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MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MANANTAY

EXPEDIENTE TÉCNICO:
PROYECTO DE IMVERSION PUBLICA: “CREACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE EDUCACION
INICIAL ESCOLARIZADA EN LAS I.E.I N°618-B, N619, N620, N621, N622, N623-B, N624 EN LOS DISTRITOS
DE CAMPO VERDE, MANANTAY, MASISEA, NUEVA REQUENA E IPARIA – PROVINCIA DE CORONEL
PORTILLO – REGION UCAYALI”. CUI2305590.

ESTUDIO
TOPOGRÁF
ICO
PROYECTO: “CREACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE
EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA EN LAS I.E.I. N618-B,
N619, N620, N621, N622, N623-B, N624 EN LOS DISTRITOS DE
CAMPO VERDE, MANANTAY, MASISEA, NUEVA REQUENA E
IPARIA- PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO – REGION
UCAYALI”. CUI N° 2305590

PERTENECE: I.E.N°623 - B SANTA ROSA DE TAMAYA TIPISHCA

SOLICITANTE: CONSORCIO CONSULTOR UCAYALI

ESTUDIO TOPOGRÁFICO
1. GENERALIDADES

ESTUDIO TOPOGRÁFICO
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MANANTAY
EXPEDIENTE TÉCNICO:
PROYECTO DE IMVERSION PUBLICA: “CREACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE EDUCACION
INICIAL ESCOLARIZADA EN LAS I.E.I N°618-B, N619, N620, N621, N622, N623-B, N624 EN LOS DISTRITOS
DE CAMPO VERDE, MANANTAY, MASISEA, NUEVA REQUENA E IPARIA – PROVINCIA DE CORONEL
PORTILLO – REGION UCAYALI”. CUI2305590.

A continuación, se presenta un informe técnico en el cual se desarrollaron las


actividades propias de la Topografía, necesarias para generar la información requerida
en el Levantamiento Topográfico para la elaboración del Estudio del Proyecto:

“CREACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE EDUCACION INICIAL


ESCOLARIZADA EN LAS I.E.I. N618-B, N619, N620, N621, N622, N623-B, N624
EN LOS DISTRITOS DE CAMPO VERDE, MANANTAY, MASISEA, NUEVA
RIQUENA E IPARIA – PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO – REGION
UCAYALI”. CUI N° 2305590

1.2. ANTECENDENTES
El Proyecto: “CREACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE EDUCACION
INICIAL ESCOLARIZADA EN LAS I.E.I. N618-B, N619, N620, N621, N622,
N623-B, N624 EN LOS DISTRITOS DE CAMPO VERDE, MANANTAY,
MASISEA, NUEVA RIQUENA E IPARIA – PROVINCIA DE CORONEL
PORTILLO – REGION UCAYALI”. CUI N° 2305590

Se elabora el Mejoramiento de la infraestructura educativa y complementaria de la


Institución Educativa, con el fin de una infraestructura educativa dotada de ambientes
confortables para la población estudiantil, generando espacios adecuados para la
enseñanza y aprendizaje de los alumnos, por tanto el Conjunto Arquitectónico está
concebido de tal manera que se cumpla todas las funciones planeadas, tanto en
normatividad, zonificación, circulación, accesos y sobre todo el confort de la
infraestructura educativa.

En tal sentido el Gobierno Regional de Ucayali, prevé el Mejoramiento de este


conjunto Arquitectónico, dentro de la Política de desarrollo de la Educación en la
Región, ha creído por conveniente la búsqueda del financiamiento para la construcción
de Infraestructura vial de la I.E.I N° 621, como lo es el Proyecto denominado:
“CREACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO DE EDUCACION INICIAL
ESCOLARIZADA EN LAS I.E.I. N618-B, N619, N620, N621, N622, N623-B, N624
EN LOS DISTRITOS DE CAMPO VERDE, MANANTAY, MASISEA, NUEVA
REQUENA E IPARÍA - PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO – REGION’' Con
fecha 03 de marzo del 2016, mediante Informe Técnico No. 004-2016-GRU-GGR-
GRPPAT-OPIR-MUH, se declara la Viabilidad del Proyecto de Inversión:

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PORTILLO – REGION UCAYALI”. CUI2305590.

CREACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO DE EDUCACION INICIAL


ESCOLARIZADA EN LAS I.E.I. N618-B, N619, N620, N621, N622, N623-B, N624
EN LOS DISTRITOS DE CAMPO VERDE, MANANTAY, MASISEA, NUEVA
REQUENA E IPARÍA - PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO - REGION
UCAYALI". CUI N°2305590.

Con fecha 31 de enero del 2018, se registra en el banco de inversiones el Expediente


Técnico del Proyecto de Inversión: CREACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO DE
EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA EN LAS I.E.I. N618-B, N619, N620,
N621» N622, N623-B, N624 EN LOS DISTRITOS DE CAMPO VERDE,
MANANTAY, MASISEA NUEVA REQUENA E IPARÍA - PROVINCIA DE
CORONEL PORTILLO - REGION UCAYALI”. CUI N°2305590.

Con fecha 04 de marzo del 2018 se realizó el último registro en la Fase de Inversión del
Expediente Técnico del Proyecto de Inversión: CREACIÓN DEL- SERVICIO
EDUCATIVO DE EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA EN LAS I.E.I. N618-B,
N619, N620, N621, N622, N623-B, N624 EN LOS DISTRITOS DE CAMPO VERDE,
MANANTAY, MASISEA, NUEVA REQUENA E IPARÍA - PROVINCIA DE
CORONEL PORTILLO - REGION UCAYALI". CUI N*2305590.

Basado en la Norma Técnica: “Criterios de Diseño para Locales Educativos del Nivel
de Educación Inicial", aprobada por la Resolución Viceministerial N° 104-2019-
MINEDU de fecha 30 de abril del 2019. La Sub Gerencia de Estudios con Carta N°
242-2023-GRU- GRI-SGE, de 17 de marzo de 2023 solicita la Reformulación del
Expediente Técnico del Proyecto de Inversión: CREACIÓN DEL SERVICIO
EDUCATIVO DE EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA EN LAS I.E.I. N618-
B, N619, N620, N621, N622, N623-B, N624 EN LOS DISTRITOS DE CAMPO
VERDE, MANANTAY, MASISEA, NUEVA REQUENA E IPARÍA - PROVINCIA
DE CORONEL PORTILLO - REGION UCAYALI". CUI N°2305590.

De acuerdo a lo que indica la DIRECTIVA N° 001-2019-EF/63.011, DIRECTIVA


GENERAL DEL SISTEMA NACIONAL DE PROGRAMACIÓN MULTIANUAL Y
GESTIÓN DE INVERSIONES en el Artículo 34. Vigencia de los expedientes
técnicos o documentos equivalentes 34.1 Los expedientes técnicos o documentos
equivalentes tienen una vigencia máxima de tres (03) años contados a partir de su

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aprobación o de su última Reformulación. Transcurrido dicho plazo sin haberse


iniciado la ejecución física del proyecto de inversión, la UEI actualiza el expediente
técnico o documento equivalente a fin de continuar con su ejecución, es pertinente
actualizar el expediente técnico al haber transcurrido más de cuatro años después de su
aprobación.

1.3. MARCO NORMATIVO

La ejecución de este estudio topográfico deberá realizarse de acuerdo con las


disposiciones legales y normas técnicas. Los trabajos serán realizados empleando
el sistema de coordenadas UTM, georreferenciado con DATUM WGS84.

 Reglamento Nacional de Edificaciones.


 Norma Técnica Geodésica Especificaciones Técnicas Para
Levantamientos Geodésicos Verticales – IGN.
 Formato único para certificación de puntos geodésicos – IGN.

Norma Técnica Peruana de Dibujo Técnico. Parámetros de dibujo de ingeniería


de la normativa ISO 128-1:2003, ISO: 5457:1999, UNE: 1027:1995; el uso de
líneas normativas donde se utilicen líneas tipos y espesores en todos los planos
presentados. La versión de las normas indicadas a ser usadas, correspondientes a
la más reciente emitida oficialmente, e incluyen sus respectivas modificaciones,
de ser el caso.

1.4. UBICACIÓN DEL PROYECTO

El ámbito del proyecto se encuentra ubicado en la localidad Santa Rosa de Tamaya


Tipishca en el Distrito de Masisea de la Provincia de coronel portillo, el cual pertenece
al Departamento de Ucayali.

✔ Distrito : MASISEA

✔ Provincia : CORONEL PORTILLO

✔ Departamento : UCAYALI

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✔ Localidad : SANTA ROSA DE TAMAYA TIPISHCA

IMAGEN 01: UBICACIÓN DEL PROYECTO

UBICACIÓN
DEPARTAMENTAL (Ucayali)

UBICACIÓN PROVINCIAL (Coronel Portillo)

UBICACIÓN DISTRITAL (Masisea)

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1.4.1. UBICACIÓN POLÍTICA

1.4.2.

ACCESO AL TRAMO VIAL


A la localidad de Santa Rosa de Tamaya Tipishca, se pueden acceder por vía terrestre
desde la vía capital de lima hasta Ucayali - Pucallpa (735 km), y de Ucayali – Área
de estudio (59.0 km).
El acceso a la zona de proyecto se describe de la siguiente manera:
RUTAS Y DISTANCIAS
N° RUTA DISTANCIA TIPO TIEMPO
De Hacia (km)
1 Lima Ucayali 735 km Asfaltado - Afirmado 16 H/9min
2 Ucayali Área de 59 km Vía pluvial 3H
estudio

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TOTAL RUTA 794.0 KM 19 H 9min

1.5. CLIMA, ALTITUD, HIDROLOGIA, ETC.


1.5.1. CONDICIONES CLIMATOLÓGICAS
En la localidad de Santa Rosa de Tamaya Tipishca del distrito de Masisea, los
veranos son cortos, cálidos y parcialmente nublados; los inviernos son cortos,
calurosos, mojados y nublados y está opresivo durante todo el año. Durante el
transcurso del año, la temperatura generalmente varía de 20 °C a 33 °C y rara vez
baja a menos de 18 °C o sube a más de 35 °C.
La localidad de Santa Rosa de Tamaya Tipishca y el Área en estudio se ubican a una
altitud Promedio 150 a 151 m.s.n.m.
1.5.2. ALTITUD DEL ÁREA DEL PROYECTO
Tiene una altitud de 150 a 151 m.s.n.m. esta última en el área del proyecto.
1.6. OBJETIVOS
OBJETIVO DEL ESTUDIO TOPOGRÁFICO
El objetivo de un levantamiento topográfico es la determinación, tanto en planimetría
como en altimetría, de puntos del terreno necesarios para obtener la representación
fidedigna de un determinado terreno natural a fin de poder diseñar mejor las obras
proyectadas. En el Sector o localidad donde se va a ejecutar el proyecto, se ha
referenciado la ubicación en general en base y con referencia a la carretera de
penetración, esquinas de la localidad, y de las propiedades aledañas a la zona del
proyecto.

● Realizar los trabajos de campo que permitan elaborar los planos topográficos.

● Proporcionar información de base para los estudios básicos de Ingeniería,

geología/geotecnia.

● Posibilitar la definición precisa de la ubicación y las dimensiones de los elementos

proyectados en el presente estudio.


Establecer puntos de referencia para el replanteo durante la ejecución física del
proyecto.

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1.7. METODOLOGIA DE TRABAJO


La metodología adoptada para el cumplimiento de los objetivos de los estudios.
 Se ha considerado que el servicio de movilidad urbana en ejecución es un
Camino de bajo Volumen de Transito, se tomó especial cuidado en el
levantamiento del eje de la calles y viviendas aledañas a esta.
 Se Han identificado puntos de control o Bech Mark (B.M.) para el control del
proyecto durante su ejecución, monumentados insitu. Establecida la metodología
a seguir se procedió de la siguiente manera:
 Se hizo un reconocimiento del terreno y se estableció una línea base para
establecer el azimut de partida, al inicio del tramo en estudio, a la cual se le dio
coordenadas y cotas relativas usando un Navegador GPS.
 El levantamiento de las poligonales de apoyo se hizo mediante coordenadas
relativas y se nivelaron para el control vertical, las cuales se enlazan a la base
antes mencionada, para lo cual se empleó una Estación Total Digital LEICA TS-
02.
 Procesamiento de la data topográfica en civil 3d 2022.
 Elaboración de Planos a escalas adecuadas utilizando el software AutoCAD
CIVIL 3D 2022 basados en datos topográficos procesados, libretas de campo y
en Fotografías.
Cuadro Nº 5.1 Levantamiento Topográfico
ESCALA ESCALA ESCALA ESCALA
DESCRIPCION
1:200 1:500 1:1000 1:2000
Puntos por ha (en media) y todos los detalles planimétricos 200 50 36 16
Cuadriculado (o espacio entre secciones) 5m 10 m. 20 m 40 m.
Tolerancia Planimétrica 0.1m 0.1 m. 0.2 m. 1m
Tolerancia altimétrica en puntos cotados ± 2 cm. ± 5 cm. ± 10 cm ± 20 cm.
Fuente: Trabajo de campo
Cuadro Nº 5.2 Implantación de Hitos
TRIANGULACION - TRILATERACION POLIGONALES
DESCRIPCION 3° ORDEN 4° ORDEN
1° ORDEN 2° ORDEN SECUNDARIAS
Limite de error azimutal 1" (N) 1/2 5"(N) 1/2 10" (N) 1/2 15"(N) 1/2 30" (N) 1/2

Reiteraciones (metodos de las direcciones) 18 5 5 5 2


Largo de los lados min /max 4-12 KM. 1-5 KM. 0.5 - 2 KM. 0.1 - 1 KM. -
Maximo error en la medicion de distancia 1:100,00 1:50,000 1:20,000 1:10,000 1:5,000
Cierre despues del ajuste azimutal 1:50,000 1:20,000 1:10,000 1:5,000 1:3,000
Criterio de calculo y compensacion MC MC MC Crandall o Crandall o
Fuente: Trabajo de campo

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Cuadro Nº 5.3 Implantación de Hitos


TRIANGULACION - TRILATERACION POLIGONALES
DESCRIPCION 3° ORDEN 4° ORDEN
1° ORDEN 2° ORDEN SECUNDARIAS
Tolerancia 4 MM.(N) 1/2 6 MM.(N) 1/2 10 MM (N) 15 MM (N) 1/2 30 MM .(N) 1/2
Distancia max.entre rn (transporte
1 KM. 1 KM. 2 KM. 3 KM. -
de cota)
Max.diferencia entre nivelacion y
4 MM.(N) 1/2 6 MM 10 MM. - -
contranivelacion x 1 km.
Maxima extension de visada 50 M. 60 M. 80 M. - -
Equipo accesorios utilizado MICROMETRO MICROMETRO - - -
MIRA INVAR MIRA INVAR
Apoyo de mira HITOS BASES
BASES BASES -

Distancia max.entre BM de control


200 M. 300 M. - - -
en la obra
Fuente: Trabajo de campo

1.7.1. RED DE CONTROL VERTICAL


El objeto de la red de control vertical en un levantamiento topográfico consiste en
establecer puntos de referencia convenientemente espaciados sobre el terreno, que
sirvan de puntos de partida y llegada para los circuitos de nivelación en la toma de
detalles, y de puntos de referencia para trabajos posteriores.
1.7.2. MEDICIÓN DE ÁNGULOS
Se obtuvo ángulos internos (horizontales) y ángulos directos (verticales) apoyados en
la Estación Total marca Leyca con precisión al segundo, mediante observaciones a
los prismas ubicados en cada vértice de dicha Poligonal.
1.7.3. MEDICIÓN DE DISTANCIAS
Se efectuó la medición de los lados de la Poligonal apoyados en el distanciómetro de
la Estación Total cuya precisión es de 0.001 ms. Asimismo, se realizó el respectivo
levantamiento Taquimétrico para obtener los detalles del terreno en cuestión.
1.7.4. MONUMENTACIÓN DE LOS PUNTOS DE CONTROL
Antes de iniciar las mediciones angulares y de distancias se han monumentados
todos los puntos empleados en la poligonal, menciono los siguientes hitos de control,
y su descripción pintada de blanco. Dichos puntos han sido fijados para su uso
durante el replanteo previo a la ejecución de la misma.
1.8. ALCANCES
Los estudios topográficos presentan los siguientes Alcances:

● Levantamiento topográfico general de la zona del proyecto, documentado en planos.

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● Definición de la topografía de la zona para la ubicación de las estructuras

proyectadas.

● Ubicación e indicación de cotas de puntos referenciales, puntos de inicio y término

de tramos de las construcciones y colocación de puntos referenciales para el replanteo.


 PROPOSITO: El propósito del presente informe es el de obtener el plano
topográfico que defina el terreno en estudio. Se generará los planos
correspondientes para la ubicación de las estructuras, obras de artes y otros
necesarios para el cumplimiento de la meta del proyecto. En los planos se han
dibujado las curvas de nivel que representan la topografía del terreno, a una
equidistancia de 1.00 m, además se presenta las coordenadas UTM. Finalmente,
como resultado se elaboró los planos que se adjuntan en formatos exigidos en los
términos de referencia, los planos de planta se presentan a una escala descrita en
el mismo plano, con coordenadas y cotas esto mejora la visualización de los
mismos.

2. DISCRIPCION DEL TRABAJO DE CAMPO


2.1. PROCEDIMIENTOS
El trabajo de levantamiento topográfico consiste en realizar un trabajo detallado de
toma de puntos con el equipo topográfico con la finalidad de llevar las ondulaciones
del terreno y poder plasmarlo en los planos respectivos.

El levantamiento del relleno topográfico, se realizó desde la Poligonal Básica de Apoyo,


con la ayuda de Poligonales Auxiliares en los casos necesarios, tomando puntos con
perfiles en sentido longitudinal y transversal en la cantidad necesaria para poder
representar fielmente la topografía del terreno.
En este proceso se incluyeron todas las singularidades de la faja, árboles, terrenos de
cultivo, postes, cercos, canales, cruces, buzones, detalles urbanos y viviendas.
La faja de levantamiento topográfico, abarca un ancho suficiente que permite definir las
obras complementarias: cunetas de coronación, zanjas de drenaje, bajadas de
aliviaderos, obras de arte, etc. existentes.
Como mínimo se ha considerado el levantamiento de los siguientes puntos:

● Eje de la calzada actual.

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● Bordes de calles.

2.2. RECURSOS E IQUIPOS EMPLEADOS


Equipos Topográficos
El control topográfico fue llevado a cabo en forma diaria, mediante el uso de:

● 01 estación total LEICA TS-02

● 03 prismas.

● 03 miras de aluminio.

● 04 equipos de radiocomunicación Motorola.

● entre otros accesorios como trípodes, baterías, wincha, pintura, cemento, etc.

● 01 navegador GPS garmin.

● 02 Tripode y bases nivelantes.

La automatización del trabajo se efectuó de la siguiente manera:

● Toma de datos de campo durante el día.

● Bajada de información al caer la luz del sol.

● Verificación en la computadora de la información tomada en campo.

● Procesamiento de la información.

Equipo de Cómputo.

● 02 Computadoras Portátiles (Laptop Intel Core I7).

● 02 Discos Externos de 1 Tera.

● 01 Plotter HP 110 Plus.

Equipo de Software Topográfico.

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● Software de gabinete Trimble Business Center v.3.81

● AutoCAD Civil 3D 2022 Metric.

Brigada de Campo y Gabinete.


Las brigadas de campo se conformaron por:

● 01 Coordinador Logístico.

● 01 Topógrafo.

● 02 Porta Prisma.

● 02 Ayudantes.

La automatización del trabajo se efectuó de la siguiente manera:

● Toma de datos de campo durante el día

● Bajada de información al caer la luz del sol

● Verificación en la computadora de la información tomada en campo

● Procesamiento de la información.

Resultados
En el presente informe se adjunta una descripción más amplia del trabajo de
Georreferenciación realizado.
Puntos Topográficos.
Estos puntos fueron levantados como nudos topográficos orientados a generar las curvas
de nivel. Se utilizó el equipo de Estación Total para poder ubicarlos en campo. Estos
puntos fueron apoyados en coordenadas y cotas desde las Estaciones de control para los
levantamientos ya descritos.
La descripción de los puntos tomados en campo se realizó en coordinación con el Técnico de
Campo y el Técnico de Gabinete, quienes acordaron una codificación para cada detalle
encontrado en campo, tales como:

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Cuadro Nº6.1 Códigos para el levantamiento Topográfico


CODIGO DESCRIPCION
ALC ALCANTARILLA
BM PUNTOS DE CONTROL
CLLE CALLE
PT POSTES DE LUZ
BZN BUZON
CSA CASAS
MLUZ MEDIDOR DE LUZ
TN TERRENO NATURAL
Elaboración Propia del Consultor

Luego de los trabajos de campo y gabinete, se obtuvieron los siguientes resultados en las
coordenadas de los vértices más importantes; así como los puntos de control (BMs), dejados en
los tramos del proyecto.

3. INFORMACION CARTOGRAFICA
IMAGEN 01: UBICACIÓN DEL PROYECTO

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UBICACIÓN DEPARTAMENTAL (Ucayali)

UBICACIÓN PROVINCIAL (Coronel Portillo)

UBICACIÓN DISTRITAL (Masisea)

3.2.1. UBICACIÓN POLÍTICA

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4. DESCRIPCION DE BM’S
Son puntos de control ya que no puede ser destruido, sirven para otras obras cercanas.
Antes de iniciar las mediciones angulares y de distancias se han monumentados todos
los puntos empleados en la poligonal, menciono los siguientes hitos de control, y su
descripción pintada de blanco. Dichos puntos han sido fijados para su uso durante el
replanteo previo a la ejecución de la misma. Luego de los trabajos de campo y gabinete, se
obtuvieron los siguientes resultados en las coordenadas de los vértices más importantes; así
como los puntos de control (BMs), dejados en los tramos del proyecto.
CUADRO DE BM´S Y PUNTOS DE CONTROL GEODESICOS
MONUMENTADOS EN CAMPO.
CUADRO DE GPS
NUMERO DE GPS ESTE NORTE ELEVACION
(m.s.n.m.)
GPS – 01 585243.695 9062818.822 151.280
GPS – 02 585231.245 9062866.920 150.806
AUX 1 585261.424 9062834.664 151.201

5. INFORMACION CATASTRAL
5.1. INFORMACION DEL PREDIO DE LA I.E.
No cuenta con la información catastral del predio de la institución educativa. Porque es
una comunidad nativa
5.2. INFORMACION DEL ENTORNO DE LA I.E.
No cuenta con la información catastral del entorno de la institución educativa. Porque es
una comunidad nativa
6. DESCRIPCION DELTERRENO
6.1. DESCRIPCION DEL TERRENO DE LA I.E.
El área exterior del terreno en estudio presenta una topografía en pendiente con cotas
que se incrementan de sur a norte, que están comprendidas entre las cotas absolutas de
150.50 msnm. y 151.00 msnm. colinda con propiedad de terceros.
El área interior del terreno presenta diferentes niveles de piso terminado entre aulas,
pabellones, y otros.

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MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MANANTAY
EXPEDIENTE TÉCNICO:
PROYECTO DE IMVERSION PUBLICA: “CREACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE EDUCACION
INICIAL ESCOLARIZADA EN LAS I.E.I N°618-B, N619, N620, N621, N622, N623-B, N624 EN LOS DISTRITOS
DE CAMPO VERDE, MANANTAY, MASISEA, NUEVA REQUENA E IPARIA – PROVINCIA DE CORONEL
PORTILLO – REGION UCAYALI”. CUI2305590.

A. Cuadro de datos técnicos.


Las coordenadas del perímetro se encuentran en el sistema de coordenadas UTM
WGS84 Zona 18 sur. Área, perímetro y medidas perimétricas según el levantamiento en
campo de la Institución Educativa.

B. Descripción de linderos y medidas perimétricas.


Los linderos y medidas perimétricas según el levantamiento en campo son los
siguientes:

 Frente: Colinda con calle 53.93 ml.


 Derecha: Colinda con lote de terceros 38.96 ml.
 Izquierda: Colinda con calle 42.88 ml.
 Fondo: Colinda con lote de terceros 58.38 ml

C. Perímetro.
La longitud del perímetro es de 194.15 metros lineales.
D. Área.
El área del perímetro descrito es de 2305.80 metros cuadrados.

6.2. DESCARTE DE PROBLEMA DE INCOMPATIBILIDAD


El presente trabajo, corresponde a la atención al terreno donde se va proyectar la
construcción de la Institución Educativa, cuya área es de: 2305.80 m2.
A). – Forma del terreno.
El terreno es de forma Rectangular y plano. Presenta desniveles mínimos a un promedio
de 2% a 3% en todo el terreno.
B). – Medidas del terreno.

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Según el levantamiento en campo el terreno ocupado por la I.E. N°623 - B SANTA


ROSA DE TAMAYA TIPISHCA, tiene la siguiente descripción perimétrica y
colindancia.

Frente colinda con calle, 53.93 ml.


Derecha colinda con lote de terceros, 38.96 ml.
Izquierda colinda con calle, 42.88 ml.
Fondo colinda con lote de terceros, 58.38 ml.
Área área= 2305.80 m2.
Perímetro perímetro= 194.15 ml.

se adjunta cuadro comparativo de las medidas perimétricas según la tabla:


según acta de donación perímetro real
Frente colinda con calle 50.00 ml
Derecha colinda con lote de terceros 50.00 ml
Izquierda colinda con calle 50.00 ml.
Fondo colinda lote de terceros 50.00 ml.
área= 2500.00 m2
perímetro= 200.00 ml.
área terreno útil
Descripción Cantidad Unidad
área terreno total 2305.80 m2
área terreno que no se puede
utilizar 0.00 m2
área terreno útil (*) 2305.80 m2

7. DESCRIPCION DE CONSTRUCCIONES EXISTENTES


7.1 MODULOS INTERIORES DE LA I.E. INCLUYE DISTRIBUCION
ARQUITECTONICO.
Módulo 1
Edificación de 01 nivel, uso aulas y administración de la Institución Educativa, con una
antigüedad estimada de 07 años (aproximado), construido con madera sin columnas con
techo de calamina. Pisos de cemento pulido. Se encuentra en buen estado.

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Módulo 2
Edificación de modulo uso para baños de la institución educativa, con una antigüedad
de 07 años (aproximado), construido con madera sin columna con techo de calamina,
piso sementó pulido. Se encuentra en buen estado.
Módulo 3
Edificación de modulo uso para baños de la institución educativa, con una antigüedad
de 07 años (aproximado), construido con madera sin columna con techo de calamina,
piso sementó pulido. Se encuentra en buen estado.

7.2 OBRAS EXTERIORES


No hay ninguna obra de gran envergadura alrededor del perímetro del colegio solo casas
construido con sistema de albañilería simple y madera.
7.3 SECCIONES VIALES DEL CATASTRO MUNICIPAL DEL PERIMETRO
DE LA I.E.
No tiene información catastral de las secciones viales del perímetro de la institución.
8. DESCRIPCION DE SERVICIOS EXISTENTES
8.1. SERVICIOS EXISTENTES DE LA I.E.
No cuenta con los servicios de agua potable, desagüe, ni energía eléctrica. Se abastecen
de agua mediante pozo y es alimentado a tanque elevado con motor. Se alimenta con
energía independiente (panel solar).

8.2. SERVICIOS EXISTENTES DEL ENTORNO DE LA INSTITUCION


Al igual que el colegio no cuentan con ningún tipo de servicio. Se abastecen de agua
mediante pozo y es alimentado a tanque elevado con motor. Se alimenta con energía
independiente (panel solar).
9. ANALISIS DE COMPATIBILIDAD ENTRE POLIGONAL DEL
DOCUMENTO DE SANEAMIENTO FISICO LEGAL Y LA POLIGONAL DEL
LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO.
9.1 POLIGONAL DEL LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO
La poligonal de apoyo topográfico es uno de los procedimientos topográficos más
comunes, las poligonales se usan generalmente para establecer puntos de control y
puntos de apoyo para el levantamiento de detalles y elaboración de planos, para el

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replanteo de proyectos y para el control de ejecución de obras. Se ha establecido un


poligonal cerrado de 03 lados vértices corresponden a puntos geodésico con
coordenadas conocidas y azimut de partida. Para realizar la poligonal topográfica se ha
considerado los siguiente:
 Se ha realizado el control del Estación Total en la Línea de Base, para verificar
la lectura de distancias y ángulos tal como indica las características técnicas del
equipo, antes de realizar las mediciones en los vértices de la poligonal.
 Las lecturas de ángulos y distancias se han realizado en horas de la mañana de
7:00am a 9:am por la refracción atmosférica.
 Los ángulos se han medido por repetición de 2 series directo y tránsito.
 Las distancias se han medido ida y vuelta, para luego promediar las distancias.
 Se ha tomado en cuenta el Error de cierre angular mediante la expresión:

Donde:
 Err adm. = ±K√ n.
 K=precisión del equipo utilizado.
 n=número de vértices de la poligonal.

 Error de cierre lineal de la poligonal de apoyo, error relativo mínimo =1/5,000


Se ha utilizado los siguientes equipos topográficos.
 01 01 Estación Total Trimble S3 Servomotorizada de precisión angular 2”,
precisión de distancia 2mm+2ppm.
 02 Tribach
 02 Mini prisma

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Poligonal topográfica enlazada con la base geodésica.


Los resultados se han obtenidos dentro del margen de tolerancia y se encuentra la
sustentación de cálculos y compensación de cada vértice de la poligonal

Cuadro de resultados de la poligonal de apoyo


PUNTOS COORDENADAS UTM
POLIGONAL COTA
NORTE ESTE DESCRIPCION
9062818.82 Sobre hito de concreto con disco de
GPS1 2 585243.695 151.280 bronce.
9062866.92 Sobre la vereda incrustado con fierro
GPS2 0 585231.245 150.806 de acero.
9062834.66 Sobre hito de concreto con disco de
AUX 1 4 585261.424 151.201 bronce.

10. ESTADO SITUACIONAL DEL AREA DE ESTUDIO

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IMAGEN 01: Se puede visualizar vista panorámica del módulo I del colegio.

IMAGEN 02: Se puede visualizar vista panorámica de los SS.HH. del colegio.

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IMAGEN 03: Se puede visualizar vista panorámica de los SS.HH. del colegio.

IMAGEN 04: Se puede visualizar al personal técnico los puntos correspondientes.

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ANEXO I
PANEL FOTOGRÁFICO

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PORTILLO – REGION UCAYALI”. CUI2305590.

IMAGEN 01: Se aprecia la personal técnico realizando los trabajos de levantamiento


topográfico del colegio.

IMAGEN 02: Se aprecia al personal técnico realizando los trabajos de levantamiento


topográfico del colegio.

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IMAGEN 03: Se aprecia la personal técnico realizando los trabajos de levantamiento


topográfico perímetro del colegio.

IMAGEN 04: Se aprecia al personal técnico realizando los trabajos de levantamiento


topográfico del colegio.

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PORTILLO – REGION UCAYALI”. CUI2305590.

IMAGEN 05: Se aprecia la personal técnico realizando los trabajos de


levantamiento topográfico de las calles del colegio.

ESTUDIO TOPOGRÁFICO
PUNTOS NORTE ESTE ELEVACION DESCRIPCION
1 MUNICIPALIDAD
9062835.02 DISTRITAL
585264.84 DE MANANTAYE1
151.14
EXPEDIENTE TÉCNICO:
9062841.18
2 IMVERSION
PROYECTO DE 585268.17 DEL SERVICIO
PUBLICA: “CREACION 151.01 EDUCATIVO R1 DE EDUCACION
INICIAL ESCOLARIZADA EN LAS
9062834.66I.E.I N°618-B, N619,
585261.42 N620, N621, N622,
151.11 N623-B, N624
LP EN LOS DISTRITOS
3
DE CAMPO VERDE, MANANTAY, MASISEA, NUEVA REQUENA E IPARIA – PROVINCIA DE CORONEL
4 9062848.13 585249.57
PORTILLO – REGION UCAYALI”. 150.97
CUI2305590. LP
5 9062862.69 585236.89 150.78 LP
6 9062875.55 585226.27 150.53 LP
7 9062891.29 585211.17 150.74 LP
8 9062896.43 585206.95 151.07 LP
9 9062858.28 585231.96 150.72 TN
10 9062850.65 585230.52 150.75 TN
11 9062841.15 585232.09 150.74 TN
12 9062833.68 585225.47 150.91 TN
13 9062826.52 585218.85 151.00 TN
14 9062820.42 585217.80 150.97 LP
15 9062826.18 585214.58 151.05 LP
16 9062832.47 585208.66 150.83 LP
17 9062851.77 585195.41 150.54 LP
18 9062858.07 585200.09 150.51 TN
19 9062865.15 585201.51 150.55 TN
20 9062870.29 585203.39 150.65 TN
21 9062871.53 585213.71 150.27 TN
22
23
24
ANEXO II
9062860.18
9062849.49
9062849.30
585219.55
585219.14
585218.41
150.43
150.80
150.69
TN
TN
CBANO
25
26 RELACIÓN DE
9062848.11
9062848.67
585217.25
585219.24
150.79
150.81
CBANO
CBANO
9062857.73 585225.38 150.76 CBANO

PUNTOS
27
28 9062858.86 585226.43 150.72 CBANO
29 9062857.94 585227.99 150.70 CBANO

TOPOGRÁFICOS
30 9062843.78 585238.87 150.86 TN
31 9062834.39 585224.50 150.92 TN
32 9062830.25 585221.23 150.96 POSOSEPTICO
33 9062829.26 585220.13 151.02 POSOSEPTICO
34 9062827.97 585221.45 150.92 POSOSEPTICO
35 9062826.60 585224.79 150.95 SSHH
36 9062823.53 585225.15 150.97 SSHH
37 9062823.75 585230.70 150.99 COLE
38 9062815.30 585239.49 151.10 COLE
39 9062811.01 585235.33 151.11 COLE
40 9062805.16 585230.31 151.27 LP
41 9062782.89 585206.94 150.93 CLLE
42 9062775.08 585212.95 150.96 CLLE
43 9062792.29 585230.88 151.16 CLLE
44 9062799.95 585224.93 150.96 CLLE
45 9062816.91 585243.19 151.05 CLLE
PUNTOS NORTE ESTE ELEVACION DESCRIPCION
46 9062810.66 585251.56 151.21 CLLE
47 9062826.48 585269.09 151.27 CLLE
48 9062834.11 585261.75 151.11 CLLE
49 9062828.80 585270.80 151.12 CLLE
50 9062816.47 585281.57 150.75 CLLE
51 9062827.54 585290.86 150.36 CLLE
52 9062809.12 585307.95 150.92 CLLE
53 9062796.42
ESTUDIO TOPOGRÁFICO 585302.34 150.85 CLLE
54 9062837.97 585280.70 151.09 CLLE
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PORTILLO – REGION UCAYALI”. CUI2305590.

ESTUDIO TOPOGRÁFICO

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