo dejar de orte, puedo dejar de ser, pero no puedo dejar de estar 6. Corazn deja ya de llorarlo, aunque duela debes olvidarlo . 7. Arena y sol, el mar azul, contigo yo, conmigo t. Espuma blanca, dorado amor, de arena y sol 8. Lo dejara todo porque te quedaras, mi credo, mi pasado, mi religinmi piel tambin la dejara, mi nombre, mi fuerza, hasta mi propia vida 9. En mis ojos no ha parado de llover III. Reconozca las figuras literarias que se presentan a continuacin. 1. Tena el cuello largo como una avestruz a) Metfora b) Personificacin c) comparacin 2. La ciudad era rosa y sonrea dulcemente a) Hiprbaton b) Antitesis c) Personificacin 3. La nia no re. La nia llora a) Personificacin b) Metfora c) Aliteracin d) Epteto e) Hiprbole e) metfora e) Epteto e) Metfora

d) aliteracin d) Anfora

4. Con Minaya llegan a Valencia doa Jimena y sus hijas: a) Hiprbaton b) Personificacin c) Hiprbole d) Comparacin 5. El goloso glogloteo de las gaviotas a) Personificacin b) Hiprbole c) Aliteracin d) Irona 6. Ama a quien te aborrece a) Metfora b) Antitesis c) Comparacin d) Epteto

e) Metfora e) Enumeracin

7. El sol es un globo de fuego La luna un disco morado a) Hiprbole b) Comparacin

c) metfora

d) Personificacin e) Epteto

8. T, noche, que a mis cantos amorosos fresco silencio y atencin prestaste. a) Comparacin b) Metfora c) Anfora d) Personificacin e) Hiprbaton

9. Amor en m se muestra todo fuego, Y en las entraas de mi luz es nieve; Fuego no hay, que ella no torne nieve, Ni nieve, que no mude yo en mi fuego a) Antitesis b) Metfora c) Hiperbole d) Aliteracin e) Epiteto

10. Era tanto el calor que derreta hasta las piedras en la ladera a) Metfora b) Comparacin c) Hiprbole d) Enumeracin e) Personificacin 11. Del monte en la ladera Por mi mano plantado tengo un huerto a) Metfora b) Comparacin c) Hiprbole d) Enumeracin e) Personificacin

12. Verde prado de fresca sombra lleno... a) Metfora b) Comparacin c) Hiprbole d) Enumeracin e) Personificacin

12. Una lmpara encendida Esper toda la vida tu llegada Hoy la hallars extinguida a) Personificacin b) Epteto c) Metfora d) Hiprbole e) Comparacin

13. Yo paseo con calma, con ojos, con zapatos, con furia, con olvido a) Metfora b) Enumeracin c) Antitesis d) Comparacin e) Anfora 14. Ayer naciste y morirs maana a) Anfora b) Hiprbaton c) Antitesis 15. Vivo sin vivir en m, Y de tal manera espero, Que muero porque no muero a) Metfora b)Hiprbaton d) metfora e) Aliteracin

c) Antitesis

d) Personificacin

e) Epteto

16. No perdono a la muerte enamorada No perdono a la vida desatenta No perdono a la tierra ni a la nada a) Enumeracin b) metfora c) Anfora d) Comparacin e) Hiprbole

17. He visto de mi ventana, la fiesta del poniente en los cerros lejanos a) Metfora b) Hiperbole c) Aliteracin d) Epiteto e) Comparacin 18. La palabra de los poetas es como el viento a) Metfora b) Comparacin c) Epteto 19. Hoy es un da azul de primavera Creo que morir de poesa a) Comparacin b) Metfora c) Anfora 20. Nuestras vidas son los ros Que van a dar a la mar a) Metfora b) Personificacin d) Aliteracin e) Hiprbaton

d) Personificacin

e) Hiprbole

c) comparacin

d) Epteto

e) Hiprbole

21. Sucede que me canso de mis pies y mis uas Y mi pelo y mi sombra. Sucede que me canso de ser hombre a) Enumeracin b) metfora c) Anfora d) Comparacin 22. Vendr la muerte y tendr tus ojos Esta muerte que nos acompaa De la maana a la noche, insomne Sorda, como remordimiento antiguo O como vicio absurdo a) b) c) d) e) Personificacin comparacin Metfora- hiprbole Hiprbole- epteto Personificacin- metfora Metfora comparacin

e) Hiprbole

23. Por una negra seora Un negro galn doliente

Negras lgrimas derrama De un negro pecho que tiene a) Hiprbaton b) Antitesis c) Personificacin 24. Doy por ganado todo lo perdido y por ya recibido lo esperado y por vivido todo lo soado y por soado todo lo vivdo. a) Anfora b) Antitesis c) Personificacin

d) aliteracin

e) metfora

d) aliteracin

e) metfora

25. Buena es el agua y la sed; buena es la sombra y el sol; la miel de flor de romero, la miel del campo sin flor. a) Anfora b) Antitesis c) Personificacin d) aliteracin e) metfora 26. La serpiente de plata que bajaba entre los cerros me despertaba cada maana con su dulce meloda. a) Metfora b) Antitesis c) Personificacin d) aliteracin e) metfora