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El documento proporciona información sobre los costos fijos y variables y los puntos de equilibrio para dos negocios. Para Gina, quien vende camisas, el punto de equilibrio se alcanza cuando vende 50 camisas, con ingresos de $750 e ingresos iguales a los costos totales. Para un negocio educativo, el punto de equilibrio es de 25 estudiantes matriculados, con ingresos iguales a los costos totales.
El documento proporciona información sobre los costos fijos y variables y los puntos de equilibrio para dos negocios. Para Gina, quien vende camisas, el punto de equilibrio se alcanza cuando vende 50 camisas, con ingresos de $750 e ingresos iguales a los costos totales. Para un negocio educativo, el punto de equilibrio es de 25 estudiantes matriculados, con ingresos iguales a los costos totales.
El documento proporciona información sobre los costos fijos y variables y los puntos de equilibrio para dos negocios. Para Gina, quien vende camisas, el punto de equilibrio se alcanza cuando vende 50 camisas, con ingresos de $750 e ingresos iguales a los costos totales. Para un negocio educativo, el punto de equilibrio es de 25 estudiantes matriculados, con ingresos iguales a los costos totales.
Si Gina vende 20 camisas su ingreso total es de $300 (20 camisas X $15 de precio porcamisa) y su costo variable de $160 (20 camisas X $8 de costo por camisa).b) Para alcanzar el punto de equilibrio Gina tiene que vender 50 camisas .Costo Fijo de Operación $350 Costo Variable por unidad $8 Precio de Venta por unidad $15
El ingreso total de esto es de $750 (50 camisas X $15 de precio por camisa)
El número de estudiantes que deben inscribirse para alcanzar el punto de equilibrio es