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HONORES A LA BANDERA

“Para servir a la patria nunca sobra el que llega ni hace falta el


que se va”.( Venustiano Carranza)
1. Buenos días, maestro ________ director de esta escuela Ignacio
Zaragoza, maestra ____________ de gestión, maestra
____________ subdirectora académica, queridos maestros,
compañeros alumnos y estimados padres de familia que nos
honran con su presencia. Hoy martes 6 de febrero de 2024
corresponde realizar los honores a la bandera al quinto grado grupo
A por lo que se complace por mi conducto en dirigir este programa.

2. "La bandera es el lienzo en que se plasma el amor a la Patria."


Es a través de ella que expresamos nuestro compromiso y
lealtad hacia nuestra tierra querida. A continuación, llevaremos a
cabo los honores correspondientes a nuestro lábaro patrio, se les
pide a todos los presentes colocarse de pie, en posición de firmes.

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3. La Constitución de México es la ley fundamental de este país.


Establece la organización política y social de su territorio, así
como los derechos, libertades y deberes que tienen tanto los
mexicanos como los Poderes de la Unión y los estados que
integran la Federación o nación mexicana. Vienen ante nosotros
mis compañeros de grupo a dar a conocer las efemérides de esta
semana.
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4. “Trabajemos juntos, para que nuestra Carta Magna, sea cada


vez menos una aspiración y sea cada día más una realidad
efectiva entre todos los mexicanos" Enseguida escucharemos
las reseñas sobre la Constitución mexicana a cargo de mis
compañeros de grupo.

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5. “Con el pueblo todo, sin el pueblo nada” (Benito Juárez)


Recibamos al director de nuestra escuela maestro ____________,
quien dirigirá un mensaje para esta semana.

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6. Toda persona, pueblo o nación tiene su propia identidad, es decir,


un sentimiento de pertenencia que nos permite reconocer
nuestras raíces.

Por último y con el debido respeto entonemos al compás de la música


la letra de nuestro Himno del Estado de México.

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El grupo de 5° A y la maestra _______________agradecen su


atención prestada a este acto cívico.

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