REGLAMENTO DE SIGLO 21 | UNIVERSIDAD SIGLO 21

Capitulo 1
INFORMACIÓN GENERAL

• Sobre la Universidad
• Misión y Valores
• Autoridades y Funciones
• Domicilio Legal

CAPÍTULO 1 | INFORMACIÓN GENERAL

1.1 SOBRE LA UNIVERSIDAD
La Universidad Siglo 21 es una institución sin fines de lucro, autorizada a funcionar mediante
Decreto de la Presidencia de la Nación N° 90/95. Durante los primeros seis años contó con una
autorización de carácter provisional, superado ese período la Universidad Siglo 21 se sometió a un
riguroso proceso de evaluación interna y externa, tras el cual la Comisión Nacional de Evaluación y
Acreditación Universitaria (CONEAU) resolvió que la Universidad Siglo 21 cumplía plenamente con
todas las exigencias de organización y calidad requeridas, recomendando al Ministerio de
Educación de la Nación que le sea otorgada la plena autonomía mediante Decreto Nº 1598, del
Poder Ejecutivo Nacional, publicado en el Boletín Oficial el 17/11/04.
La Universidad Siglo 21 se constituyó como la primera universidad privada de Córdoba, y sexta del
país, en conseguir esta categoría desde que se implementó, en 1996, este sistema de evaluación.
La Universidad posee una estructura organizativa que centraliza los procesos administrativos en
tanto que promueve la descentralización del debate académico. La Gestión Académica y la
conducción de las Carreras y Programas están bajo la responsabilidad de áreas especializadas ya
sea por disciplina o por formación en gestión educativa. Por su parte, la gestión administrativa
adopta como estrategia un modelo de organización único, en el cual cada sector presta servicio a
las diferentes modalidades de estudio, tanto de pregrado y grado como de posgrado.

1.2 MISIÓN Y VALORES

La Universidad Siglo 21 admite estudiantes de toda raza, color, sexo, orientación sexual, religión,
nacionalidad, ideología, capacidad física, edad, situación económica; y no admite discriminación
alguna.
La única forma de selección que justifica es la que resulta de elegir a los mejores aspirantes a
alumno sobre la base de sus merecimientos académicos y actitudes morales; y, basándose en los
mismos valores, a los mejores docentes e investigadores.
De acuerdo con su Estatuto, la finalidad esencial y específica de la Universidad Siglo 21 es:

• a) Proporcionar formación científica, profesional, humanística y técnica en el más alto nivel

mediante la enseñanza que impartirá en sus diferentes carreras de pregrado, grado y
posgrado.
• b) La investigación científica y el desarrollo del conocimiento humano, las artes y las
ciencias teniendo como objetivo el perfeccionamiento humano integral.
• c) La extensión hacia la comunidad donde se desenvuelve, contribuyendo como actor
social a mejorar permanentemente las condiciones de vida de la sociedad, extendiéndose
a todo el territorio argentino en sus distintas modalidades de enseñanza.
• d) Contribuir a la preservación de la cultura nacional y al desarrollo de las actitudes y
valores que requiere la formación de individuos responsables, con conciencia ética y
solidaria, reflexiva, crítica, capaces de comprometer lo mejor de sí en mejorar la calidad de
vida, afianzar el respeto al medio ambiente, a las instituciones republicanas y a la vigencia
del orden democrático.
• e) Propender al mejoramiento permanente de la calidad en la educación, en la
investigación y en la extensión, autoevaluando y sometiendo a evaluación externa todas
las instancias institucionales.

MISIÓN
Formar líderes emprendedores que contribuyan a aumentar la eficiencia y competitividad de las
organizaciones públicas y privadas donde se desempeñen. Líderes capaces de asumir posiciones
de responsabilidad en la creación y distribución de la riqueza, con la aspiración última de que la
región sea cada vez más desarrollada, ética, solidaria y equitativa.
Desarrollar alternativas para lograr un acceso masivo a la educación superior, manteniendo
elevados niveles de excelencia.
Resolver, a través de institutos, programas y proyectos de investigación los problemas que la
región le demande a la Universidad.

VALORES
• LAICA
La Universidad Siglo 21 es no confesional, admite estudiantes de todo tipo de creencia
religiosa.
• DEMOCRÁTICA
La Universidad Siglo 21 concibe al sistema democrático de gobierno en la sociedad como
el más adecuado al desarrollo de los pueblos y al resguardo de las libertades individuales y
los derechos humanos. En tal convicción, no admite en sus aulas ni en su personal
ideologías fundamentalistas o terroristas que atenten contra el orden institucional mediante
métodos antidemocráticos.
• TRASCENDENTE
La Universidad Siglo 21 concibe su misión independiente de la coyuntura o de la realidad
circunstancial del presente. Proyecta su función en el largo plazo trascendiendo los límites
generacionales de sus fundadores y de sus autoridades ocasionales.

1.3 AUTORIDADES Y FUNCIONES

Los órganos de gobierno y gestión de la Universidad Siglo 21 son:.

• El Consejo Superior Universitario: con funciones normativas generales, de definición de

políticas académicas y de investigación y control dentro de su ámbito de competencia. Es
 presidido por el Rector, o en su defecto, por los Vicerrectores. Es integrado por el Rector,
Vicerrectores, Secretarios, Directores/Tutores de carrera y dos delegados designados por
el Consejo de Administración.
• Rectorado
• Vicerrectorados
• Secretarías dependientes del Rectorado
• Secretarías dependientes de Vicerreectorados.
• Consejo Honorario Académico (CHA): asesora al Consejo Superior Universitario respecto
al aseguramiento de los más altos estándares en la enseñanza, becas, investigación y la
protección de la libertad académica de la Universidad. Integrado por académicos de vasta
formación y trayectoria, sesiona una vez al año.
• El Consejo de Directores/Tutores de carrera: integrado por los Directores/Tutores de todas
las carreras de pregrado, grado y posgrado de la Universidad. Bajo la Coordinación del
Vicerrectorado Académico, analiza todas aquellas cuestiones y problemas que resultan
comunes a sus funciones, proponiendo las soluciones necesarias.

La estructura de la Universidad se encuentra establecida en el estatuto y pueden consultarse las

autoridades vigentes en el sitio web institucional.

1.4 DOMICILIO LEGAL

La Universidad Siglo 21 fija su domicilio legal para la recepción de notificaciones fehacientes
en: CALLE DE LOS LATINOS N°8555, Bº LOS BOULEVARES, CP. 5008, CÓRDOBA,
ARGENTINA.

CAPÍTULO 2 | INGRESO Y ADMISIÓN

2.1 CONDICIONES DE INGRESO, ADMISIÓN Y PERMANENCIA
El sistema de ingreso a carreras de grado y pregrado, cualquiera sea su modalidad de dictado,
implica que el alumno (una vez realizada la inscripción a la carrera) debe:

Presentar la
Abonar la documentación Cursar “Introducción
Matrícula y los obligatoria para a la Vida Aprobar
Aranceles el Legajo Universitaria” Universitario 21

Es requisito Solicitud de Obligatorio para Cursar y

indispensable inscripción: todas las aprobar las
para realizar completa, modalidades y asignaturas:
cualquier tipo fechada, firmada carreras.
“Aprender en
de trámite en la por el alumno y
Se cursa presencial el Siglo 21” y
Universidad, certificada
en la Sede o CAU en “Tecnología,
para inscribirse (firmada y
que está inscripto el Humanidades
a materias y sellada) por
alumno. En esta
para rendir
instancia el alumno
 Presentar la
Abonar la documentación Cursar “Introducción
Matrícula y los obligatoria para a la Vida Aprobar
Aranceles el Legajo Universitaria” Universitario 21

exámenes autoridad adquiere los y modelos

finales, tener competente. conocimientospara el globales”
activa la uso de Campus
Fotocopia Ver más sobre
matrícula y Virtual y la
Frente y dorso Curso de
abonar los Plataforma
de DNI. Nivelación en
aranceles según Multimedia.
“Curso de
corresponda. Copia legalizada
Ver más sobre Nivelación” en
del Certificado
El alumno que Introducción a la Vida el presente
de Estudios
registre deuda Universitaria en el capítulo
Secundario
del período presente capítulo (Apartado 2.3)
Completo.
anterior no puede “Curso de Nivelación
pagar la Ver más sobre (Apartado 2.3.1)”
matrícula del Documentación y
período actual sin Requisitos en el
antes cancelar el presente
período anterior. Capítulo
(Apartado 2.2)
Ver más sobre
Normas
Arancelarias en:
Gestión
Administrativa
(Capítulo 4,
apartado 4.1)

Para poder ingresar a las carreras de Escribanía, Licenciatura en Educación y Gerontología es

necesario poseer estudios superiores previos, como se detalla a continuación:

LICENCIATURA EN LICENCIATURA EN
ESCRIBANÍA EDUCACIÓN GERONTOLOGÍA

Es condición Es condición Es condición excluyente poseer

excluyente poseer excluyente poseer título de Enfermero, Trabajador
título de Abogado título de Profesor/a Social, Terapista Ocupacional,
otorgado por otorgado por Técnico en Gerontología y/o
Universidad Institución autorizada. Técnico Universitario en
autorizada. Su Su duración no puede Acompañamiento, cuidado y
duración no puede asistencia al adulto mayor;
ser inferior a cuatro
 LICENCIATURA EN LICENCIATURA EN
ESCRIBANÍA EDUCACIÓN GERONTOLOGÍA

años y 2.600 horas ser inferior a dos años otorgado por institución
reloj. y 1.200 horas reloj. autorizada, con duración de al
menos 2 años y carga horaria no
inferior a 1600hs reloj.

Para carreras de Posgrado las condiciones generales de ingreso son:

• Ser graduado universitario en una Universidad argentina o extranjera, con título de grado
(carrera universitaria de cuatro (4) años de duración como mínimo).
• Poseer como mínimo 2 (dos) años de experiencia laboral previa.

Adicionalmente pueden existir condiciones particulares de ingreso que dependerán del programa
elegido. Dichas condiciones se encuentran en el reglamento específico de cada Maestría o
Especialización que el alumno de Posgrado debe leer y firmar al momento de la inscripción.El
cumplimiento de los requisitos de ingreso deberá acreditarse mediante la documentación
obligatoria y complementaria prevista en cada Reglamento.
Será condición obligatoria de admisión y permanencia para el cursado de diplomaturas, carreras
de pregrado, grado, posgrado o cualquier otra oferta académica de la Institución, que sea impartida
total o parcialmente bajo la modalidad a distancia contar con disponibilidad de conexión a Internet
para acceder al material educativo y a las actividades evaluativas que se requieran para su
aprobación. En el supuesto de que el alumno, por condiciones particulares, no contara con acceso
a internet, deberá informarlo a la Universidad para que esta tome conocimiento y se manifieste
sobre la viabilidad de su admisión y/o continuidad en el cursado.
Será también condición obligatoria de admisión y permanencia para el cursado de cualquier oferta
académica de la Institución, contar con disponibilidad de equipo portátil (Notebook/Netbook) que
cumpla las características técnicas necesarias, para aquellos casos en que el alumno deba
presentarse a rendir exámenes virtuales y/o para aquellas materias que requieran para su cursado
la utilización de Software especiales sin los cuales el alumno no puede desarrollar los contenidos
contemplados en el programa.
En aquellas carreras y/o materias, que, por su naturaleza, requieran la utilización de ambo o
chaquetilla para el cursado, se considerará como condición de permanencia que el alumno
disponga del mismo para la asistencia a clase. La permanencia de los estudiantes también estará
sujeta al cumplimiento de las normas administrativas y del régimen disciplinario, es decir que no
pese sobre el alumno sanción que lo inhiba académica o administrativamente.
La expulsión en cualquier otra Universidad o Instituto de Educación Superior con reconocimiento
oficial, inhabilita al alumno a cursar estudios en Universidad Siglo 21, salvo resolución del Rector
de la Universidad Siglo 21.

2.2 DOCUMENTACIÓN OBLIGATORIA Y COMPLEMENTARIA

PARA EL LEGAJO
Consideraciones Generales
Toda la documentación de legajo debe ser remitir la misma por correo postal a la dirección de
Universidad Siglo 21 (Calle de los Latinos N°8555, B° Los Boulevares, CP. 5008, Córdoba,
Argentina) – o presentada en cualquier mesa de atención de la Universidad en las sedes Campus,
Río Cuarto o Nueva Córdoba.
La Universidad no recibe documentación original por lo que, todas las copias entregadas por los
estudiantes deberán ser certificadas como COPIA FIEL por autoridad competente: personal
autorizado del CAU o Sede al que asiste el alumno, juez de paz, registro civil (no secretaría del
juzgado) o escribano público.
La documentación física presentada es resguardada en la Sede de la Universidad por un plazo de
90 días corridos desde su ingreso a la Institución. Transcurrido dicho plazo, la Universidad podrá
disponer su archivo definitivo conforme a las políticas internas que se encuentren vigentes.

2.2.1 DOCUMENTACIÓN OBLIGATORIA PARA CARRERAS DE

GRADO Y PREGRADO
La Universidad Siglo 21 requiere la siguiente documentación para que el alumno quede habilitado
académicamente.

• Solicitud de Inscripción Completa: Debe constar la fecha y la firma certificada del

alumno.
• Copia de Frente y Dorso de DNI digital. NO se aceptan copias de DNI escritos a mano ni
denuncia de extravío. En estos casos se considera incompleta la documentación
obligatoria.
• Copia de documentación que acredite Estudios Secundario Completo. El alumno
debe presentar, al menos, uno de los siguientes documentos:

o Certificado Analítico Secundario legalizado*. (No es válido el Libro Matriz, salvo

que el mismo sea legible y especifique localidad y provincia, nombre de la
Institución educativa, título secundario obtenido, año de egreso).
o Título secundario legalizado* (frente y dorso).
*Dicha documentación podrá estar legalizada por la autoridad educativa
competente, según la jurisdicción, por Escribano Público o por autoridad
competente del Colegio emisor.

Documentación provisoria:
DNI: En caso de no contar con el DNI es válida la “constancia de DNI en trámite” por un lapso de 6
(seis) meses, pudiendo ser renovado 1 (una) vez. En caso de que el alumno NO presente en dicho
plazo Fotocopia de DNI, esta documentación queda sin validez académica.
Certificado de estudios en trámite: En caso de que el alumno haya finalizado sus estudios
secundarios, pero aún no cuente con el analítico, puede presentar un “certificado/constancia de
estudios/título en trámite” en donde conste que NO ADEUDA MATERIAS. Este Certificado tiene
una validez de 6 (seis) meses desde la fecha de emisión, pudiendo ser presentado por única vez,
es decir que no tiene renovación. En caso de que el alumno NO presente en dicho plazo el
documento definitivo, esta documentación queda sin validez académica.
El alumno que no cumpla con estas exigencias estará inhibido para rendir los Exámenes Finales
de las materias curriculares de su carrera, en todas las modalidades.

Documentación complementaria:

• 2 (dos) fotos color 3x3.

• Ficha médica.
Importante: La Universidad podrá determinar la obligatoriedad de la presentación de certificado
médico o apto psicofísico cuando lo considere pertinente en pos de garantizar la accesibilidad y
seguridad de los estudiantes.

2.2.2 DOCUMENTACION OBLIGATORIA PARA INGRESANTES

MAYORES DE 25 AÑOS CON SECUNDARIO INCOMPLETO (RES.
REC. 539/2009)
Mediante el Art. 7 de la Ley Nº 24.521, las personas mayores de 25 años con secundario
incompleto pueden aspirar a la realización de una carrera de pregrado y/o grado, quedando sujetos
a las condiciones que reglamenta la Universidad a tal fin.
Por Resolución de la Universidad, esta posibilidad se les otorga a aquellas personas mayores de
25 años que no han finalizado sus estudios secundarios, pero que acreditan tener hasta el 3º año
del secundario finalizado y experiencia laboral relacionada con la carrera universitaria que desean
realizar. Los aspirantes a alumnos no pueden inscribirse a la carrera deseada sin antes haber
realizado el trámite pertinente y obtener la aprobación por parte del Rectorado. Para la realización
del trámite, el aspirante debe presentar la siguiente documentación:

• a) Nota dirigida al Rector de la Universidad en la que determine los antecedentes que,

conforme a lo indicado en el Art. 7 de la Ley de Educación Superior, justificarían su pedido.
La misma deberá ser firmada por el aspirante de puño y letra.
• b) Documentación que acredite sus antecedentes (certificado emitido por la Institución
Educativa correspondiente, de haber aprobado hasta 3º año del secundario, debidamente
legalizado; si se mencionan estudios medios, el correspondiente certificado que lo acredite,
Curriculum Vitae y Certificados que acrediten la experiencia laboral relacionada a la carrera
elegida).
• c) fotocopia de frente y dorso del DNI digital que acredite la edad.
La documentación debe ser enviada/presentada en los domicilios informados en el
apartado “Lugar de entrega de la documentación” del presente capítulo. Completada esta
documentación, se da inicio al trámite para analizar la posibilidad de admisión, de acuerdo
a lo reglamentado por la Universidad para la instrumentación del Art. 7 de la Ley Nº 24521.
Si se aprueba la idoneidad del aspirante para cursar la carrera, se emite una Resolución
Rectoral, la cual es archivada en el legajo del alumno, supliendo la falta de certificación de
los estudios secundarios. El plazo total del proceso es de 45 (cuarenta y cinco) días
hábiles.

2.2.3 DOCUMENTACION OBLIGATORIA PARA CICLOS DE

COMPLEMENTACIÓN CURRICULAR
Para las carreras de Escribanía y Licenciatura en Educación es necesario poseer estudios
superiores previos, tal como se detalla a continuación:

ESCRIBANÍA
Es condición excluyente poseer título de Abogado otorgado por universidad autorizada. Siendo
esta una carrera de Grado, su duración en años no puede ser inferior a cuatro años y 2600 horas
reloj mínimas.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
Es condición excluyente poseer título de Profesor/a otorgado por institución autorizada, con una
duración de, al menos, dos años y crédito horario no inferior a 1200 horas reloj.
IMPORTANTE: Si el Certificado Analítico del profesorado no consigna cantidad de horas reloj, el
alumno puede acreditar tal condición presentando:

• Copia legalizada del Plan de Estudios del profesorado, donde se detalla la cantidad de
horas reloj cursadas.
• Constancia de hora reloj cursadas emitida por la Institución de origen. Si es copia, debe
estar legalizada.
• Copia legalizada de la Resolución Ministerial mediante la cual se aprobó el Profesora
donde se detalle la cantidad de horas de cursada.

GERONTOLOGÍA
Es condición excluyente poseer título de Enfermero, Trabajador Social, Terapista Ocupacional,
Técnico en Gerontología y/o Técnico Universitario en Acompañamiento, cuidado y asistencia al
adulto mayor. El mismo deberá estar otorgado por institución autorizada, con duración de al menos
2 años y carga horaria no inferior a 1600hs reloj.
IMPORTANTE: Si el Certificado Analítico presentado por el aspirante no consigna cantidad de
horas de cursado, se podrá acreditar el cumplimiento de las 1600 hs reloj presentando:

• Copia legalizada del Plan de Estudios, donde se detalla la cantidad de horas reloj
cursadas.
• Constancia de hora reloj cursadas emitida por la Institución de origen. Si es copia, debe
estar legalizada.
• Copia legalizada de la Resolución Ministerial mediante la cual se aprobó el Título, donde
se detalle la cantidad de horas de cursada.

2.2.4 DOCUMENTACIÓN OBLIGATORIA PARA ESTUDIANTES

EXTRANJEROS
Convalidación del Secundario
Los alumnos que han culminado sus estudios de Nivel Medio en el extranjero, y que desean
acceder a estudios superiores en la República Argentina deben, necesariamente,
CONVALIDARLOS ante las autoridades educativas de nuestro país.
Se considera incompleta aquella documentación escolar que no contenga dicha convalidación, aún
si cuenta con todas las legalizaciones correspondientes al caso (Autoridades educativas del país
emisor, Ministerio de Relaciones Exteriores del país emisor, Consulado Argentino en el país emisor
y/o Apostilla de la Haya).
La convalidación es requisito de admisión y por tanto, reviste carácter OBLIGATORIO y
EXCLUYENTE para la emisión del Título final.
Para mayor información sobre el procedimiento de convalidación, se puede ingresar al siguiente
enlace: https://www.argentina.gob.ar/convalidar-titulo-secundario-de-paises-con-
convenio y https://www.argentina.gob.ar/convalidar-titulo-secundario-de-paises-con-convenio.

Materias por Equivalencia de estudios en el extranjero

El alumno que haya estudiado en el extranjero, y que desee proseguir sus estudios en la
Universidad Siglo 21, puede presentar Solicitud de Equivalencias. El trámite es el mismo al cual se
somete un alumno que desea transferirse desde una universidad argentina; con las siguientes
exigencias específicas:

• a) debe presentar la documentación académica debidamente legalizada de acuerdo a la

legislación vigente en el país emisor (certificación consular o apostilla de la Haya);
• b) en caso que la documentación se encuentre redactada en idioma extranjero, debe ser
previamente traducida al español por un Traductor Público Nacional que, salvo en el caso
de Brasil, deberá estar inscripto en el Registro Público de Traductores.

El alumno que presente equivalencias de una universidad en el extranjero, y que además haya
finalizado el secundario en el extranjero, debe, obligatoriamente convalidar su título secundario
acorde a la normativa Argentina, y según lo descripto precedentemente.

Acceso a carreras que requieran título de grado previo

Todo aquel interesado que desea acceder a un programa que requiere título de Grado previo y que
cuente con un título de Grado obtenido en alguna universidad en el extranjero, debe previamente
Convalidarlo o Revalidarlo (según sea el caso) acorde a la normativa vigente. Esta norma se aplica
a aquellos casos de carreras de grado que requieren la posesión, por parte del interesado, de un
título de grado previo.
En estos casos, y a diferencia del título Secundario, no se puede comenzar a cursar sin la
presentación de la convalidación/revalidación. También puede requerirse Certificado del
Secundario debidamente convalidado bajo los requisitos anteriormente descriptos.
Para Convalidar o Revalidar un título universitario, se debe acceder al siguiente
enlace: http://dngusisco.siu.edu.ar/

Programas de Posgrado
La norma general establece que, para cursar una carrera de posgrado en la República Argentina,
el interesado que posee un título de Grado en el extranjero debe Convalidarlo o Revalidarlo (según
sea el caso) acorde a la normativa vigente al momento del procedimiento. Sin embargo, acorde a
lo expresado en la Resolución Ministerial Nº 416/00, las Universidades pueden reconocer estudios
de Grado aprobados en el extranjero, exclusivamente a los efectos de la prosecución de estudios
de posgrado en la República Argentina, siempre y cuando, la currícula del programa no requiera el
ejercicio profesional.
Los Diplomas de los programas de Posgrado para alumnos que no han revalidado su título en la
República Argentina, son confeccionados con la respectiva leyenda que inhabilita el ejercicio
profesional.

Residencia Migraciones
Es requisito obligatorio la obtención de la Residencia que otorga la Dirección Nacional de
Migraciones, para poder estudiar en la República Argentina. Esta puede ser tramitada una vez que
el alumno se encuentre en el país aunque en el caso de algunas nacionalidades, el ingresante
deberá solicitar un permiso de ingreso al país. Será responsabilidad del interesado asesorarse
previamente en el consulado o Embajada de su país de origen.
A los efectos de la normal realización del trámite, el Centro de Internacionalización, facilita a los
Alumnos Extranjeros ingresantes, la debida Constancia de Inscripción electrónica que se genera a
través del sitio web de la Dirección Nacional de Migraciones (DNM).
Dirección Nacional de Migraciones extenderá una residencia precaria y solicitará al estudiante
extranjero dar crédito de su avance académico transcurridos los primeros 6 o 12 meses (de
acuerdo a la duración de la formación académica) mediante la presentación de un certificado
analítico parcial y un certificado de alumno regular legalizados por el Ministerio de Educación y por
el Ministerio del Interior, Obras Públicas y Vivienda.
El alumno debe presentar obligatoriamente su DNI argentino durante el primer año de ingreso.
Para mayor información sobre requisitos, documentación necesaria, plazos y procedimientos de
residencias, ingresar al sitio web de la Dirección Nacional de Migraciones.

2.3 SISTEMA DE INGRESO: UNIVERSITARIO 21

UNIVERSITARIO 21 es el sistema de ingreso que la Universidad ofrece a todos los nuevos
inscriptos de las carreras de Grado o Pregrado a los fines de introducirlos al modelo académico
durante el primer trayecto de su carrera.
Este espacio cuenta con un módulo denominado Introducción a la Vida Universitaria y dos materias
que se cursan en el primer semestre de la carrera, según la modalidad de estudio elegida. Las
materias son: Aprender en el Siglo 21 y Tecnología, Humanidades y Modelos Globales.
En el caso de Posgrados, remitirse al Reglamento de cada Programa.

2.3.1 INTRODUCCIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA

Es el primer hito académico que debe cumplir todo alumno ingresante a carreras de Grado o
Pregrado, previo al inicio del cursado de su carrera.
El módulo “Introducción a la Vida Universitaria” busca aportar valor y significado a la experiencia de
ser un alumno Siglo21, a través de aquellos componentes que se consideran fundamentales para
la construcción del sentido de pertenencia y de una experiencia memorable vinculada a su trayecto
formativo. Implica el dictado de los conocimientos básicos para que el alumno aprenda a usar las
herramientas de gestión, cursado y acceso a contenidos, como así también la reglamentación
general de la modalidad de estudio elegida.
Los alumnos de Modalidad Presencial (PH y P) deben asistir a “Introducción a la Vida Universitaria”
para recibir la bienvenida como alumnos de la institución en la sede en la cual cursaran su carrera
y en la fecha asignada de acuerdo al cronograma de su modalidad de estudio.
Los alumnos de Modalidad Distancia, ya sea Educación Distribuida (ED) o Distribuida Home (EDH)
deben asistir a “Introducción a la Vida Universitaria” para recibir la bienvenida como alumnos de la
institución en el Centro de Aprendizaje Universitario (CAU) donde rendirán sus exámenes. El
alumno debe consultar en el CAU la fecha y horario asignada para participar de este hito
académico y coordinar con el CAU el registro de la asistencia. Es obligación del CAU dictar esta
introducción a todos los alumnos ingresantes en la semana posterior a la inscripción.
IMPORTANTE: La “Introducción a la vida universitaria” es requisito obligatorio para todos
los ingresantes de todas las modalidades de estudio que ofrece la Universidad.

2.3.2 MATERIAS UNIVERSITARIO 21

UNIVERSITARIO 21 contempla dos materias que se integran, durante el primer semestre, al
cursado de todas las carreras de grado o pregrado, cualquiera sea la modalidad de estudio elegida
por el estudiante. Es decir, que durante su primer cuatrimestre o bimestre de cursado (según
corresponda) los alumnos deberán cursar las 2 (dos) materias que se describen a continuación:
1. “Aprender en el Siglo 21”: Esta materia busca inspirar al estudiante y contribuir en su
orientación y organización, en el inicio de su relación con Universidad Siglo 21; al tiempo que
propicia, a través de distintas herramientas, el fortalecimiento de la autoconfianza para la
consecución de objetivos de formación, como así también, la adquisición y desarrollo de
competencias bases para la formación profesional, indispensables para afrontar los actuales
desafíos de un entorno en constante cambio.
2. “Tecnología, Humanidades y Modelos Globales”: El objetivo de esta materia es hacer un
recorrido por la evolución que ha tenido, tiene y seguirá teniendo la tecnología en las sociedades,
poniendo foco en el impacto que tendrá el desarrollo de habilidades que le serán demandadas a
los futuros profesionales. Modelar procesos basados en las nuevas tecnologías es una tarea
fundamental por lo que esta materia busca generar marcos de comprensión y dominio para facilitar
la formación de profesionales aptos para actuar en este mundo. IMPORTANTE: El alumno puede
promocionar y aprobar exámenes finales de las materias curriculares del 1°, 2° y 3° cuatrimestre de
su plan de estudio, aunque no tenga las materias de UNIVERSITARIO 21, aprobadas. Pero no
podrá inscribirse a cursar materias del 4° cuatrimestre de su plan de estudios hasta que tenga
aprobadas las materias Aprender en el Siglo 21 y Tecnologías, Humanidades y modelos globales.
IMPORTANTE: El alumno puede promocionar y aprobar exámenes finales de las materias
curriculares del 1°, 2° y 3° cuatrimestre de su plan de estudio, aunque no tenga las materias de
UNIVERSITARIO 21, aprobadas. Pero no podrá inscribirse a cursar materias del 4°
cuatrimestre de su plan de estudios hasta que tenga aprobadas las materias Aprender en el
Siglo 21 y Tecnologías, Humanidades y modelos globales.

2.3.3 ESPECIFICACIONES DE UNIVERSITARIO 21

Las materias de UNIVERSITARIO 21 son materias sello de la Universidad Siglo 21 por lo que su
cursado y aprobación es obligatorio para cualquier aspirante a carreras de Grado o Pregrado en la
Universidad Siglo 21, salvo las siguientes excepciones:

• Ingresantes a Ciclos de Complementación Curricular (Lic. en Educación, Escribanía y

Gerontología) o Articulación con Institución Cervantes.
• Ingresantes que inicien el cursado de una nueva oferta académica de Grado o Pregrado,
sea por cambio de carrera, segunda carrera o articulación, y ya posean el Curso de
Nivelación aprobado en una carrera anterior o ya se hayan egresado de su carrera anterior
de Siglo 21.
 • Ingresantes que inicien el cursado de una nueva oferta académica de Grado o Pregrado,
sea por cambio de carrera o segunda carrera y ya posean al menos dos materias
aprobadas en un Ciclo de complementación curricular de la oferta de Siglo 21.

Los estudiantes, no contemplados en las situaciones anteriores, que ingresen a la

Universidad con materias aprobadas en otra Institución Universitaria o de Nivel superior, que les
sean reconocidas por equivalencias externas, deberán cursar las materias Aprender en el Siglo 21
y Tecnología, Humanidades y modelos Globales, sin excepciones. En ningún caso el
reconocimiento de materias externas implicará la eximición del cursado y aprobación de
UNIVERISTARIO 21.

2.3.4 MODALIDAD DE CURSADO Y EVALUACION

Las materias de UNIVERSITARIO 21 se cursan y evalúan con idénticas reglas y condiciones que
las materias curriculares correspondientes al plan de estudios de cada carrera, conforme la
modalidad en que cursa el estudiante. Remitimos a lo detallado en las secciones 3.6 CURSADO
DE MATERIAS y 3.7 METODOLOGÍA DE EVALUACION.

2.3.5 CONDICION AL FINALIZAR EL CURSADO

Al finalizar el cursado de las materias de UNIVERSITARIO 21, la condición alcanzada por el
estudiante se regirá por las mismas reglas que las materias curriculares correspondientes al plan
de estudios de cada carrera, conforme la modalidad en que cursa el estudiante. Remitimos a lo
detallado en la sección 3.6.3 CONDICION AL FINALIZAR EL CURSADO DE MATERIAS)

2.3.6VIGENCIA DE REGULARIDAD DE MATERIAS

La vigencia de regularidad de las materias de UNIVERSITARIO 21 está sujeta a las mismas
condiciones que se aplican a las materias curriculares de cada carrera, de acuerdo a la modalidad
de cursado del alumno. Remitimos a la sección 3.6.4 VIGENCIA DE REGULARIDAD DE
MATERIAS)
En todos los casos, la pérdida de regularidad de una materia de UNIVERSITARIO 21 implica que
el alumno adquiere la condición de Libre y debe recursar.
Recursado o Reinscripción de UNIVERSITARIO 21
El alumno que deba recursar o reinscribirse a las materias de UNIVERSITARIO 21, debe hacerlo
según las condiciones vigentes al momento de la reinscripción.
CAPÍTULO 3 | GESTIONES ACADÉMICAS Y MODALIDADES
DE ESTUDIO
La Universidad Siglo 21 concibe los procesos de enseñanza y de servicios posicionando al alumno
como la prioridad y el centro de cada una de las acciones que desarrolla. De este modo, imparte su
propuesta académica ofreciendo a sus estudiantes diferentes posibilidades de Gestión Académica
y Administrativa para que, según sean las necesidades y demandas, se facilite el acceso a una
titulación de nivel superior.
El cuadro a continuación sintetiza y organiza las posibilidades de gestión a las que el alumno
puede acceder:

Guía rápida de Gestiones Académicas

• Modalidades de Estudio
• Estructura Curricular
• Materias de Proceso
• Práctica Profesional
• Práctica Solidaria
• Idioma Extranjero
• Reconocimiento de Estudios Previos/Equivalencias
• Doble Titulación y Articulación
• Inscripción a Materias
• Inscripción a Materias de Verano
• Alumno Vocacional
• Cursado de Materias
• Metodología de evaluación
• Certificados por competencias

3.1 MODALIDADES DE ESTUDIO

La Universidad Siglo 21 dicta Carreras de Pregrado, Grado, Extragrado y Posgrado en sus
diferentes modalidades:

Modalidad Presencial
Es la modalidad concebida por la Universidad Siglo 21 para aquellos estudiantes que habiendo
concluido sus estudios de nivel medio tienen posibilidad de dedicarse al estudio a tiempo completo
o al menos parcialmente. Esta modalidad comprende:

• Sub Modalidad Presencial Home – PH (bimestral)

• Sub Modalidad Presencial - P (cuatrimestral)

Modalidad a Distancia
Es la modalidad concebida por la Universidad Siglo 21 para aquellos estudiantes que, por trabajo u
otras circunstancias no disponen del tiempo para asistir a clases en forma regular. Toma las
mejores prácticas de la educación a distancia y de la educación presencial, permitiendo a los
alumnos estudiar la carrera elegida de manera virtual, con un sistema innovador, en el que el
alumno comparte actividades grupales con compañeros de estudio. Esta modalidad comprende:

• Sub Modalidad Educación Distribuida (ED)

• Sub Modalidad Educación Distribuida Home (EDH)

A continuación, se resume en un cuadro las diferentes modalidades y sub-modalidades en que se

imparten las carreras como así también las principales características que las definen.

Modalidad Presencial Distancia

Sub- Presencial Presencial Educación Educación

Modalidad Home (cuatrimestral) Distribuida Distribuida Home
(bimestral)

Características Esta modalidad Esta modalidad El cursado se Las asignaturas se

de Cursado combina en combina en realiza a través cursan a través de
todas sus todas sus de la Plataforma la Plataforma
asignaturas la asignaturas la Multimedia con Multimedia en un
presencialidad presencialidad apoyo de un entorno áulico que
con la con la Profesor Tutor y integra estrategias
virtualidad en virtualidad en un Profesor multimediales,
un entorno un entorno Experto (en diseño de
áulico mediado áulico mediado materias del 1ro didácticas y
por tecnologías. por tecnologías. al 4to herramientas
Las materias Las materias se cuatrimestre) y comunicacionales,
programáticas cursan durante con el soporte de con apoyo de un
se cursan un cuatrimestre, un Profesor Profesor Tutor y un
durante un con un Virtual (en Profesor Experto
bimestre y las porcentaje materias del 5to (en materias del 1ro
materias de mayor de semestre en al 4to cuatrimestre)
proceso son de asistencia a adelante). y con el soporte de
cursado clases Quincenalmente un Profesor Virtual
cuatrimestral. presenciales el alumno asiste (en materias del 5ro
Las clases sobre el a un Centro de cuatrimestre en
presenciales se cursado virtual. Aprendizaje adelante). El
cursan de lunes Las clases Universitario alumno solo debe
a sábados en presenciales se (CAU) para asistir a los Centros
horarios diurnos cursan de lunes presenciar una de Aprendizaje
y/o nocturnos, a sábados en teleclase práctica Universitario (CAU)
debiendo el horarios diurnos y realizar para rendir
alumno cumplir y/o nocturnos, actividades exámenes parciales
con un 75% de debiendo el colaborativas, y finales.
asistencia. alumno cumplir bajo la
coordinación de
un tutor de
aprendizaje
 Modalidad Presencial Distancia

con un 75% de presencial (TAP),

asistencia. debiendo cumplir
con un 75% de
asistencia a las
Teleclases.

Modalidad de Ver Capítulo 3 – apartado 3.7.3 Ver Capítulo 3 – apartado 3.7.4

Evaluación

Entornos/ Aula Presencial Aula Presencial Plataforma Plataforma

Sedes de - Plataforma - Plataforma Multimedia - Multimedia
Cursado Multimedia - Multimedia - Teleclases en
Sede Campus Sede Campus Centros de
Córdoba - Sede Córdoba - Sede Aprendizaje
Nueva Córdoba Nueva Córdoba Universitario
- Sede Río - Sede Río (CAU)
Cuarto Cuarto

Nota: Todas las actividades evaluables de la Plataforma Multimedia deben ser realizadas por los
alumnos de manera individual. El incumplimiento de esta disposición podrá ser pasible de sanción.

3.2 ESTRUCTURA CURRICULAR

Los programas académicos de la Universidad Siglo 21, en todos sus niveles y modalidades, se
diseñan de acuerdo a una estructura curricular previamente definida, con el objetivo de que en
cada uno de ellos se garantice el desarrollo de competencias genéricas en la formación, más allá
de las especificidades de la disciplina de que se trate. Esta estructura contempla:

3.2.1 MATERIAS MATRICIALES

Son materias comunes a varias carreras. Estas cátedras están conformadas por estudiantes de
diferentes carreras con el objetivo de integrarse con futuros colegas y enriquecerse con la
pluralidad de visiones que otorgan otros perfiles profesionales.

3.2.2 MATERIAS ESPECÍFICAS

Son materias propias de cada disciplina y que acreditan al alumno en el conocimiento de sus
perfiles profesionales específicos.

3.2.3 MATERIAS ELECTIVAS

Son asignaturas que no pertenecen al plan de estudio específico de la carrera pero que
complementan el proceso de enseñanza-aprendizaje. La oferta de materias electivas brinda
contenidos conceptuales y generales alineados a pilares de la Universidad como lo son la
Innovación, Gestión de Negocios y Equipos, nuevas Tecnologías y Liderazgo.
De esta manera, la oferta universitaria extracurricular propuesta mediante las denominadas
materias electivas, permiten el desarrollo de visiones y competencias esperadas por sus alumnos,
seleccionando cuidadosamente las tendencias culturales, socioloógicas y de mercado,
atravesando asimismo, los Centros de Internacionalización, Sustentabilidad y Emprendedurismo.

Cursado de Materias Electivas de Grado

Los alumnos de carreras de grado deben cumplir con créditos en materias electivas según la
cantidad que determina cada plan de estudio, siendo ésta una actividad curricular que
complementa el proceso de enseñanza-aprendizaje y que es requisito exigible para la obtención
del título de grado.
Se pueden cursar y aprobar para la obtención de créditos, asignaturas de otras carreras que no
pertenecen a la currícula del plan de estudio, siempre que se encuentren habilitadas como
electivas por definición de la tutoría de cada carrera, y siempre que se dicten en la misma
modalidad de cursado. Los alumnos de carreras que no poseen Idioma Extranjero en su currícula,
no pueden optar por cursar y aprobar contenidos de idiomas como materias electivas.
La Universidad también podrá, mediante acto administrativo, establecer el reconocimiento de
materias electivas por la realización de actividades extracurriculares que se consideren
complementarias de la formación curricular y que promuevan el desarrollo de competencias
institucionales y profesionales en espacios que trascienden el aula.
El período de apertura en el cual se pueden cursar las materias electivas será el que corresponda
a la carrera de origen; los alumnos de Modalidad Educación Distribuida deben realizar las materias
electivas con cursado virtual sin asistencia presencial.

3.2.4 MATERIAS DE PROCESO

Las Materias de Proceso tienen la finalidad de integrar los contenidos específicos y las
competencias profesionales, vinculando los conocimientos con la realidad práctica, a partir del
análisis global de situaciones simuladas y/o de la inmersión en organizaciones donde se pone en
juego la transferencia de conocimientos teóricos a la realidad.
El cursado de estas materias permite la evolución en el desarrollo del pensamiento teórico y
profesional del alumno, llevando a cabo sus primeros acercamientos al ejercicio de la profesión, la
toma de decisiones, y la búsqueda de soluciones innovadoras a problemas complejos.
De este modo, cada una de estas materias va desarrollando el perfil profesional de manera
progresiva, los contenidos y objetivos están dispuestos de manera gradual, en sucesión dentro de
la currícula.
Los objetivos generales de las materias de proceso son: fomentar la visión global e integradora,
estimular la capacidad de resolver problemas, aprender a trabajar en equipo de manera
responsable, comunicar ideas o proyectos. Estas materias son responsables de la formación de
competencias institucionales clave como la visión estratégica, autogestión, comunicación, y apoyan
la misión de formar líderes emprendedores.
En cuanto a la metodología, deben trabajarse de manera operativa y sistematizada, volcando en
rúbricas resultados de proceso, con grupos reducidos y con los instrumentos adecuados para el
seguimiento de tareas que permitan cumplir con los objetivos.
Todos los planes de estudio de grado, independientemente de la modalidad de dictado, incluyen el
cursado de la asignatura Práctica Solidaria. Esta materia no tiene costo, puede cursarse a partir del
tercer cuatrimestre/semestre, e implica la actividad obligatoria del alumno en organizaciones
sociales, realizando tareas comunitarias que le permiten acceder a un espacio de integración y
aplicación de contenidos curriculares de la carrera en un contexto no tradicional de aprendizaje que
completa su proceso de formación profesional. El profesor acompaña y supervisa tanto el cursado
en la organización como las actividades que el alumno debe desarrollar a través de la Plataforma
Multimedia.

PRÁCTICA PROFESIONAL PARA ALUMNOS DE GRADO (Res. Rec.

3810/20)
La Práctica Profesional (PP), es una instancia académica de carácter obligatorio para todos los
alumnos de una carrera de grado, independientemente de su modalidad de cursado. La Práctica
Profesional es un espacio de integración de los contenidos claves de la carrera, a una realidad
concreta y en un contexto no tradicional de aprendizaje, que favorece su proceso de formación
profesional.
La asignatura comprende instancias de aprendizaje en espacios áulicos (Plataforma multimedia y/o
aulapresencial, segúnmodalidad) y una instancia de inserción profesional. La primera instancia
brinda al estudiante el soporte teórico y académico y la segunda es una práctica in situ en una
organización, en la cual el alumno debe cumplir 250 (doscientas cincuenta) horas presenciales.
La Dirección de Egresados y Relación con la Comunidad garantiza la inserción de cada estudiante
través de su vinculación con organizaciones del medio, mediante convenio suscripto a tal fin,
asegurando las condiciones necesarias para el desarrollo de la actividad académica y la seguridad
integral de cada estudiante involucrado. Debiendo para ello la/el estudiante completar el formulario
de práctica profesional dispuesto para tal fin en el apartado documentación de la plataforma virtual
de aprendizaje, en los tiempos establecidos.
Para el desarrollo de esta práctica profesional el alumno podrá proponer una organización. Puede
ser la organización donde trabaja o una de su interés con la que genere el vínculo previamente.
Las condiciones que debe cumplir la organización son las siguientes:

1. Debe ser una organización con personería jurídica.

2. Se deberán abordar tareas relacionadas con el perfil de carrera del estudiante.
3. La organización deberá brindar un referente institucional que acompañe al estudiante, que
se mantenga vinculado con el docente a cargo y cumpla los requisitos formales requeridos
 por la Universidad. Para el caso de carreras correspondientes al Art. 43 de la Ley de
Educación Superior, el referente de la organización deberá tener formación académica y
profesional acorde a la carrera que cursa el practicante.
4. La organización deberá firmar convenio marco y convenios anexos siempre que
corresponda.

Adicionalmente, deberán considerarse las siguientes pautas:

Organización familiar: Para autorizar el cursado de la materia Práctica Profesional en
organizaciones familiares o propias, será condición que el Referente en dicha organización no sea
un familiar directo ni un subordinado del alumno.
Organización donde el alumno se encuentre trabajando: El alumno puede proponerla siempre y
cuando cumpla con las condiciones establecidas previamente y siempre que el referente de su
práctica sea un superior a cargo.
En todos los casos, el alumno deberá realizar la propuesta siempre y cuando asegure las
condiciones para el cumplimiento de las 250hs y cuente con la autorización de la organización para
el inicio de la instancia organizacional para la fecha establecida en el calendario académico de la
materia.
En caso que el alumno no cuente con una institución donde desarrollar su práctica
profesional la Dirección de Egresados y Relaciones con la Comunidad asignará al alumno a una
organización vinculada con el perfil de su carrera. Para ello el alumno deberá completar el
formulario dispuesto a tal fin dentro de los tiempos establecidos. En caso de no hacerlo, quedará
indefectiblemente a su cargo proponer una organización para continuar con el cursado de la
materia.
Los alumnos deberán presentar a través de la plataforma multimedia el convenio con su firma y la
del responsable legal por parte de la organización, con fecha limite el domingo de la 4°semana de
cursado. La entrega del convenio firmado presume el inicio de la instancia organización en el
primer día hábil posterior. En dicho convenio deberá quedar establecida la fecha de inicio y
finalización de la actividad, y los días y horarios de desarrollo de la actividad, para el cumplimiento
de las 250hs que establece la materia.
Los alumnos cuyo inicio de la instancia organizacional sea tardío deberán proponer una
organización y presentar en el convenio asegurando las 250hs de práctica profesional en el plazo
establecido para el desarrollo de dicha instancia.
En todos los casos la supervisión de la Práctica Profesional la realiza el profesor a cargo
(designado por la Universidad) y un Interlocutor Interno (designado por la organización), sin que
existan excepciones en este u otros aspectos del cursado de la materia, en razón de la experiencia
laboral previa del estudiante.

Cursado y Evaluación (Capítulo 3 – Apartado 3.7.8):

Para los alumnos de Sub-modalidad Presencial Home (PH) y Presencial (P): Para aprobar la
materia será condición cumplir con el 75% de asistencia a clases presenciales, la realización de
250 horas de Práctica que deberán estar respaldadas por la planilla de asistencia correspondiente
y la obtención de una nota mayor o igual a 7 de la evaluación de desempeño de la organización .La
aprobación se alcanza si la nota de proceso evaluada por el docente presencial es igual o mayor a
5 (cinco), debiendo además el alumno, tener al menos 3 (tres) de los 4 TP´s aprobados (incluyendo
el TP 4). La nota final de aprobación de la asignatura será la correspondiente a la evaluación de
proceso, sin que deba mediar un examen final.
Para alumnos de la Modalidad Distancia (ED Y EDH):Será condición de aprobación la
realización de 250 (doscientas cincuenta) horas de Práctica Profesional que deberán estar
respaldadas por la ficha de asistencia correspondiente y la obtención de una nota mayor o igual a 7
de la evaluación de desempeño de la organización. Para alcanzar la aprobación el alumno debe
obtener una nota mayor o igual a 5 en al menos 3 (tres) de los 4 TP´s de la Plataforma Multimedia,
siendo la nota final de aprobación la correspondiente al TP 4, por lo que el mismo es obligatorio y
decisivo.
Nota: Será condición para la aprobación de la materia Práctica Profesional tener aprobadas la/s
materia/s correlativa/s. En caso de no cumplir con esta condición, la Práctica Profesional adquiere
estado Regular hasta tanto se aprueben la o las materias correlativas. En caso de no aprobarse las
materias correlativas dentro del plazo de vigencia de la Regularidad, dicha condición se pierde,
debiendo el alumno recursar la materia.

PRÁCTICA SOLIDARIA
La Práctica Solidaria (PS), es una instancia académica de carácter obligatorio para todos los
alumnos de una carrera de grado, independientemente de su modalidad de cursado. La Práctica
Solidaria es una experiencia que complementa la formación profesional del alumno procurando
desarrollar en ellos el componente de Responsabilidad Social (RS) que les compete como
ciudadanos y líderes sociales.
A través de esta propuesta formativa se pretender que el alumno desarrolle una experiencia
continua, permanente y sistemática de inserción y vinculación con diferentes situaciones sociales
en las que están en juego la preocupación profunda por el hombre y su ambiente. Cabe aclarar
que la PS no es una Práctica Profesional, ya que el alumno no debe vincularse o generar espacios
que estén en estrecha relación con su disciplina de estudio.
La asignatura comprende instancias de aprendizaje en espacios áulicos (Plataforma multimedia y/o
aula presencial, según modalidad) y la inserción en contextos organizacionales específicos. La
primera instancia es sostén y acompañamiento de la práctica en el terreno. La segunda instancia
es una práctica in situ en una organización, en la cual el alumno debe cumplir al menos 3 (tres)
horas semanales presenciales.
Para los alumnos de PH y P la vinculación con la organización donde se desarrolla la PS está a
cargo del Centro de Sustentabilidad Social a través de los Profesores de la materia en Plataforma
multimedia . Para los alumnos de Modalidad Distancia (ED y EDH) la selección de una
organización social para realizar la PS corresponde al alumno, siendo el docente el encargado de
validar la pertinencia de la organización y del proyecto social en el que el alumno propone realizar
su práctica.
La supervisión de la Práctica Solidaria la realiza el Profesor de la materia (designado por la
Universidad) y un Interlocutor Interno (designado por la organización), debiendo el alumno
presentar la evaluación de desempeño realizada por la organización como condición para adquirir
la regularidad o aprobación de la materia.
En el caso de los alumnos de PH y P deben cumplir con el 75% de asistencia a las clases
presenciales.

Evaluación (Capítulo 3 – Apartado 3.7.8)

Para los alumnos de Modalidad Distancia (ED y EDH):
Para aprobar la materia será condición cumplir con el total de la carga horaria acordada con la
organización y la obtención de una nota mayor o igual a 5 (cinco) en la evaluación de desempeño
de la misma. La condición de aprobado se alcanza con al menos 3 (tres) de los 4 TP´s de la
Plataforma Multimedia aprobados, incluyendo el TP 4, que determinará la nota final de la
asignatura.
Para los alumnos de la Modalidad Presencial Home (PH) y Presencial (P)
Para aprobar la materia será condición cumplir con el 75% de asistencia a clases presenciales,
cumplir con el total de la carga horaria acordada con la organización y la obtención de una nota
mayor o igual a 5 en la evaluación de desempeño de la misma. La aprobación se alcanza si la nota
de proceso evaluada por el docente presencial es igual o mayor a 5 (cinco), debiendo además el
alumno, tener al menos 3 (tres) de los 4 TP´s de la Plataforma Multimedia, aprobados (incluyendo
el TP 4). La nota final de aprobación de la asignatura será la correspondiente a la evaluación de
proceso, sin que deba mediar un examen final.

3.2.5 IDIOMA EXTRANJERO

Las Carreras de Grado contemplan en sus planes de estudio, como obligatorio, el aprendizaje y
cursado de Idioma Extranjero, quedando exceptuadas aquellas carreras cuyo perfil profesional no
requiera el aprendizaje de Idiomas.
En las carreras de Licenciatura en Gestión Turística, Licenciatura en Comercio Internacional,
Licenciatura en Administración Hotelera, en función del perfil definido para sus egresados, la
exigencia en materia de dominio de idiomas es mayor, por lo cual se incorpora, además de Inglés,
el aprendizaje de Portugués.
A los fines de la enseñanza-aprendizaje del Idioma Extranjero, la Universidad Siglo 21 utiliza una
metodología pedagógica mediada por una Plataforma Interactiva diseñada para el aprendizaje de
Idioma. En esta plataforma, el alumno debe cursar los niveles que aseguran los contenidos
necesarios para rendir luego el Examen Integrador, como requisito para aprobar las materias de
idiomas establecidas para cada carrera.
En las modalidades presenciales el alumno debe cursar adicionalmente encuentros presenciales,
cumplimentando el 75% de asistencia como una de las condiciones de aprobación.
Aquellos alumnos que, al realizar la actividad inicial niveladora en la plataforma multimedia,
alcancen el nivel AVANZADO, quedarán exceptuados del cursado de los diferentes niveles y serán
habilitados para rendir el Examen Integrador, sin necesidad de transitar otras actividades ni de
asistir a los encuentros presenciales.
Para el cursado de inglés, los alumnos cuentan con la Plataforma de Idiomas habilitada durante
un año calendario; si el alumno inicia el cursado durante el primer semestre, tendrá la plataforma
habilitada hasta la finalización del segundo semestre; si el alumno inicia el cursado durante el
segundo semestre, tendrá la plataforma habilitada hasta la finalización del primer semestre del año
siguiente.
El recorrido académico a través de esta herramienta, se realiza de acuerdo a lo siguiente:

• Al iniciar el cursado el alumno deberá realizar un Placement Test que de acuerdo al

resultado lo ubicará en el nivel de Idioma a partir del cual le corresponde cursar. El mismo
podrá realizarse en una única oportunidad.
• El alumno terminará cada nivel del curso al alcanzar en el Final Course Test una
evaluación igual o mayor a 70%. Para que el Course Test sea asignado, el alumno debe
haber alcanzado un progreso en cada nivel de 70% o superior.
• Para obtener la regularidad en los niveles de idiomas, y estar en condiciones de rendir el
examen integrador se debe aprobar el Final Course Test de cada nivel con una nota igual o
mayor a 70%. Para que este Final Course Test sea asignado, el alumno deberá haber
alcanzado un progreso y una puntuación en cada nivel igual o mayor al 70%.
 • El criterio calificable para terminar el cursado de inglés y quedar habilitado para rendir el
Examen Final será el Final Course Test del nivel 6 o del curso Avanzado 3.
• El alumno presencial debe además asistir al 75% de los encuentros presenciales previstos
en el calendario académico.
• El alumno que cumple con lo descripto en los puntos precedentes, queda en estado
Regular en todos los niveles de Idioma Extranjero que tuviere en la currícula de su carrera
y está habilitado para solicitar mesa de examen durante 18 (dieciocho) meses para rendir
en Laboratorio un Examen Integrador de Idioma. La aprobación del Examen Integrador con
nota de 4 (cuatro) a 10 (diez), abarca todos los niveles del idioma inglés evaluados y el
Módulo de idioma de EFIP I.
• La nota obtenida en el examen final integrador replicará en cada uno de los niveles de
idiomas inglés que contemple el plan del alumno.
• En caso de que el alumno repruebe 3 (tres) veces debe cursar nuevamente los Idiomas
Extranjeros en la plataforma Multimedia.
• La regularidad de los niveles de inglés se pierde si el alumno reprueba o está ausente en el
examen integrador (o una combinación de ambas situaciones) en 3 (tres) oportunidades.
En este caso debe cursar nuevamente el Idioma.
• El alumno debe tener aprobados los niveles de idioma extranjero para poder rendir el
último semestre de su carrera.

Para el cursado de portugués, en aquellas carreras cuyo perfil profesional requiere una mayor
exigencia de idiomas, el alumno debe previamente haber aprobado el examen integrador del
idioma inglés.
El idioma portugués contempla dos niveles: portugués avanzado I (Idioma extranjero VII) y
portugués avanzado II (Idioma extranjero VIII). El cursado de cada nivel se realiza a través de la
Plataforma Multimedia, durante un cuatrimestre, y no pueden ser simultáneos ya que existe
correlatividad entre ellos.
Para obtener la regularidad de cada nivel el alumno deberá cumplir con las actividades evaluativas
establecidas y aprobar con una nota mínima de 5 (cinco) al menos 3 de los 4 TP´s de la Plataforma
Multimedia, siendo obligatoria la aprobación del TP4. Adquirida la regularidad el alumno debe
inscribirse y rendir el examen final del Idioma Portugués como requisito para aprobar el nivel, no
pudiendo rendir el examen final del segundo nivel de portugués sin que antes esté aprobado el
examen final correspondiente al primer nivel.
En ambos Idiomas, la regularidad alcanzada tiene una duración de dieciocho meses desde la
finalización del cursado y el alumno cuenta con 3 oportunidades para rendir el examen final de 40
preguntas. No aplica para este tipo de materia, la condición de Libre por Nota.
Nota: Quienes cumplan las condiciones previstas en el Régimen de Reconocimiento de estudios
(RCS N° 651/2018 y complementarias), podrán solicitar la eximición del cursado de inglés y/o
portugués, según corresponda, alcanzando dicha eximición a todos los niveles del idioma eximido
que estén contemplados en la currícula de la carrera. (Ver. Apartado 3.4.1 Reconocimiento de
Idiomas)

3.3 PLANES DE ESTUDIO

Todas las carreras y los planes de estudios son aprobados por el Consejo Superior, para su
posterior presentación al Ministerio de Educación de la Nación. Ya sean programas de Grado,
Pregrado o Posgrado, sus aprobaciones definitivas se realizan mediante Resoluciones
Ministeriales y se establecen así las condiciones que deben satisfacer los alumnos para alcanzar
sus títulos. Se define, también, el número de créditos que se deben cubrir para obtener un título.
Los créditos de cada materia son equivalentes a la cantidad de horas semanales que tiene la
asignatura.
Es política de la Universidad Siglo 21, regulada por Resolución Rectoral 2821/2018, mantener
actualizados sus planes de estudio, pudiendo producirse modificaciones sobre los mismos durante
el transcurso del dictado de las diferentes carreras, en función de los procesos de autoevaluación
y/o acreditación por los cuales atraviesen las diferentes ofertas académicas. En tal caso los
alumnos deben considerar que:

• 1. Al entrar en vigencia un nuevo plan de estudios, el plan anterior podrá ser conservado
por un período de tiempo igual al de la duración teórica de la carrera más un año.
Finalizado dicho período se dará por finalizado el dictado de las materias correspondientes
al anterior plan de estudios.
• 2. La universidad se reserva el derecho de migrar al nuevo plan de estudios vigente a
aquellos alumnos que, habiendo iniciado el cursado de la carrera con un plan anterior, no
haya concluido sus estudios dentro del período de mantención del plan no vigente,
mencionado en el punto 1.
• 3. Los alumnos que resultaren transferidos al nuevo plan de estudios, como consecuencia
de lo establecido en el punto 2, deberán realizar todas las materias comprendidas en el
nuevo plan vigente, aunque éstas no hayan estado comprendidas en el plan originario del
alumno.
• 4. La universidad otorgará la equivalencia directa y automática de aquellas materias del
plan no vigente que también se encuentren contempladas en el nuevo plan de estudios.
Las materias aprobadas en el plan anterior, que no pertenecen al nuevo plan, podrán ser
consideradas como electivas en el plan nuevo.
• 5. Cuando la entrada en vigencia de un nuevo plan de estudios responda a la necesidad de
adecuar el plan vigente a los estándares mínimos requeridos en el marco de un proceso de
autoevaluación, la Universidad podrá determinar la migración de todos los alumnos que se
encuentren cursando la carrera con un plan anterior, al nuevo plan de estudios, sin
considerar el período de conservación del plan anterior, establecido en punto 1.
• 6. Siempre que, en el marco de la normativa institucional vigente, se realice migración de
alumnos de un plan no vigente a un nuevo plan de estudios, la Universidad establecerá un
plan de transición mediante el cual se determinen los mecanismos operativos que se
utilizarán para la desactivación del plan no vigente y los alcances de la migración de
alumnos a un nuevo plan, atendiendo al grado de avance de las diferentes cohortes de
manera tal que no exista dilación en la titulación.
• 7. Lo establecido en los puntos 1 y 2 alcanzará también a aquellos alumnos que han
permanecido inactivos (sin actividad académica) por más de un período de cursado, y por
ello no han finalizado la carrera dentro del plazo establecido; aquel alumno que quisiera
retomar el cursado será migrado al plan vigente de la carrera, sin posibilidad de continuar
el cursado en su plan de origen.

3.4 RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS. EQUIVALENCIAS.

3.4.1 SISTEMA DE EQUIVALENCIAS PARA TODAS LAS
MODALIDADES (Anexo Res. Rec. CS N° 651/2018)
Aspectos Generales
La Universidad Siglo 21 reconoce tramos académicos realizados en otras instituciones, lo que
implica la sensible tarea de verificar la correspondencia de estudios, no sólo en su contenido, sino
también en su enfoque, profundidad, metodología de aprendizaje y evaluación, a fin de otorgar a
los mismos el efecto jurídico- académico de equipararse a materias, contenidos o estudios
aprobados en la propia Institución.
Este proceso comprende también la tarea formal de dejar fehacientemente acreditada la decisión
de la Institución de otorgar el reconocimiento y, por su similitud, requiere parecidos resguardos que
los que se adoptan para registrar la aprobación de una materia.
La Res. CS N° 651/2018, establece los mecanismos de reconocimiento de estudios previos y
establece los lineamientos generales a cumplir para su otorgamiento.

Procedimiento de solicitud de equivalencias externas

Podrán solicitar el reconocimiento de estudios todos aquellos aspirantes que hayan aprobado
tramos académicos en otra Institución universitaria o de nivel superior, siempre que cumplan con
las condiciones establecidas para acceder a los diferentes mecanismos de reconocimiento.
El solicitante puede iniciar el trámite en cualquier momento desde que adquiere la calidad de
aspirante, con la salvedad de que, en caso de solicitar equivalencias de semestres avanzados, el
alumno debe programar el inicio del cursado conforme la apertura de las materias al momento de
su inscripción y considerando el plan de correlatividades correspondiente a su carrera
Asimismo, es responsabilidad del alumno si, previamente a la finalización del trámite
correspondiente, decide inscribirse al cursado de materias que pueden luego ser reconocidas por
equivalencia, sin que ello signifique devolución de aranceles.
Para iniciar el trámite de reconocimiento de equivalencias externas, el aspirante/alumno debe:

• Fotocopia del frente y dorso del DNI digital actualizado.

• Copia legalizada del Certificado Analítico emitido por la Institución de origen que detalle las
materias aprobadas, la fecha de aprobación, calificación obtenida y datos de libro y folio o
acta en la cual se registraron.
• Copia legalizada del Plan de Estudios de la carrera.
• Si la escala de notas de la Institución de origen, fuera diferente a la de Siglo 21, se deberá
acompañar también una nota certificada que dé cuenta de la escala de notas adoptada por
dicha Institución.
• Copia legalizada y foliada de los Programas de estudio de las materias solicitadas por
equivalencia (en caso de existir un pre-dictamen de equivalencias aprobado por
Resolución Rectoral no se exige este requisito).
• Comprobante de pago realizado de solicitud de trámite

Importante: En caso de que un alumno quiera solicitar materias por equivalencias aprobadas en
más de una Universidad de origen, deberá presentar la documentación completa correspondiente a
las diferentes universidades de origen.
La Universidad no dará curso a aquellas solicitudes que presenten inconsistencias entre los datos
consignados en el formulario web y la documentación respaldatoria. El mismo criterio se seguirá
para aquellos trámites cuya documentación se haya presentado incompleta o cuando la misma no
cumpla con las condiciones establecidas en el presente reglamento (Por ejemplo, documentación
sin legalizar o sin foliar), quedando el trámite en estado pendiente hasta que se regularice la
documentación y/o datos faltantes.
Al ingresar un trámite, la solicitud se evalúa en relación a las materias aprobadas y solicitadas por
el alumno. El trámite se gestiona en un plazo de 30 (treinta) días hábiles desde el ingreso de la
documentación completa a la Universidad y el alumno tiene un plazo de 30 (treinta) días desde que
se resuelve para solicitar la revisión del mismo. Transcurrido dicho plazo sin mediar pedido de
revisión, la resolución del trámite queda firme.
La documentación en papel presentada por el alumno es resguardada por la Universidad por un
plazo de 90 días corridos desde su ingreso a la Institución. Transcurrido dicho plazo, la Universidad
podrá definir el destino final de la documentación conforme a las políticas internas que se
encuentren vigentes.
En caso de que un aspirante/alumno quiera ampliar el reconocimiento de estudios solicitado
originalmente deberá iniciar un nuevo trámite, completando la documentación requerida para
acreditar la aprobación de las materias cuyo reconocimiento no estuvo contemplado en la solicitud
de equivalencias anterior.

Eximición de Idioma Extranjero

Pueden solicitar el reconocimiento de las materias correspondientes a Idioma Extranjero aquellos
alumnos que cumplen las condiciones previstas en el Régimen de Reconocimiento de
estudios (Res. Rec. N° 4025/2020) y que se detallan a continuación:

1. Tienen estudios previos de inglés con certificación Internacional comprobable (con una
antigüedad no mayor a 2 años desde
2. Tienen títulos universitarios o terciarios de validez nacional de Licenciados, Profesores o
Traductores de Inglés o portugués.

En ambos casos, deben cumplir los requisitos establecidos para el trámite de equivalencias
externas, alcanzando la eximición el total de los niveles de idioma incluidos en la currícula del
alumno, según corresponda.
Nota: No se otorga reconocimiento por equivalencias de niveles de idioma que hayan sido
aprobados en otra Universidad.

Disposiciones complementarias
Tasa administrativa: La Universidad establece como requisito para el inicio de un trámite de
reconocimiento de estudios por equivalencias o articulación, el pago de un arancel en concepto de
tasa administrativa para la gestión de reconocimiento de estudios. Será potestad de la Universidad
bonificar de manera parcial o total dicho arancel.
Porcentaje de reconocimiento externo: El reconocimiento de estudios aprobados en otra Institución
no podrá comprender más del setenta por ciento del plan de estudios de la carrera destino en la
Universidad.
Reconocimiento parcial. La Universidad en ningún caso otorgará un reconocimiento parcial o el
otorgamiento de la condición de regular por equivalencia.
Antigüedad de la equivalencia. A fin de garantizar la correspondencia y la excelencia académica de
los contenidos, la Universidad podrá establecer, a los efectos de su reconocimiento, una
antigüedad máxima de vigencia de las materias aprobadas en Instituciones externas.
Materias exceptuadas del reconocimiento. La Universidad no otorga el reconocimiento por
equivalencia externa de las materias Práctica Solidaria y Práctica Profesional, las que deberán ser
aprobadas, en todos los casos, en Siglo 21. Tampoco se otorgará el reconocimiento por
equivalencia externa de la materia Seminario de Práctica o Seminario de Planificación y Control de
Gestión cuando la misma corresponda al cursado en modalidad distancia, ya que la aprobación de
la misma estará indefectiblemente asociada a la aprobación del examen EFIP I.
No se otorga reconocimiento por equivalencias de niveles de Idiomas aprobados en otra
Universidad con la salvedad de lo establecido en el apartado 3.2.5 en relación a la eximición total
de Idiomas.

Reconocimiento de créditos por materias electivas

Se podrán reconocer créditos por Materias Electivas en las siguientes situaciones:

• Cuando un alumno curse en la Universidad Siglo 21 más de una carrera de grado (por
pase de carrera, segunda carrera, o doble titulación) y haya aprobado en la carrera
anterior, materias que no pertenecen a la currícula de la segunda carrera.
 • Cuando un alumno haya aprobado, en una carrera de pregrado, materias que no
corresponden al plan de estudios de su carrera de grado, también podrán ser reconocidas
como créditos de electiva.
• Cuando, al producirse un cambio de plan de estudio (por cualquier mecanismo de pase), el
alumno tenga materias aprobadas en el plan anterior, que no pertenecen al nuevo plan, a
excepción de los idiomas.

La cantidad de créditos que se reconocen en cada caso serán los definidos para la materia
reconocida en el plan de estudio de procedencia. Para que se haga efectivo el otorgamiento de
crédito, el alumno debe solicitar el trámite de equivalencias correspondiente.
La Universidad podrá también, a través de los mecanismos formales correspondientes, determinar
el reconocimiento de crédito por otras actividades extracurriculares que, por su contenido,
naturaleza y duración sean significativas y trascendentes para la formación integral de los
estudiantes

3.4.2 MECANISMOS INTERNOS DE RECONOCIMIENTO DE

ESTUDIOS (Art. 26 Anexo Res. Rec. CS N° 651/2018)
Todo alumno que solicite el reconocimiento de estudios entre diferentes ofertas de la Universidad,
sea por equivalencias internas, doble titulación o articulación deberá iniciar el trámite administrativo
requerido para ello, conforme los procesos vigentes, debiendo estar finalizado dicho trámite para
poder inscribirse a materias que tengan correlatividad en la carrera de destino.

Limitaciones (RCS 805.2020)

Cada asignatura aprobada originalmente, en cualquier carrera de pregrado o grado en esta
Universidad, podrá ser replicada por cualquiera de los mecanismos de reconocimientos de
estudios reconocidos por la RCS 651/2018, hasta un máximo de 3 (tres) veces; correspondiendo
hasta 2 (dos) veces como materia programática y 1(una) como materia electiva, en los legajos de
destino.
En caso de que la tercer replica se solicite para una materia programática, es condición que no
hayan transcurrido hasta 6 (seis) años desde la fecha en la que la asignatura fue aprobada en la
carrera de origen.

EQUIVALENCIAS INTERNAS
Los alumnos que hayan realizado un cambio de carrera entre diferentes carreras de la Universidad
Siglo 21 (Grado y Pregrado) y posean materias aprobadas en el plan de estudio de la carrera de
origen que también pertenezcan al plan de estudio de la carrera destino, podrán solicitar el
reconocimiento de dicha aprobación en carácter de equivalencias internas.
También podrán solicitar reconocimiento de equivalencias internas los alumnos que hayan iniciado
el cursado de otra carrera de la oferta académica (Grado y Pregrado) cuya currícula contemple
materias que ya han sido aprobadas como parte del plan de estudios de una carrera anterior.
En todos los casos, el otorgamiento de aprobación por equivalencia interna quedará sujeto a que la
materia cuyo reconocimiento se solicita haya sido cursada y aprobada en la Universidad, quedando
restringida la posibilidad de otorgar por reconocimiento interno una materia que haya sido
aprobada por algún mecanismo de articulación.
DOBLE TITULACION
La Universidad podrá aprobar tramos de articulación entre diferentes carreras de la oferta
académica, con el objetivo que los estudiantes de una primera carrera puedan obtener también el
título de una segunda carrera que tenga raíz común. Las materias reconocidas en la carrera
destino y las materias específicas que el estudiante deba cursar para alcanzar la doble titulación
estarán establecidas en la resolución que regule cada articulación por doble titulación, como así
también el resto de las condiciones que deban cumplirse para poder acceder al reconocimiento de
estudios por esta vía.
Conforme lo establecido por Resolución del Consejo Superior N° 683/2018, es condición de
procedencia para el reconocimiento de estudios por doble titulación que la carrera origen no sea, a
su vez, una articulación o una doble titulación de una primera carrera de origen, quedando, por lo
tanto, restringida la posibilidad de hacer una doble titulación de una carrera origen que ya es doble
titulación.
Asimismo, queda establecido que siempre que exista una Doble titulación vigente para la carrera
destino, el reconocimiento de estudios se aplicará por el mecanismo de articulación y no mediante
el mecanismo de equivalencias internas simples.
Las carreras en las que se encuentra reglamentada la Doble Titulación, pudiendo añadirse otras
articulaciones que la Universidad considere adecuadas o modificarse las vigentes, son las
siguientes:

Res.N° Carrera de Origen Plan Título a Obtener

3163/2019 Abogacía 2018 Lic. en Gestión de

Recursos Humanos

3164/2019 Contador Público 2018 Lic. en Comercialización

3165/2019 Contador Público 2018 Lic. en Administración

3166/2019 Contador Público 2018 Lic. en Administración

Agraria

3189/2019 Ingeniería en Sistemas 2006 Ingeniería en Software

3173/2019 Lic. en Administración 2006 Lic. en Comercialización

3175/2019 Lic. en Administración 2006 Contador Público

 Res.N° Carrera de Origen Plan Título a Obtener

3174/2019 Lic. en Administración 2006 Lic. en Comercio

Internacional

3176/2019 Lic. en Administración Agraria 2001/2006 Lic. en Comercio

Internacional

3177/2019 Lic. en Administración Agraria 2006/2018 Contador Público

3168/2019 Lic. en Administración Hotelera 2006 Lic. en Gestión Turística

3180/2019 Lic. en Comercialización 2006 Contador Público

3178/2019 Lic. en Comercialización 2006/2007 Lic. en Administración

3179/2019 Lic. en Comercialización 2005/2006 Lic. en Comercio

Internacional

3181/2019 Lic. en Comercio Internacional 2005/2006 Lic. en Administración

Agraria

3182/2019 Lic. en Comercio Internacional 2006 Lic. en Administración

3183/2019 Lic. en Comercio Internacional 1998/2006 Lic. en Comercialización

3184/2019 Lic. en Diseño Gráfico 1998/2006/2007 Lic. en Publicidad

3169/2019 Lic. en Gestión de Recursos 1998/2006 Lic. en Relaciones Públicas

Humanos e Institucionales
 Res.N° Carrera de Origen Plan Título a Obtener

3186/2019 Lic. en Gestión Turística 2001/2006 Lic. en Administración

Hotelera

3170/2019 Lic. en Higiene, Seguridad y 2015 Lic. en Gestión Ambiental

Medio Ambiente del Trabajo

3167/2019 Lic. en Informática 2018 Ingeniería en Sistemas

3185/2019 Lic. en Publicidad 2006/2007 Lic. en Diseño Gráfico

3171/2019 Lic. en Relaciones 1999/2006 Lic. en Ciencias Políticas

Internacionales

3172/2019 Lic. en Relaciones Públicas e 1998/2006 Lic. en Gestión de

Institucionales Recursos Humanos

En caso de emitirse una nueva resolución de doble titulación, para articular carreras que hasta el
momento no contemplaban tal mecanismo de reconocimiento de estudios, se podrá aplicar la
misma de manera retroactiva; es decir que aquellos alumnos/egresados que se encontraren
cursando la segunda carrera bajo el régimen de equivalencias simples, podrán solicitar el
reconocimiento del tramo completo de doble titulación contemplado en la nueva resolución, sin que
ello implique la modificación de las materias ya reconocidas por equivalencia simple.

Normativa NO vigente
Aquellos alumnos que hayan iniciado el cursado de una carrera por doble titulación, bajo una
regulación anterior no vigente se regirán en todos los aspectos alcanzados por la regulación, por la
Resolución que se hubiera encontrado vigente al momento de iniciar el cursado de la Doble
titulación.
Si transcurridos 18 meses, a partir de la entrada en vigencia de una nueva Resolución que regule
la Doble titulación derogando una normativa anterior, el alumno aún no hubiera egresado, le será
aplicable la nueva normativa en todos sus efectos.

Sobre el EFIP I y EFIP II en la Doble titulación

Cuando un alumno curse una carrera por Doble titulación en modalidad distancia, la exigencia de
rendir los exámenes integradores EFIP I y/o EFIP II estará sujeta a la tipología que determine la
Resolución Rectoral que regula la Doble titulación.
En caso de que la Resolución aplicable no contemple expresamente la tipología se deberá
considerar lo siguiente:
Para EFIP I: Siempre que la Doble titulación contemple el cursado de la materia Seminario de
Práctica o Seminario de Planificación y Control de Gestión el alumno deberá rendir el examen EFIP
I.
Para EFIP II: De acuerdo a las materias, del último tramo de la carrera que el alumno deba cursar
en la Doble titulación, el tutor de la carrera destino deberá determinar la exigencia o eximición del
examen EFIP II.

ARTICULACIÓN ENTRE DIFERENTES PROPUESTAS DE LA

UNIVERSIDAD SIGLO 21
La Universidad tiene la potestad de definir, reglamentar y establecer articulaciones directas entre
su oferta académica de Grado, Pregrado y Extragrado; pudiendo optar por el reconocimiento de
tramos curriculares, materias específicas o créditos, según la correspondencia académica en cada
caso.
La Universidad regula las articulaciones entre diferentes carreras de su oferta académica mediante
Resolución Rectoral emitida a tal efecto, a través de la cual se establecen los requisitos y
condiciones de cada articulación.
En todos los casos de articulación el alumno debe pagar una tasa por el trámite administrativo
correspondiente a la gestión. La calidad de EGRESADO de una carrera por Articulación o
Doble Titulación, se obtiene una vez que se haya finalizado el trámite administrativo
requerido a tal efecto. Recién cuando se da por finalizado dicho trámite se da inicio al proceso de
titulación. (Ver. Sección 5.2.6)

ARTICULACIÓN CON OTRAS INSTITUCIONES (Anexo Res. Rec. CS

N° 651/2018 Artículo 16)
A los convenios de articulación tienen la finalidad de que los alumnos y/o egresados de otras
instituciones externas puedan continuar sus estudios en siglo 21, ya sea para obtener una
titulación complementaria o bien para alcanzar un título de grado.
A los fines de la elaboración de un convenio de reconocimiento el Vicerrector de Asuntos
Académicos define las condiciones sobre las que se otorgan equivalencias, considerando a esos
efectos, las características y prestigio de la institución de origen, contenidos y metodología de
enseñanza y mecanismos de evaluación de la/s carreras que se articulen.
Todo convenio con una Institución externa deberá ser aprobado en última instancia por Rectorado
mediante una Resolución emitida a tal efecto, en la cual se establezcan de manera explícita los
requisitos y condiciones que deberán cumplir los aspirantes.
Aprobado un convenio de articulación, los aspirantes de la institución de origen deben solicitar el
reconocimiento a la Universidad Siglo 21, acompañando la documentación prevista en el convenio.
Modalidad Presencial: Convenios Especiales de Articulación: Institución Cervantes
(Res. Rec. 166/05, Res. Rec. 408/08 Y Res. Rec. 831/10)
Pueden acceder a la articulación las siguientes personas:

• Alumnos que han aprobado, antes de iniciar el trámite, la totalidad de asignaturas

correspondientes a los 3 (tres) primeros cuatrimestres y se han inscripto para el cursado
del 4º cuatrimestre en la carrera de Martillero y Corredor Público de Institución Cervantes.
• Quienes han realizado el cursado de todos los cuatrimestres y sólo deban aprobarse
asignaturas del 4º cuatrimestre.
• Quienes, a la fecha, son egresados de Institución Cervantes de la Carrera de Martillero y
Corredor Público.

• Inicio del Trámite

El alumno o egresado que desea acceder a la articulación, debe completar la solicitud de
articulación en Institución Cervantes (IC). Una vez efectuada (cuya finalidad es corroborar
que las condiciones establecidas se cumplan debidamente), debe presentar la
documentación correspondiente y abonar el arancel para dar inicio del trámite de
articulación, siendo dicho trámite necesario para luego gestionar su inscripción como
alumno de la Universidad Siglo 21.
• Condiciones Académicas
El alumno debe cursar la materia “Principios Fundamentales de Derechos Reales”.
La misma es dictada en 5 (cinco) encuentros presenciales, desarrollados durante el
período académico en curso. Los días de cursado son los sábados en la Sede que designe
la Universidad a tal efecto.
• Evaluaciones Parciales
La materia consta de 2 (dos) autoevaluaciones que están a disposición del alumno, a los
fines de que pueda medir su rendimiento. Las mismas son de carácter optativo.
• Evaluación Final
Para acceder a la evaluación final de la asignatura “Principios Fundamentales de Derechos
Reales”, el alumno debe tener aprobadas todas de asignaturas de la carrera en Institución
Cervantes. Tal situación tiene que ser acreditada por el alumno mediante la presentación
de la certificación oficial correspondiente emitida por IC, antes de la inscripción al examen
de la asignatura en cuestión.
El examen es presencial. Quienes han cumplido con un mínimo del 60% de asistencia a
los encuentros presenciales, sólo rinden una instancia de examen oral, de lo contrario, la
evaluación final es oral y escrita.
Las fechas de exámenes finales se fijan en el turno oficial de exámenes, publicado en el
Calendario Académico.
• Plazos para rendir la materia
El alumno tiene cinco (5) turnos de examen para rendir la materia “Principios
Fundamentales de Derechos Reales”, siendo el primer turno el correspondiente al año en
el que cursó y regularizó la asignatura.
De no aprobar en estas cinco (5) instancias o resultar aplazado en tres oportunidades
dentro de este plazo, se debe cursar la asignatura nuevamente.

3.5 INSCRIPCIÓN A MATERIAS

El período de inscripción a materias, está definido y establecido por el Calendario Académico y es
publicado para todas las modalidades. Una vez finalizado dicho período, los alumnos no pueden
inscribirse.
Para la inscripción a materias, cada semestre el alumno debe:

• Tener regularizada su situación administrativa (aranceles).

• Tener regularizada su situación académica (documentación del legajo, encuesta, etc.).
• Estar matriculado en el semestre en curso.
• Abonar la matrícula y los aranceles e inscribirse a las materias
• Respetar el régimen de correlativas de su plan de estudio.
• Para las materias de cuarto cuatrimestre, haber aprobado Universitario 21

La apertura de materias para inscripción se realiza según el cuatrimestre del plan de estudio al que
corresponde cada asignatura, es decir, en el primer semestre/período se abren las materias
correspondientes a los cuatrimestres impares mientras que en el segundo semestre/período tienen
apertura las materias de los cuatrimestres pares. Excepcionalmente la Universidad podrá disponer
la apertura de materias en un período/semestre distinto o en ambos, quedando, la apertura
definitiva de las materias, sujeta al cupo mínimo requerido.
En todas las modalidades los alumnos deben optar por las materias que requieran cursar, en
función de la apertura de materias dispuestas, su avance académico y los requisitos de inscripción.
Los alumnos ingresantes en cambio, quedan inscriptos al primer semestre automáticamente,
contemplando esa primera inscripción las materias de Universitario 21, con excepción de aquellos
que hayan resultado eximidos.
IMPORTANTE: El alumno adquiere condición de inscripto al semestre sólo cuando haya
abonado la matrícula, la cual debe cancelarse antes del inicio de cada período o subperíodo
de clases. Del mismo modo, sólo se adquiere la condición de inscripto al cursado de la
materia cuando se han abonado los aranceles y se ha realizado la inscripción
correspondiente a las materias.
En todas las modalidades los alumnos deben optar por las materias que requieren cursar (en
función de la apertura de materias dispuestas y cumpliendo los requisitos de inscripción) y deben
realizar la inscripción correspondiente. Los alumnos ingresantes a la Modalidad Distancia (ED y
EDH) Presencial Home (PH) y Presencial. (P.) quedan inscriptos a todas las materias del semestre
automáticamente y por única vez, salvo que se dé aviso de trámite de equivalencias iniciado.

3.5.1 INSCRIPCIÓN A MATERIAS DE SEMESTRE

MODALIDAD PRESENCIAL (PH y P)
En MP los alumnos pueden inscribirse a cursar hasta un máximo de 8 materias siempre que su
condición académica de correlatividad se lo permita.
En PH los alumnos se inscriben a materias por bimestre. Se recomienda cursar 3 materias por
bimestre, totalizando 6 materias en el semestre completo. Siempre que se cumplan las condiciones
académicas exigidas, el alumno podrá cursar hasta 2 (dos) adicionales; una en cada bimestre.
Quienes se inscriban en algún bimestre en materias adicionales deberán abonar un arancel por las
materias extras.
Cambio de cátedra:
Los cambios de cátedra se realizan únicamente durante el período estipulado por Calendario
Académico y siempre que se cumpla alguna de las siguientes condiciones:
 • Superposición de horario de cursado de materias inscriptas.
• Superposición de horarios de cursado y horario laboral.*
• Horario de Lactancia.*
• Alumnos federados.*

*El alumno deberá acreditar su condición, según corresponda, mediante la presentación de un

certificado o constancia suscripta por una persona autorizada a tal efecto.
NOTA: En caso de que un alumno se encuentra cursando simultáneamente materias de distintos
cuatrimestres la Universidad NO garantiza en todos los casos que no existan superposiciones de
horarios.
Al momento de solicitar un cambio de cátedra, se debe considerar lo siguiente:
A - El alumno debe tener pagos los aranceles del semestre.
B - No podrán cambiarse cátedras que pertenezcan a distintos turnos, ya que afecta a las normas
arancelarias para las modalidades citadas.
C - Si se desea modificar los días de encuentros en Experimenta 21, se modificará el combo
completo.

MODALIDAD EDUCACIÓN DISTANCIA (ED Y EDH)

Los alumnos de Grado pueden inscribirse a un máximo de 6 (seis) materias en el inicio del primer
período de cada semestre, más 2 (dos) materias adicionales, siempre que se cumplan las
condiciones académicas de correlatividad.
Los alumnos de Pregrado pueden inscribirse a un máximo de 4 (cuatro) materias en el inicio del
primer período de cada semestre, más 2 (dos) materias adicionales, siempre que se cumplan las
condiciones académicas de correlatividad.
Los alumnos de Procurador: pueden inscribirse a un máximo de 5 cinco) materias en el inicio del
primer período de cada semestre, más 2 (dos) materias adicionales, siempre que se cumplan las
condiciones académicas de correlatividad. Si el alumno se inscribe únicamente en el subperíodo B,
sólo podrá cursar 1 (una) materia extra.
Los alumnos Ingresantes a una carrera Modalidad Distancia, con materias aprobadas por
equivalencias, o los alumnos que optan por inscribirse a cursar en alguno de los segundos
subperíodos de cada semestre (junio u octubre de cada año), sólo pueden inscribirse a cursar las
materias ofrecidas en dicho subperíodo, hasta un máximo de 3 asignaturas.
En todos los casos, la inscripción a materias extra implicará el pago de un arancel adicional.

3.5.2 INSCRIPCIÓN A MATERIAS DE VERANO

Existe un período excepcional de cursado para el alumno, denominado Materias de Verano. Las
materias que se dictan en este período son seleccionadas para que el alumno pueda recuperar y
agruparse a su cohorte.
En todos los casos, la Universidad se reserva el derecho de no apertura en caso que no se llegue
al cupo mínimo de 15 (quince) alumnos por materia.
El alumno que opta por cursar en el período de Verano debe:
 • Estar matriculado para el primer semestre del nuevo año académico y haber abonado el
arancel correspondiente a cada una de la/s materia/s que cursa. La matrícula es válida
para la inscripción de materias del primer semestre del nuevo año académico.
• Tener regularizada su situación académica (documentación del legajo, encuesta, etc.).
• Respetar el régimen de correlativas de su plan de estudio.
• Para las materias del cuarto cuatrimestre, haber aprobado Universitario 21

Las fechas de las inscripciones a Materias de Verano, su cursado y turnos de exámenes están
definidos en el Calendario Académico correspondiente.

MODALIDAD PRESENCIAL (PH y P)

Los alumnos de submodalidades presenciales podrán inscribirse a materias de verano, según el
siguiente detalle:
Modalidad Presencial (P): Ingresantes pueden cursar 1 materia en verano y reinscriptos pueden
cursar hasta 4 materias en verano.
Modalidad Presencial Home (PH): ingresantes y reinscriptos, podrán cursar un máximo de 4
(cuatro) materias en el período de verano.
En ambas sub-modalidades las materias de verano serán bajo la modalidad y evaluación de
cursado EDH. El alumno que al finalizar el cursado de la materia (período verano) adquiera el
estado Regular, deberá rendir el examen final conforme a la modalidad de cursado de su carrera,
en los turnos de examen publicados (no aplica un turno de examen especial para los alumnos que
hayan cursado en dicho período).
Las materias disponibles para el cursado de verano serán aquellas que la Universidad considere
necesario abrir, quedando excluidas todas las materias de proceso y las materias programáticas
específicas de la carrera de Psicología, que sólo podrán cursarse bajo el régimen de cursado
cuatrimestral.
Esquema de cursado de verano de Materias EDH:

SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA

1 2 3 4 SEMANA 5

PARCIALES 1° Parcial 2° Parcial Examen

Recuperatorio
Examen Integrador
TP TP1 TP2 TP3 TP4

IMPORTANTE: El cursado y la condición final obtenida se rigen de acuerdo a lo definido en

el presente Reglamento.

Materias de verano para alumnos de carreras de Pregrado en modalidad Presencial

Los alumnos reinscriptos de carreras de Pregrado en Modalidad Presencial podrán cursar en
verano hasta un máximo de 4 (cuatro) materias de cursado virtual, según lo que rige para EDH.

MODALIDAD DISTANCIA (ED Y EDH)

En Modalidad Distancia (submodalidades ED y EDH), las materias de verano se dictan en formato
EDH. Durante este período, solo se habilita para cursado en formato ED (con Teleclase) una única
materia de cada carrera, que corresponde al primer cuatrimestre del plan de estudio de dicha
carrera. Las materias de proceso no pueden ser cursadas en período de verano.
Los alumnos Ingresantes en Modalidad Distancia (ED y EDH) pueden cursar en verano una única
materia, correspondiente al primer cuatrimestre del plan de estudio, que ha sido previamente
definida por la Universidad para su oferta académica.
Los alumnos Reinscriptos de la modalidad Educación Distribuida (ED) pueden realizar un máximo
de 4 materias en el período de verano, de las cuales sólo podrá ser cursada con Teleclase aquella
definitiva por la Universidad, del primer cuatrimestre de cada carrera.
Los alumnos Reinscriptos de Modalidad EDH pueden cursar en el período de verano un máximo
de 4 materias por alumno en modalidad EDH.
El esquema de cursado de las materias es intensivo (durante 4 semanas), ajustándose a los
siguientes esquemas:

• Esquema de Cursado de Materias EDH (sin asistencia al CAU)

SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA

1 2 3 4 SEMANA 5

PARCIALES 1° Parcial 2° Parcial Examen

Recuperatorio
Examen Integrador
TP TP1 API1 TP2 API2 TP3 API3 TP4 API4

Los alumnos Ingresantes que optan por cursar en Verano quedan inscriptos a una sola materia y la
cursan con asistencia al CAU.

• Esquema de Cursado de Materias con asistencia al CAU:

SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA

1 2 3 4 SEMANA 5

CURSADO 1° 2° 3° 4° Examen
teleclase teleclase teleclase teleclase Recuperatorio
Examen Integrador

PARCIALES 1° Parcial 2° Parcial

TP TP1 API1 TP2 API2 TP3 API3 TP4 API4

IMPORTANTE: El cursado, la condición final obtenida y las condiciones de aprobación de la

materia se rigen de acuerdo a lo definido en el presente Reglamento, para las materias de
cursado virtual (ED y EDH).
Los alumnos que no regularizan la materia pueden recursarla en el subperíodo que corresponda
del año académico en curso.
3.6 CURSADO DE MATERIAS
3.6.1 CALENDARIO ACADÉMICO
La organización del año académico se define anualmente de acuerdo a los Calendarios
Académicos correspondientes a cada Modalid=ad de Estudio.
El esquema definido para cada calendario puede ser objeto de modificaciones de un año a otro en
función de los feriados y situaciones específicas que pueden surgir. Estos cambios se reflejan en el
calendario académico definido por la Universidad para cada período lectivo.
Los calendarios académicos se publican anualmente en Campus Virtual. Es responsabilidad del
alumno conocer las distintas instancias del año y prever la inscripción a materias, inscripción a
Exámenes Finales, participación del cursado regular de asignaturas, Exámenes Parciales,
Recuperatorios y Finales.
Los calendarios académicos pueden estar sujetos a modificaciones según disposición del
Vicerrector de Asuntos Académicos.

SUB-MODALIDAD PRESENCIAL. (P): CALENDARIO ACADÉMICO

CARRERAS DE GRADO
El Calendario está organizado en 2 (dos) semestres se 16 semanas, con la siguiente planificación:

• Período de 1ros Parciales: Semanas 6, 7 y 8.

• Período de 2dos Parciales: Semanas 13, 14 y 15.
• Período de Recuperatorios: Semanas 16.
• Período de Finales: Al finalizar la semana 16.

SUB-MODALIDAD PRESENCIAL HOME (PH): CALENDARIO

ACADÉMICO CARRERAS DE GRADO
El año académico está organizado en 2 (dos) semestres. Cada semestre se divide en 2 (dos)
subperíodos de 9 (nueve) semanas cada uno.

SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM

ANA ANA ANA ANA ANA ANA ANA ANA SEMANA
SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9

CURSAD C C C C C C Cierre
O Nota de
CLASES Proceso
PRESENC
IALES

SEM EXP X X X X
 SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM
ANA ANA ANA ANA ANA ANA ANA ANA SEMANA
SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9

PARCIAL 1° 2° Examen
ES Parci Parci Recuper
al al atorio /
(Mód (Mód Integrad
ulo1 ulo3 or
y 2) y 4)

Turnos de examen PH y P
Los turnos de exámenes se establecen entre noviembre-diciembre, febrero-marzo, julio-agosto.
Durante cada turno todas las materias tienen al menos una fecha de examen, pudiendo la
Universidad habilitar un segundo llamado a examen en las materias que considere conveniente.
En aquellas materias que tengan dos llamados, si el alumno quedara reprobado o estuviere
ausente en la primera fecha tendrá la opción de inscribirse en la segunda fecha agotando cada una
de las inscripciones una de las tres oportunidades que dispone para rendir el examen final.
Nota: Si el número de estudiantes para rendir examen oral excede el cupo de la Mesa, el
tribunal evaluador podrá dividir la misma y evaluar a un grupo de alumnos en la fecha del
día y a los restantes en la fecha inmediata posterior a la de origen.

CALENDARIO ACADÉMICO CARRERAS DE PREGRADO MODALIDAD

PRESENCIAL (MP)
El año académico está organizado en 2 (dos) semestres. Cada semestre se divide en dos
subperíodos de 9 (nueve) semanas cada uno:
Para una mejor comprensión, se detalla esquema de cursado, exámenes parciales y TPs:

Materia Horario SEMANA

1 2 3 4 5 6 7 8 9

A Módulo C C C C C C C C Rec 1º
1 Parcial

Módulo C C C C C C C C Rec 2º
2 Parcial
 Materia Horario SEMANA

Módulo C C C 1º C C C 2º Integrador
3 Parcial Parcial

RECESO

B Módulo C C C C C C C C -
4

Módulo C C C C C C C C -
5

Módulo C C C C C C C C -
6

TP (SAM) TP 1 API TP 2 API 2 TP 3 API TP 4 API 4

1 3

Referencia: C=Cursado presencial regular, TP=Trabajo Práctico, API= Actividad Práctica

Integradora

CALENDARIO ACADÉMICO MODALIDAD DISTANCIA (ED, EDH)

El año académico está organizado en 2 (dos) semestres. Cada semestre se divide en 2 (dos)
subperíodos de 9 (nueve) semanas cada uno:

ESQUEMA PARA MATERIAS CON TELECLASE:

SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEMAN

ANA ANA ANA ANA ANA ANA ANA ANA A9
1 2 3 4 5 6 7 8

Mate A A A A
ria A
 SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEMAN
ANA ANA ANA ANA ANA ANA ANA ANA A9
1 2 3 4 5 6 7 8

CURS telecl Examen

ADO ase Recuper
atorio
Examen
Mate B B B B Integrad
ria B or
telecl
ase

Mate
ria C
(EDH
)

PARCI Mate 1° 1° 2° 2°
ALES rias Parci Parci Parci Parci
con al al al al
telecl Mat A Mat B Mat A Mat B
ase

Mate 1° Parcial 1° Parcial

ria
EDH

TP TP1 TP2 TP3 TP4

API 1 API 2 API 3 API 4

Referencia: TP=Trabajo Práctico, API= Actividad Práctica Integradora.

ESQUEMA PARA MATERIAS EDH:

SEMAN SEMA SEMA SEMA SEMA SEMA SEMA SEMA SEMA SEMANA
A NA 1 NA 2 NA 3 NA 4 NA 5 NA 6 NA 7 NA 8 9

PARCIA 1° Parcial 2° Parcial Examen

LES Recupera
torio
 SEMAN SEMA SEMA SEMA SEMA SEMA SEMA SEMA SEMA SEMANA
A NA 1 NA 2 NA 3 NA 4 NA 5 NA 6 NA 7 NA 8 9

Examen
Integrado
r

TRABAJ TP1 TP2 TP3 TP4

O API 1 API 2 API 3 API 4
PRÁCTI
CO

Referencia: TP=Trabajo Práctico, API= Actividad Práctica Integradora

Nota: Las materias de proceso se cursan durante 1 (un) cuatrimestre completo.
IMPORTANTE: En Todas las modalidades, el material de estudio correspondiente a las materias
inscriptas para cursar, se encontrará disponible en la plataforma multimedia dentro de las 24/48
horas previas al inicio del periodo de cursado, según calendario académico o, dentro de las 24/48
horas de haberse efectivizado la inscripción a la materia, si el período ya hubiere comenzado.
FECHAS DE PARCIALES/RECUPERATORIOS/INTEGRADORES - ACLARACION: Cualquiera
sea la modalidad, siempre que un examen parcial, recuperatorio o integrador coincida con
un Feriado Nacional o Provincial, será programado para el sábado inmediato posterior o
para la semana siguiente a la prevista originariamente, pudiendo la Secretaría de
Organización Académica disponer una solución diferente siempre que la planificación del
calendario académico lo requiera. Igual determinación se aplicará en caso de reprogramarse
un examen por cuestiones de fuerza mayor.

3.6.2 CURSADO DE MATERIAS

CARRERAS DE GRADO MODALIDAD PRESENCIAL (PH y P)
En la sub-modalidad Presencial (P) todas las materias programáticas, de proceso y electivas se
cursan cuatrimestralmente, de acuerdo al Calendario académico definido para la modalidad, con
una asistencia obligatoria del 75%.
En las sub-modalidad Presencial Home (PH) las materias programáticas, específicas y electivas se
cursan bimestralmente, con una asistencia obligatoria del 75%. En el caso de las materias de
proceso, el cursado se desarrolla durante un semestre que comprende 2 (dos) sub períodos (A y
B), co una asistencia obligatoria del 75%.
Las materias de idioma, en ambas submodalidades se cursan de acuerdo a lo detallado en el
apartado 3.2.5 del Reglamento.
3.6.2.1 CARACTERÍSTICAS DE CURSADO DE LAS MATERIAS EN MODALIDAD
PRESENCIAL (PH y P)
Todas las asignaturas tienen una modalidad de cursado blend que combina la presencialidad con
la virtualidad. Esta modalidad expande los límites del aula física; es aula presencial pero también
mediada por recursos tecnológicos, que hacen que el aprendizaje, la enseñanza y la interacción se
den en otros espacios de tiempo y lugar. En esta sub modalidad, el entorno áulico (presencial y
virtual) se constituye en un espacio de interactividad que enfatiza el papel del alumno en la
construcción del conocimiento (aprender haciendo) y del docente como facilitador de éste guiando
el proceso de aprendizaje del alumno.
El diseño instruccional de las clases se basa en la participación activa de los estudiantes, el trabajo
colaborativo, la transferencia de los aprendizajes a las prácticas, la autoevaluación y la evaluación
participativa y reflexiva constante.

Clases de consulta
Para las materias que presentan mayor grado de dificultad en el aprendizaje la Universidad habilita
la posibilidad de que el docente pueda coordinar con sus alumnos clases de consulta en día y
horario diferente al horario de cursado habitual de la asignatura (siempre dentro del horario de
funcionamiento de la sede y durante el desarrollo del calendario académico vigente). La asistencia
a las mismas es de carácter optativo.

Asistencia
El alumno debe cumplir con una asistencia mínima y obligatoria, a las materias presenciales, del
75%. El tiempo máximo de tolerancia para el ingreso a clases es de 15 (quince) minutos. Vencido
dicho plazo, se considera que el alumno está ausente.

Reincorporación
En caso de que la asistencia sea inferior al 75%, el alumno debe justificar sus inasistencias en
forma fehaciente y por motivos que revelen causa mayor, presentando documentación que acredita
dichas condiciones.
Las causales de reincorporación son:

• En caso de enfermedad grave: presentar certificado médico.

• Por razones laborales: presentar el certificado de trabajo correspondiente que justifique la
actividad laboral. El mismo debe presentarse en hoja oficial, con sello y firma autorizada,
especificando días y horarios de trabajo.
• Por mérito académico: cumplir las condiciones académicas y administrativas para la
promoción de la materia.

Nota: Las situaciones contempladas y reguladas de manera especial en la Resolución del Consejo
Superior 535/2017 y modificatorias configuran casos de excepción a las reglas generales de
asistencia.

3.6.2.2 CARACTERÍSTICAS DE CURSADO EN CARRERAS DE PREGRADO

MODALIDAD PRESENCIAL (MP)
En cada subperíodo se cursan 2 (dos) materias en forma presencial con 2 (dos) clases por
semana, las cuales son dictadas por el docente a cargo de la materia.
Cada clase está conformada por 3 (tres) módulos de 40 (cuarenta) minutos.
Todas las materias se dictan con el respaldo de la Plataforma Multimedia a través del cual el
alumno realiza los Trabajos Prácticos (TP) y Actividades Prácticas Integradoras (API).
Los alumnos pueden realizar sus consultas académicas a través de la Plataforma Multimedia al
Profesor Virtual de cada materia.

Asistencia
El alumno debe cumplir con una asistencia mínima y obligatoria del 75%.
El tiempo máximo de tolerancia para el ingreso a clases es de 15 (quince) minutos. Vencido dicho
plazo, se considera que el alumno está Ausente.
Nota: Las situaciones contempladas y reguladas de manera especial en la Resolución del Consejo
Superior 535/2017 y modificatorias configuran casos de excepción a las reglas generales de
asistencia.

Reincorporación
En caso de que las inasistencias superen el 25%, el alumno puede acceder a la reincorporación si
cumple las condiciones académicas y administrativas requeridas para la promoción de la materia.

3.6.2.3 CARACTERÍSTICAS DE CURSADO EN MODALIDAD DISTANCIA (ED, EDH)

MODALIDAD EDUCACION DISTRIBUIDA (ED)

Las asignaturas de Carreras de Grado y Pregrado (Tecnicaturas) que se dictan en modalidad ED
se cusan a través de la Plataforma Multimedia con asistencia quincenal a 1 (una) teleclase práctica
por módulo, para la realización de actividades prácticas colaborativas vinculadas a ese módulo.
Estas instancias prácticas presenciales se desarrollan en los Centros de Aprendizaje Universitario
de todo el país, en horarios definidos institucionalmente a través de un cronograma de cursado.
Quien opta por la modalidad ED cursa sus materias en un entorno áulico mediado por tecnologías,
con apoyo y guía de un equipo docente conformado por un profesor tutor y un profesor experto
(Materias del 1er al 4to cuatrimestre) o de un Profesor Virtual (materias del 5to cuatrimestre en
adelante). El estudiante dispone además en el CAU del soporte de un Tutor de Aprendizaje
Presencial (TAP), que es quien coordina las teleclases prácticas, la realización de las actividades
colaborativas, y supervisa la realización de los parciales institucionales.
En cada subperíodo (de 9 semanas cada uno) el alumno puede cursar hasta 2 (dos) materias con
asistencia al Centro de Aprendizaje Universitario (CAU). La asistencia por materia es cada 2 (dos)
semanas, es decir, una Teleclase Práctica por cada módulo de estudio. Los alumnos de carreras
de Grado pueden, además, cursar en cada subperíodo 1 (una) materia íntegramente virtual a
través de la Plataforma Multimedia, sin asistencia al CAU. Para estas materias, tanto el cursado
como la modalidad de evaluación, se rige por lo definido para la Modalidad Educación Distribuida
Home.
Asistencia
El alumno debe cumplir con una asistencia mínima y obligatoria del 75% a las Teleclases
Prácticas, es decir, a las materias de cursado en CAU con actividades de aprendizaje colaborativo,
siendo 15 (quince) minutos el tiempo máximo de tolerancia para el ingreso a clase.
Nota: Las situaciones contempladas y reguladas de manera especial en la Resolución del Consejo
Superior 535/2017 y modificatorias configuran casos de excepción a las reglas generales de
asistencia.
Reincorporación
En caso de que la asistencia sea menor al 75%, pero el alumno tenga al menos 1 (una) asistencia,
puede acceder a la reincorporación automática si cumple todas las condiciones académicas y
administrativas requeridas para la promoción de la materia. Esta reincorporación otorga al alumno
la condición de Regular, aunque no habilita la Promoción.

Modalidad Educación Distribuida Home (EDH)

Las asignaturas de Carreras de Grado y Pregrado (Tecnicaturas) que se dictan en modalidad EDH
se cursan íntegramente través de la Plataforma Multimedia, sin asistencia a teleclases prácticas
presenciales. La plataforma se constituye en un entorno áulico mediado por tecnologías, donde el
estudiante elige su propio recorrido de aprendizaje a través de diferentes tipos de actividades, que
promueven el aprendizaje autónomo, reflexivo, colaborativo y de transferencia.
Quien opta por la modalidad EDH cursa todas las materias de su carrera a través de la Plataforma
Multimedia con apoyo y guía de un equipo docente conformado por un profesor tutor y un profesor
experto (Materias del 1er al 4to cuatrimestre) y de un Profesor Virtual (materias del 5to cuatrimestre
en adelante).
La Universidad se reserva el derecho de instrumentar cambios en las actividades colaborativas y
su obligatoriedad, como así también en el diseño instruccional de la propuesta pedagógica,
siempre que dichos cambios conlleven a la mejora de los procesos académicos, la experiencia y el
aprendizaje de los alumnos.
El cursado de materias EDH no requiere asistencia al CAU. El alumno sólo deberá asistir al mismo
para rendir sus exámenes. Tanto las evaluaciones parciales como finales se rinden en el CAU, a
través del sistema de evaluación on line, bajo la supervisión de un CEO, en día y horario elegido
por el alumno a través del Campus Virtual según cronograma habilitado y publicado a tal fin; con
excepción de aquellos alumnos que cursen en modalidad EDH y se encuentren inscriptos en un
CAU Virtual, quienes rendirán bajo la modalidad de exámenes a distancia.

CLASES DE APOYO (ED Y EDH)

Durante el desarrollo del subperíodo, en fechas y horarios definidos institucionalmente y
comunicados desde el Centro de Profesores Virtuales (CPV) la Universidad podrá disponer, para
las materias que se consideren críticas por su complejidad, clases de apoyo sincrónicas mediadas
por tecnologías y coordinadas por un Profesor Experto de la materia. Estas clases de apoyo serán
implementadas antes de las instancias evaluativas correspondientes al primer y segundo parcial.
La dinámica de estas clases será bajo el modelo de aula invertida, es decir, que los estudiantes
deberán asistir a las mismas habiendo previamente transitado los contenidos y actividades
propuestos para los módulos desarrollados y/o a ser evaluados. La asistencia a las clases de
apoyo es optativa.

3.6.3 CONDICION AL FINALIZAR EL CURSADO DE MATERIAS

Consideraciones generales para todas las modalidades

• CALCULO PROMEDIO DE PARCIALES: Nota = (P1+P2) / 2

P1: Parcial 1 o recuperatorio, según corresponda.
P2: Parcial 2 o recuperatorio, según corresponda.

Redondeo: Si el alumno obtiene una nota final cuyos decimales van entre 0,01 y 0,49 se
considera el número entero inferior. (Ej.: si la nota es 7,35 se redondea a 7). Si el alumno
obtiene una nota final cuyos decimales van entre 0,50 y 0,99 se considera el número
entero superior. (Ej.: si la nota es 7,65 se redondea a 8). El redondeo se realiza sólo en la
nota final.
• PROMOCION: En todos los casos, para alcanzar la aprobación de las materias por
promoción, además de las condiciones requeridas en cada modalidad se deberá cumplir
con la condición de tener aprobadas las materias correlativas anteriores. Caso contrario, la
condición alcanzada será REGULAR.
• ACTIVIDADES EVALUATIVAS: Todas las actividades evaluables de la Plataforma
Multimedia deben ser realizadas por los alumnos de manera individual. El incumplimiento
de esta disposición podrá ser pasible de sanción.
• REINSCRIPCION A CURSADO: El alumno que decida reinscribirse para recursar una
materia sin haber rendido su examen en condición de Libre por Nota, pierde tal condición.

CONDICIONES ALCANZADAS SEGÚN MODALIDAD Y COHORTE

MODALIDAD PRESENCIAL (TODAS LAS COHORTES) – PRESENCIAL HOME (COHORTES

2021 EN ADELANTE)

PRESENCIAL y REGULARIDAD PROMOCION LIBRE POR LIBRE

PRESENCIAL HOME NOTA

*NOTA DE TP´s 3 de 4 TP´s 3 de 4 TP´s No cumple No cumple

PROCESO Plataforma aprobados con aprobados con condiciones condiciones
Multimedia nota 5 o mas nota 7 o mas

API´s 3 de 4 API´s 3 de 4 API´s

Plataforma aprobadas con aprobadas con
Multimedia + nota 5 o más nota 7 o más
Actividades
evaluables
presenciales

PARCIALES 2 parciales 2 parciales

aprobados con aprobados con
nota 5 o más nota 7 o más
(Puede mediar (Puede mediar
 MODALIDAD PRESENCIAL (TODAS LAS COHORTES) – PRESENCIAL HOME (COHORTES
2021 EN ADELANTE)

PRESENCIAL y REGULARIDAD PROMOCION LIBRE POR LIBRE

PRESENCIAL HOME NOTA

Recuperatorio o Recuperatorio
Integrador) o Integrador)

ASISTENCIA 75% 75% 75%

EXAMEN ESCRITO Examen de 40 Eximido Examen de Debe

FINAL preguntas 50 recursar la
preguntas materia

ORAL Oral si supera Oral si

examen escrito supera
examen
escrito

*La evaluación de proceso está conformada por la realización de 3 de 4 TPs, 3 de 4 APIs y las
actividades que la/el docente defina que se deberán desarrollar a lo largo del cursado de la
asignatura. Las APIs estarán integradas a las actividades que la/el docente establezca y por tanto
su evaluación y calificación está compuesta por la API propiamente dicha más la evaluación de la
actividad práctica planificada. La/el docente podrá elevar o bajar la calificación final de la Nota de
proceso.

PRESENCIAL HOME (HASTA COHORTE 2020)

PRESENCIAL REGULARIDAD PROMOCION* LIBRE POR LIBRE

HOME NOTA

TP No aplica No aplica No alcanza No alcanza

condiciones condiciones de
de Regularidad/Libre
NOTA DE Aprobada con nota Aprobada con regularidad. por Nota
PROCESO 5 o más (3 de 4 nota 7 o más (3 de
APIS aprobadas 4 APIS aprobadas
con nota mayor o
 PRESENCIAL HOME (HASTA COHORTE 2020)

PRESENCIAL REGULARIDAD PROMOCION* LIBRE POR LIBRE

HOME NOTA

con 5 o más + nota igual a 7 + nota

conceptual) conceptual)

PARCIALES 2 parciales 2 parciales

aprobados con aprobados
nota 5 o más alcanzando
(Puede mediar promedio de 7 o
Recuperatorio o más (Puede
Integrador) mediar
Recuperatorio o
Integrador)

ASISTENCIA 75% 75% 75%

EXAMEN ORAL Eximido ORAL Debe recursar la

FINAL materia

MODALIDAD DISTANCIA ED y EDH (con Teleclase y sin Teleclase)

MODALIDAD DISTANCIA (COHORTE 2021 EN ADELANTE)

ED/EDH REGULARIDA PROMOCIO PROMOCIO LIBRE LIBRE (solo ED)

D N DIRECTA N POR
INDIRECTA NOTA

TP 3 de 4 TP´s 3 de 4 TP´s 3 de 4 TP´s No alcanza No alcanza

aprobados con aprobados aprobados condicione condiciones de
nota 5 o mas con nota 7 o con nota 5 o s de Regularidad/Libr
mas mas regularidad e por Nota
.

APIS No Aplica No aplica 3 de 4 Apis

aprobadas
con nota
 MODALIDAD DISTANCIA (COHORTE 2021 EN ADELANTE)

ED/EDH REGULARIDA PROMOCIO PROMOCIO LIBRE LIBRE (solo ED)

D N DIRECTA N POR
INDIRECTA NOTA

mayor o
igual a 7

PARCIALES 2 parciales 2 parciales 2 parciales

aprobados con aprobados aprobados
nota 5 o más con nota 7 o con nota 5 o
(Puede mediar más (Puede más (Puede
Recuperatorio mediar mediar
o Integrador) Recuperatori Recuperatori
oo oo
Integrador) Integrador)

ASISTENCI 75% (ED) 75% (ED) 75% (ED) 75% (ED)

A

FINAL Examen de 40 Materia Materia Examen Debe recursar la

preguntas aprobada aprobada de 50 materia
preguntas

MODALIDAD DISTANCIA (HASTA COHORTE 2020)

ED/EDH REGULARIDA PROMOCIO PROMOCIO LIBRE LIBRE (solo ED)

D N DIRECTA N POR
INDIRECTA NOTA

TP 3 de 4 TP´s 3 de 4 TP´s 3 de 4 TP´s No alcanza No alcanza

aprobados con aprobados aprobados condicione condiciones de
nota 5 o mas con nota 5 o con nota 5 o s de Regularidad/Libr
mas mas regularidad e por Nota
.

APIS No Aplica No aplica 3 de 4 Apis

aprobadas
 MODALIDAD DISTANCIA (HASTA COHORTE 2020)

ED/EDH REGULARIDA PROMOCIO PROMOCIO LIBRE LIBRE (solo ED)

D N DIRECTA N POR
INDIRECTA NOTA

con nota
mayor o
igual a 7

PARCIALES No Aplica 2 parciales 2 parciales

aprobados aprobados
alcanzando con notas 5
promedio de o 6 (Puede
7 o más mediar
(Puede recuperatorio
mediar o integrador)
Recuperatori
oo
Integrador)

ASISTENCI 75% (ED) 75% (ED) 75% (ED) 75% (ED)

A

FINAL Examen de 40 Materia Materia Examen Debe recursar la

preguntas aprobada aprobada de 50 materia
preguntas

PREGRADO PRESENCIAL (MP)

Los alumnos que cursan carreras de Pregrado en Modalidad Presencial se rigen por lo regulado en
el apartado “PARA MODALIDAD DISTANCIA (ED Y EDH)” y específicamente para modalidad ED.

3.6.4 VIGENCIA DE LA CONDICION PARA CARRERAS DE GRADO Y

PREGRADO
VIGENCIA DE REGULARIDAD

Materias presenciales
El alumno conserva la regularidad de las materias 5 (cinco) turnos de examen, contando desde la
fecha de regularización de la asignatura. Por otra parte, la regularidad se pierde si el alumno es
aplazado en 3 (tres) turnos de examen o si está ausente en 3 (tres), o cualquier combinación de
ambas situaciones en 3 (tres) ocasiones, aun cuando le queden turnos por delante. No se
considera como turno en la regularidad de las materias el período de “Materias de Verano”.

Materias virtuales
La regularidad es de 18 (dieciocho) meses corridos a partir de finalizado el período/bimestre. La
condición se pierde si el alumno es aplazado en 3 (tres) mesas de examen o si está ausente en 3
(tres), o cualquier combinación de ambas situaciones en 3 (tres) ocasiones, aun cuando no se
haya cumplido el período de 18 (dieciocho) meses.
IMPORTANTE: Sin distinción de modalidad de cursado la vigencia de la regularidad para la
materia Seminario Final es de 18 meses.

Pérdida o renuncia de regularidad.

La pérdida de regularidad de una materia, cualquiera sea la modalidad de cursado, implica que el
alumno adquiere la condición de Libre y debe recursarla.
Cuando un alumno se inscribe para recursar una materia que se encuentra en condición de
REGULAR, se pierde dicha condición, debiendo transitarse nuevamente el cursado de acuerdo a
las reglas establecidas para cada modalidad.

VIGENCIA DE LIBRE POR NOTA

En ambas modalidades, este examen puede rendirse, una única vez durante el período de vigencia
de la condición. Si el alumno desaprueba en esa única oportunidad, o habiéndose inscripto para
rendir en dicha condición, se ausenta en 3 (tres) oportunidades, pierde la condición de Libre por
nota, debiendo recursar la materia, aun cuando no hubiera finalizado el plazo de vigencia.

Materias presenciales: La condición tiene una vigencia de 3 turnos de examen.

Materias virtuales: La condición tiene una vigencia de 6 meses.

IMPORTANTE: El alumno que se inscribe a recursar la materia sin haber rendido su examen,
pierde la condición LN y adquiere la condición de Libre, perdiendo esta única opción de
examen.

3.7 METODOLOGÍA DE EVALUACION

CONSIDERACIONES GENERALES
• En las diferentes instancias evaluativas se contemplan todos los temas comprendidos en el
PROGRAMA de la materia, basándose principalmente en la Bibliografía Obligatoria con el
complemento del material multimedia.
 • La obtención de la Bibliografía obligatoria está a cargo del alumno, no teniendo la
Universidad obligación alguna de proveerla.
• Todas las actividades evaluables de la Plataforma Multimedia deben ser realizadas por los
alumnos de manera individual. El incumplimiento de esta disposición podrá ser pasible de
sanción.

3.7.1 ESCALA DE NOTAS PARA EXÁMENES ESCRITOS Y

VIRTUALES
Las siguientes escalas de notas se aplican en los exámenes Parciales y Finales de las distintas
modalidades y sedes.

EXAMEN 20 preguntas 30 40 preguntas 50 preguntas

► preguntas

TIPO ► Parcial y Integrador Final Regular Final Libre por Nota

recuperatorio

ESCALA Aritmética Aritmética Logarítmica Logarítmica

►

NOTA ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼

10 19-20 28-29-30 39-40 48-49-50

9 17-18 25-26-27 37-38 45-46-47

8 15-16 22-23-24 35-36 42-43-44

7 13-14 19-20-21 32-33-34 39-40-41

6 11-12 16-17-18 29-30-31 35-36-37-38

5 9-10 13-14-15 25-26-27-28 31-32-33-34

 4 7-8 10-11-12 20-21-22-23-24 26-27-28-29-30

3 5-6 7-8-9 14-15-16-17- 19-20-21-22-23-24-25

18-19

2 3-4 4-5-6 7-8-9-10-11-12- 10-11-12-13-14-15-

13 16-17-18

1 1-2 1-2-3 1-2-3-4-5-6 1-2-3-4-5-6-7-8-9

3.7.2 EVALUACIÓN DURANTE EL CURSADO DE MODALIDAD

PRESENCIAL HOME Y PRESENCIAL
EXAMENES PARCIALES

Modalidad Presencial Home (PH) y Presencial (P): Para su aprobación se debe obtener una
calificación igual o mayor a 5 (cinco), es decir alcanzar al menos 9 (nueve) respuestas correctas
sobre un total de 20 (veinte) preguntas en cada uno de los dos Parciales Institucionales (1º y 2º
Parcial).
Los exámenes parciales, recuperatorios e integradores se rinden on line en la sede de
cursado, en día y horario correspondiente al cursado de la materia. En esas fechas el
alumno debe presentarse a rendir con Notebook, de acuerdo a lo establecido en el apartado
3.7.6 Condiciones para rendir exámenes.
EVALUACION DE PROCESO

Esta instancia de evaluación es condición para la regularidad y/o promoción de materias de

modalidad presencial, en todas las carreras. Con esta evaluación se promueve la gradualidad en la
construcción del conocimiento favoreciendo el aprendizaje auto dirigido. Su evaluación se
conforma por los TPs y las APIs de la Plataforma multimedia y las actividades que el docente
planifique desarrollar durante el cursado de la asignatura, según la naturaleza de la materia y las
necesidades de enseñanza que detecte:
Las actividades propuestas por el docente pueden consistir en:

• Participación en el aula y cumplimiento de los Trabajos Prácticos planteados en el

transcurso de la clase.
• La realización de uno o más trabajos que integren los conocimientos teóricos adquiridos y
los aplique en la práctica a través de un ensayo, monografía, realización de entrevistas,
encuestas, observaciones, o similar, que implique una tarea de recolección de información
y análisis a la luz de su aplicabilidad a un caso o situación que constituye un recorte de la
realidad.
 • El desarrollo de una o más situaciones problemáticas que pueden ser resueltas de manera
colaborativa o en equipo, utilizando diferentes estrategias de resolución y diferentes
recursos de aprendizaje, como por ejemplo objetos de aprendizaje de la plataforma.
• La transferencia de teoría a la práctica mediante casos simulados, reales o el análisis de
un caso transversal a una asignatura.
• La realización de Prácticas supervisadas en organizaciones.
• Otras propuestas planificadas y definidas por el docente.

Para obtener su calificación el alumno deberá realizar al menos al menos 3 de los 4 TPs, 3 de 4
APIs y las actividades que la/el docente defina durante el cursado. Las APIs estarán integradas a
las actividades que la/el docente establezca y, por tanto, su evaluación y calificación estará
compuesta por la API propiamente dicha más la evaluación de la actividad práctica planificada,
pudiendo el/la docente podrá elevar o bajar la calificación final de la Nota de proceso.
EXAMEN RECUPERATORIO

Los alumnos que, habiendo aprobado la Evaluación de Proceso, han obtenido nota menor a 5
(cinco) en uno de los Parciales; o han estado ausentes en alguno de ellos, pueden recuperarlo
rindiendo un Examen Recuperatorio. También pueden recurrir a esta instancia los alumnos que,
teniendo la Evaluación de Proceso aprobada con nota mayor o igual a 7 (siete), han aprobado
ambos parciales, uno de ellos con nota 7 (siete) y el otro con nota 5 (cinco), debiendo recuperar
este último, con la intención de acceder al estado de Promoción.
Los temas a desarrollar en dicho Examen Recuperatorio corresponden a los contenidos del Parcial
que es recuperado: contenidos del Parcial 1 o Parcial 2, según corresponda. El Examen
Recuperatorio es de 25 (veinticinco) preguntas y se aprueba con un mínimo de 12 (doce)
respuestas correctas. La nota de aprobación es de 5 (cinco).
Siempre que el parcial recuperado ha tenido Ausente o ha estado desaprobado, la nota del
Recuperatorio reemplaza a la nota del parcial. En cambio, cuando se recupera un parcial con nota
5 (cinco) o 6 (seis) para acceder a la promoción, la nota del Recuperatorio reemplaza a la nota de
origen, únicamente cuando es mayor.
IMPORTANTE: no se puede recuperar un examen parcial con nota igual o mayor a 7 (siete).
EXAMEN INTEGRADOR

Pueden acceder al Examen Integrador los alumnos que han obtenido nota menor a 5 (cinco) o han
estado ausentes en ambos Parciales, o una combinación de ambas situaciones, pero tienen
aprobada la Nota de Proceso y cumplan con la asistencia mínima exigida.
También pueden acceder a esta instancia los alumnos que han aprobado ambos parciales con
notas 5 (cinco) o 6 (seis) y la nota de proceso es igual a 7 (siete), con la intención de acceder al
estado de Promoción.
El examen Integrador es 30 (treinta) preguntas, y en el mismo se desarrollan los temas
correspondientes al Parcial 1 y al Parcial 2. La nota de Aprobación del Integrador es 5 (cinco) pero
será necesario alcanzar la nota 7 (siete) para acceder a la PROMOCION.
La calificación obtenida en el Integrador reemplaza la nota de los parciales siempre que
éstos hayan estado desaprobados o en estado Ausente. En caso de rendir Integrador para
alcanzar la PROMOCION, la nota obtenida en el mismo sólo reemplaza a la nota de los
parciales, cuando es mayor o igual a 7 (siete).
 Cuadro síntesis de exámenes Recuperatorio/ Integrador Modalidad PH y P

Parcial 1 Parcial 2 Promedio parciales Recuperatorio/Integrador

Ausente ≥5 - Recuperatorio Parcial 1

≥5 Ausente - Recuperatorio Parcial 2

<5 ≥5 <7 Recuperatorio Parcial 1

≥5 <5 <7 Recuperatorio Parcial 2

≥5 <7 ≥5 <7 - Integrador

<5 o Ausente <5 o Ausente - Integrador

3.7.3 EVALUACIÓN DURANTE EL CURSADO DE MODALIDAD

DISTANCIA (ED Y EDH)
ACTIVIDADES EVALUATIVAS PLATAFORMA MULTIMEDIA
Cada materia contiene 4 (cuatro) módulos. Cada módulo se compone de:
3 Actividades Prácticas (AP): Permiten ejercitar y repasar los principales contenidos del módulo.
Su realización es de carácter opcional y le sirven al estudiante para auto diagnosticar su nivel de
aprendizaje. La nota de aprobación de estas actividades es 5 (cinco).
1 Trabajo Práctico (TP): Cada TP focaliza sobre los principales ejes temáticos del módulo. Su
realización es de carácter obligatorio, siendo condición la aprobación de al menos 3 (tres) TP´s
para obtener la regularidad de la asignatura. La nota de aprobación de cada TP es 5 (cinco) y si el
alumno no aprueba puede rehacer los TP´s de manera ilimitada, dentro de los plazos estipulados
en el cronograma de vencimiento de la Plataforma Multimedia, tomándose como válida la nota
más alta.
Una vez alcanzada la fecha de vencimiento, que será el lunes de la semana 9 (nueve) de cursado,
el alumno pierde la posibilidad de realizar los TP. Las notas obtenidas en los TPs no se promedian
en la nota final de la asignatura.
La entrega de los Trabajos Prácticos sugerida es de acuerdo con los siguientes plazos:
 • Para los TP1 y TP2, el viernes de la 5º semana inclusive.
• Para los TP3 y TP4, el lunes de la 9º semana inclusive.

Es responsabilidad del alumno conectarse vía Internet al sistema para que las notas de los
Trabajos Prácticos queden registradas en el mismo.
1 Actividad Práctica Integradora (API): Es una actividad de transferencia de los contenidos
desarrollados durante el cursado, cuya realización no condiciona la obtención de la regularidad de
las materias, pero su realización permite obtener la promoción indirecta.
Estas actividades pueden tener dos mecanismos, según la materia a la que corresponda; uno en
que la evaluación de la actividad está a cargo del docente y se realiza a partir de la finalización del
plazo de cada actividad. Y otro mecanismo en que la actividad es auto-calificable. En ese caso el
alumno podrá realizar la actividad en intentos ilimitados, tomándose como válida la última nota
obtenida.
Cualquiera sea la metodología evaluativa de la API, las mismas se podrán realizar siempre dentro
del plazo indicado en el Calendario Académico (Domingo de las semanas 2,4,6 y 8 de cursado),
siendo necesario nota mínima 7 (siete) o más para la Promoción Indirecta.
EXAMENES PARCIALES
En el primer Examen Parcial se toman los contenidos del módulo 1 y del módulo 2, en el segundo
Examen Parcial se toman los contenidos del módulo 3 y del módulo 4. En ellos se evalúan los
contenidos del programa de la materia, incluidos en la Bibliografía Obligatoria y en la Plataforma
Multimedia.
Los alumnos que cursan en modalidad ED (sí asisten a teleclases) rinden los exámenes parciales
en las fechas de las teleclases institucionalmente definidas para cada instancia de evaluación. Los
alumnos que cursan en modalidad EDH en cambio (no asisten a teleclases) deben inscribirse para
rendir sus parciales en las fechas publicadas a tal fin, en su Campus Virtual. Deben rendir el parcial
1 en una de las fechas comprendidas entre la semana 1 (uno) y 4 (cuatro) de cursado, y el parcial
2 entre las semanas 5 (cinco) y 8 (ocho).
Los alumnos que cursan modalidad EDH en CAU Virtual rinden sus exámenes a distancia con el
mismo esquema de calendario que el resto de alumnos EDH.
Cada Parcial se rinde con un examen escrito de 20 (veinte) preguntas, el cual se aprueba
respondiendo 9 (nueve) o más respuestas correctas, con nota igual a 5 (cinco).
EXAMEN RECUPERATORIO
Los alumnos que obtienen nota menor a 7 (siete), o que se ausentan en uno de los parciales y
poseen, al menos, 3 (tres) TPs aprobados, pueden recuperarlo rindiendo un Examen
Recuperatorio, el cual se toma en la última semana del subperíodo, siempre y cuando en el otro
parcial hayan obtenido una nota igual o mayor a 7 (siete). Los temas a desarrollar en dicho
Examen Recuperatorio corresponden a los contenidos del Parcial que es recuperado, es decir del
Parcial 1 o Parcial 2 según corresponda. El examen Recuperatorio es de 20 (veinte) preguntas y se
aprueba con un mínimo de 9 (nueve) respuestas correctas. La nota de aprobación es de 5 (cinco).
La nota obtenida en el Examen Recuperatorio siempre reemplaza el parcial recuperado, aun
cuando la nota es menor.
IMPORTANTE: no se puede recuperar un examen parcial con nota igual o mayor a 7 (siete).
EXAMEN INTEGRADOR
Los alumnos que han obtenido nota menor a 7 (siete) en ambos Parciales, y poseen al menos 3
(tres) TPs aprobados, pueden acceder a un Examen Integrador, el cual se rinde en la última
semana del subperíodo. Los temas a desarrollar en dicho examen son los correspondientes al
Parcial 1 y al Parcial 2. El Examen Integrador es de 30 (treinta) preguntas y se aprueba con un
mínimo de 19 (diecinueve) respuestas correctas. La nota de aprobación es 5; dicha calificación le
permite al alumno acceder a la promoción indirecta, siempre que haya cumplido con los demás
requisitos establecidas para alcanzar esa condición. En cambio, será necesario alcanzar una
calificación de 7 (siete) para acceder a la promoción directa.
Siempre que sea mayor, la nota obtenida reemplaza la nota de los parciales que se hubieren
rendido.
El alumno que no se presenta a ninguno de sus parciales puede rendir un Examen Integrador en la
semana 9 (nueve) de su cursado, pudiendo acceder a la promoción de la materia si cumple las
demás condiciones para ello.

Cuadro síntesis de exámenes Recuperatorio/ Integrador Modalidad ED/EDH<

Parcial 1 Parcial 2 Promedio entre ambos Rinde Examen

parciales

<5 ≥7 <7 Recuperatorio Parcial 1

≥7 <5 <7 Recuperatorio Parcial 2

Ausente ≥7 - Recuperatorio Parcial

Ausente

≥7 Ausente - Recuperatorio Parcial

Ausente

≥5 <7 ≥5 <7 <7 Integrador

<5 o <5 o - Integrador

Ausente Ausente

NOTA para ED: Los horarios de Exámenes Recuperatorios o Exámenes Integradores de

distintas materias del mismo cuatrimestre del plan de estudio no son coincidentes en fecha,
de modo tal que el alumno puede recuperar ambas materias siempre que, como se ha dicho,
sean del mismo cuatrimestre del plan de estudio.
3.7.4 EVALUACIÓN DURANTE EL CURSADO PARA CARRERAS DE
PREGRADO (MP)
Los alumnos que cursan carreras de Pregrado en Modalidad Presencial se rigen por lo regulado en
el apartado 3.7.3 de EVALUACIÓN ALUMNOS MODALIDAD DISTANCIA (ED Y EDH).
Las instancias de exámenes parciales, recuperatorios o integradores para estos alumnos se rigen
por las mismas condiciones que los alumnos ED, es decir que se rinden en la Sede de cursado, en
día y horario definido a tal en el Calendario Académico.

3.7.5 EVALUACIÓN FINAL Y APROBACION DE MATERIAS

MODALIDAD PRESENCIAL (P) y PRESENCIAL HOME (COHORTE 2021)

EXAMEN PROMOCIÓN REGULAR LIBRE POR NOTA

On Line Eximido 40 preguntas 50 preguntas

ORAL Eximido Rinde si Aprueba el Rinde si Aprueba el

escrito escrito

Nota de Promedio de 4 (cuatro), equivale a 20 4 (cuatro), equivale a 26

aprobación parciales respuestas correctas respuestas correctas

Vigencia No aplica 5 turnos 3 turnos

Oportunidades No aplica 3 aplazos y/o ausentes 1 aplazo o 3 ausentes

Excepción Idiomas
 MODALIDAD PRESENCIAL HOME (HASTA COHORTE 2020)

EXAMEN PROMOCIÓN REGULAR LIBRE POR NOTA

On Line Eximido Eximido Eximido

ORAL Eximido Rinde Rinde

Nota de Promedio de 4 (cuatro), equivale a 20 4 (cuatro), equivale a 26

aprobación parciales respuestas correctas respuestas correctas

Vigencia No aplica 5 turnos 3 turnos

Oportunidades No aplica 3 aplazos y/o ausentes 1 aplazo o 3 ausentes

Excepción Idiomas

MODALIDAD DISTANCIA (ED/EDH)

EXAMEN PROMOCIÓN REGULAR LIBRE POR NOTA

DIRECTA O
INDIRECTA

On Line Eximido 40 preguntas 50 preguntas

ORAL Eximido Eximido Eximido

Nota de Promedio de parciales 4 (cuatro), equivale a 4 (cuatro), equivale a

aprobación 20 respuestas correctas 26 respuestas correctas

Vigencia No aplica 18 meses 6 meses

 MODALIDAD DISTANCIA (ED/EDH)

EXAMEN PROMOCIÓN REGULAR LIBRE POR NOTA

DIRECTA O
INDIRECTA

Oportunidades No aplica 3 aplazos y/o ausentes 1 aplazo o 3 ausentes

Excepción Idiomas

3.7.6 EVALUACIÓN PARA ALUMNOS DE SISTEMA DE PAGO POR

PUNTOS
Alumno regular
El alumno de EDH con sistema de pago por puntos tiene asegurada la condición de Regularidad y
la adquiere al finalizar el cursado de la materia. Para aprobar la materia debe rendir un examen
final on line de 50 preguntas que se aprueba con 26 o más respuestas correctas, que equivalen a
una calificación mayor o igual a 6 (seis).

Alumno regular preferente

El alumno de EDH con sistema de pago por puntos, adquiere la condición de Regular Preferente
cuando realiza y aprueba cada uno de los 4 (cuatro) Trabajos Prácticos con nota mayor o igual a 7
(siete). Los Trabajos Prácticos no presentados tienen la calificación de cero (0). En tal condición,
para aprobar la materia debe rendir un examen final escrito de 30 preguntas. Este examen se
aprueba, con un total de 16 o más respuestas correctas, siendo 6 (seis) la nota mínima de
aprobación.

Cuadro síntesis de estado de materias para alumnos EDH con sistema de pago por
puntos

4 Trabajos Prácticos Condición de alumno Examen Escrito Examen Oral

Nota≥7 Regular Preferente SI (16/30) NO

Aprueba Nota≥6
 4 Trabajos Prácticos Condición de alumno Examen Escrito Examen Oral

Nota<7 Regular SI (26/50) NO

Aprueba Nota≥6

EVALUACION CARRERAS DE POSGRADO

Para el caso de Posgrado, las condiciones para la aprobación de las asignaturas son establecidas
en el Reglamento de cada carrera

3.7.7 EXAMENES INTEGRADORES PRESENCIALES (EFIP I Y EFIP II)

Quiénes lo deben rendir:
Los Exámenes Finales Integradores Presenciales (EFIP) constituyen parte del modelo académico
de Educación a Distancia adoptado por la Universidad Siglo 21. Estos exámenes son de carácter
obligatorio y forman parte del sistema integral de evaluación, cumpliendo las garantías exigidas por
la normativa vigente.
Los Exámenes Finales Integradores Presenciales I y II tienen por objetivo principal obtener una
visión cuantitativa y cualitativa de la integración y transferencia que realiza el alumno sobre los
conocimientos de las distintas asignaturas en su desarrollo profesional en formación.
Se aplican exclusivamente para los alumnos de Carreras de Grado de la Modalidad a Distancia
(ED y EDH), excluyendo Ciclos de Complementación Curricular y Carreras de Pregrado.
Se rinden ante un Tribunal Evaluador centralizado en la Sede Campus de la Universidad, en
Córdoba. A exclusivo criterio de la Universidad, se podrá autorizar que los alumnos rindan el
examen EFIP I y/o EFIP II mediando el uso de tecnología, estando en Tribunal Evaluador en Sede
Campus. En tal caso, la instancia de examen será grabada, siendo de uso exclusivo de la
Universidad para gestión interna a los fines de garantizar la calidad académica y el cumplimiento
de las reglamentaciones vigentes.
Ante la imposibilidad fáctica y permanente de cualquier alumno para trasladarse a la ciudad de
Córdoba u otro centro evaluador descentralizado para rendir el examen final integrador presencial
(EFIP), debidamente acreditada ante la Universidad, el Vicerrectorado de Gestión Institucional,
podrá disponer, a su solo criterio, la constitución de un tribunal evaluador en el lugar de origen del
alumno u otra ciudad cercana. Se considerará imposibilidad fáctica permanente aquella que
perdure como mínimo durante el término de un año calendario, contado desde la fecha de la
acreditación de tal imposibilidad ante la universidad. Las fechas y modalidades del examen, en su
caso, serán dispuestas por la Universidad mediante Resolución Rectoral.
Módulo de Cursado, Seminario de Práctica, Seminario de Planificación y Control de
Gestión.
Según lo establecido en la currícula de cada carrera, el alumno debe cursar el Módulo de EFIP I,
el Seminario de Práctica, o el Seminario de Planificación y Control de Gestión, según lo
detallado en el siguiente cuadro:

MODULO MODULO SEM. DE

CARRERA CURSADO IDIOMA PRACTICA

LIC. EN ADMINISTRACIÓN AGRARIA X X

ABOGACÍA X

LIC. EN ADMINISTRACIÓN (Sem. Planif. X X

y Control Gest)

LIC. EN GESTIÓN AMBIENTAL X X

LIC. EN COMERCIO INTERNACIONAL X X

CONTADOR PÚBLICO X

LIC. EN INFORMÁTICA X X

LIC. EN COMERCIALIZACIÓN X X

LIC. EN GESTIÓN DE RECURSOS X X

HUMANOS

LIC. EN RELACIONES X X
INTERNACIONALES

LIC. EN RELACIONES PÚBLICAS E X X

INSTITUCIONALES
 MODULO MODULO SEM. DE
CARRERA CURSADO IDIOMA PRACTICA

LIC. EN SOCIOLOGÍA X X

LIC. EN GESTIÓN TURÍSTICA X X

LIC. EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA X X

LIC. EN PERIODISMO X X

LIC. EN HIGIENE, SEGURIDAD Y MEDIO X X

AMBIENTE DEL TRABAJO

LIC. EN ADMINISTRACIÓN HOTELERA X X

LIC. EN DISEÑO Y ANIMACIÓN DIGITAL X

Del Módulo de Cursado EFIP I

El Módulo de Cursado EFIP I está previsto como un espacio académico de preparación para el
examen. El mismo es de cursado optativo por lo tanto queda a criterio del alumno el uso que haga
del servicio académico asociado al mismo (trabajos prácticos, lecturas, videos, etc). Los
contenidos del Módulo de cursado EFIP I son establecidos por el Tutor/Director de la Carrera,
quien procurará la integración curricular respecto del perfil profesional del alumno, revisando un
conjunto de temas incluidos en las asignaturas troncales de la carrera.
La Universidad podrá definir la incorporación del Módulo cursado de EFIP I en aquellas carreras
que actualmente no lo contemplan, respetando las características detalladas.

EFIP I
El EFIP I es de carácter obligatorio cuando el alumno se encuentra cursando a través de la
Modalidad Distancia y como condición previa para obtener el Título Intermedio en aquellas carreras
que este está previsto en el Plan de Estudios.
En el desarrollo del EFIP I se cumplen dos instancias de evaluación, siendo una de ellas de
integración curricular de la carrera respecto a su perfil profesional y la otra vinculada con la
producción oral y escrita de las materias de Idioma Extranjero. El alumno debe rendir esta
última instancia si la carrera que está cursando incluye materias de Idiomas Extranjeros en su
currícula.
El alumno que cuente con el Examen Integrador de Idioma aprobado (cursado por la plataforma
Multimedia) o haya sido eximido del cursado de Idiomas conforme lo establecido en el apartado
3.2.5, será eximido de rendir el módulo de idioma en el EFIP I. Esta eximición no aplica a aquellos
alumnos que hayan cursado y aprobado los contenidos de idiomas extranjeros con el sistema
vigente hasta 2012 inclusive.
El examen EFIP I se aprueba con nota de 4 (cuatro) a 10 (diez) siendo la calificación resultante
igual al promedio simple de las notas de las dos instancias de evaluación, excepto en el caso de
las carreras cuya currícula no incluye Idiomas extranjeros, en cuyo caso la nota del EFIP I será
igual a la nota de la evaluación de Integración curricular.
La aprobación de las 2 (dos) instancias, tanto Integración Curricular como Módulo de Idioma, es
necesaria para la aprobación del EFIP I. Ambas instancias deben ser aprobadas en el mismo turno
de examen, correspondiendo aplazo en el examen si una de las dos es desaprobada.
La instancia de Integración curricular contempla una evaluación escrita y otra oral sobre los
contenidos establecidos por el Tutor/Director de la carrera. En aquellas carreras que contemplan el
Módulo de Cursado Optativo la Universidad podrá disponer que, los alumnos que hayan aprobado,
ya sea por promoción o examen final, nota mayor o igual a 7 todas las materias que son
correlativas previas al EFIP I, rindan un examen EFIP I Diferencial, que omite la evaluación
escrita, realizando solamente instancia oral, sin implicar esto una modificación en los contenidos
que se examinen.
El alumno puede rendir EFIP I hasta un máximo de tres veces. En caso de resultar reprobado (o
ausente) en las tres alternativas de examen de una o de ambas instancias del mismo, deberá
inscribirse nuevamente al Módulo de cursado EFIP I, aun cuando sea facultad del alumno toman el
apoyo académico que implica su cursada.
De igual manera, los alumnos cuyas carreras no contemplen el Módulo de Cursado EFIP I en caso
de resultar reprobado (o ausente) en las tres alternativas de examen de una o de ambas instancias
del mismo, deberán recursar la materia Seminario de Práctica o Seminario de Planificación y
Control de Gestión, según corresponda.
La aprobación de las materias Seminario de Práctica y Seminario de Planificación y Control, no
otorgan la aprobación de EFIP I, debiendo el alumno rendir EFIP I.

Condiciones para cursar y aprobar las materias Módulo de Cursado EFIP, Seminario
de Práctica, Seminario de Planificación y Control de Gestión y para rendir el “EFIP
I”

CONDICIONES PARA INSCRIBIRSE AL CURSADO

Carreras con Módulo Carreras con Seminario de Práctica/ Planificación y Control de

Cursado de EFIP I gestión

Cohortes hasta 2013 inclusive Cohortes 2014 en adelante

 CONDICIONES PARA INSCRIBIRSE AL CURSADO

Tener REGULAR todas las
materias correlativas al
Examen EFIP I
Tener Regular TODAS las
materias hasta el 5° Semestre
inclusive de su carrera.
Cumplir con el plan de
correlatividades de la carrera
que contempla:
-Materias que debe tener
REGULAR
-Materias que debe tener
APROBADAS

CONDICIONES PARA RENDIR

Carreras con Módulo Carreras con Seminario de Práctica/ Planificación y Control de

Cursado de EFIP I gestión

Cohortes hasta 2013 inclusive Cohortes 2014 en adelante

Tener APROBADAS las Tener APROBADAS TODAS las Tener APROBADAS TODAS
materias correlativas materias hasta el 6° Semestre las materias que establezca el
Previas al examen EFIP I inclusive de su carrera, excepto Plan de Correlativas de su
Tener el Módulo de Práctica Solidaria carrera.
Cursado EFIP I en Tener REGULAR el SP o el
estado Cursando o SPyCG.
Regular

CONDICIONES PARA CURSAR MATERIAS DE 7 Y 8 SEMESTRE

Carreras con Módulo Cursado Carreras con Seminario de Práctica/ Planificación y Control de
de EFIP I gestión

Cohortes hasta 2013 Cohortes 2014 en adelante

inclusive

Cumplir con el plan de Cumplir con el plan de Cumplir con el plan de

correlatividades de la carrera
Tener el Módulo de Cursado
correlatividades de la
carrera
Tener el SP o el SPyCG en
correlatividades de la carrera
que contempla:
-Materias que debe tener
REGULAR
 CONDICIONES PARA CURSAR MATERIAS DE 7 Y 8 SEMESTRE

EFIP I en estado Cursando o estado Cursando o -Materias que debe tener

Regular Regular. APROBADAS
-EFIP I Aprobado en casos de
correlatividad directa.

No puede cursar Seminario Final si no tiene APROBADO EFIP I.

CONDICIONES PARA APROBAR MATERIAS DEL 7MO Y 8VO SEMESTRE

Abogacía y Contador Público Otras carreras

La aprobación de materias del 7mo y 8vo semestre, sea Será condición para aprobar por
por promoción o examen final, se regirá por lo establecido promoción o examen final
en el plan de correlatividades de cada carrera, quedando cualquier materia posterior al
supeditadas a la aprobación del EFIP I, sólo aquellas sexto semestre de la carrera tener
materias que tengan correlatividad directa con el examen el EFIP I en estado APROBADO
final integrador.

EFIP II
El EFIP II es de carácter obligatorio y su aprobación es condición previa para rendir el Trabajo Final
de Graduación y obtener el Título de Grado que otorga la Universidad. En el desarrollo del EFIP II
se evalúa la integración curricular de la carrera respecto del perfil profesional del alumno.
Para acceder al EFIP II, el alumno debe tener aprobadas todas las materias correspondientes a la
currícula de su carrera, incluyendo la Práctica Solidaria y los créditos exigidos en Materias
Electivas para el plan de estudios vigente, y debe tener el Seminario Final en estado Regular.
El EFIP II contempla una evaluación escrita y otra oral sobre los contenidos establecidos por el
Tutor/Director de la carrera. El alumno tiene a su disposición, en los medios que la Universidad
dispone, el temario o programa a evaluar en esta instancia de examen.
El alumno que aprueba el examen comprensivo escrito pasa a continuación a la instancia oral.
Este examen oral consiste en una evaluación complementaria de los temas centrales abordados
en la instancia escrita, así como eventualmente de otros temas referidos a aspectos nodales de la
carrera.
El alumno puede rendir el EFIP II durante el período de tiempo en que desarrolla el proceso de los
coloquios con la Comisión Académica Evaluadora (CAE).
En caso de que algunas de las instancias (escrita u oral) del EFIP II no sean satisfactorias, el
estudiante es desaprobado, y debe rendirlo nuevamente. El alumno que no aprueba el EFIP II no
puede realizar la Defensa Oral del Trabajo Final de Graduación.
La nota mínima con la que se aprueba el EFIP II es 4 (cuatro) y la máxima 10 (diez).
Asimismo, la Universidad podrá implementar un Módulo de Cursado de EFIP II con el propósito de
que los alumnos cuenten con un espacio académico de preparación para el examen que también
tendrá un cursado optativo, quedando a criterio del alumno el uso que haga del servicio académico
asociado al mismo (trabajos prácticos, lecturas, videos, etc).
IMPORTANTE: Tanto el EFIP I como el EFIP II son presenciales y se rinden ante un Tribunal
Evaluador centralizado en la Sede Campus de la Universidad, en Córdoba. A exclusivo criterio
de la Universidad, se podrá autorizar que los alumnos asistan a un CAU para realizar el examen
EFIP I y/o EFIP II mediante el uso de tecnología, estando en Tribunal Evaluador en Sede Campus.

3.7.8 INSCRIPCIÓN A EXÁMENES

MODALIDAD PRESENCIAL (PH y P)
Los alumnos de modalidad PH y P pueden inscribirse a FINALES hasta 4 (cuatro) días CORRIDOS
antes de la fecha y horario publicados para el Examen, pudiendo anular su inscripción antes que la
inscripción sea ACEPTADA, es decir, 8 (ocho) días CORRIDOS antes de la fecha de examen
solicitada

MODALIDAD EDUCACIÓN DISTRIBUIDA/EDUCACIÓN DISTRIBUIDA

HOME
Los alumnos de modalidad ED y EDH pueden inscribirse, según la disponibilidad de turnos de
examen que tenga la SEDE/CAU, de acuerdo al siguiente detalle:
Examen Parcial: hasta 24 (veinticuatro) horas antes de la fecha del examen. Esta inscripción no
se puede anular ni modificar en ningún caso. El alumno modalidad ED queda automáticamente
inscripto a los parciales en el mismo día y horario que cursa la teleclase de cada materia, de
acuerdo al calendario académico.
Examen Final: Los alumnos deben inscribirse con al menos 4 (cuatro) días CORRIDOS de
anticipación y podrán anular dicha inscripción antes que el pedido sea ACEPTADO, es decir, 8
(ocho) días CORRIDOS antes de la fecha de examen solicitada.
IMPORTANTE: Los alumnos de todas las modalidades que cursan Materias Virtuales pueden
solicitar Mesa de Examen Final una vez que se encuentre cargada la CONDICION alcanzada
al finalizar el bimestre de cursado.
Inscripción para la defensa oral del EFIP I y EFIP II: El calendario de fechas para rendir estas
instancias se publica a través de Cartelera del Campus Virtual al inicio de cada año lectivo.
La inscripción para acceder a la defensa oral del EFIP I y EFIP II se debe realizar hasta 7 (siete)
días CORRIDOS anteriores a la fecha de la prueba, pudiendo anular su solicitud antes que el
pedido sea ACEPTADO, es decir, hasta 10 (diez) días CORRIDOS antes de la fecha de examen
solicitada.*
Para ambos exámenes el alumno debe tener su matrícula activa y cumplir con las condiciones
detalladas en el apartado correspondiente. Para EFIP II debe tener previamente aprobado el
visado de su analítico y no poseer deuda.
*El alumno que se inscriba a rendir EFIP I o EFIP II será informado con antelación sobre el horario
en que debe presentarse a rendir el examen, mientras que el horario de finalización del mismo
dependerá de la cantidad de alumnos que se encuentren ese día presentes para rendir.

MESAS ESPECIALES DE EXAMEN (RES.REC.291/06)

La creación de mesas especiales de Exámenes Finales, sólo es válida para alumnos de Carreras
de Grado de las Modalidades Presencial Home y Presencial. Estas mesas son creadas fuera del
período de las fechas previstas como turnos de exámenes dentro del Calendario Académico.
Las condiciones de solicitud son:

• Que la mesa se solicite para la última materia de la carrera.

• Que el Trabajo Final de Graduación se encuentre en condiciones de Defensa Oral.

El período para receptar la solicitud de creación de la mesa especial, debe tener una diferencia con
los turnos de exámenes del calendario académico no inferior a 30 (treinta) días hábiles; de lo
contrario, el alumno debe utilizar las fechas pautadas dentro del calendario académico.
La factibilidad de abrir la mesa queda supeditada a la Universidad y los docentes que evalúan la
materia.

3.7.8.1 CONDICIONES Y PAUTAS PARA RENDIR EXÁMENES

(parciales, recuperatorios, integradores, finales)
Consideraciones Generales
Serán requisitos para encontrarse habilitado a rendir cualquier tipo de examen:

• Tener DNI vigente para acreditar identidad.

• Tener abonada la matrícula del período académico en curso, según corresponda (Ver
apartado 4.1 Normas arancelarias)
• Estar inscripto fehacientemente a una mesa de examen y/o tener mesa de examen
programada y aceptada según calendario académico de cursado (parciales presenciales y
ED), de acuerdo al tipo de examen del que se trate.
• Contar con Notebook/Netbook o equipo portátil que cumpla las características técnicas que
la Universidad indique, siempre que la modalidad de cursado, el tipo de examen y/o el
turno seleccionado para rendir, así lo requieran. (Navegador Institucional instalado,
Sistema operativo compatible, batería cargada con autonomía suficiente para rendir
examen, etc.
• Cumplir el horario establecido para el inicio del examen, teniendo para ello una tolerancia
máxima de 15 minutos, que no implicarán la extensión de la duración del turno del examen.
 • Aceptar, a través del Campus, siempre que el examen sea virtual, los términos
establecidos como condición para el inicio de cada examen.
• Estar físicamente dentro del territorio de la República Argentina al momento de rendir
examen.

Pautas generales de conducta durante los exámenes

Se espera que, durante cualquier examen presencial, virtual o a distancia, los estudiantes
mantengan un comportamiento acorde a la realización de una instancia evaluativa universitaria,
respetando las siguientes normas de conducta:

• Responder las consignas y/o realizar las actividades previstas en el examen de manera
individual y sin la utilización de apuntes, bibliografía o cualquier material de estudio al
alcance de la vista, salvo cuando estuviere expresamente autorizado. Actitudes tales
como, desviar la mirada del examen, gesticular, o hablar, podrán considerarse como faltas
pasibles de sanción.
• Sólo se podrá disponer del programa de la materia, sin anotaciones de ningún tipo,
siempre que la instancia evaluativa sea supervisada de manera presencial por docentes
y/o personal competente del CAU.
• Sólo se podrá hacer uso de calculadora u hojas para notas o cálculos, cuando el programa
de la materia lo permita expresamente, y siempre que el examen sea supervisado de
manera presencial por docentes y/o personal competente del CAU. En tal caso, cuando se
hayan utilizado hojas para notas, se deberán entregar al finalizar el examen, a quien se
encuentre controlando la instancia evaluativa.
• No podrán utilizarse celulares, tablets, cámaras fotográficas, pantallas secundarias, ni
cualquier otro dispositivo ajeno a la instancia evaluativa.
• Durante la instancia de examen virtual, el alumno sólo deberá abrir la pantalla del
explorador en el cual realiza el examen, quedando estrictamente prohibido la apertura de
otras páginas o navegadores en simultaneo.

IMPORTANTE: La detección de cualquier irregularidad que implique el incumplimiento de estas

pautas podrá configurar una falta pasible de sanción, dando lugar a la anulación del examen y/o la
aplicación de una medida disciplinaria. (Ver apartado 4.5)
Los alumnos que cursan en Modalidad Educación Distribuida Home deberán presentarse a
rendir sus exámenes en el mismo CAU en el cual se encuentren inscriptos. En caso de
necesitar rendir sus exámenes en un Centro diferente, deberán gestionar cambio de CAU
conforme lo establecido en la Resolución Rectoral N° 2589/2017.
Aquellos alumnos que son parte del personal del Centro de Aprendizaje Universitario no
pueden cursar en dicho CAU en Educación Distribuida, debiendo optar por cursar en la
modalidad Educación distribuida Home, y rendir sus exámenes en un CAU diferente al que
operan laboralmente. Esta restricción también alcanza a los familiares del personal de los
CAU´s. El incumplimiento de esta prescripción será considerado como Infracción grave,
pudiendo sancionarse con apercibimiento, calificación 0 (cero) y pérdida de la regularidad
de la/s materias rendidas en infracción.

Tiempo de Duración de Examen:

El tiempo de duración de los exámenes en el siguiente:
 Parciales y Recup Integradores Finales

40 minutos 60 minutos 90 minutos

Días de Exámenes
El alumno que cursa Materias Virtuales puede rendir sus Exámenes Finales los días y horarios
publicados por cada SEDE/CAU haciendo la inscripción en la Mesa Examinadora correspondiente.
La ausencia al Turno de Examen inscripto, se cuenta como una oportunidad de examen y se
descuenta de la cantidad de veces que el alumno puede presentarse.

AUSENCIA A UN EXAMEN
PARCIAL/RECUPERATORIO/INTEGRADOR/FINAL
La inasistencia a un Examen Parcial / Recuperatorio / Integrador / Final, tanto de materias
Presenciales como Virtuales, por razones personales, laborales, médicas o por participación en
eventos de la carrera, no autoriza a la reprogramación del examen. Por la inasistencia le
corresponde un “Ausente” en el examen. En caso de Examen Final, significa además la pérdida de
una de las tres posibilidades que tiene el alumno para rendir el Final de la materia antes de quedar
Libre.
Nota: Las situaciones contempladas y reguladas de manera especial en la Resolución del Consejo
Superior 535/2017 y modificatorias configuran casos de excepción a ésta regla general.

PEDIDO DE REVISIÓN DE EXAMEN

Si al finalizar el Examen Virtual, el alumno considera que alguna pregunta no ha sido evaluada de
manera correcta, el sistema habilita la “solicitud de revisión” de las preguntas en el mismo
momento del examen.
Los plazos de los que dispone el alumno para pedir la revisión una vez finalizado su examen, son
los siguientes:

• Examen Parcial: 10 (diez) minutos

• Examen Final: 15 (quince) minutos

Esta es la única instancia en que el alumno puede ejecutar esta acción, por lo que cumplida la
misma, no hay otra vía de revisión. A tal fin, y para que el pedido de revisión se efectivice, el
alumno debe completar todos los datos que el sistema le requiere sin excepción. Caso contrario el
pedido es nulo. El plazo de respuesta del pedido de revisión es de 15 días y la resolución quedará
sujeta a las siguientes condiciones:
Si el examen revisado está APROBADO, se analizará si corresponde la aplicación de un cambio en
la calificación obtenida, de acuerdo a la escala de notas vigente en el presente Reglamento.
Si el examen revisado está DESAPROBADO, se analizará, según la problemática identificada, si
corresponde la aplicación de un cambio de calificación o si se otorga al alumno la posibilidad de
rendir nuevamente la instancia de examen.
Nota: La resolución de cualquier situación que no se encuentre expresamente contemplada en
este Reglamento quedará sujeta al análisis de las diferentes áreas académicas de la Institución.
3.7.9 EVALUACIÓN DE MATERIAS DE PROCESO
Todas las materias de Proceso, sin distinción de modalidad, tienen contenidos en la Plataforma
Multimedia, siendo 4 (cuatro) las actividades evaluables, que deben ser realizadas por el alumno
de manera individual. El incumplimiento de esa prescripción puede ser sancionable.
A continuación, se detalla el esquema de vencimiento de cada actividad evaluable, según el
calendario de la modalidad de cursado.

ACTIVIDADES EVALUABLES PLATAFORMA MULTIMEDIA

MATERIAS DE
PROCESO
GRADO MATERIA TP1 TP2 TP3 TP4

TODAS LAS PRACTICA SOLIDARIA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA

MODALIDADES 8 8 14 16

PRACTICA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA

PROFESIONAL 6 8 12 16

SEMINARIO DE SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA

PRACTICA / 6 9 12 15
SEMINARIO DE
PLANIFICACIÓN /
SEMINARIO FINAL

ACTIVIDADES EVALUABLES PLATAFORMA

MULTIMEDIA

MATERIAS DE PROCESO
PREGRADO TP1 TP2 TP3 TP4

INTEGRACION PROFESIONAL: SEMANA 4 SEMANA 8 SEMANA SEMANA

ESTUDIO DEL CASO 12 16
 ACTIVIDADES EVALUABLES PLATAFORMA
MULTIMEDIA

MATERIAS DE PROCESO
PREGRADO TP1 TP2 TP3 TP4

SEMINARIO DE PRACTICA
PROFESIONAL

IMPORTANTE: El vencimiento de cada actividad evaluable se producirá en todos los casos, el

domingo a las 23:59 horas de la semana correspondiente indicada en el cronograma.
El alumno adquiere la condición de Regular y/o Aprobado en sus materias de proceso de acuerdo
a las reglas descriptas seguidamente:

EVALUACIÓN MATERIAS DE PROCESO GRADO

NOTA
MODALIDA APROBACIO
D MATERIA CONDICION AL FINALIZAR CURSADO N

PH y P Seminario Aprobado: Nota de Proceso =>5. (Es condición La nota final

de Práctica tener aprobados 3 TPs, siendo obligatorio es la nota de
aprobar el TP4) + 75 % de asistencia a clases proceso
presenciales + Correlativas aprobadas. evaluada por
Seminario Regular*: Cuando no están aprobadas las el docente.
de correlativas.
Planificació
n y Control
de Gestión

Práctica
Profesional

Práctica
Solidaria

Seminario Regular: TP N°4 >=5 + 2 de los TPs 1, 2 o 3 Rinde Defensa

Final >=5 + 75 % de asistencia Oral
 EVALUACIÓN MATERIAS DE PROCESO GRADO

NOTA
MODALIDA APROBACIO
D MATERIA CONDICION AL FINALIZAR CURSADO N

MD Seminario Regular*: TP N°4 >=5 + 2 de los TPs 1, 2 o 3 Rinde EFIP I

de Práctica >=5

Seminario
de Rinde
EFIP I
Planificació
n y Control
de Gestión

Seminario Rinde Defensa

Final Oral

Práctica Aprobado: TP N°4 >=5 + 2 de los TPs 1, 2 o 3 Nota del TP 4

Profesional >=5 + correlativas aprobadas. Regular*: cuando
las correlativas no están aprobadas

Práctica Aprobado: TP N°4 >=5 + 2 de los TPs 1, 2 o 3

Solidaria >=5

Módulo de Regular: Fin de cursado. (No influye en la Rinde EFIP I

Cursado condición el resultado de las actividades
EFIP evaluables).
 EVALUACIÓN MATERIAS DE PROCESO PREGRADO

NOTA
MODALIDAD MATERIA ESTADO APROBACION

MD Integración Aprobado: TP N°4 >=5 + 2 de los TPs Nota del TP 4

Profesional: 1, 2 o 3 >=5 + correlativas aprobadas.
Estudio del Caso Regular: Cuando las correlativas no
están aprobadas.

Seminario de
Práctica
Profesional

Las materias de Proceso no pueden ser promocionadas ni se pueden rendir en condición de libre
por Nota. Tanto en Grado como en Pregrado, cuando NO se cumplen las condiciones de
regularidad o aprobación, según sea el estado de la materia al finalizar el cursado, se adquiere
condición de LIBRE, debiendo el alumno recursar la materia.
*NOTA: En aquellas materias de proceso en que la nota de aprobación se obtiene sin rendir
evaluación oral, la condición de APROBADA está sujeta a la aprobación y cumplimiento de su
régimen de correlatividades. Si al finalizar el cursado, las correlativas previas no están aprobadas,
la materia queda en estado REGULAR por un plazo máximo de 18 (dieciocho) meses. Si en dicho
plazo el alumno no aprueba sus correlativas, la materia queda en estado LIBRE, y debe recursarla.

3.7.10 MATERIAS QUE NO PUEDEN RENDIRSE LIBRE POR NOTA

Actualización Psicológica I Historia del Diseño Industrial
Actualización Psicológica II Modelística (Diseño de Accesorios)
Actualización Psicológica III Módulo de cursado EFIP I (de todas las
Actualización Psicológica IV carreras)
Alimentos y Bebidas Moldería I
Análisis de Políticas Públicas Moldería II
Análisis de Producto Moldería III
Campañas Publicitarias Morfología del Producto I
Creación Publicitaria I Morfología del Producto II
Creación Publicitaria II Negocios con Producciones Alternativas
Diagnóstico y Programación Social Práctica Profesional (de todas las carreras)
Dibujo Práctica Solidaria (de todas las carreras)
Diseño Asistido por Computadora I Producción Radial
Diseño Asistido por Computadora II Producción Televisiva
Diseño Asistido por Computadora III Redacción Publicitaria
Diseño Asistido por Computadora IV Relaciones Públicas e Institucionales
 Diseño Asistido por Computadora V
Diseño de Calzado
Diseño de Comunicación Visual I
Diseño de Comunicación Visual II
Diseño de Comunicación Visual III
Diseño de Comunicación Visual IV
Diseño de Comunicación Visual V
Diseño de Indumentaria Asistido por
Computadora I
Diseño de Indumentaria Asistido por
Computadora II
Diseño de Indumentaria I
Diseño de Indumentaria II
Diseño de Indumentaria III
Diseño de Indumentaria IV
Diseño de Packaging
Diseño Industrial I
Diseño Industrial II
Diseño Industrial III
Diseño Industrial IV
Diseño Industrial V
Diseño Interactivo
Emprendimientos Universitarios
Ergonomía
Estampería y Tinturación
Estrategias y Planificación de Medios
Eventos, Ceremonial y Protocolo
Fotografía
Herramientas Digitales I
Herramientas Digitales II
Herramientas Digitales III
Herramientas Digitales IV
Aplicadas
Seminario Final (de todas las carreras)
Seminario de Práctica (de todas las carreras)
Seminario Planificación y Control de Gestión
Sistemas de Información Turística
Sistemas de Representación
Taller de Algoritmos y Estructura de Datos I
Taller de Algoritmos y Estructura de Datos II
Taller de Análisis y Diseño de Software
Taller de Construcción de Software
Taller de Creatividad y Diseño I
Taller de Creatividad y Diseño II
Taller de Ingeniería de Software
Taller de Máquinas de Coser
Técnicas Proyectivas I
Tecnología Aplicada a la Indumentaria
Tecnología y sus Aplicaciones I
Tecnología y sus Aplicaciones II
Tecnología y sus Aplicaciones III
Tecnología y sus Aplicaciones IV
Tecnología y sus Aplicaciones V
Tipografía I
Tipografía II
Integración Profesional-Estudio del Caso
Programación Web de base de datos en
Java
Psicología Forense
Psicología Institucional y psicohigiene
Psicología Educacional
Estrategias de Intervención comunitaria

3.8 CERTIFICADOS POR COMPETENCIAS

La Universidad fundamenta su Modelo académico en el Aprendizaje basado en Competencias
(MAC). Los Centros de Excelencia Académica ofrecen un diferencial en las carreras de grado que
le permiten a los alumnos adquirir competencias del saber, del ser y del hacer, diseñadas por el
cuerpo académico junto con líderes representantes del mundo productivo y social de la región.
Las Certificaciones en Competencias son un complemento a la carrera de grado por la que el
alumno puede optar desde su primer año en la Universidad, pudiendo identificarse como una
orientación, comparada con su carrera ministerial. Cuando el alumno se gradúa, recibe además de
su título de grado, la certificación por competencias que haya elegido.
Los Certificados de competencias pueden ser:

• Certificación en Competencias de SUSTENTABILIDAD

• Certificación en Competencias de INTERNACIONALIZACION
 • Certificado en Competencias EMPRENDEDORAS

De acuerdo a la orientación elegida, la Certificación podrá estar compuesta de:

• Materias curriculares.
• Materias específicas obligatorias de acuerdo a la orientación elegida.
• Práctica Profesional en una organización donde pueda aplicar la orientación escogida.
• Trabajo Final de Graduación que incorpore la orientación elegida en su elaboración.
• Actividades que promuevan al alumno a vivenciar experiencias que permitan la adquisición de las
competencias buscadas, de acuerdo a la orientación elegida.

3.8.1 INSCRIPCION A CERTIFICADOS EN COMPETENCIAS

La inscripción al Certificado en Competencias se puede realizar en el mismo momento de
inscribirse a la carrera de su elección, quedando asociado su legajo a la orientación que haya
seleccionado. También podrá optar por su inscripción al Certificado en cualquier momento de su
carrera y hasta tanto no haya cursado su Práctica Profesional y Seminario Final de Graduación.
Para cada carrera se podrá seleccionar un solo Certificado por Competencias. En caso de que el
alumno curse dos carreras que no guarden relación entre sí, entonces sí podrá tener diferentes
certificados en cada carrera.
Nota: Quedan excluidas de los Certificados en Competencias las carreras que se cursan por Doble
titulación y los Ciclos de complementación curricular ya que no incluyen en la currícula todas las
materias que integran los certificados.
En caso de que el Certificado por competencias ya no resulte de su interés el alumno tendrá la
opción de desinscribirse en cualquier momento durante el avance de su carrera.

3.8.2 CAMBIO DE CERTIFICADO

Los cambios de Certificado podrán realizarse únicamente durante el período de inscripción a
materias y siempre que el alumno aún no se haya inscripto, esté cursando o haya aprobado
Práctica Profesional y Seminario Final de Graduación, en cuyo caso ya no podrá optar por cambio
de orientación.
Si al momento de cambio de Certificado el alumno ya aprobó materias específicas asociadas a su
Certificado actual, las mismas quedarán registradas como tal en su Certificado analítico pero
deberá cursar y aprobar las nuevas materias específicas que incluya el nuevo certificado al que se
inscribe.
Nota: El otorgamiento de equivalencias de materias que integran los certificados se realiza de
acuerdo a la política institucional de equivalencias que se encuentre vigente.

3.8.3 CONDICION DE CERTIFICACION

Es condición necesaria para obtener el “Certificado en Competencias” que el alumno obtenga
previamente su Título de Grado y que cumpla con todos los requisitos exigidos para completar el
Certificado. Si el alumno se egresa de su carrera de Grado sin haber completado el Certificado,
perderá la posibilidad de obtener el Diploma por Competencias.
CAPÍTULO 4 | GESTIONES ADMINISTRATIVAS
4.1 NORMAS ARANCELARIAS PARA GRADO Y PREGRADO
4.1.1 CONSIDERACIONES GENERALES

• El alumno, al tomar la decisión de inscribirse y adherir a cualquiera de los planes de

cursado y pago semestral (tickets por paquetes de materias), debe saber que, por ningún
motivo, se reintegra dinero a quienes no completan el cursado por causas personales,
mientras el servicio educativo haya sido prestado por la Universidad.
• El hecho de abandonar los estudios y no utilizar los recursos colaborativos no exime a los
alumnos del pago de matrícula y/o aranceles. Dichos conceptos sólo se reintegran en caso
de que el alumno no pueda inscribirse a cursar ninguna materia por causas imputables a la
Universidad.
• Cuando un alumno, de cualquier carrera y/o modalidad adquiera la condición de “Libre”,
sea por motivos académicos o como consecuencia de la aplicación de una medida
disciplinaria, no podrá reclamar el reembolso de los conceptos abonados anticipadamente
por el período de cursado, cuando el mismo no se hubiera completado, debiendo el
alumno, en caso de querer continuar sus estudios, abonar nuevamente el ticket que
correspondiere.
• Al realizarse el pago de matrícula y/o aranceles a través de medios de financiación (tarjeta
de crédito, orden de débito, etc), siempre que tal modalidad de encuentre habilitada, se
compromete el pago de los conceptos correspondientes al valor de un período completo de
prestación de servicios, no pudiendo el alumno exigir el reintegro de cuotas o pagos
parciales pendientes, por la no utilización de los servicios comprometidos.
• En el caso de que el alumno decida desistir del servicio prestado por la Universidad,
determinando así la rescisión del Contrato, debe comunicar su decisión por cualquiera de
los medios de contacto habilitados a tal fin (consulta web, 0810, mesas de atención), no
teniendo derecho a exigir la devolución de suma de dinero alguna bajo ningún concepto,
en virtud de entenderse que durante el semestre comprometido la Universidad ha
organizado y coordinado la prestación de los servicios para cumplir el dictado de clases y
lo acordado con el alumno al momento de inscribirse; y continuará prestándolos hasta su
finalización.
• Los alumnos que deseen suspender su cursado, podrá realizarlo sin que ello implique una
modificación en el estado de regularidad de sus materias. Al retomar su vida académica,
para poder realizar la inscripción al semestre o rendir las materias regularizadas, el alumno
debe, como mínimo, cancelar previamente la deuda por tickets del período en que
regularizó dichas materias.
• Los alumnos que no presentan actividad académica por más de 1 (un) año calendario,
adquieren el estado de "baja administrativa", debiendo matricularse nuevamente para
adquirir la condición de alumno.

4.1.2 CONCEPTOS ARANCELARIOS

MATRICULA
La vigencia de la matrícula es semestral, y es requisito que el alumno la tenga paga y activa para
poder rendir exámenes parciales, finales o la Defensa Oral de su Seminario Final. El Alcance de
cada matrícula es el siguiente:
Modalidad Presencial

• Matrícula 1er semestre: abarca turnos de examen de febrero-marzo y julio-agosto

• Matrícula 2do semestre: abarca turnos de examen de agosto y diciembre

En Modalidad Distancia

• Matrícula 1er semestre: desde el 1 de enero al 31 de julio

• Matrícula 2do semestre: desde el 1 de agosto al 31 de diciembre

ARANCELES DE CURSADO
El alumno que desee cursar materias en los periodos habilitados, deberá contar con los aranceles
del periodo abonados y no deberá poseer deuda alguna. La modalidad de pago es por paquete de
materias, según la carrera y/o modalidad.

CARRERAS DE GRADO MODALIDAD PRESENCIAL (P)

Los alumnos de Modalidad Presencial (P) tendrán la opción de generar y abonar diferentes
opciones de tickets por 1 (una) materia, 3 (tres) materias, 4 (cuatro) materias y seis (materias),
pudiendo combinarlos, según la cantidad de materias que tengan habilitadas para cursar y hasta el
máximo permitido de 8 (ocho) materias por semestre de cursado.

CARRERAS DE GRADO MODALIDAD PRESENCIAL HOME (PH), Y

DISTANCIA (ED Y EDH)
Los alumnos de Modalidad Presencial Home (PH) y Distancia (ED y EDH) tendrán la opción de
generar y abonar tickets por paquetes materias, según los esquemas siguientes:

CARRERAS DE GRADO(+) CARRERAS DE PREGRADO(*)

Hasta 3 (tres) Hasta 6 (seis) Hasta 2 (dos) Hasta 4

materias materias materias (cuatro)
materias

Inscripción en Ticket Arancel por - Arancel por

el Subperíodo Diferenciado (60% semestre semestre
A del valor de Ticket completo completo
A + Ticket B) (Ticket A + (Ticket A +
Ticket B) Ticket B)

Inscripción en Ticket B (50% del Ticket B (50%

el Subperíodo Arancel por del Arancel por
B semestre semestre
completo) completo)
(+) Cuando el alumno de Grado, habiendo generado aranceles para el semestre completo (Ticket A
y Ticket B) haya abonado solo el ticket A y decida cursar sólo 3 (tres) materias durante todo el
semestre, deberá abonar un arancel complementario, equivalente al 10% del valor total del
semestre, para optar por el denominado Arancel o ticket diferenciado.

CICLOS DE
COMPLEMENTACION(*) PREGRADO PROCURADOR(*)

Hasta 2 (dos) Hasta 4 (cuatro) Hasta 3 (tres) Hasta 5

materias materias materias (cinco)
materias

Inscripción en - Arancel por - Arancel por

el Subperíodo semestre semestre
A completo completo
(Ticket A + (Ticket A +
Ticket B) Ticket B)
Inscripción en Ticket B (50% Ticket B (50%
el Subperíodo del Arancel por del Arancel por
B semestre semestre
completo) completo)

(*) Los alumnos que cursan carreras de pregrado o ciclos de complementación curricular (MD), no
cuentan con la opción de generar arancel diferenciado para inscribirse en el subperíodo A.
Nota: Para más información ver sección 3.5 Inscripción a Materias y 4.1.3 Normas Arancelarias de
materias extras.

4.1.3 NORMAS ARANCELARIAS DE MATERIAS EXTRAS (PH, ED y

EDH)
El alumno que, estando habilitado para ello (ver sección 3.5 Inscripción a materias), decida cursar
asignaturas extra a las contempladas en el paquete de materias cuyo/s tickets generó y abonó,
deberá asumir el pago del arancel correspondiente, según corresponda:

• Carreras de grado: 1/3 del arancel A o B a precio de lista

• Carreras de pregrado: 1/2 del arancel A o B a precio de lista

En materias extras no aplican beneficios o becas sobre aranceles que el alumno pueda tener
vigentes en su legajo.

4.1.4 NORMAS ARANCELARIAS DEL PERIODO DE CURSADO DE

VERANO
El alumno que, estando habilitado para ello, se inscriba a materias en el periodo excepcional de
cursado de verano que se dicta entre los meses de febrero y marzo, deberá abonar un arancel
individual por cada materia. El pago del arancel deberá realizarse antes del comienzo de cursado y
como plazo máximo el de finalización de periodo de cursado.
En materias de verano no aplican beneficios o becas sobre aranceles que el alumno pueda tener
vigentes en su legajo.

4.1.5 MEDIOS Y PLAZO DE PAGO

El alumno debe generar sus tickets a través de las plataformas de autogestión que brinda la
universidad y realizar el pago de sus conceptos, por los medios habilitados a tal fin, considerando
que el plazo de acreditación estimado es de 72 horas hábiles de efectuado.
Por ello, es responsabilidad de cada estudiante:

• Realizar el pago con la antelación necesaria para inscribirse al cursado de materias y/o
rendir exámenes.
• Verificar las materias habilitadas para inscribirse al cursado y las opciones de tickets
disponibles (por paquete de materias) antes de realizar el pago.
• Resguardar el comprobante de pago para acreditar la transacción.

4.1.6 ALUMNOS CON DEUDA

El alumno que registra deuda de períodos anteriores, no puede pagar la matrícula y/o aranceles
del período actual sin antes cancelar el período adeudado. Hasta que no se regularice la situación
administrativa, tampoco se podrán abonar tasas correspondientes al pago de trámites. Por este
motivo, todo pago que realice el alumno por cualquier concepto se imputará primero a cubrir el
monto de la deuda que registre, pudiendo la Universidad aplicar recargo por mora sobre el monto
adeudado.
En caso de que se produzca el rechazo de un pago cualquier motivo, la Universidad notificará e
intimará al alumno para la regularización de la deuda en un plazo determinado. Si el alumno no
regulariza su situación en dicho plazo, se procederá a su baja administrativa

4.1.7 RÉGIMEN DE PAGO POR PUNTOS MODALIDAD EDH (Res. Rec.

479/08)
De acuerdo a la Res. Rec. 479/08 vigente, se establece para los alumnos con Régimen de Pago
por Puntos lo siguiente:

• Los alumnos de la Modalidad EDH que tienen puntos acumulados con anterioridad a la
vigencia de la presente resolución, deben consumir dichos puntos, no pudiendo comprar
nuevos puntos mientras superen un stock acumulado de 400 puntos.
• Los puntos que el alumno va consumiendo son los de mayor antigüedad en su adquisición.
• Los puntos adquiridos con posterioridad al 14/04/08 tienen una vigencia máxima de 365
días (un año calendario) contados a partir de la fecha de su efectiva compra, período luego
del cual se pierden.
• En caso de baja definitiva del alumno, los puntos comprometidos a exámenes, tutorías,
preinscripciones o cualquier servicio solicitado con anterioridad a la fecha de presentación
de la misma, no son reintegrables.

4.1.8 RÉGIMEN DE PAGO PARA ALUMNOS DE POSGRADO Y

PROGRAMAS DE FORMACION CONTINUA
Para las carreras de posgrado y programas de educación continua los alumnos deben regirse por
las normas generales establecidas en el presente reglamento y lo establecido de manera
específica en el Reglamento correspondiente a cada carrera/programa.

4.2 BECAS Y BENEFICIOS

CONSIDERACIONES GENERALES
Las ayudas económicas para estudiantes que otorga la Universidad se asignarán
de acuerdo con las normas y criterios establecidos por Resolución del Consejo
Superior N° 613/2018, debiendo estar sus requisitos y dictámenes de
otorgamiento presididos por criterios de justicia, transparencia, equidad y
objetividad, teniendo por finalidad facilitar la iniciación y prosecución de los
estudios de los alumnos de la Universidad Siglo 21.
La Universidad Empresarial Siglo 21 denomina ayudas económicas a las
diferentes tipologías de apoyo monetario con fines académicos que permiten a sus
destinatarios cubrir el costo de rubros inherentes a su formación superior,
capacitación, especialización y/o perfeccionamiento. Se consideran ayudas
económicas a las Becas y Beneficios, quedando excluidas de dicha categoría las
denominadas “promociones” que implican el mejoramiento en las condiciones
regulares de pago y pueden ofrecerse a los estudiantes en función de diferentes
condiciones que son a exclusivo criterio de la Universidad, con la finalidad de
incentivar la continuidad académica.
Se denomina Beca al apoyo económico que se otorga con la finalidad de facilitar
el acceso y/o continuidad de estudio universitario a aquellos alumnos que
demuestran un buen nivel académico, regularidad en su estudio y que carecen de
recursos económicos suficientes. Las becas, pueden ser parciales o totales y
siempre están asociadas al mérito; para su otorgamiento se tendrá especialmente
en cuenta el rendimiento y regularidad académica del becario.
Se denomina Beneficio a una mejora económica que se brinda a los estudiantes
sobre el costo de sus estudios, en razón de encontrarse en determinada situación
o poseer determinada cualidad a la cual el beneficio se encuentra condicionado.
Se otorgan teniendo en cuenta circunstancias diversas, sin consideración de las
condiciones académicas; con excepción de los Beneficios a la Comunidad
Educativa, en los que el rendimiento académico determinado en cada caso es
obligatorio para acceder al mismo.
En todos los casos las ayudas económicas (becas y beneficios) son válidas por un
semestre; entran en vigencia desde su otorgamiento y por ningún motivo tienen
carácter retroactivo. Su renovación para un nuevo semestre será a requerimiento
del interesado siempre que se mantenga las condiciones que lo habilitan para
acceder a las mismas y estará sujeta a la aprobación por parte de la Universidad,
constituyendo un beneficio personal e intransferible.
Las diferentes Ayudas Económicas (becas y beneficios) no son acumulables entre
sí y resultan incompatibles con cualquier otro tipo de ayuda económica que reciba
el solicitante, de entidades públicas o privadas. En caso de calificar para más de
una categoría de ayuda, se aplicará aquella que sea más provechosa para el
estudiante. Las promociones en cambio, sí pueden resultar acumulables con
alguna de las categorías de becas o beneficios, según los criterios que se hayan
definido para su aplicación, aplicándose siempre, primero el descuento
correspondiente a la beca o beneficio y luego, la promoción.
La aplicación de ayudas económicas para estudiantes de Ciclos de
Complementación curricular se regirá siempre por las reglas establecidas en este
reglamento, quedando restringida expresamente la posibilidad de otorgar becas o
beneficios al 100% o cualquier otra beca o beneficio excepcional o extraordinaria.

4.2.1 ESPECIFICACIONES DEL TRÁMITE DE LAS AYUDAS

ECONÓMICAS
Las solicitudes de ayudas económicas (becas o beneficios) deberán ser
presentadas por los interesados dentro de los plazos establecidos en el calendario
académico para la inscripción a materias de cada semestre, conforme los medios
habilitados y los requisitos previstos para cada categoría en el presente
reglamento. Las solicitudes que presentaren deficiencias en el cumplimiento de los
requisitos definidos serán rechazadas.
La presentación de la solicitud importará el conocimiento y aceptación del
presente Reglamento y el compromiso de cumplimiento de las obligaciones que de
él resulten. La permanencia de las condiciones que hubieren justificado el
otorgamiento de la Ayuda Económica será condición indispensable para el
mantenimiento de la misma.
Los datos e información consignados en las solicitudes de Ayuda Económica
tendrán el carácter de declaración jurada y su falsedad hará pasible al firmante de
las sanciones administrativas, académicas, civiles y penales que pudieran
corresponderle.
La Universidad podrá constatar y auditar por muestreo las informaciones
suministradas en las solicitudes, pudiendo requerir, en caso que lo considere
necesario, mayor información por parte de los solicitantes o consultas a
organismos públicos o empleadores con la finalidad de certificar las constancias
presentadas.
Si se comprobare que un estudiante ha obtenido una ayuda económica (beca o
beneficio) mediante información o documentación falsa, se suspenderá
inmediatamente su aplicación, quedando su titular obligado a la inmediata
restitución de la suma que se le hubiere liberado, quedando inhabilitado de
manera definitiva para acceder a becas y/o beneficios por parte de la Universidad.
OBLIGACIONES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
Los becarios deberán informar a la Secretaría de Organización Académica
cualquier variación en su situación económica o en su condición de estudiante. El
incumplimiento de esta obligación se considerará una falta que podría ser pasible
de una medida disciplinaria conforme el régimen de sanciones vigente.
En caso de solicitar renovación, los estudiantes podrán continuar gozando de la
beca en la medida en que cumplan con las condiciones establecidas y se
encuentren dentro del orden de mérito que establece el Vicerrectorado de Gestión
Institucional. La adjudicación de la misma estará condicionada a la disponibilidad
de cupo y a la conducta del alumno, quedando inhabilitados para recibir Beca
quienes posean una sanción disciplinaria en firme.
LAS CATEGORÍAS DE AYUDA ECONÓMICA
A partir de estos criterios detallados para el otorgamiento de ayudas económicas,
se establecen las siguientes categorías de becas y beneficios que otorga la
Universidad:

• A. Becas:
o Becas de Ingreso
o Becas de Alumno Regular
o Becas para mejores promedios de Colegios Secundarios
o Becas para talentos en situación vulnerable
o Becas por discapacidad
o Incentivo por Rendimiento Académico.
o Becas Sociales
o Becas Abra Pampa
o Becas Extraordinarias
• B. Beneficios:
o Beneficios por familiar directo e hijos de egresados
o Beneficios por segunda carrera.
o Beneficios por doble titulación.
o Beneficios por convenio con Empresas o Instituciones Amigas.
o Beneficios a la comunidad educativa.
o Beneficio para alumnos deportistas federados.
o Beneficio para proveedores estables
o Beneficio para egresados de Institutos que funcionan como CAU.
o Garantía de adaptación
o Seguro de continuidad

Adjudicación
Las Becas de Ingreso y de Alumno Regular se adjudican por la decisión de la
autoridad competente: Vicerrector de Gestión Institucional. Sus dictámenes son
vinculantes e inapelables.

4.2.2 DISPOSICIONES PARTICULARES

DE LAS BECAS
El Vicerrectorado de Gestión Institucional (VGI) establecerá, para cada semestre,
los cupos disponibles para el otorgamiento de cada categoría de Becas, las cuales
serán asignadas según el orden de mérito en función del rendimiento académico y
la condición socioeconómica del estudiante, según la tipología de la que se trate.
El cupo establecido para cada semestre no obliga al VGI a agotar todos los cupos
disponibles pero sí estará compelido a no superar la cantidad de becas
establecidas para cada categoría, quedando a su exclusivo criterio la aprobación
de su otorgamiento, resultando sus dictámenes vinculantes e inapelables.
El desempeño académico del estudiante será determinado teniendo en cuenta su
promedio contemplando aplazos y la regularidad académica.

• La condición socioeconómica se determinará teniendo en cuenta:

• Los ingresos del grupo familiar
• Los egresos del grupo familiar
• La cantidad de integrantes del grupo familiar menores de edad y los miembros
discapacitados.
• La condición de actividad del principal perceptor de ingresos del grupo familiar,
priorizando aquellos que s e encuentren desocupados o subocupados.
• La situación jurídica del inmueble que habita el postulante, priorizándose los
supuestos en que el inmueble no sea propio o se encuentre hipotecado.
• El nivel de instrucción alcanzado por los padres.
• La cobertura de salud del estudiante.
• El lugar de procedencia del alumno

Los becarios deberán informar a la Secretaría de Organización Académica

cualquier variación en su situación económica o en su condición de estudiante. El
incumplimiento de esta obligación se considerará una falta que podría ser pasible
de una medida disciplinaria conforme el régimen de sanciones vigente.
En caso de solicitar renovación, los estudiantes podrán continuar gozando de la
beca en la medida en que cumplan con las condiciones establecidas y se
encuentren dentro del orden de mérito que establece el Vicerrectorado de Gestión
Institucional. La adjudicación de la misma estará condicionada a la disponibilidad
de cupo y a la conducta del alumno, quedando inhabilitados para recibir Beca
quienes posean una sanción disciplinaria en firme.
Becas de ingreso y de alumno regular
Podrán aspirar a una beca de ingreso, que representa un descuento del 10%
sobre concepto de arancel semestral, todos aquellos estudiantes que ingresen a
carreras de grado o pregrado, en cualquiera de sus modalidades y acrediten:

• Ser estudiantes del último curso de estudios de nivel medio o polimodal de

cualquier institución del país o haber egresado con el título correspondiente de
alguna de dichas instituciones.
• Haber tenido en esos estudios un excelente rendimiento académico con promedio
no inferior a siete (7) puntos, incluidos los aplazos.
• Atravesar una situación económica que justifique la beca, de acuerdo a lo
establecido en el Art. 18 del presente reglamento.
Podrán aspirar a una beca de alumno regular, nueva o renovación de una beca ya
otorgada, aquellos alumnos de carreras de grado o pregrado, en cualquiera de sus
modalidades, que acrediten:

• Estar cursando materias comprendidas entre el segundo y octavo semestre de la

carrera.
• Haber cursado y regularizado todas las materias del semestre inmediato anterior
teniendo en cuenta el plan de estudios vigente y el grado de avance en el cual se
encuentre el alumno. En el caso de los alumnos PH, P., ED y EDH no se
diferencia entre subperíodos para considerar el cumplimiento de éste requisito sino
el semestre completo que haya cursado el alumnoen el período anterior.
• Haber obtenido un promedio con aplazos no inferior a ocho (8) puntos en las
materias rendidas hasta ese momento.
• No contar con más de 2 (dos) aplazos.
• No haber merecido sanciones.
• Atravesar una situación económica que justifique la beca, de acuerdo a lo
establecido en el Art. 18 del presente reglamento.

Los estudiantes que hayan sido beneficiados con una beca de alumno regular, sin
distinción de modalidad de estudio, deberán retribuir la ayuda recibida mediante la
realización de tareas de la Universidad que le sean asignadas durante el
semestre, conforme a la siguiente metodología:
Los beneficiados con becas del 100% de aranceles deberán cumplir 18 horas
semanales de apoyo a las actividades de la Universidad; con un 75%, 14 horas;
con un 50 %, 9 horas y con 25 %, 5 horas. No se deberán cumplir las actividades
asignadas en las semanas de parciales ni en las de exámenes finales. Tales
actividades no implicarán relación laboral alguna.
Tales actividades no implicarán relación laboral alguna.
En todos los casos será el Vicerrectorado de Gestión Institucional el encargado de
asignar al becado las funciones que deberá desarrollar durante el semestre, las
cuales podrán ser presenciales (para los alumnos de Córdoba y Capital Federal) o
remotas (para los alumnos del resto del país) y serán notificadas expresamente al
alumno durante la primera semana del período lectivo correspondiente.
El VGI tendrá a cargo el control y seguimiento en el cumplimiento de las funciones
que se le asignaren al becario. El incumplimiento a las tareas asignadas, sin justa
causa, autorizará a la Universidad a dejar sin efecto la beca o, en su caso, según
las circunstancias evaluar la procedencia de otra categoría de ayuda económica
que no requiera el cumplimiento de horas.
Beca para mejores promedios de escuelas secundarias
Podrán aspirar a esta beca todos aquellos estudiantes que ingresen a carreras de
grado en modalidad Presencial Córdoba y acrediten:

• Ser estudiantes del último curso de estudios de nivel medio o polimodal de

cualquier institución o haber egresado con el título correspondiente de alguna de
 dichas instituciones en el año inmediatamente anterior para el cual aplique a la
beca.
• Haber tenido en esos estudios, durante el último año de cursado, un rendimiento
académico con promedio no inferior a ocho (8) puntos.
• Haber tenido buen desempeño, requisito que deberá ser acreditado mediante
recomendación del director del colegio.

La beca consistirá en una disminución del 50% sobre los aranceles generados
para el semestre, quedando excluido del descuento cualquier otro rubro o
concepto.
La renovación de la beca estará sujeta a la mantención del promedio requerido
para el otorgamiento de becas de alumno regular, es decir ocho (8) puntos. A
partir de la renovación, ésta beca será considerada como beca de alumno Regular
por lo cual le serán aplicables todas las reglas establecidas en los Artículos 22 al
25 del presente reglamento.
Beca para talentos en situación de vulnerabilidad
Podrán aplicar a esta beca todos aquellos estudiantes que aspiren a cursar
carreras de grado en modalidad Presencial Córdoba y acrediten:

• Ser estudiantes del último curso de estudios de nivel medio o polimodal en

cualquier institución pública de la ciudad de Córdoba o haber egresado con el
título correspondiente de alguna de dichas instituciones en el año inmediatamente
anterior para el cual apliquen a la beca.
• Haber obtenido durante el último año de cursado de los estudios secundarios o
polimodal, un rendimiento académico sobresaliente con promedio no inferior a
nueve (9) puntos.
• No tener, al momento de aplicar a la beca ninguna materia en situación de rendir
coloquio o en condición de libre.
• Haber tenido una trayectoria académica sobresaliente, requisito que deberá ser
acreditado mediante la recomendación del director del colegio y al menos dos
docentes de la institución.
• Pertenecer a un grupo vulnerable social o económicamente, situación que deberá
ser comprobable.

Para la selección de los candidatos que resulten merecedores de la beca se

tendrá especialmente en cuenta la hoja de vida del aspirante, es decir sus
antecedentes en cuanto a la participación en actividades de inclusión, compromiso
social y apoyo a la comunidad, como también el potencial de liderazgo que
demuestre el postulante, aspecto que será evaluado mediante un test de
personalidad.
Adicionalmente en etapa de preselección se realizará una entrevista personal que
podrá ser presencial o virtual en la cual el interesado deberá expresar los motivos
de su aplicación.
A los efectos de determinar quiénes serán los adjudicatarios de estas becas, se
realizará una ponderación de los aspectos evaluables, de acuerdo a los siguientes
parámetros de calificación:

• Hoja de vida: 35 % del total

• Referencias académicas: 25% del total
• Entrevista personal y exposición de motivos: 40%

Se deberá obtener una calificación mínima del 70% para poder resultar favorecido.
La beca consistirá en una bonificación del 100% sobre los conceptos de matrícula
y aranceles durante toda la duración de la carrera que curse el alumno.
Adicionalmente se le entregará al becario una notebook para facilitarle el acceso a
la Plataforma Multimedia de la Universidad y se le brindará cobertura para el gasto
de compra del material bibliográfico necesario para el cursado de su carrera.
La mantención de la beca estará sujeta al cumplimiento de las siguientes
condiciones:

• Aprobar todas las materias del plan de estudio dentro del período de regularidad
establecido por el reglamento institucional para la modalidad de cursado
presencial, es decir no tener materias en condición de Libre por vencimiento.
• Obtener calificación de 7 o más en todas las materias del plan de estudio.
• Mantener reuniones periódicas con el gabinete de acompañamiento para becarios
creado a tal efecto.
• Cumplir con las prescripciones correspondientes a la información sobre la
condición académica.
• No poseer sanciones disciplinarias.

Beca por discapacidad

Se consideran personas con discapacidad a aquellas que presenten alguna
deficiencia física, intelectual o sensorial a largo plazo por la cual, al interactuar con
diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad
en igualdad de condiciones con las demás.
Podrán ser adjudicatarios de la beca por discapacidad aquellos estudiantes de
carreras de Grado y Pregrado en cualquiera de sus modalidades, que se
encuentren contemplados en el artículo 34 y acrediten:

• Certificado de discapacidad emitido por la Junta Evaluadora de la Discapacidad.

• Regularidad académica: deben haber cursado al menos 2 materias del plan de
estudio y haber rendido al menos un examen final durante el semestre inmediato
anterior al de solicitud de la beca.

La beca consistirá en una disminución del 25% en el concepto de aranceles

semestrales de la carrera que el alumno curse, quedando excluido del descuento
cualquier otro rubro o concepto. La renovación de la beca estará sujeta sujeta a lo
regulado en el régimen de becas vigente.
Incentivo por rendimiento académico
Gozarán de este incentivo aquellos alumnos de carreras de Grado y Pregrado en
cualquier modalidad, que cumplan los siguientes requisitos de rendimiento
académico:

• Alumnos de carreras de Grado que hayan aprobado 5 (cinco) o más materias en

un mismo legajo, durante el período definido para cada semestre y con un
promedio igual o mayor a 7 (siete).
• Alumnos de carreras de Pregrado que hayan aprobado 4 (cuatro) o más materias
en un mismo legajo, durante el período definido para cada semestre y con un
promedio igual o mayor a 7 (siete).

Para el cálculo del promedio establecido en el artículo precedente, se tendrán en

cuenta las notas de la totalidad de materias rendidas y/o aprobadas por promoción
en cada uno de los períodos definidos a tal efecto, quedando excluidas las
materias aprobadas del Curso de Nivelación o Universitario 21 y las materias
aprobadas por equivalencias externas e internas.
El incentivo consistirá en una disminución del 10% sobre los aranceles generados
para el semestre inmediato posterior a cada período definido, quedando excluido
del descuento cualquier otro rubro o concepto. Será de aplicación automática para
todos los alumnos que cumplan con las condiciones requeridas por lo cual no es
necesario que el estudiante lo solicite.
Becas sociales
Podrán acceder a esta beca aquellos estudiantes aspirantes a carreras de Grado
o Pregrado de todas las modalidades que cuenten con el aval de una ONG que
será responsable del acompañamiento del alumno a lo largo de su vida
académica. Para que se considere acreditada tal condición se requiere que la
solicitud de la beca sea realizada de manera directa por la ONG que apoya al
alumno.
El beneficio consiste en una disminución del 100% en la matrícula y aranceles de
la carrera que curse el alumno.
La renovación de la beca para cada semestre de cursado estará sujeta a la
mantención de un promedio de 7 (siete) o un grado de avance que consista en la
aprobación de al menos 2 materias en el semestre inmediato anterior al de la
renovación de la beca.
Becas Abra Pampa
Podrán acceder a esta beca aquellos estudiantes que, siendo originarios de la
localidad de Abra Pampa, provincia de Jujuy, cursen su carrera en el Centro de
Aprendizaje Universitario Warmi de la misma ciudad.
El beneficio consiste en en una disminución del 100% en la matrícula y aranceles
durante toda la duración de la carrera que el alumno curse y aplica únicamente a
las carreras de Abogacía, Contador Público, Administración de Empresas,
Administración Agraria, Tecnicatura en Seguridad e Higiene Laboral y Martillero,
Corredor Público y Corredor Inmobiliario.
Estas becas configuran una tipología extraordinaria asociada a la particular
ubicación geográfica de sus adjudicatarios. Por ello su renovación no está
condicionada al mérito académico, es decir que no se exige la obtención de un
promedio determinado, siendo el único requisito para su renovación continuar el
cursado de la carrera en el CAU de Abra Pampa.
DE LOS BENEFICIOS
El otorgamiento de beneficios no está sujeto a la disponibilidad de cupos sino al
cumplimiento de las condiciones requeridas para cada tipología.
Beneficio por familiar directo e hijo de egresados
Se puede acceder a este beneficio, en los siguientes casos:

• Cuando se encuentren inscriptos como alumnos regulares en un mismo período

más de un integrante del grupo familiar, sean esposos, padres, hijos o hermanos.
Gozarán del beneficio todos los integrantes del grupo familiar, con excepción de
aquel que tenga el número de DNI más bajo.
• Aquellos estudiantes cuyo esposo/a, padre, madre, hijo o hermano haya egresado
con un título de Grado de esta Universidad.

Para acceder al beneficio, el interesado deberá acreditar el vínculo mediante el

certificado correspondiente. (Partida de nacimiento, libreta de familia, libreta de
matrimonio, etc)
El beneficio de familiar directo consistirá en una disminución del 20% del arancel
semestral a quienes se encuentren en alguna de las situaciones previstas en el
artículo anterior. Si el alumno cursa 2 o más carreras, el beneficio aplica a todos
los legajos, pudiendo alcanzar a carreras de Grado, Pregrado, Ciclos de
complementación curricular y Posgrados (Maestría y/o Especializaciones).
Beneficio por Segunda carrera
Pueden acceder a este beneficio aquellos egresados de la UES21 que se
encuentren cursando una segunda carrera en esta Universidad o bien los alumnos
que se encuentren cursando dos o más carreras simultáneamente. Consiste en
una disminución del 20% sobre los aranceles semestrales de la segunda carrera.
Aplica para carreras de Grado, Pregrado, Ciclos de complementación Curricular y
Posgrado (Maestría y/o Especializaciones). No es aplicable para doble Titulación,
que se rige por lo dispuesto en el artículo siguiente.
Beneficio por doble titulación
Pueden acceder a este beneficio quienes se encuentren cursando
simultáneamente dos carreras de Grado que articulan por Doble Titulación.
Consiste en la bonificación de la matrícula para la carrera con la cual se articula,
es decir que el alumno abona sólo una matrícula para el semestre de cursado
correspondiente. Cuando el alumno ya se haya egresado de la primera carrera de
la doble titulación, se le aplicará el beneficio de segunda carrera hasta que finalice
la doble titulación.
Beneficio por convenios con empresas o instituciones amigas
Podrán gozar de este beneficio aquellas personas que se encuentren alcanzadas
por algún convenio mantenido entre la Universidad y Empresas, Colegios u otras
instituciones, siempre que cumplan con las condiciones que se establezcan a tal
fin. Para el caso de Empresas amigas podrán ser beneficiarios quienes trabajen o
sean familiares directos de personal estable de alguna de las entidades con las
que la Universidad mantiene convenio, situación que deberá acreditarse mediante
la presentación de recibo de haberes y constancia mediante la cual se acredite el
vínculo para el caso de familiares.
El beneficio consistirá en una disminución del porcentaje acordado con cada
empresa o institución amiga, sobre los aranceles semestrales de la carrera que
curse el alumno beneficiario. Aplica para Grado, Pregrado, Ciclos de
complementación curricular y Posgrado (Maestrías y Especializaciones).
Beneficio a la Comunidad Educativa
Podrán acceder al beneficio de comunidad educativa quienes se encuentren en
las siguientes condiciones:

• Ser docente, directivo o co-docente de la universidad o de empresas relacionadas.

• Ser familiar directo (hijo/padre/esposo/hermano) de docente, directivo o co-
docente de la Universidad.
• Ser Coordinador, Tutor de Aprendizaje Universitario (TAP) o Personal de Informes
de un Centro de Aprendizaje Universitario (CAU).
• Ser familiar directo (hijo/padre/esposo/hermano) de un Coordinador, Tutor de
Aprendizaje Universitario (TAP) o Personal de Informes de un Centro de
Aprendizaje Universitario (CAU).
• No tener sanciones.

A los efectos de determinar si se otorga el beneficio de comunidad educativa, se

tendrá en cuenta que se trate de empleados estables, es decir no eventuales,
independientemente de la antigüedad que posean en la Universidad o en los
Centros de Aprendizaje.
El beneficio de comunidad educativa se aplicará, según el promedio con aplazos
obtenido por el alumno, de acuerdo a las disposiciones vigentes.
Aquellos alumnos que sean personal estable de la Institución o de la
Comunidad Educativa Siglo 21, obtienen diferentes porcentajes de
descuento según su promedio general sea menor o mayor a siete (7), de
acuerdo a lo establecido en la R.C.S. 613/2018.
Los alumnos que estén contemplados en los puntos b,c,d deben mantener
un promedio, con aplazos, igual o superior a 7 (siete) puntos.
Sólo los docentes, directivos y co-docentes podrán solicitar el beneficio para
Carreras de Posgrado o Extragrado, siendo en este caso aplicable un porcentaje
de descuento del 20% sobre el arancel. Sin perjuicio de ello, la Universidad podrá
anualmente hacer convocatorias, con cupos determinados, otorgando un
porcentaje superior con el cumplimiento de los requisitos que se establezcan en
cada caso.
Quienes se encuentren en condiciones de acceder al Beneficio de Comunidad
Educativa deberán solicitar su aplicación en los plazos establecidos a tal efecto y
en el caso que correspondiera deberán acreditar el vínculo de familiar directo
mediante las certificaciones pertinentes.
Beneficio para alumnos deportistas
Podrán gozar de este beneficio únicamente aquellos alumnos ingresantes o
reinscriptos de carreras de Grado o Pregrado en cualquier modalidad, que se
encuentren federados en alguna asociación o federación deportiva nacional,
situación que deberán acreditar presentando la documentación que certifique tal
condición
El beneficio consistirá en una disminución del 10% sobre los aranceles generados
para el semestre, rigiendo al respecto lo normado en el régimen de beneficios
vigente.
El alumno deberá permitir la difusión de imágenes en redes sociales de la
Universidad como promoción y difusión de las diferentes actividades deportivas
realizadas por los alumnos.
Beneficio para proveedores estables
Podrán acceder a este beneficio aquellas personas que trabajen o sean familiares
directos de personal permanente de alguna de las entidades que son proveedores
estables de la Universidad, es decir aquellos que tengan una vinculación duradera,
quedando excluidos los proveedores que prestan servicios de manera eventual. A
los efectos de determinar si el interesado aplica al beneficio, se considera personal
permanente a los empleados que no sean eventuales, independientemente de la
antigüedad que posean.
Los interesados en acceder a este beneficio deberán acreditar su condición de
empleados mediante la presentación de recibo de haberes. Adicionalmente se
deberá presentar constancia que acredite el vínculo para el caso de familiares
directos.
El beneficio consistirá en una disminución del 20% sobre los aranceles
semestrales de la carrera que curse el alumno. Aplica para Grado, Pregrado,
Ciclos de complementación curricular y Posgrado (Maestrías y Especializaciones).
Beneficio para egresados de Institutos CAU
Podrán acceder a este beneficio quienes acrediten ser estudiantes del último
curso de estudios de nivel medio o polimodal de cualquier institución secundaria
del país que funcione activamente como Centro de Aprendizaje Universitario.
El beneficio consistirá en una disminución del 10% sobre los aranceles
semestrales de carreras de Grado.

4.2.3 OTROS BENEFICIOS

Garantía de Adaptación
Consiste en la posibilidad de comenzar nuevamente la carrera inicialmente elegida
por el alumno u otra carrera, en la misma modalidad de estudio o en otra diferente,
a todo alumno que durante su primer semestre de cursado no se haya “adaptado”
a la universidad y por ello no haya alcanzado la aprobación de ninguna de las
materias del primer semestre.
El beneficio que se otorga es el reconocimiento de todos los conceptos que haya
abonado el alumno al momento de inscribirse por primera vez en la carrera. Se
aplica únicamente a alumnos que no han avanzado del primer semestre y por una
única vez.
Podrán acceder a este beneficio quienes se hayan inscripto al primer semestre de
cursado de carreras de Grado y Pregrado, sin alcanzar la aprobación de ninguna
de las materias del plan de estudio durante ese período. Podrán solicitar la
garantía de adaptación hasta 2 años después de su matriculación inicial, siempre
que no hayan solicitado anteriormente otra Garantía de Adaptación. No aplica para
aquellos alumnos que solo abonaron matricula.
La aceptación de la Garantía de Adaptación implicará la pérdida de la condición de
las materias que haya logrado regularizar el alumno durante el primer semestre de
cursado, de manera tal que se comienza nuevamente la carrera desde cero, con la
excepción de las materias regularizadas y/o aprobadas del Curso de Nivelación o
Universitario 21, las cuales mantendrán la condición alcanzada.
Seguro de continuidad
Podrán acceder a éste beneficio aquellos alumnos que se encuentren cursando
carreras de Grado o Pregrado en Modalidad ED, EDH, PH o P y acrediten:

• Haber estado matriculados y arancelados en la carrera en el semestre

inmediatamente anterior al de la solicitud del beneficio.
• Haber tenido una contratación el solicitante o su conyugue una relación laboral
formal y haber sido desvinculado. Este requisito puede debe ser acreditado
mediante Notificación de despido y constancia de baja laboral de AFIP.
El beneficio, que será otorgado por única vez, consistirá en el reconocimiento de
todos los conceptos que el alumno haya abonado en el semestre anterior de
cursado.

4.3 CAMBIOS DE MODALIDAD / CARRERA Y OTROS

CAMBIOS
4.3.1 CAMBIO DE MODALIDAD O CARRERA
GENERALIDADES
El alumno puede solicitar cambios de Modalidad, de Carrera, o de otra índole en los períodos
definidos para cada tipo de gestión en el calendario de trámites publicado anualmente por la
Secretaría de Organización Académica. Para ello deberá cumplir con las condiciones y requisitos
vigentes al momento del cambio.
Si bien para realizar el cambio de modalidad/carrera, no es necesario tener cursillo de nivelación o
Universitario 21 aprobado, como tampoco es requisito tener materias aprobadas del plan de
estudios, el interesado deberá previamente verificar la condición en que quedarán sus materias al
realizarse el pase. (Ver apartado REGULARIDAD Y CURSADO DE LAS MATERIAS y RESPECTO
DE LAS MATERIAS DE PROCESO)
Las materias regularizadas en la modalidad/carrera de origen, que pasen en la misma condición a
la modalidad/carrera destino se rinden, en todos los casos, bajo las condiciones de calificación y
metodología de evaluación de la modalidad de destino.
Las materias aprobadas y reprobadas pasan en igual condición a la nueva modalidad. Lo mismo
ocurre con las sanciones disciplinarias que pueda registrar el alumno.
Siempre que se realice un cambio a modalidad ED (cualquiera sea la modalidad origen), o que se
realice un cambio de CAU, será exclusiva responsabilidad del alumno contactar al CAU de destino
para asegurar su lugar en el mismo ya que no todos los CAUs dictan todas las carreras o todas las
materias.
Cuando un cambio de carrera y/o modalidad conlleve la apertura de un nuevo legajo para el
alumno, se le actualizará la denominada “cohorte”, pudiendo esa actualización implicar un cambio
en las condiciones de cursado, regularidad y/o aprobación, conforme lo detallado en este
reglamento.

CONDICIONES PARA EL CAMBIO DE MODALIDAD/CARRERA

Para realizar el cambio, los alumnos deben encontrarse en la siguiente condición:

a. Cumplir las condiciones de ingreso de la nueva modalidad.

b. No registrar deuda administrativa.
c. No estar inscripto a una mesa de examen final.
d. No tener una nota de examen final faltante o pendiente de carga.
e. Para el cambio de modalidad es requisito no haber realizado más de 2 (dos) pases entre
diferentes modalidades (PH/P a ED/EDH o viceversa).
f. Para el cambio entre submodalidades presenciales, será requisito que el alumno, al
momento de solicitar el pase haya permanecido al menos un cuatrimentre completo de
cursado en su modalidad de origen.
 g. Haber aceptado al momento del pase las condiciones del presente reglamento y
expresamente las condiciones académicas y administrativas de la nueva modalidad que se
encuentren vigentes.

REGULARIDAD Y CURSADO DE LAS MATERIAS

Cuando un cambio de modalidad implique la actualización del plan de estudios el alumno deberá
cursar las materias que corresponden al nuevo plan en la modalidad destino, aun cuando ello
signifique cursar nuevas materias que no estaban contenidas en el plan de origen, aplicándose lo
establecido en la sección 3.3 PLANES DE ESTUDIO. En tal sentido, será responsabilidad de cada
estudiante que solicite cambio de modalidad, interiorizarse sobre la vigencia de su plan de estudios
actual, antes de realizar el pase.
Respecto a la condición que adoptan las materias al realizarse el pase, dependerá de la condición
que la misma tenga en la modalidad de origen, aplicándose las siguientes reglas:
Reglas comunes a todos los cambios de modalidad:

• Las materias que se encuentran en estado “cursando” pierden dicha condición, quedando
en condición “Libre por Pase” en la modalidad destino.
• Las materias en condición “Libre por Nota”, en todos los casos de pases, se pierde,
quedando en estado “Libre por Pase” que implica recursar la materia.
• Las materias en condición Aprobado, en todos los casos, conservan el mismo estado en la
modalidad destino.

4.3.2 RESPECTO DE LAS MATERIAS DE UNIVERSITARIO 21

El alumno que realiza un cambio de modalidad y/o carrera y tenga las materias de Universitario 21
aprobadas mantiene tal condición en la modalidad de carrera/destino. Para el resto de las
condiciones se aplicarán las mismas reglas que para las materias curriculares del plan de estudio,
conforme lo establecido en la sección precedente.
Las materias de Universitario 21 en condición “regular”, mantienen el estado en caso de pase de
modalidad y/o carrera.
En caso que el alumno tenga aprobado el Cursillo de Nivelación completo (no vigente), quedará en
estado aprobado en las materias Universitario 21, tras pase de modalidad y/o carrera.

4.3.3 RESPECTO DE LAS MATERIAS DE PROCESO

La condición de las Materias de Proceso se mantiene o se pierde según lo detallado a
continuación:
Las materias de proceso que se encuentran en estado “cursando” pierden dicha condición,
quedando en condición “Libre por Pase” en la modalidad destino.
Las materias de proceso en estado APROBADO en la modalidad de origen, conservan esa
condición en la modalidad de destino.
Las materias de proceso en estado REGULAR en la modalidad de origen, conservan esa condición
en la modalidad destino, a excepción de las materias Seminario de Práctica o Seminario de
Planificación y Control de gestión, en las siguientes situaciones:

PASES ENTRE
SUBMODALIDADES PASES ENTRE MODALIDADES

Seminario de P a PH PH a P ED a Pa PH a ED/EDH ED/EDH

Práctica/Semin EDH O ED/EDH ED/EDH aP a PH
ario de PyCG Vicevers
REGULAR a

(1) (1) Mantien (1) (1) (2) (2)

Pierde Pierde e Pierde Pierde Pierde Pierde
REGUL REGUL REGUL REGUL REGUL REGUL REGUL
AR AR AR AR AR AR AR

1. El alumno Presencial (P) o Presencial Home (PH.) que tenga el Seminario de Práctica/Seminario
de PyCG en estado REGULAR por adeudar materias correlativas deberá aprobar las materias
correlativas para poder adquirir la condición de Aprobado antes de hacer pase de modalidad a otra
sub-modalidad o modalidad.
2. El alumno ED/EDH que tenga el Seminario de Práctica/Seminario de PyCG en estado
REGULAR deberá rendir el examen EFIP I para aprobar la materia antes de hacer el pase a
modalidad Presencial (P) o Presencial Home (PH), aun cuando posea 21 o más materias
aprobadas, de lo contrario perderá la regularidad debiendo recursar y aprobar la materia en la
nueva modalidad.
Nota: La condición REGULAR del SEMINARIO FINAL se mantiene en todos los casos.

4.3.4 RESPECTO DE LOS IDIOMAS

Si el alumno ha cursado materias de idiomas, y las mismas se encuentran en estado
“regular” o “cursando”, al realizar el pase pierde ambas condiciones y acepta la nueva
propuesta de formación en idiomas de la Universidad mediante la Plataforma Multimedia de
idiomas.
Debe cursar y finalizar sus idiomas extranjeros a través de la plataforma Multimedia, de acuerdo a
lo previsto en el presente Reglamento. El alumno conserva sólo el estado de las materias
“APROBADAS”.

4.3.5 RESPECTO DEL EFIP I Y II

EFIP I
Alumnos que pasan de Modalidad Presencial (PH y P) a Modalidad Distancia (MD). Si el
alumno, al momento del pase, tiene 21 (veintiuno) o más materias aprobadas en Modalidad
Presencial, sea por promoción, examen final o equivalencia (sin contabilizar materias electivas, ni
materias de CN o Universitarios 21) que corresponden al primer tramo de la carrera, se exime de
rendir EFIP I en modalidad distancia. En lascarreras que No tienen módulo cursado de EFIP I, el
Seminario de Práctica o Seminario de Planificación y Control de Gestión debe estar dentro de las
21 materias aprobadas al momento de realizarse el pase para que se aplique la eximición, caso
contrario el alumno deberá cursar la materia y rendir el EFIP I en la modalidad destino.
Alumnos que pasan de Modalidad Distancia (MD) a Modalidad Presencial (PH y P). Si el
alumno, al momento del pase, tiene 21 (veintiuno) o más materias aprobadas en modalidad
distancia, sea por promoción, examen final o equivalencia, que correspondan al primer tramo de la
carrera (sin contabilizar materias electivas, ni materias de CN o Universitario 21), debe rendir EFIP
I antes de efectuar el PASE.
En ambos casos, se entiende por “primer tramo de la Carrera” al conjunto de materias curriculares
comprendidas en el primer y el tercer año del Plan de Estudios (del 1º al 6º semestre).

EFIP II
Pase de Modalidad Presencial (PH y P) a Modalidad Distancia (MD). Si el alumno, al momento
del pase, tiene pendiente aprobar 5 (cinco) o más materias del último año de su carrera (sin
contemplar el Seminario Final), al pasar a modalidad distancia deberá rendir EFIP II.
Pase de Modalidad Distancia (MD) a Modalidad Presencial (PH y P). El pase se podrá realizar
siempre que el alumno haya aprobado hasta 4 (cuatro) materias, sea por promoción, examen final
o equivalencia del último año de su carrera (sin contemplar Seminario Final) en modalidad
distancia, resultando eximido de EFIP II al realizarse el pase. En caso de superar esa cantidad de
materias aprobadas en modalidad distancia, NO se podrá realizar el pase de modalidad, debiendo
el alumno finalizar el cursado en su modalidad actual.
En ambos casos, la aprobación de EFIP II es condición previa para realizar la defensa oral del
Trabajo Final de Graduación (TFG) y obtener el título de grado que otorga la Universidad, en la
modalidad de destino.
En aquellos casos en que corresponde la eximición de EFIP I o II, dicha eximición se limita a los
mismos y no se hace extensiva al cumplimiento de las demás correlatividades establecidas de
acuerdo al Plan de Estudios de la carrera.

Modalidad Modalidad Condición

Origen Destino 1er al 6to semestre EFIP I

Presencial Distancia 21 o más materias aprobadas en Eximido de

Presencial incluido el SP/ SPyCG EFIP I

Hasta 20 materias aprobadas en Rinde EFIP I

Presencial
 Modalidad Modalidad Condición
Origen Destino 1er al 6to semestre EFIP I

Distancia Presencial 21 o más materias aprobadas en Rinde EFIP I

Distancia

Hasta 20 materias aprobadas en Eximido de

Distancia EFIP I

Modalidad Modalidad
Origen Destino 7mo y 8vo semestre Condición EFIP II

Presencial Distancia Restan aprobar 5 o más materias Rinde EFIP II

en Distancia después del pase.

Restan aprobar 4 materias o Eximido de EFIP II

menos en Distancia luego del pase

Distancia Presencial 5 o más materias aprobadas en Inhibido de hacer pase

Distancia de modalidad

Hasta 4 materias aprobadas en Eximido de EFIP II

Distancia

4.4 RÉGIMEN DE PASANTÍAS

El concepto de pasantía, basado en la Ley 26.427 y su reglamentación, hace referencia al conjunto
de actividades formativas que realizan los estudiantes en organizaciones y/o instituciones públicas
o privadas. Están relacionadas con la propuesta académica de los estudios cursados en la
Universidad, y se reconocen como experiencia de alto valor pedagógico, sin ser obligatorias.
La implementación del plan de pasantías educativas, su control y evaluación es responsabilidad de
los Directores de Carrera y de los Tutores asignados en la Organización, siendo estos últimos
quienes elaboran informes de desempeño, considerando los conocimientos adquiridos por el
pasante, desempeño y conducta, que se incorporan al legajo del convenio individual de pasantías.
Asimismo, se establece un mecanismo de control y evaluación conjunta con las instituciones donde
se desarrolla la actividad.
Las pasantías se extienden durante un mínimo de dos meses y un máximo de 12 meses con
posibilidad de ser renovadas por 6 meses más, completando 18 meses en total, con una jornada
diurna semanal no mayor a 20 (veinte) horas, de lunes a viernes; salvo en actividades que, por sus
características, puedan cumplirse sólo los fines de semana y/o en jornada nocturna (con previa
autorización expresa de la Secretaría De Trabajo Del Ministerio De Trabajo, Empleo Y Seguridad
Social). Cada jornada de pasantía no puede superar las 6 (seis) horas 30 (treinta) minutos, en cuyo
transcurso el pasante debe cumplir con las tareas designadas por los responsables del área de la
empresa u organización.
Las pasantías no implican relación laboral y el alumno percibe por parte de la
empresa/organización una asignación estímulo, cobertura de salud (cuyas prestaciones son las
previstas en la ley 23.660 -Ley de Obras Sociales-) y debe ser incorporado al ámbito de aplicación
de la ley 24.557 -Ley de Riesgos del Trabajo y sus normas reglamentarias.

REQUISITOS
Para acceder a una pasantía de la Universidad los alumnos deben cumplir los siguientes
requisitos, independientemente de su modalidad de cursado:

• Ser mayor de 18 años.

• Ser estudiante regular de la Universidad.
• Cursar al menos una materia en el semestre vigente, debiendo continuar el cursado
mientras transcurra el periodo total de la pasantía.
• En caso de tener la materia "seminario final" en estado regular, puede acceder por un
máximo de 3 (tres) meses.

PARTICIPACIÓN
En el portal de empleos de la Universidad se publican todas las ofertas vigentes, pudiendo el
alumno por ese medio postularse a las ofertas de su interés.
La disponibilidad de las ofertas depende de la necesidad de las empresas, sin tener influencia la
existencia de un convenio marco firmado con anterioridad. La universidad no participa activamente
del proceso de selección, pero corrobora que quien se postule cumpla los requisitos establecidos
anteriormente.
Todo estudiante puede presentar la posibilidad de una pasantía con una empresa/organización sin
haberse publicado en el portal de empleos, para ello la empresa debe ponerse en contacto con el
área correspondiente de la Universidad para continuar con la gestión de convenios.

OBLIGACIONES DEL PASANTE

El alumno que ha accedido a una pasantía dentro de lo establecido por la Ley 26.427, debe cumplir
con las siguientes obligaciones:

• Asistir a la primera entrevista en el horario y lugar pactado.

• Cumplir con asistencia y puntualidad durante la pasantía
• En caso de ausencia, presentar certificados correspondientes.
• Presentar la renuncia con un mes de anticipación informando a la Universidad y a la
Empresa/organización.
• Informar a la Universidad cualquier irregularidad por parte de la Empresa/Organización.

4.5 RÉGIMEN DISCIPLINARIO

La Universidad Siglo 21 espera de toda su comunidad educativa una actitud ética con respecto a
las normas establecidas, y una actitud de respeto cotidiano entre sus miembros y para con las
instalaciones y bienes de la comunidad. Cualquier actitud reñida con estos principios podrá ser
sancionada.
4.5.1 REGIMEN GENERAL DE SANCIONES
Las disposiciones que regulan el régimen general de sanciones y que serán aplicables a todos los
miembros de la comunidad educativa se encuentran establecidas por Resolución del Consejo
Superior N° 681/2018.

INFRACCIONES.
Se establecen las siguientes conductas sancionables, clasificadas, según el nivel de lesividad:

Infracciones Leves: Serán conductas pasibles de ser determinadas como

infracciones leves:

• a. Incumplimiento de las prescripciones determinadas por el Reglamento Institucional, para

la presentación a rendir un examen.
• b. Comportamiento indebido por parte de los alumnos en el marco de comunicaciones
mantenidas personalmente o por cualquier otra vía con empleados, alumnos, docentes,
autoridades de la Universidad y/o personal de Centros de Aprendizaje Universitario.
• c. Desobediencia a las directivas impartidas por autoridad universitaria y/o personal de
Centros de Aprendizaje Universitario (CAU), fundadas en normas institucionales.
• d. Actitudes o expresiones emanadas por cualquier vía, que ofendan las buenas
costumbres y las normas de convivencia.
• e. Manipulación del sistema de marcación de asistencia.

Infracciones Graves: Serán conductas pasibles de ser determinadas como

infracciones graves:

• a. Situación de copia, cuando un alumno o grupo se encuentre copiando en un examen,

con material relativo a la materia, al alcance de su visión o cuando se compruebe que ha/n
presentado un trabajo práctico o cualquier otra evaluación, con copia parcial o total.
• b. Situaciones que generen desorden en el ámbito de la Universidad y que afecten el
normal desenvolvimiento o desarrollo de la vida universitaria, y/o causaren o pudiesen
causar daños sobre los bienes de la Universidad.
• c. Inobservancia de los procesos académicos y/o administrativos reglamentados por la
Universidad con la finalidad de cursar o rendir sin encontrarse habilitado para ello.
• d. Comportamiento indebido por parte de los alumnos en el marco de una instancia de
examen: realizar captura de pantalla, fotografiar y/o documentar por cualquier medio
material pertinente al contenido del examen, para sí y/o para terceros; hacerse de este tipo
de material por cualquier vía con el propósito de beneficiarse de algún modo y toda otra
actitud desarrollada en igual sentido.
• e. Cualquier manifestación en forma verbal o por escrito, a través de redes sociales de la
Universidad y/o por cualquier otro medio, que implique un agravio al buen nombre y/o al
honor de esta Universidad y/o de los Centros de Aprendizaje Universitarios y/o a su
personal, en el marco del desempeño profesional.
• f. Reincidencia en la comisión de una infracción ya castigada con sanción leve.

Infracciones Muy Graves: Serán conductas pasibles de ser determinadas como

infracciones Muy Graves:

• a. Reemplazar o ser reemplazado por otra persona al momento de dar examen, cualquiera
sea la modalidad del examen; reemplazar o ser reemplazado por otra persona en la
producción de cualquier tipo de actividad evaluable. Se contemplarán dentro de este
 supuesto aquellos casos en que se detecte que un alumno se encuentra logueado para dar
examen virtual en dos conexiones de distinta locación de manera simultánea.
• b. Encomendar a un tercero, a título gratuito u oneroso, la confección de cualquier tipo de
trabajo de elaboración propia; sean Trabajos de Proceso, Trabajos Integradores, Trabajos
Finales, Tesis, Trabajo Final de Graduación y/o cualquier otro trabajo académico.
• c. Cualquier tipo de actitud que implique agresión física a empleados, alumnos, docentes o
autoridades de la Universidad y/o personal de los Centros de Aprendizaje Universitario.
• d. Cualquier intento de vulnerar, modificar, adulterar, etc. el sistema de seguridad del
Campus Virtual y/o cualquier otro sistema informático utilizado por la Universidad.

Infracciones Gravísimas: Serán conductas pasibles de ser determinadas como

infracciones Gravísimas:

• a. Presentación de documentos falsos o adulterados para el cumplimiento de los requisitos

exigidos para el ingreso a la Universidad.
• b. Manifestación de datos falsos que sean exigidos en carácter de declaración jurada.
• c. Falsificación o adulteración de actas de examen u otros instrumentos con el objetivo de
acreditar haber regularizado o aprobado una materia, curso o carrera.

Se aclara expresamente que el detalle y la clasificación de infracciones establecido es de

naturaleza ejemplificativa, enunciativa y no taxativa, y se establece como pauta de interpretación
para la aplicación de sanciones a conductas no detalladas específicamente.

SITUACION DE PLAGIO
El Plagio será sancionado con una escala específica de sanción ya que configura una
deshonestidad académica y engaña en su buena fe a la comunidad educativa en general.
Los alumnos deben presentar todo tipo de trabajo o actividad que le encomienden los docentes de
la Universidad bajo normas APA (American Psychological Association), sistema único de citas
utilizado por la Universidad.
Se configura el Plagio cuando un alumno de Pregrado, Grado, Posgrado o programas de formación
continua incumpla lo establecido en el párrafo precedente en la presentación de todo tipo de
trabajo, sean Trabajos de Proceso, Trabajos Integradores, Trabajos Finales, Tesis y/o cualquier
otro trabajo que deba ser de elaboración propia, y pretenda hacer pasar como propias obras o
materiales de otros autores y/o copie información sin referenciar adecuadamente las fuentes, sean
diseños, proyectos, tesis profesionales, publicaciones académicas, libros, marcas u otras
producciones de autores.
Siempre que se incluya una idea, una frase ajena, un párrafo o una obra completa y no se indique
de manera explícita el origen de la misma, ni se cite la fuente original de la cual está tomada la
información, aún si dicha omisión fuera resultado del desconocimiento de quien la presenta como
propia.
Escala. Se definen, las siguientes categorías de plagio según su gravedad:

• a. Plagio Leve: Cuando el trabajo que presente plagio tenga un desarrollo intelectual
significativo del alumno, es decir que los contenidos no citados conforme al artículo 9 del
presente reglamento sean aislados y no sustanciales y no se evidencie que han sido
utilizados para expresar posturas propias ni conclusiones.
• b. Plagio Grave: Cuando el trabajo presente plagio parcial en párrafos continuos o
discontinuos y se evidencie la utilización de ideas ajenas para expresar toma de postura
propia, evidenciando ello que no se trata de una mera omisión aislada de citas, sino que se
toman como propios razonamientos ajenos.
 • c. Plagio Muy Grave: Cuando el trabajo presente plagio parcial de tal envergadura que no
se observe desarrollo intelectual significativo del alumno, es decir que el trabajo sea, en
todo su contenido sustancial, el resultado de copiar textos de otras fuentes que no han sido
citadas o no lo han sido correctamente, de manera tal que se evidencie por parte del
alumno la intención de “disimular” el plagio mediante el cambio de conectores o copiando
como citas propias, las citas referenciadas por el autor original de los contenidos plagiados.
• d. Plagio gravísimo: Cuando el trabajo que debió ser presentado por un alumno como
elaboración de su propia autoría, pertenezca íntegramente a otro autor.

4.5.2 REGIMEN ESPECIAL DE SANCIONES

Las disposiciones que regulan el régimen especial de sanciones y que serán aplicables ante faltas
cometidas en el marco de una instancia evaluativa mediada por la tecnología, a través del Sistema
Online de Exámenes, cuando dicha instancia se lleve a cabo a distancia, se encuentran reguladas
mediante Resolución del Consejo Superior 873/2020.

4.6 SOLICITUD DE BAJA

El alumno que desee realizar la cancelación de su matrícula debe contactarse con la Mesa de
Atención de Alumnos para la gestión del trámite, o bien realizarlo a través de las herramientas de
autogestión disponibles en su campus virtual. Es requisito para el otorgamiento de la baja que
el alumno no adeude libros en la biblioteca y no registre deuda contable, ni ninguno de los
estados que se derivan de ello, a saber: baja administrativa, y/o inhabilitación académica.
El alumno tiene la posibilidad de renunciar a la regularidad de las asignaturas aun cuando se
encuentra dentro de la vigencia de dicho estado.
No se realiza reintegro de dinero ni cancelación de deuda generada en concepto de pago de
aranceles semestrales por el otorgamiento de la baja académica, salvo razones institucionales
debidamente justificadas y aprobadas por el Vicerrector de Gestión Institucional.

4.7 FIRMA DIGITAL

Mediante Resolución del Consejo Superior N° 494/2016 la Universidad Siglo 21 ha adoptado el uso
de Firma digital para todos los documentos de uso interno y externo que sean susceptibles de
emitirse digitalmente, bajo el marco de la Ley Nacional N° 25506 del año 2001 sus decretos
reglamentarios emitidos por el Poder Ejecutivo Nacional N° 2628/2002 y N° 724/2006 y las
Decisiones Administrativas 5/2007 y 927/2014.
Aquella documentación que sea emitida por la Universidad con Firma Digital, podrá ser compartida
por el interesado tantas veces como lo necesite, con las entidades que se la requieran, pero
siempre a través de medios digitales. En caso de imprimirse, el documento emitido con Firma
digital pierde su validez como "original".
Quienes reciban documentación con Firma digital de las autoridades de Universidad Siglo 21
podrán verificar la validez de las firmas en el siguiente link: http://validar.encodesa.com.ar/
CAPÍTULO 5 | GRADUACIÓN
5.1 CONDICIONES PARA LA GRADUACIÓN
En la Universidad Siglo 21 es requisito, para el egreso en todas las carreras, el cumplimentar con
un proceso general e integral de evaluación. Esta instancia le permite al estudiante demostrar las
competencias institucionales y específicas adquiridas durante el cursado de su carrera. Se espera
que el estudiante integre y aplique los conocimientos adquiridos y competencias desarrolladas
durante sus estudios.

• En carreras de pregrado esta instancia se lleva adelante en la asignatura “Integración

Profesional-Estudio del Caso”.
• En carreras de grado, el alumno debe presentar y aprobar en una instancia de Defensa
Oral un “Trabajo Final de Graduación” (TFG).
• En programas de posgrado, el alumno debe aprobar un Trabajo Final en el caso de las
Especializaciones o Maestrías Profesionales o una Tesis en el caso de las Maestrías
Académicas, conforme la normativa vigente para cada posgrado.

En todas las instancias, las referencias bibliográficas deben ser citadas bajo los criterios
metodológicos de las Normas A.P.A. La omisión de dicha prescripción se considera una
falta pasible de sanción, conforme el régimen disciplinario vigente para las situaciones de
Plagio.
Para el caso de carreras de grado, el alumno debe aprobar su TFG en un plazo máximo de 18
(dieciocho) meses contados a partir de la obtención de la regularidad del "Seminario Final".
Transcurrido este plazo sin que el alumno haya egresado, aprobando su TFG, adquiere la
condición de LIBRE en la materia Seminario Final, debiendo recursar la materia para elaborar un
nuevo TFG.
Para las carreras de posgrado, se aplican los criterios de regularidad y evaluación establecidos en
el Reglamento de cada programa.

5.2 TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN (TFG)

5.2.1 LINEAMIENTOS GENERALES
Para obtener su título de grado todo alumno, independientemente de la modalidad de estudio,
debe cumplimentar un proceso general e integral de evaluación, denominado “Trabajo Final de
Graduación” (TFG).
Se espera que, en su TFG, el estudiante integre y aplique los conocimientos adquiridos durante
sus estudios y que demuestre el nivel de criterio profesional que ha conseguido desarrollar.
El TFG debe ser desarrollado por el alumno en forma individual para poner de manifiesto su
capacidad para desarrollar proyectos profesionales o bien para crear conocimiento; de acuerdo a
la tipología de trabajo seleccionada y la metodología elegida.

5.2.2 ETAPAS DEL TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN

El proceso integral de evaluación del TFG se estructura en 3 (tres) etapas:
 • ETAPA 1: Seminario Final

El alumno cursa la materia “Seminario Final de Grado”. Esta materia forma parte de la
currícula de todas las carreras y se cursa en el último semestre. La finalidad de esta etapa
es que el alumno diseñe y desarrolle su TFG bajo el asesoramiento del profesor/tutor a
cargo de la materia.

• ETAPA 2: Comisión Académica Evaluadora

Cuando el alumno ha regularizado la materia Seminario Final de Grado, se le asigna una

CAE (Comisión Académica Evaluadora), conformada por profesores expertos del banco de
evaluadores de TFG. Esta comisión tendrá por función evaluar el TFG pudiendo:
A. Realizar recomendaciones de mejora
B. Solicitar ajustes y modificaciones
C. Desaprobar el TFG
En el caso de que la CAE haya solicitado ajustes y modificaciones, el alumno deberá
presentar su TFG con las indicaciones solicitadas por la CAE en el tiempo estipulado para
ello. Si el alumno incumpliera o no satisficiera los ajustes solicitados la CAE podrá reprobar
el TFG, quedando la materia Seminario Final en condición de LIBRE, debiendo el alumno
recursar la materia para elaborar un nuevo TFG.
En caso de que el alumno cumplimentara de manera satisfactoria las recomendaciones de
la CAE será reconfirmada su condición de regularidad del SF y el alumno quedará
habilitado para Defensa Oral

• ETAPA 3: Defensa Oral

Superada la etapa anterior, el alumno es habilitado a “defensa oral”, instancia en la que el

alumno debe exponer verbalmente su producción escrita frente al tribunal evaluador.

5.2.3 SEMINARIO FINAL

ASPECTOS GENERALES PARA TODAS LAS MODALIDADES
Objetivos y Metodología
Los objetivos generales de la materia son:

• Fomentar la visión global e integradora

• Estimular la capacidad de resolución
• Generar ideas, propuestas, productos y/o proyectos desde una perspectiva integral y
herramientas teóricas y metodológicas, tanto en el campo de aplicación como de la
investigación.

Este seminario busca generar las competencias profesionales claves, como son la visión
estratégica, la autogestión y la comunicación. Durante el cursado se trabajan las siguientes
competencias institucionales:

• Innovación y creatividad en las propuestas de aplicación: para eso el alumno debe conocer
el panorama actual de la profesión, acciones, métodos, etc.
• Investigación: teoría de la disciplina y casuística, de modo que pueda elaborarse una
propuesta innovadora basada en paradigmas.
• Comunicación Escrita (redacción del texto y presentación de informe según el tipo del
trabajo final de grado) y Oral.

En el marco de cada carrera, se le presentan al alumno las opciones de tipos de producciones

como así también las líneas temáticas estratégicas para el desarrollo de su trabajo final de grado,
dentro de las cuales podrá realizar su elección. Para cada tipo de producción la materia presenta
contenido y objetos de aprendizaje colaborativos, específicos para cada tipo de producción, para
que el alumno desarrolle de forma progresiva su TFG.
Las líneas temáticas y los tipos de producción disponibles para cada carrera estarán definidas de
acuerdo a las competencias que los alumnos desarrollan a lo largo del cursado, de manera tal que
el alumno pueda desarrollar su TFG de forma satisfactoria poniendo en práctica dichas
competencias.
Respecto al desarrollo de la misma, se trabaja de manera operativa y sistematizada, volcando en
rúbricas los resultados del proceso y con los instrumentos adecuados para el seguimiento de
tareas que permiten cumplir con los objetivos propuestos para cada entrega.

ASPECTOS PARTICULARES DE LA MODALIDAD PRESENCIAL

(Presencial Home y Presencial)
Condiciones de Cursado y Evaluación
1. Los alumnos de modalidad presencial (en ambas sub-modalidades) cursan el Seminario
Final complementando presencialidad y virtualidad (a través de la Plataforma Multimedia)
2. Se requiere el 75% de asistencia a clases.
3. Se regulariza con entregas parciales de acuerdo al cronograma previsto por cada docente
de Seminario Final (SF) y con la entrega total al finalizar el cursado. En caso de no cumplir
con los plazos preestablecidos, el alumno no alcanza la regularidad, debiendo reinscribirse
a la misma. SIN EXCEPCIÓN: no hay prórrogas.
ASPECTOS PARTICULARES DE LA MODALIDAD DISTANCIA (ED y
EDH)
Condiciones de Cursado y Evaluación
1. El alumno cursa en línea la materia Seminario Final de su carrera, a través de los medios
dispuestos por la Universidad a tal fin.
2. Se regulariza cumplimentando las consignas de entrega de avance del trabajo
administradas por el Profesor/Tutor a cargo de la materia, conforme lo establecido en el
apartado 3.7.8 – Evaluación de materias de proceso. En caso de no cumplir con los plazos
preestablecidos, el alumno no alcanza la regularidad, debiendo reinscribirse a la misma.
SIN EXCEPCIÓN: no hay prórrogas.

Cuadro Resumen de Condiciones de Cursado

Modalidad Presencial Home y Presencial ED EDH

Cursado Aula Presencial y Aula Virtual (Plataforma Aula Virtual (Plataforma

multimedia) multimedia)

Asistencia 75% No requiere

5.2.4 COMISIÓN ACADÉMICA EVALUADORA (CAE)

ASPECTOS GENERALES PARA TODAS LAS MODALIDADES
El trabajo aprobado por el alumno en el módulo 4 del Seminario Final es presentado a una CAE
(conformada por profesores expertos de la carrera) los cuales se expedirán sobre el trabajo dentro
del plazo de 30 días corridos. Esta comisión tendrá por función evaluar el TFG pudiendo realizar
recomendaciones de mejora para la instancia de Defensa Oral, solicitar ajustes y modificaciones o
desaprobar el TFG. Como resultado de la evaluación que realice la CAE se pueden presentar tres
situaciones:
A. Que el trabajo presentado por el alumno cumpla con lo esperado para dicha instancia quedando
habilitado a Defensa Oral. 122
B. Que la CAE indique ajustes del TFG por parte del alumno, en cuyo caso se le hace llegar un
acta rúbrica con el detalle de las recomendaciones, indicándole el plazo en el cual deberá entregar
una nueva versión modificada de su Trabajo Final. En caso de que el alumno no cumpla con dicha
entrega dentro del plazo de 30 días corridos, o la misma no responda a lo indicado por la CAE la
materia Seminario Final quedará desaprobada debiendo el alumno recursar la materia para
confección un nuevo TFG.
C. Que la CAE considere que el TFG no está en condiciones de ser aprobado para Defensa Oral.
En caso de presentarse esta situación se deberán reunir los integrantes de la CAE, el profesor de
Seminario Final y el Director de la carrera para el análisis y dictamen final. En el caso de
confirmarse lo observado por la CAE, la materia Seminario Final será desaprobada debiendo el
alumno recursar la materia para elaborar un nuevo TFG. Caso contrario se requerirán ajustes del
TFG por parte del alumno, siguiendo el proceso detallado en el punto anterior.

5.2.5 DEFENSA ORAL (DO)*

A partir de la habilitación a Defensa Oral, el alumno deberá cumplir con todos requisitos
administrativos que se exigen para esta instancia, y que son informados al alumno al iniciar el
proceso de TFG. Asimismo, se deberán cumplir con las siguientes condiciones:

• Obtener el visado académico del analítico por parte de la Secretaría de Organización

Académica de la Universidad Siglo 21 acreditando que tiene aprobadas todas las
materias que componen la currícula de su carrera.
• Para alumnos de EDH y ED, haber aprobado el EFIP II, a excepción de la Licenciatura
en Educación para la que no es exigible la instancia de EFIP II.
• Solicitar al Área de TFG la mesa de Defensa Oral dentro de un plazo máximo de 30
(treinta) días corridos a partir de la habilitación a Defensa Oral por parte de la CAE y/o del
cumplimiento de los requisitos académicos

El Área de TFG debe velar para que todos estos requisitos se cumplan, a fin de autorizar la
constitución de la mesa examinadora correspondiente. El Comité de Evaluación, se compone de
los dos miembros de la CAE, pudiendo integrarse (con voz y voto, y sin aviso previo), el Rector y
Vicerrector, y (con voz pero sin voto) el Director de la Carrera y miembros de la Organización
donde se realizó el TFG.
El Examen Oral Final se estructura en dos instancias:
La primera, en la que el alumno procede a la presentación oral del TFG.
La segunda, en la que el Comité de Evaluación puede plantear preguntas sobre aspectos
abordados en la presentación oral. En esta segunda etapa se evalúan diferentes aspectos:

• Calidad y Creatividad de los recursos tecnológicos utilizados.

• Dominio del tema abordado en el Trabajo Final de Graduación.
• Integración de los conocimientos adquiridos durante la carrera y su efectiva aplicación
en el TFG, tanto para la presentación como en las respuestas a las preguntas realizadas
por el tribunal examinador.
• Respuestas fundadas en el conocimiento y/o en la experiencia que satisfagan los
interrogantes del Tribunal de Evaluación.

El Tribunal deberá comunicar el resultado de la evaluación al alumno y devolver fortalezas y

debilidades observadas en el Examen Oral, destacando así la instancia de aprendizaje que
representa esta etapa de evaluación.
La calificación final que asigne el Tribunal de Evaluación será el resultado de la ponderación de la
calificación de la etapa de Seminario final y CAE (60%) y la etapa de Defensa Oral (40%) debiendo
ambas instancias estar aprobadas.
La escala de notas utilizadas para la calificación final está comprendida entre 4 (cuatro) y 10 (diez),
para todas las modalidades de cursado.
En caso de que la calificación final sea menor a cuatro, la materia Seminario Final se desaprueba
debiendo el alumno recursar la materia para elaborar un nuevo TFG.
Nota: Todas las defensas orales se desarrollan en la Sede Campus de la Universidad Siglo 21.

5.2.6 PROCESO DE TITULACION

El proceso de titulación para egresados de Posgrado, Grado y Pregrado (excepto egresados por
mecanismos de articulación o título intermedio) se inicia una vez que el estudiante ha cumplido con
todos los requisitos exigidos por la Universidad y por la normativa provincial y nacional aplicable,
para obtener el título respectivo.
En aquellas carreras que así lo prevén, el alumno podrá solicitar la emisión de título intermedio,
trámite que se iniciará a requerimiento del estudiante, siempre que haya cumplido con lo exigido en
la Resolución de aprobación de la carrera, para la titulación intermedia.
Para los egresados por cualquier mecanismo de Articulación o Doble titulación el proceso de
titulación se inicia una vez que ha finalizado el trámite de reconocimiento de estudios requerido
para adquirir la condición de Egresado.
En todos los casos, el alumno deberá abonar la tasa por el trámite administrativo correspondiente a
la gestión de su título de Posgrado, Grado, Pregrado o Intermedio.

5.2.7 COLACION
Conforme lo establece la Resolución Rectoral N° 2380/2016 la Colación es el acto académico
mediante el cual se realiza el reconocimiento a quienes culminaron un plan de estudio académico,
habiendo cumplido con todos los requisitos exigidos por la Universidad y por la Ley para obtener el
título respectivo.
Anualmente participan en cada colación los egresados de carreras de pregrado, grado y posgrado
desde el 01 de septiembre del año anterior hasta el 31 de agosto inclusive del año en curso. En el
caso de pregrado, por cuestiones de distancia el evento alcanza únicamente a los egresados que
correspondan a CAU Córdoba y Rio IV, aunque la Universidad podría disponer ampliar el alcance
si 109 lo considera conveniente.
La colación de Grado abarca también a los ciclos de complementación curricular; no contempla los
títulos intermedios ni las dobles titulaciones, salvo que el egresado haya gestionado equivalencias.
La colación de pregrado incluye los egresados por articulación.
Pueden colacionar los egresados que hayan cumplimentado todos los requisitos exigidos para el
otorgamiento de su título, es decir que aquellos que hayan finalizado su plan de estudios, pero
adeuden cualquier documentación requerida para la emisión del título no podrán participar de la
ceremonia.
La participación en el evento de colación no implica la recepción del título definitivo, ya que durante
la ceremonia se hace entrega de un diploma simbólico, quedando supeditada la entrega del título
oficial a los procesos que disponga la Universidad a tal efecto, en cumplimiento de la normativa
vigente.
CAPÍTULO 6 | ANEXOS
6.1 BIBLIOTECA
La Universidad cuenta con las siguientes bibliotecas:

Biblioteca CRAI Eduardo Mundet - Sede Campus Córdoba.

La Biblioteca brinda los siguientes servicios a toda la comunidad universitaria:

• Servicio de estanterías abiertas y consulta en sala.

• Servicio de autorización de retiro por terceros mediante un procedimiento administrativo
previo.
• Servicio de préstamos inter-bibliotecarios.
• Servicio de acceso a búsquedas avanzadas de textos referenciales y completos.
• Salas de estudio en grupo
• Espacios de lectura
• Salas anti-stress
• Mini Labs: estaciones multimedia para investigar, buscar y crear.
• Ateneo para presentación de libros y ponencias en general.

Biblioteca Rio IV
Es una extensión de la Biblioteca Eduardo Mundet. En la misma se encuentra parte del acervo
bibliográfico relacionado con las carreras que dictan dicha sede. Además, cuenta con espacios de
lectura y Pc de consulta.

Biblioteca Virtual “EBOOK21”

Es una biblioteca virtual donde se encuentra todo el material disponible de la Universidad en
formato ebook. La biblioteca virtual está compuesta por varios proveedores integrados en un
metabuscador conformada por:

• Libros en formato ebook para descarga del material, por una cierta cantidad de días, de
acuerdo a los permisos editoriales.
• Libros en formato ebook para visualizar online.
• Revistas arbitradas y no arbitradas.
• Publicaciones científicas.
• Publicaciones de acceso abierto.
• Repositorio institucional: integra el material propio de la Universidad que incluye
investigaciones y Trabajos Final de Grado y Posgrado de los alumnos; así como otros
elementos necesarios de acceso abierto que contribuyen a la colección bibliográfica.

MISIÓN
Contribuir, mediante la prestación de servicios de calidad y la participación activa en actividades
académicas y de investigación, a la formación de líderes emprendedores capaces de gestionar
ética y productivamente la información para actuar como sujetos sociales comprometidos con el
crecimiento de la comunidad.

OBJETIVOS
 • Desarrollar una colección bibliográfica en distintos soportes ajustados a las líneas de
estudio e investigación de la Universidad.
• Procesar, conservar y difundir los fondos bibliográficos de la Universidad.
• Realizar convenios pertinentes con otras unidades de información externos a la
Universidad, a fin de expandir los servicios de información que la biblioteca brinda a su
comunidad académica.
• Colaborar con los docentes en la selección y preparación del material bibliográfico a utilizar
por los estudiantes.
• Organizar actividades para el desarrollo de las competencias necesarias para las
exigencias demandadas por la sociedad actual, respecto al nivel de información exigido.
• Proporcionar un ambiente que permita un nivel óptimo de estudio, aprensión de
conocimiento y un adecuado trabajo interno, así como infraestructura y recursos
informáticos apropiados para el control, acceso y difusión de los servicios ofrecidos.
• Satisfacer las necesidades de los usuarios; sean estas de información, investigación,
educativas o de esparcimiento mediante el acceso a los distintos espacios y servicios que
la Biblioteca ofrece.
• Organizar programas y actividades culturales que colaboren en el crecimiento académico y
brinden un espacio de intercambio y de expresión artística de alumnos y docentes.
• Contribuir a la formación de lectores, capaces de utilizar distintas fuentes de información
de manera independiente.

USUARIOS
Se define con el término “usuario” a todas aquellas personas que acceden a los servicios
bibliotecarios.
Son usuarios habilitados para el uso de los servicios: Alumnos de todas las modalidades de
pregrado, grado, posgrado y formación para la vida; Tesistas; Egresados; Profesores;
Investigadores; Adscriptos; Adjuntos; Co-docentes; Interbibliotecarios y externos.
Los socios son los usuarios registrados en el Sistema de Gestión Bibliotecaria (SIGEBI) y que
tienen acceso a los distintos servicios que presta la biblioteca, tales como: consulta en sala,
préstamo domiciliario, acceso a bases de datos electrónicas, entre otros.
Son usuarios de Ebook21-biblioteca virtual, todos los alumnos o profesores que posean acceso a
Campus Virtual o Portal docente.

NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN EL ESTABLECIMIENTO

Está estrictamente prohibido:

• Fumar.
• Actos de conducta indebida o de falta de respeto.
• Ingresar con comida y bebidas.
• El uso de fósforos y encendedores.
• Realizar juegos de azar.
• Uso de celular.
• Alterar el orden en todos sus aspectos.
• Fotografiar materiales disponibles en la Biblioteca.
• Retirar material de la Biblioteca sin en el consentimiento del personal.
• Mutilar y/o dañar cualquier material de la Biblioteca.
• Movilizar y/o retirar mobiliario sin autorización del personal.
• Entrar con bolsos, mochilas y carteras; los cuales deben quedar guardados en los lockers
dispuestos en el hall de ingreso para tal fin.
Nota:Está permitido el acceso al establecimiento con bolsos, mochilas y carteras, salvo en el caso
de que al momento del ingreso se activaran las alarmas de seguridad, situación en la cual los
objetos personales deberán quedar guardados en los lockers dispuestos en el hall de ingreso para
tal fin.
Además, son considerados delitos de derecho común susceptible de cometerse en perjuicio del
patrimonio de la Biblioteca, los siguientes casos:

• Mora en la devolución del material prestado con incumplimiento de la intimación formal

realizada por Biblioteca para su restitución: retención indebida, artículo 173, inc. 2, Código
Penal.
• Mutilación o deterioro intencional de material: daño agravado por el objeto y por el lugar
donde se encuentra, art. 163, inc. 7, Código Penal.
• La reproducción, copia o plagio de los materiales de la biblioteca, de acuerdo a la Ley
11.723 de Propiedad Intelectual y sus normas complementarias.
• La presunta comisión de un hecho delictivo queda sujeta a los recaudos establecidos por la
autoridad de la Universidad.

6.1.1 RESPONSABILIDADES Y SANCIONES

Todo usuario debe hacerse responsable por la integridad del material que consulte. Por la demora
en la devolución del mismo se aplican las siguientes sanciones:

• Por cada día de atraso, corresponde 1 (una) semana de suspensión.

• El límite máximo de tolerancia en cuanto a cantidad de suspensiones es 3 (tres).
• Excedido este límite el usuario queda suspendido automáticamente por el año lectivo de
Biblioteca y la Dirección de Biblioteca eleva una nota al Vicerrectorado de Gestión
Institucional a fin de poner en conocimiento sobre la situación del mismo.
• Durante el período de sanción el usuario está habilitado únicamente para realizar consulta
en sala.
• La Dirección de Biblioteca evalúa casos puntuales de mora, dejando a su criterio la
aplicación de sanciones extraordinarias
• Si el material, en el momento de la devolución, se encuentra con partes deterioradas o
faltantes, se presume que el usuario que lo devuelve es el autor de dicha mutilación o
deterioro, por lo que deberá suplantar dicho material por un nuevo ejemplar o títulos similar
en el caso de que el libro no se encuentre en el mercado. La dirección de Biblioteca
evaluará el caso y sugerirá la reposición del mismo.
• El usuario, al retirar el material, debe expresar su disconformidad respecto al estado del
mismo, al igual que el personal de Biblioteca debe advertir si al momento de entregarlo se
encuentra en malas condiciones.
• En caso de extravíos o daño del material, el usuario está obligado a la reposición de dicho
material, en el plazo estipulado. En caso de que el material se encuentre agotado en
cualquiera de las plazas, el Director de la Biblioteca puede aceptar la reposición mediante
otro material de similar temática y costo, de acuerdo a la recomendación del Tutor de la
carrera implicada.
• La reposición del material mutilado, deteriorado o extraviado no excusa la falta del usuario,
quien debe cumplir con las sanciones que le corresponda por el atraso.
6.1.2 PRÉSTAMOS Y CIRCULACIÓN DE MATERIAL
TIPOS DE PRÉSTAMO

• Consulta en sala: pueden acceder todos los usuarios que quieren consultar los fondos
bibliográficos de la Biblioteca de la Universidad, puesto que el sistema de consulta es de
estantería abierta.
• Préstamos a domicilio: la cantidad máxima de material a retirar es de 5 (cinco)
ejemplares por un máximo de 7 (siete) días corridos en el caso de alumnos y 14 días
corridos en el caso de docentes
• Préstamos Ebook 21: Los usuarios podrán descargar el ebook por un tiempo determinado
según los permisos editoriales. Una vez vencido el plazo de préstamo el archivo caducará
o desaparecerá de la PC o dispositivo electrónico del usuario. Esta estrictamente prohibido
hacer copia, imprimir o decodificar el material descargado, salvo de la cantidad de páginas
que figuren como legales y permitidas por el proveedor.
• Préstamos intersedes: Se podrá solicitar material que esté disponible en otra Sede
(Campus o Rio IV). En tal caso, el material será solicitado por el bibliotecario y el préstamo
para el usuario será con los mismos plazos y formas que el préstamo a domicilio.
• Préstamos Interbibliotecarios: En el marco del Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de
Córdoba (ABUC), los usuarios podrán solicitar material de otras bibliotecas, cuyo préstamo
será realizado por el bibliotecario de la Sede ajustándose a las normativas de cada
Biblioteca.
• Préstamo condicional: En caso de ser solicitado el material, por otro usuario, se puede
interrumpir el plazo de préstamo o la renovación.

DEVOLUCIONES

• Pueden efectuarse personalmente o a través de un tercero, dentro del plazo estipulado. Y

el material deberá estar en perfectas condiciones. Cualquier incumplimiento podrá dar
lugar a las sanciones mencionadas en el punto 6.1.1.

RENOVACIONES

• El usuario puede solicitar una extensión del préstamo vía mail, por teléfono o
personalmente. La renovación debe realizarse el día anterior al vencimiento de la fecha de
devolución.
• Pueden concederse hasta 3 (tres) renovaciones. Las renovaciones siempre están
condicionadas al tipo de material. Si es de bibliografía básica, o está siendo muy solicitado,
puede no concederse la renovación.

RESERVAS
• El usuario puede reservar material con 1 (un) día de anticipación o dentro del mismo día
en que se realizara el préstamo.
• Pueden realizarse por teléfono, mail o personalmente.
• Cumplida las 24hs de la reserva, el material vuelve a estar disponible, salvo que el usuario
comunicara por mail o por teléfono la extensión de la reserva.
• No se realizarán reservas a los usuarios que cuenten con antecedentes de mora.
6.2 SISTEMA DE AYUDANTÍA DE ALUMNOS Y ADSCRIPCIÓN
El objetivo principal de este sistema es promover la formación de futuros docentes e investigadores
universitarios, a través de la incorporación de los interesados a una cátedra o a un proyecto de
investigación. Al tratarse de actividades formativas facilitadas por la Universidad, su desempeño es
ad honorem.
El Ayudante Alumno o el Adscripto son orientados y supervisados periódicamente por el docente o
investigador a cuyo cargo está. El mismo contribuye a la formación mediante la transmisión de
conocimientos de la materia, técnicas de investigación y experiencias útiles. El Vicerrectorado
Académico, conjuntamente con la Secretaría de Gestión y Evaluación Académica (SGEA) y los
Tutores de Carrera, se encargan de programar, además, actividades tendientes a complementar
dicha formación.
Los aspirantes a incorporarse como Ayudantes Alumnos o Adscriptos deben solicitarlo por escrito a
la Secretaría de Gestión y Evaluación Académica (SGEA), acompañando a la solicitud la nómina
de sus antecedentes docentes y académicos y los comprobantes que lo justifiquen (CV, Título, DNI
y antecedentes).
Recibida la solicitud, la misma se define valorándose los antecedentes presentados y,
especialmente, el promedio general, la nota obtenida en la materia a la que se pretende acceder y
aquellos antecedentes que demuestren la inclinación por la docencia o la investigación.
En la primera quincena de diciembre de cada año el docente o el investigador a cargo del
Ayudante Alumno o Adscripto debe presentar un informe pormenorizado sobre el cumplimiento de
las obligaciones previstas en la Resolución de referencia, las actividades realizadas, el trabajo
presentado y su comportamiento general, evaluando en conjunto esas actividades como
"deficientes", "suficientes", "buenas", "muy buenas" o "excelentes".
SGEA y los Tutores informan durante el mismo período sobre las actividades programadas y,
cuando las circunstancias así lo aconsejen, sobre la actividad individual de alguno o algunos de los
participantes.
En la última quincena de cada año, los Ayudantes Alumnos y los Adscriptos deben presentar un
trabajo sobre un tema de interés relacionado con la materia o el proyecto de investigación. En los
informes elaborados por SGEA y los Tutores de Carrera pueden destacarse el especial valor
científico o pedagógico de los trabajos presentados y aconsejarse la publicación de los mismos por
la Universidad.

6.2.1 AYUDANTES ALUMNOS

Pueden acceder a esta categoría los estudiantes que cursan en esta Universidad la carrera
vinculada a: la materia elegida o al proyecto de investigación al que pretenden incorporarse, según
corresponda.
Excepcionalmente, pueden hacerlo los estudiantes de otras carreras en tanto éstas estén
íntimamente relacionadas con la materia o se trate de proyectos multidisciplinarios.
SGEA decide anualmente sobre la continuidad de los Ayudantes Alumnos de sus respectivas
áreas, según los informes correspondientes (Artículo 8, Res. C.S. 91/03). Cuando el Ayudante
Alumno ha completado las obligaciones previstas, cualquiera fuera la resolución que se adopte
sobre su continuidad, se le otorga un certificado que acredita las tareas cumplidas y la calificación
que las mismas merecen.

DE LOS AYUDANTES ALUMNOS DE DOCENCIA: OBLIGACIONES

• Asistir al 80% de las clases en la materia elegida, programadas en el calendario

académico.
 • Cumplir con las tareas áulicas y extra-áulicas encomendadas por el profesor titular.
• Concurrir a la recepción de los Exámenes Parciales y Finales.
• Presentar el trabajo indicado en el Artículo 9 de la Res. C.S. 91/03.

El Ayudante Alumno de Docencia no puede:

• Dictar clases, ni aún en presencia del profesor, entendiéndose por tales las tareas de
apertura, desarrollo y cierre de un contenido temático.
• Intervenir en las tareas de evaluación en lo que respecta a Evaluaciones Parciales o
Finales, es decir, en aquellas que pueden tener una consecuencia académica reglada.
Estas son tareas privativas del docente.

Por el contrario, sí puede, con la autorización del profesor, colaborar en la elaboración y corrección
de guías de estudio.

DE LOS AYUDANTES ALUMNOS DE INVESTIGACIÓN

El Director del proyecto de investigación, si aconseja admitir la incorporación del estudiante, de
acuerdo al informe previsto en el Artículo 11 de la Res. C.S. 91/03, debe especificar las tareas que
dicho estudiante debe cumplir, indicando de qué forma contribuye a su formación.
La Secretaría de Investigación, al evaluar el dictamen indicado, y en oportunidad de efectuar el
seguimiento del proyecto, tiene especialmente en cuenta la contribución a la formación del
estudiante en técnicas de investigación que puede resultar de las tareas propuestas.

6.2.2 ADSCRIPTOS
Pueden incorporarse como Adscriptos, todos aquellos egresados de una universidad del país o del
extranjero con un título equivalente o superior que el que se otorga en la carrera a la que pertenece
la materia a la que se adscribe, o se relaciona con la temática del proyecto de investigación al que
se incorpora.
Excepcionalmente puede admitirse la adscripción cuando se trata de una carrera distinta, si esta se
relaciona íntimamente con la materia a la que se adscribe o el proyecto de investigación es de
carácter multidisciplinario.
Recibida la solicitud en las condiciones previstas en el Artículo 6º de la Res. C.S. 91/03, la misma
es resuelta por el Vicerrector Académico, previo dictamen del docente de la cátedra a la que se
pretende adscribir el postulante o, en caso de Adscripción en Investigación, del de la Comisión IDI,
la que debe contar con un informe del Director del proyecto al que se pretende incorporar el
postulante.
Cumplidas las actividades previstas, el Vicerrectorado Académico dicta una resolución aprobatoria
de la Adscripción y entrega al alumno adscripto copia de la misma y un certificado que acredita
todas las actividades realizadas por el mismo. Sin perjuicio de ello, la universidad otorga al
Adscripto, a su pedido, certificación de las tareas realizadas y copia de los dictámenes producidos.
La adscripción cumplida es considerada, especialmente, entre los antecedentes en los concursos
celebrados en esta Universidad y como pauta para designaciones interinas o suplencias.
DE LOS ADSCRIPTOS DE DOCENCIA: OBLIGACIONES

• Asistir al 80% de las clases que se dicten. Esta obligación puede ser suplida por el
Vicerrector Académico, a pedido fundado, por otro tipo de actividades.
• Realizar las tareas áulicas o extra-áulicas relacionadas con la cátedra que le encomiende
el profesor.
• Colaborar en la preparación de las evaluaciones, bajo la conducción y supervisión del
docente a cargo.
• Colaborar en la preparación y corrección de guías de estudio.
• Dictar, por lo menos, una clase por semestre sobre temas de la materia, con la presencia
del docente a cargo, pudiendo esta tarea ser suplantada por otra actividad formativa.
• Presentar el informe al que alude al Artículo 9º de la Res. C.S. 91/03.

El Adscripto de Docencia, para completar su adscripción, debe obtener la aprobación de las

siguientes actividades:

• El dictado de 3 (tres) clases, una eminentemente teórica, otra práctica y una tercera
teórico-práctica, de una hora de duración cada una, supervisadas por el docente a cargo y
el Tutor de la Carrera o el Secretario de Gestión y Evaluación Académica, quienes deben
producir un informe de desempeño.
• Realizar los cursos dispuestos por la Secretaría de Gestión y Evaluación Académica.
• Realizar un curso de metodología de la Enseñanza.
• Presentar una monografía sobre un tema de interés que demuestre manejo de las técnicas
de investigación.

Las exigencias mencionadas deben ser cumplidas en un plazo máximo de 3 (tres) años, pudiendo,
en casos excepcionales, el Tutor de Carrera correspondiente, prorrogar este período por un año
más. A los fines del cumplimiento de las mismas pueden considerarse las actividades similares
cumplidas en otras instituciones.

DE LOS ADSCRIPTOS DE INVESTIGACIÓN

El Director del proyecto que aconseja admitir la incorporación del egresado, debe especificar las
tareas que el mismo cumplirá en la ejecución del proyecto, indicando de qué forma las mismas
contribuyen a su formación.
El Vicerrector Académico, al evaluar el dictamen indicado y en toda oportunidad de efectuar el
seguimiento del proyecto, tiene especialmente en cuenta la contribución a la formación del
adscripto en técnicas de investigación que puede resultar de las tareas propuestas.

DE LOS AUXILIARES: DE PRIMERA Y DE SEGUNDA

A la categoría de Auxiliar de Primera pueden acceder egresados de instituciones universitarias con
título de Grado y a la de Auxiliar de Segunda, estudiantes de esta u otra Universidad. En ambos
casos deben cumplir con las exigencias que se establecen en la convocatoria.
Ambas categorías de Auxiliar tienen como finalidad el apoyo a la docencia o la investigación, son
rentadas y las designaciones se efectúan por tiempo determinado, por concurso o a pedido del
Director del proyecto con la aprobación del Rector. En el concurso se tiene especialmente en
cuenta el desempeño como Ayudante Alumno o la Adscripción realizada.

6.3 ENCUESTA INSTITUCIONAL

Cada semestre la Universidad Siglo 21 realiza una Evaluación Institucional, destinada a conocer la
opinión de los alumnos sobre las diferentes instancias y/o actores involucrados en el proceso de
enseñanza y aprendizaje. El objetivo fundamental de esta herramienta es contribuir al
mejoramiento de la calidad de la educación.
La misma es de carácter obligatorio. El no hacerla implica que el alumno no puede realizar otros
procesos y/o consultas desde Campus Virtual (hasta no completarla).
La encuesta debe completarse en el período establecido y publicado para tal fin.
Si el alumno está cursando más de una carrera debe repetir la operación y realizar la encuesta
utilizando el otro legajo.

6.4 MODIFICACIONES AL REGLAMENTO

El Reglamento Institucional de la Universidad Siglo 21 se aprueba anualmente por Resolución de
Consejo Superior.
Constituye un cuerpo normativo indispensable para regular los distintos trámites y actividades de la
Institución, facilitando a los operadores criterios seguros de administración y a los estudiantes una
garantía de sus derechos y obligaciones.
Está compuesto por normas generales y particulares y se complementa con las Resoluciones de
Consejo Superior y Resoluciones Rectorales vigentes, que rigen la vida institucional de la
Universidad.
La Universidad se reserva el derecho de realizar cambios operativos sobre lo reglamentado en sus
diferentes normas, si ello implica un mejoramiento en el proceso académico de los alumnos, como
así también la modificación de fechas de start-up en los procesos que se inician con los períodos
académicos, informando los mismos a través de los medios habituales de comunicación vigentes.

6.5 GLOSARIO
1. Campus Virtual: plataforma informática por la cual los alumnos a distancia se vinculan con
la Universidad.
2. CAU: Centro de Aprendizaje Universitario. Ubicados en distintos lugares del país.
3. Chat: Herramienta colaborativa y sincrónica cuyo objetivo es generar el dialogo entre
alumno y profesor a partir de temática o asunto vinculado a la materia/curso
correspondiente. El profesor virtual tiene el rol de moderador.
4. DO: Defensa oral.
5. ED: Educación Distribuida. Modalidad de estudio a distancia que implica asistencia a
Teleclases en el CAU.
6. EDH: Educación Distribuida Home. Cursado de materias que se realiza totalmente por
Internet (sin Teleclases en el CAU).
7. Examen Online: Es la evaluación que se toma mediante la plataforma de Campus Virtual.
8. Foro: Objeto de aprendizaje colaborativo dispuesto en la Plataforma Multimedia a los
efectos de intercambiar información o ideas en base a una consigna planteada por el
docente que genere debate y actúe entre los alumnos. Se dispone uno por módulo y es
fundamental para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. El profesor virtual
tiene el rol de moderador.
9. Herramientas de Aprendizaje Colaborativo: Actividades caracterizadas por la
participación activa del alumno en la construcción de su aprendizaje facilitado por el uso de
herramientas tecnológicas. Es el empleo didáctico de grupos en los que los alumnos
trabajan juntos para obtener los mejores resultados tanto en lo individual como en lo
colectivo, Se hace posible mediante el aprendizaje autodirigido, la colaboración, la
orientación del docente experto y el uso de tecnología específica.
10. LN: Libre por Nota.
11. MD: Modalidad Distancia.
12. Modalidad a Distancia: Es la modalidad que cursa el alumno bajo el sistema de
EDUCACIÓN DISTRIBUIDA.
13. Modalidad Presencial (P): Nueva sub-modalidad que combina presencialidad y virtualidad
con régimen cuatrimestral.
14. PH: Modalidad Presencial Home
15. Plataforma Multimedia: Se refiere indistintamente a EPIC/SAM o CANVAS
16. Profesor de Teleclase: Profesor que desarrolla los contenidos de la Teleclase.
17. Profesor Virtual: Profesor que responde consultas de los alumnos en la Plataforma
Multimedia.
18. TAP: Tutor de Aprendizaje Presencial. Tutor presente en el aula en cada CAU.
19. Teleclase: Clase grabada por el Profesor de Teleclase y emitida por medios electrónicos
en el aula del CAU y a través de la Plataforma Multimedia.
20. TFG: Trabajo Final de Graduación.
21. TP: Trabajos Prácticos.
22. Universidad Siglo 21/ Siglo 21: hace referencia a la Fundación Universidad Siglo 21.
23. Universitario 21: Sistema de ingreso a la Universidad, para carreras de Grado y Pregrado.