u EDUCACION @ INSTRUMENTO DE PLANEACION DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE PROGRESIONES DE APRENDIZAJE NOTA IMPORTANTE: Cada plancacion sevencial, eal forma que te deBard el ndmero de plancaciones diddtieas necetarias hasta cubrie cl otal de las progreiones de aprendlraje sl Sicha programa “idistice sbordard una o basta dos progres mes de aprendzaje del prosfana de esudios corespondicne y de manera IDENTIFICACION DEL INSTRUMENTO Ti Ciioewcian | amsz02a2 wu 5 etaner nge: n 2 Senos 2 ‘Geet Taos IDENTIFICACION DE LA PROGRESION DE APRENDIZAIE Progresiin de aprendizae “Tprandiajes de apes o pacers) Ips aside ere ‘iret ates (neacse anc ote in coma, Semis, seaport Ss) Inte eteCategoria Subcategori: ‘Motus de aprendizae rablonatia ST contextual) Transversalidad: PLAN DE CLASE FASE DEAPERTURA, Aatviddes de escanra Atv arene ee ee | How ET acy ea Te SE | Compleat ‘ide Tat dS | Tals co its | Corals te vibosreplres ieplres ‘etter ‘thor Coto 200%gue busguen Jos verbose le Sevieate bln ea salsa y eepuen el igsidends tempo FASE DE DESARROLLO Reainaey lpn iene speendiaie Tarim I aa ‘mate Tipo pizsrin y pair a To alomnos qe Polia ls alumnos que etciewen ins ploras que etn sn veboe en iempo. psado, (1 Revise Pidendo a algnos Ss qu lean las Palabras que ease Expl a grams covets pata asd gue enaerinen en el tea Compe los euros endo el veo en isp ‘palo Baer verbs en eng pasado Center Founcndor FASE DECIERRE, Aetvdades de enscanen Actividades de prensa Trsamee de cvahacin fora Tatar sen envi ¥ toate pases ra complet Tas enuneados en fisnpo pasado. Reproduce el tio cman vets sen nessa, Revie los euncados pend varus pursas que lesa sus unciodon hoes eoeccone cunt y tio mucins Cotejo 4.00%FUENTES DECONSULIA: ‘SEP. Progresionss de aprendaje de ecu sooTOsognnIvO Lengua One (RGIS). Chdad de Mexico, Primera Faicon, 2005 Libro K tr CON CIENCIA EDUCATIVA,