Funciones racionales ejercicios resueltos pdf

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Las funciones racionales son funciones que tienen una fracción con un polinomio en el denominador y un polinomio en el numerador. darovayi Para graficar estas funciones, es necesario determinar cuáles son sus asíntotas. vafacuvacedaku A continuación, veremos un resumen de las funciones racionales. Revisaremos cómo graficar funciones
racionales y cómo encontrar asíntotas. Además, miraremos varios ejercicios de funciones racionales resueltos para entender totalmente el proceso usado para encontrar asíntotas y graficar este tipo de funciones. Relevante para… Aprender sobre funciones racionales con ejercicios. Ver ejercicios Relevante para… Aprender sobre funciones racionales
con ejercicios.
Ver ejercicios Una función racional es una función que puede ser escrita como una fracción de dos funciones polinomiales. Ni los coeficientes de los polinomios, ni los valores tomados por la función tienen que ser necesariamente números racionales. Una función de una variable x es considerada una función racional solo si es que puede ser escrita de
la forma: $latex f(x)=\frac{P(x)}{Q(x)}$ en donde P y Q son funciones polinomiales y $latex Q(x)$ es diferente de cero. Para graficar funciones racionales, seguimos los siguientes pasos: Paso 1: Encuentra los interceptos si es que existen. El intercepto en y es el punto (0, f(0)) y encontramos los interceptos en x al establecer al denominador como una
ecuación igual a cero y resolver para x. Paso 2: Encontramos las asíntotas verticales al establecer al denominador igual a cero y resolver. Paso 3: Si es que existe, encontramos la asíntota horizontal usando lo detallado a continuación sobre las asíntotas. Paso 4: Las asíntotas verticales dividirán a la gráfica en varias regiones.

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asíntotas. Además, miraremos varios ejercicios de funciones racionales resueltos para entender totalmente el proceso usado para encontrar asíntotas y graficar este tipo de funciones.

Para graficar estas funciones, es necesario determinar cuáles son sus asíntotas. kenoyakokijo A continuación, veremos un resumen de las funciones racionales. Revisaremos cómo graficar funciones racionales y cómo encontrar asíntotas. Además, miraremos varios ejercicios de funciones racionales resueltos para entender totalmente el proceso usado
para encontrar asíntotas y graficar este tipo de funciones. Relevante para… Aprender sobre funciones racionales con ejercicios. Ver ejercicios Relevante para… Aprender sobre funciones racionales con ejercicios. Ver ejercicios Una función racional es una función que puede ser escrita como una fracción de dos funciones polinomiales. Ni los
coeficientes de los polinomios, ni los valores tomados por la función tienen que ser necesariamente números racionales. Una función de una variable x es considerada una función racional solo si es que puede ser escrita de la forma: $latex f(x)=\frac{P(x)}{Q(x)}$ en donde P y Q son funciones polinomiales y $latex Q(x)$ es diferente de cero. Para
graficar funciones racionales, seguimos los siguientes pasos: Paso 1: Encuentra los interceptos si es que existen. El intercepto en y es el punto (0, f(0)) y encontramos los interceptos en x al establecer al denominador como una ecuación igual a cero y resolver para x. Paso 2: Encontramos las asíntotas verticales al establecer al denominador igual a
cero y resolver. Paso 3: Si es que existe, encontramos la asíntota horizontal usando lo detallado a continuación sobre las asíntotas. Paso 4: Las asíntotas verticales dividirán a la gráfica en varias regiones. fakecojarewiyi Tenemos que encontrar varios puntos en cada una de las regiones para determinar la forma general que tendrá la gráfica.
fububecunotura Paso 5: Trazamos la gráfica que pasa a través de todos los puntos encontrados. Si tenemos la función racional $latex \frac{a{{x}^n}+\cdots}{b{{x}^m}+\cdots}$, en donde, n significa el exponente más grande del numerador y m significa el exponente más grande del denominador, Podemos encontrar asíntotas de la siguiente
forma: 1. Si es que el denominador es cero en $latex x=a$ y el denominador no es cero en $latex x=a$, la gráfica tendrá una asíntota vertical en $latex x=a$. 2. Si es que $latex nm$, no habrá asíntotas horizontales Los siguientes ejercicios de funciones racionales son resueltos usando el proceso detallado arriba. Intenta resolver los ejercicios tú
mismo antes de mirar la respuesta. Obtén la gráfica de la función racional $latex f(x)=\frac{-3}{x-1}$. Paso 1: Empezamos encontrando los interceptos de la función: El intecepto en y es el punto $latex (0, f(0))=(0, 3)$.Para los interceptos en x, hacemos que el numerador sea igual a cero y resolvemos. Sin embargo, aquí el numerador es la constante
-3, por lo que no tiene ceros. Entonces, la función no tiene interceptos en x. Paso 2: Para encontrar las asíntotas verticales, hacemos que el denominador sea cero y resolvemos: $latex x-1=0$ $latex x=1$ Tenemos una asíntota vertical en $latex x=1$. Paso 3: El exponente más grande de x en el denominador es 1, lo cual es más grande que el
exponente de x en el numerador (0). Entonces, el eje x es la asíntota horizontal. fucixema Paso 4: Solo tenemos una asíntota vertical, por lo que tenemos dos regiones en la gráfica: $latex x>1$ y $latex x<1$. Necesitamos un punto en cada región para determinar si se ubicará arriba o debajo de la asíntota horizontal. Entonces, podemos usar: $latex
f(0)=3$ ⇒ $latex (0, 3)$ $latex f(2)=-3$ ⇒ $latex (2, -3)$ Paso 5: La siguiente es la gráfica de la función: Grafica a la función racional $latex f(x)=\frac{4-2x}{1-x}$. Paso 1: Tenemos que encontrar los interceptos de la función: El intecepto en y es el punto $latex (0, f(0))=(0, 4)$.Encontramos interceptos en x al igualar al numerador con cero y
resolver: $latex 4-2x=0$ $latex -2x=-4$ $latex x=2$ El intercepto en x es $latex x=2$. Paso 2: Encontramos las asíntotas verticales al hacer que el denominador sea cero y resolver: $latex 1-x=0$ $latex x=1$ Tenemos una asíntota vertical en $latex x=1$. Paso 3: Los exponentes más grandes de x tanto en el denominador como en el numerador son
iguales. Entonces, la asíntota horizontal es igual al coeficiente de x del numerador dividido por el coeficiente de x en el denominador: $latex y=\frac{-2}{-1}=2$ Paso 4: Tenemos una asíntota vertical, por lo que sólo tenemos dos regiones en la gráfica: $latex x>1$ y $latex x<1$. vifadewuzakiba Tenemos que encontrar un punto en cada región para
saber si se ubicará arriba o debajo de la asíntota horizontal. Entonces, vamos a usar: $latex f(0)=4$ ⇒ $latex (0, 4)$ $latex f(2)=0$ ⇒ $latex (2, 0)$ Paso 5: Con los puntos obtenidos, graficamos la función: Grafica la función racional $latex f(x)=\frac{4}{{{x}^2}+x-2}$. Paso 1: Tenemos que encontrar los interceptos de la función: El intecepto
en y es el punto $latex (0, f(0))=(0, -2)$.Encontramos los interceptos en x al igualar al numerador con cero y resolver. En este caso, el numerador es la constante 4, por lo que no tenemos ceros y la función no tiene interceptos en x. Paso 2: Igualamos al denominador con cero y resolvemos para encontrar las asíntotas verticales: $latex {{x}^2}+x-
2=0$ $latex (x+2)(x-1)=0$ Tenemos las asíntotas verticales $latex x=1$ y $latex x=-2$. Paso 3: En esta función, el exponente más grande de x en el denominador es mayor que el exponente de x en el numerador (0). Entonces, el eje x es la asíntota horizontal. Paso 4: Tenemos dos asíntotas verticales, por lo que tenemos tres regiones en la gráfica:
$latex x<-2$, $latex -21$. Necesitamos un punto en cada región para determinar si se ubicará arriba o debajo de la asíntota horizontal. La región del medio es un poco más complicada, por lo que necesitaremos un par de puntos cercanos a las asíntotas verticales. Entonces, podemos usar: $latex f(-3)=1$ ⇒ $latex (-3, 1)$ $latex f(-1)=-2$ ⇒ $latex
(-1, -2)$ $latex f(0)=-2$ ⇒ $latex (0, -2)$ $latex f(2)=1$ ⇒ $latex (2, 1)$ Paso 5: La siguiente es la gráfica de la función: Encuentra la gráfica de la función racional $latex f(x)=\frac{{{x}^2}-4}{{{x}^2}-4x}$. cawa Paso 1: Los interceptos de la función racional son: Si es que usamos $latex x=0$, obtendremos división por cero, por lo que la función
no tiene un intecepto en y.
Sin embargo, ya hemos encontrado una asíntota vertical.Los interceptos en x son: $latex {{x}^2}-4=0$ $latex x= \pm2$ Entonces, tenemos dos interceptos en x. Paso 2: Ya encontramos una asíntota vertical, pero podría haber más. Entonces, hacemos que el denominador sea cero y resolvemos: $latex {{x}^2}-4x=x(x-4)=0$ $latex x=0$ y $latex
x=4$ Obtuvimos dos asíntotas verticales en $latex x=0$ y $latex x=4$. Paso 3: El exponente más grande de x en el numerador es 2, similar al numerador. Entonces, tendremos una asíntota horizontal en: $latex y= \frac{1}{1}=1$ Paso 4: Tenemos las regiones: $latex x<0$, $latex 04$. Uno de los interceptos en x está en la región izquierda, por lo que
no necesitamos un punto allí. El otro intercepto en x está en la región del medio, pero necesitamos más puntos para determinar su comportamiento. teyuvodage También, necesitamos un punto en la región derecha. Entonces, tenemos: $latex f(1)=1$ ⇒ $latex (1, 1)$ $latex f(3)=-\frac{5}{3}$ ⇒ $latex (3, -\frac{5}{3})$ $latex f(5)=\frac{21}
{5}$ ⇒ $latex (5, \frac{21}{5})$ Paso 5: La siguiente es la gráfica de la función: Grafica la función $$f(x)= \frac{4{{x}^2}-36}{{{x}^2}-2x-8}$$ Paso 1: Empezamos con los interceptos de la función: El intecepto en y es el punto $latex (0, f(0))=(0, \frac{9}{2})$.Los interceptos en x son: $latex 4{{x}^2}-36=0$ $latex 4{{x}^2}=36$ $latex
{{x}^2}=9$ $latex x= \pm3$ Los interceptos en x son (-3, 0) y (3, 0). Paso 2: Para encontrar las asíntotas verticales, hacemos que el denominador sea cero y resolvemos: $latex {{x}^2}-2x-8=0$ $latex (x+2)(x-4)=0$ Tenemos dos asíntotas verticales en $latex x=-2$ y $latex x=4$. Paso 3: El exponente más grande de x tanto en el denominador como
en el numerador es 2. Entonces, la asíntota horizontal es: $latex y= \frac{4}{1}=4$ Paso 4: Tenemos dos asíntotas verticales, por lo que tenemos las regiones: $latex x<-2$, $latex -24$. Necesitamos un punto en cada región, pero necesitamos un par de puntos en la región del medio. Entonces, podemos usar: $latex f(-3)=0$ ⇒ $latex (-3, 0)$ $latex
f(-1)= \frac{32}{5}$ ⇒ $latex (-1, \frac{32}{5})$ $latex f(3)=0$ ⇒ $latex (3, 0)$ $latex f(5)=\frac{64}{7}$ ⇒ $latex (5, \frac{64}{7})$ Paso 5: La siguiente es la gráfica de la función: ¿Interesado en aprender más sobre funciones algebraicas? Mira estas páginas: En esta sección, podrá: Utilizar la notación de flechas. Resolver problemas
aplicados con funciones racionales. Hallar los dominios de las funciones racionales. Identificar las asíntotas verticales. Identificar las asíntotas horizontales.

Las funciones racionales son funciones que tienen una fracción con un polinomio en el denominador y un polinomio en el numerador.
Para graficar estas funciones, es necesario determinar cuáles son sus asíntotas. A continuación, veremos un resumen de las funciones racionales.
Revisaremos cómo graficar funciones racionales y cómo encontrar asíntotas. Además, miraremos varios ejercicios de funciones racionales resueltos para entender totalmente el proceso usado para encontrar asíntotas y graficar este tipo de funciones. Relevante para… Aprender sobre funciones racionales con ejercicios.
Ver ejercicios Relevante para… Aprender sobre funciones racionales con ejercicios. Ver ejercicios Una función racional es una función que puede ser escrita como una fracción de dos funciones polinomiales. Ni los coeficientes de los polinomios, ni los valores tomados por la función tienen que ser necesariamente números racionales. Una función de
una variable x es considerada una función racional solo si es que puede ser escrita de la forma: $latex f(x)=\frac{P(x)}{Q(x)}$ en donde P y Q son funciones polinomiales y $latex Q(x)$ es diferente de cero. Para graficar funciones racionales, seguimos los siguientes pasos: Paso 1: Encuentra los interceptos si es que existen. El intercepto en y es el
punto (0, f(0)) y encontramos los interceptos en x al establecer al denominador como una ecuación igual a cero y resolver para x. Paso 2: Encontramos las asíntotas verticales al establecer al denominador igual a cero y resolver. Paso 3: Si es que existe, encontramos la asíntota horizontal usando lo detallado a continuación sobre las asíntotas. Paso
4: Las asíntotas verticales dividirán a la gráfica en varias regiones. Tenemos que encontrar varios puntos en cada una de las regiones para determinar la forma general que tendrá la gráfica. Paso 5: Trazamos la gráfica que pasa a través de todos los puntos encontrados.
Relevante para… Aprender sobre funciones racionales con ejercicios.
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Las funciones racionales son funciones que tienen una fracción con un polinomio en el denominador y un polinomio en el numerador. Para graficar estas funciones, es necesario determinar cuáles son sus asíntotas. A continuación, veremos un resumen de las funciones racionales. Revisaremos cómo graficar funciones racionales y cómo encontrar
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Una función racional es una función que puede ser escrita como una fracción de dos funciones polinomiales.
Ni los coeficientes de los polinomios, ni los valores tomados por la función tienen que ser necesariamente números racionales. Una función de una variable x es considerada una función racional solo si es que puede ser escrita de la forma: $latex f(x)=\frac{P(x)}{Q(x)}$ en donde P y Q son funciones polinomiales y $latex Q(x)$ es diferente de cero.
Para graficar funciones racionales, seguimos los siguientes pasos: Paso 1: Encuentra los interceptos si es que existen. El intercepto en y es el punto (0, f(0)) y encontramos los interceptos en x al establecer al denominador como una ecuación igual a cero y resolver para x. Paso 2: Encontramos las asíntotas verticales al establecer al denominador igual
a cero y resolver. Paso 3: Si es que existe, encontramos la asíntota horizontal usando lo detallado a continuación sobre las asíntotas. Paso 4: Las asíntotas verticales dividirán a la gráfica en varias regiones. Tenemos que encontrar varios puntos en cada una de las regiones para determinar la forma general que tendrá la gráfica. Paso 5: Trazamos la
gráfica que pasa a través de todos los puntos encontrados. Si tenemos la función racional $latex \frac{a{{x}^n}+\cdots}{b{{x}^m}+\cdots}$, en donde, n significa el exponente más grande del numerador y m significa el exponente más grande del denominador, Podemos encontrar asíntotas de la siguiente forma: 1. Si es que el denominador es cero
en $latex x=a$ y el denominador no es cero en $latex x=a$, la gráfica tendrá una asíntota vertical en $latex x=a$. 2. Si es que $latex nSi es que $latex n>m$, no habrá asíntotas horizontales Los siguientes ejercicios de funciones racionales son resueltos usando el proceso detallado arriba. Intenta resolver los ejercicios tú mismo antes de mirar la
respuesta. Obtén la gráfica de la función racional $latex f(x)=\frac{-3}{x-1}$. Paso 1: Empezamos encontrando los interceptos de la función: El intecepto en y es el punto $latex (0, f(0))=(0, 3)$.Para los interceptos en x, hacemos que el numerador sea igual a cero y resolvemos. Sin embargo, aquí el numerador es la constante -3, por lo que no tiene
ceros. Entonces, la función no tiene interceptos en x. Paso 2: Para encontrar las asíntotas verticales, hacemos que el denominador sea cero y resolvemos: $latex x-1=0$ $latex x=1$ Tenemos una asíntota vertical en $latex x=1$. Paso 3: El exponente más grande de x en el denominador es 1, lo cual es más grande que el exponente de x en el
numerador (0). Entonces, el eje x es la asíntota horizontal. Paso 4: Solo tenemos una asíntota vertical, por lo que tenemos dos regiones en la gráfica: $latex x>1$ y $latex x<1$. Necesitamos un punto en cada región para determinar si se ubicará arriba o debajo de la asíntota horizontal. Entonces, podemos usar: $latex f(0)=3$ ⇒ $latex (0, 3)$ $latex
f(2)=-3$ ⇒ $latex (2, -3)$ Paso 5: La siguiente es la gráfica de la función: Grafica a la función racional $latex f(x)=\frac{4-2x}{1-x}$. Paso 1: Tenemos que encontrar los interceptos de la función: El intecepto en y es el punto $latex (0, f(0))=(0, 4)$.Encontramos interceptos en x al igualar al numerador con cero y resolver: $latex 4-2x=0$ $latex
-2x=-4$ $latex x=2$ El intercepto en x es $latex x=2$. Paso 2: Encontramos las asíntotas verticales al hacer que el denominador sea cero y resolver: $latex 1-x=0$ $latex x=1$ Tenemos una asíntota vertical en $latex x=1$. Paso 3: Los exponentes más grandes de x tanto en el denominador como en el numerador son iguales. Entonces, la asíntota
horizontal es igual al coeficiente de x del numerador dividido por el coeficiente de x en el denominador: $latex y=\frac{-2}{-1}=2$ Paso 4: Tenemos una asíntota vertical, por lo que sólo tenemos dos regiones en la gráfica: $latex x>1$ y $latex x<1$. Tenemos que encontrar un punto en cada región para saber si se ubicará arriba o debajo de la
asíntota horizontal. Entonces, vamos a usar: $latex f(0)=4$ ⇒ $latex (0, 4)$ $latex f(2)=0$ ⇒ $latex (2, 0)$ Paso 5: Con los puntos obtenidos, graficamos la función: Grafica la función racional $latex f(x)=\frac{4}{{{x}^2}+x-2}$. Paso 1: Tenemos que encontrar los interceptos de la función: El intecepto en y es el punto $latex (0, f(0))=(0,
-2)$.Encontramos los interceptos en x al igualar al numerador con cero y resolver. En este caso, el numerador es la constante 4, por lo que no tenemos ceros y la función no tiene interceptos en x. Paso 2: Igualamos al denominador con cero y resolvemos para encontrar las asíntotas verticales: $latex {{x}^2}+x-2=0$ $latex (x+2)(x-1)=0$ Tenemos las
asíntotas verticales $latex x=1$ y $latex x=-2$. Paso 3: En esta función, el exponente más grande de x en el denominador es mayor que el exponente de x en el numerador (0). Entonces, el eje x es la asíntota horizontal. Paso 4: Tenemos dos asíntotas verticales, por lo que tenemos tres regiones en la gráfica: $latex x<-2$, $latex -21$. Necesitamos un
punto en cada región para determinar si se ubicará arriba o debajo de la asíntota horizontal. La región del medio es un poco más complicada, por lo que necesitaremos un par de puntos cercanos a las asíntotas verticales. Entonces, podemos usar: $latex f(-3)=1$ ⇒ $latex (-3, 1)$ $latex f(-1)=-2$ ⇒ $latex (-1, -2)$ $latex f(0)=-2$ ⇒ $latex (0, -2)$
$latex f(2)=1$ ⇒ $latex (2, 1)$ Paso 5: La siguiente es la gráfica de la función: Encuentra la gráfica de la función racional $latex f(x)=\frac{{{x}^2}-4}{{{x}^2}-4x}$.
Paso 1: Los interceptos de la función racional son: Si es que usamos $latex x=0$, obtendremos división por cero, por lo que la función no tiene un intecepto en y. Sin embargo, ya hemos encontrado una asíntota vertical.Los interceptos en x son: $latex {{x}^2}-4=0$ $latex x= \pm2$ Entonces, tenemos dos interceptos en x. Paso 2: Ya encontramos
una asíntota vertical, pero podría haber más. Entonces, hacemos que el denominador sea cero y resolvemos: $latex {{x}^2}-4x=x(x-4)=0$ $latex x=0$ y $latex x=4$ Obtuvimos dos asíntotas verticales en $latex x=0$ y $latex x=4$. Paso 3: El exponente más grande de x en el numerador es 2, similar al numerador. Entonces, tendremos una asíntota
horizontal en: $latex y= \frac{1}{1}=1$ Paso 4: Tenemos las regiones: $latex x<0$, $latex 04$. Uno de los interceptos en x está en la región izquierda, por lo que no necesitamos un punto allí. El otro intercepto en x está en la región del medio, pero necesitamos más puntos para determinar su comportamiento. También, necesitamos un punto en la
región derecha. Entonces, tenemos: $latex f(1)=1$ ⇒ $latex (1, 1)$ $latex f(3)=-\frac{5}{3}$ ⇒ $latex (3, -\frac{5}{3})$ $latex f(5)=\frac{21}{5}$ ⇒ $latex (5, \frac{21}{5})$ Paso 5: La siguiente es la gráfica de la función: Grafica la función $$f(x)= \frac{4{{x}^2}-36}{{{x}^2}-2x-8}$$ Paso 1: Empezamos con los interceptos de la función: El
intecepto en y es el punto $latex (0, f(0))=(0, \frac{9}{2})$.Los interceptos en x son: $latex 4{{x}^2}-36=0$ $latex 4{{x}^2}=36$ $latex {{x}^2}=9$ $latex x= \pm3$ Los interceptos en x son (-3, 0) y (3, 0). Paso 2: Para encontrar las asíntotas verticales, hacemos que el denominador sea cero y resolvemos: $latex {{x}^2}-2x-8=0$ $latex (x+2)(x-
4)=0$ Tenemos dos asíntotas verticales en $latex x=-2$ y $latex x=4$. Paso 3: El exponente más grande de x tanto en el denominador como en el numerador es 2. Entonces, la asíntota horizontal es: $latex y= \frac{4}{1}=4$ Paso 4: Tenemos dos asíntotas verticales, por lo que tenemos las regiones: $latex x<-2$, $latex -24$. Necesitamos un punto
en cada región, pero necesitamos un par de puntos en la región del medio. Entonces, podemos usar: $latex f(-3)=0$ ⇒ $latex (-3, 0)$ $latex f(-1)= \frac{32}{5}$ ⇒ $latex (-1, \frac{32}{5})$ $latex f(3)=0$ ⇒ $latex (3, 0)$ $latex f(5)=\frac{64}{7}$ ⇒ $latex (5, \frac{64}{7})$ Paso 5: La siguiente es la gráfica de la función: ¿Interesado en
aprender más sobre funciones algebraicas? Mira estas páginas: En esta sección, podrá: Utilizar la notación de flechas. Resolver problemas aplicados con funciones racionales.
Hallar los dominios de las funciones racionales. Identificar las asíntotas verticales. Identificar las asíntotas horizontales. Graficar funciones racionales. Supongamos que sabemos que el costo de fabricación de un producto depende del número de artículos, x, x, producidos. Esto viene dado por la ecuación C(x)=15.000x−0,1 x 2 +1.000.
C(x)=15.000x−0,1 x 2 +1.000. Si queremos saber el costo promedio de producir x x artículos, dividiríamos la función de costo entre el número de artículos, x. x. La función de costo promedio, que arroja el costo promedio por artículo para x x artículos producidos, es f(x)= 15.000x−0,1 x 2 +1.000 x f(x)= 15.000x−0,1 x 2 +1.000 x Muchos otros
problemas de aplicación requieren hallar un valor promedio de forma similar, para darnos variables en el denominador. Esta función, escrita sin ninguna variable en el denominador, contendrá una potencia entera negativa. En las últimas secciones, hemos trabajado con funciones polinómicas, que son funciones con enteros no negativos para los
exponentes. En esta sección, exploramos las funciones racionales, que tienen variables en el denominador. Hemos visto los gráficos de la función recíproca básica y de la función recíproca al cuadrado a partir de nuestro estudio de las funciones de la caja de herramientas. Examine estos gráficos, como se muestra en la Figura 1, y observe algunas de
sus características. Figura 1 Varios aspectos son evidentes si examinamos el gráfico de f(x)= 1 x . f(x)= 1 x . En la rama izquierda del gráfico, la curva se acerca al eje x (y=0)dado quex→–∞.
(y=0)dado quex→–∞. A medida que el gráfico se acerca a x=0 x=0 desde la izquierda, la curva desciende; sin embargo, a medida que nos acercamos a cero desde la derecha, la curva sube.
Finalmente, en la rama derecha del gráfico, las curvas se acercan al eje x (y=0)dado quex→∞. (y=0)dado quex→∞. Para resumir, utilizamos la notación de flecha para mostrar que x x o f(x) f(x) se acerca a un valor determinado. Vea la Tabla 1. Símbolo Significado x→ a − x→ a − x x se acerca a a a desde la izquierda ( xa x>a pero está cerca de a a ).
x→∞ x→∞ x x se acerca al infinito ( x x aumenta sin límite) x→-∞ x→-∞ x x se acerca al infinito negativo ( x x disminuye sin límite) f(x)→∞ f(x)→∞ la salida se acerca al infinito (la salida aumenta sin límite) f(x)→-∞ f(x)→-∞ la salida se acerca al infinito negativo (la salida disminuye sin límite) f(x)→a f(x)→a la salida se acerca a a a Tabla 1 Notación de
flechas Empecemos por ver la función recíproca, f(x)= 1 x . f(x)= 1 x . No podemos dividir entre cero, lo que significa que la función es indefinida en x=0; x=0; por lo que el cero no está en el dominio. A medida que los valores de entrada se acercan a cero desde el lado izquierdo (para convertirse en valores muy pequeños y negativos), los valores de la
función disminuyen sin límite (en otras palabras, se acercan al infinito negativo). Podemos ver este comportamiento en la Tabla 2. x x –0,1 –0,01 –0,001 –0,0001 f(x)= 1 x f(x)= 1 x -10 –100 –1.000 –10.000 Tabla 2 Escribimos en la notación de flechas dado que x→ 0 − ,f(x)→-∞ dado que x→ 0 − ,f(x)→-∞ A medida que los valores de entrada se acercan a
cero desde el lado derecho (para convertirse en valores positivos muy pequeños), los valores de la función aumentan sin límite (se acercan al infinito). Podemos ver este comportamiento en la Tabla 3. x x 0,1 0,01 0,001 0,0001 f(x)= 1 x f(x)= 1 x 10 100 1.000 10.000 Tabla 3 Escribimos en la notación de flechas Dado que x→ 0 + ,f(x)→∞. Dado que x→ 0
+ ,f(x)→∞. Vea la Figura 2. Figura 2 Este comportamiento crea una asíntota vertical, que es una línea vertical a la que se acerca el gráfico, pero nunca cruza. En este caso, el gráfico se acerca a la línea vertical x=0 x=0 a medida que la entrada se acerca a cero. Vea la Figura 3. Figura 3 La asíntota vertical de un gráfico es una línea vertical x=a x=a
donde el gráfico tiende hacia el infinito positivo o negativo a medida que la entrada se acerca a a a ya sea a la izquierda o a la derecha. Escribimos Dado que x→a–,f(x)→±∞o x→a+,f(x)→±∞. Dado que x→a–,f(x)→±∞o x→a+,f(x)→±∞. Dado que los valores de x x se acercan al infinito, los valores de la función se acercan a 0. Dado que los valores de x x se
acercan al infinito negativo, los valores de la función se acercan a 0. Vea la Figura 4. Simbólicamente, mediante la notación de flechas Dado que x→∞,f(x)→0y dado que x→-∞,f(x)→0. Dado que x→∞,f(x)→0y dado que x→-∞,f(x)→0. Figura 4 Con base en este comportamiento general y en el gráfico, vemos que la función se acerca a 0, pero nunca llega
realmente a 0; parece que se nivela a medida que aumentan las entradas.
Este comportamiento crea una asíntota horizontal, una línea horizontal a la que se acerca el gráfico a medida que la entrada aumenta o disminuye sin límite. En este caso, el gráfico se acerca a la línea horizontal y=0. y=0. Vea la Figura 5. Figura 5 La asíntota horizontal de un gráfico es una línea horizontal y=b y=b donde el gráfico se aproxima a la
línea a medida que las entradas aumentan o disminuyen sin límite. Escribimos Dado que x→∞ o x→-∞,f(x)→b. Dado que x→∞ o x→-∞,f(x)→b. Utilice la notación de flecha para describir el comportamiento final y el comportamiento local de la función graficada en la Figura 6. Observe que el gráfico muestra una asíntota vertical en x=2 , x=2 , que nos
señala que la función es indefinida en x=2.
x=2. Dado que x→ 2 − ,f(x)→-∞, y dado que x→ 2 + ,f(x)→∞.
Dado que x→ 2 − ,f(x)→-∞, y dado que x→ 2 + ,f(x)→∞. Además, a medida que las entradas disminuyen sin límite, el gráfico parece nivelarse en los valores de salida de 4, lo que indica una asíntota horizontal en y=4. y=4. A medida que las entradas aumentan sin límite, el gráfico se nivela en 4.
Dado que x→∞,f(x)→4 y dado que x→-∞,f(x)→4.
Dado que x→∞,f(x)→4 y dado que x→-∞,f(x)→4. Use la notación de flecha para describir el comportamiento final y el comportamiento local de la función recíproca al cuadrado. Dibuje un gráfico de la función recíproca, desplazada 2 unidades hacia la izquierda y 3 unidades hacia arriba.
Identifique las asíntotas horizontales y verticales del gráfico, si las hay. Al desplazar el gráfico 2 unidades hacia la izquierda y 3 unidades hacia arriba se obtendría la función f(x)= 1 x+2 +3 f(x)= 1 x+2 +3 o, de forma equivalente, al conferir a los términos un denominador común, f(x)= 3x+7 x+2 f(x)= 3x+7 x+2 El gráfico de la función desplazada se
muestra en la Figura 7. Observe que esta función es indefinida en x=-2 , x=-2 , y el gráfico también muestra una asíntota vertical en x=−2.
x=−2. Dado que x→- 2 − ,f(x)→-∞,y dado quex→- 2 + ,f(x)→∞. Dado que x→- 2 − ,f(x)→-∞,y dado quex→- 2 + ,f(x)→∞. A medida que las entradas aumentan y disminuyen sin límite, el gráfico parece nivelarse en los valores de salida de 3, lo que indica una asíntota horizontal en y=3. y=3. Dado que x→±∞,f(x)→3. Dado que x→±∞,f(x)→3. Observe que las
asíntotas horizontales y verticales se desplazan 2 unidades hacia la izquierda y 3 unidades hacia arriba, junto con la función. Dibuje el gráfico y halle las asíntotas horizontales y verticales de la función recíproca al cuadrado que se ha desplazado 3 unidades hacia la derecha y 4 unidades hacia abajo.
En el Ejemplo 2, hemos desplazado una función de la caja de herramientas de manera que la función f(x)= 3x+7 x+2 . f(x)= 3x+7 x+2 . Este es un ejemplo de función racional. La función racional es aquella que se escribe como el cociente de dos funciones polinómicas.
Muchos problemas del mundo real exigen que hallemos el cociente de dos funciones polinómicas. Los problemas que implican tasas y concentraciones a menudo implican funciones racionales.
La función racional es aquella que se escribe como el cociente de dos funciones polinómicas P(x)yQ(x). P(x)yQ(x). f(x)= P(x) Q(x) = a p x p + a p-1 x p-1 +...+ a 1 x+ a 0 b q x q + b q−1 x q−1 +...+ b 1 x+ b 0 ,Q(x)≠0 f(x)= P(x) Q(x) = a p x p + a p-1 x p-1 +...+ a 1 x+ a 0 b q x q + b q−1 x q−1 +...+ b 1 x+ b 0 ,Q(x)≠0 Después de quedarse sin
suministros preempacados, una enfermera de un campo de refugiados prepara una solución de azúcar intravenosa para los pacientes del hospital de campaña. Un gran tanque de mezcla contiene actualmente 100 galones de agua en los que se han mezclado 5 libras de azúcar. Un grifo se abrirá para verter 10 galones por minuto de agua en el tanque,
al mismo tiempo que se vierte azúcar a un ritmo de 1 libra por minuto. Halle la concentración (libras por galón) de azúcar en el tanque después de 12 minutos. ¿Es una concentración mayor que al principio? Supongamos que t t es el número de minutos desde que se abrió el grifo. Dado que el agua aumenta a 10 galones por minuto, y el azúcar
aumenta a 1 libra por minuto, estas son tasas constantes de cambio. Esto nos indica que la cantidad de agua en el tanque cambia linealmente, al igual que la cantidad de azúcar. Podemos escribir una ecuación de forma independiente para cada una de ellas: agua: W(t)=100+10t en galones azúcar: S(t)=5+1t en libras agua: W(t)=100+10t en galones
azúcar: S(t)=5+1t en libras La concentración, C, C, será la proporción de libras de azúcar por galones de agua C(t)= 5+t 100+10t C(t)= 5+t 100+10t La concentración después de 12 minutos viene dada por la evaluación de C( t ) C( t ) en t=12. t=12. C(12)= 5+12 100+10(12) = 17 220 C(12)= 5+12 100+10(12) = 17 220 Esto significa que
la concentración es de 17 libras de azúcar por 220 galones de agua. Al principio, la concentración es C(0)= 5+0 100+10(0) = 1 20 C(0)= 5+0 100+10(0) = 1 20 Dado que 17 220 ≈0,08> 1 20 =0,05, 17 220 ≈0,08> 1 20 =0,05, la concentración es mayor después de 12 minutos que al principio. Para calcular la asíntota horizontal, divida el
coeficiente principal del numerador entre el coeficiente principal del denominador: Observe que la asíntota horizontal es y=0,1. y=0,1. Esto significa que la concentración, C, C, la proporción de libras de azúcar por galones de agua, se acercará a 0,1 a largo plazo. Hay 1.200 estudiantes de primer año y 1.500 de segundo en una concentración al
mediodía.
Después de las 12 p. m., 20 estudiantes de primer año llegan a la concentración cada cinco minutos, mientras que 15 estudiantes de segundo año la abandonan. Halle la relación de estudiantes de primer y segundo años a la 1 p. m. La asíntota vertical representa un valor en el que una función racional es indefinida, por lo que ese valor no está en el
dominio de la función.
La función recíproca no puede tener valores en su dominio que hagan que el denominador sea igual a cero. En general, para hallar el dominio de la función racional, necesitamos determinar qué entradas provocarían la división entre cero.
El dominio de una función racional incluye todos los números reales excepto aquellos que hacen que el denominador sea igual a cero. Dada una función racional, hallar el dominio. Igualar el denominador a cero.
Resuelva para hallar los valores de x que hacen que el denominador sea igual a cero. El dominio son todos los números reales, excepto los encontrados en el paso 2.
Halle el dominio de f(x)= x+3 x 2 -9 . f(x)= x+3 x 2 -9 . Comience por igualar el denominador a cero y resolver. x 2 -9=0 x 2 =9 x=±3 x 2 -9=0 x 2 =9 x=±3 El denominador es igual a cero cuando x=±3. x=±3. El dominio de la función son todos los números reales, excepto x=±3. x=±3. El gráfico de esta función, como se muestra en
la Figura 8, confirma que la función no está definida cuando x=±3. x=±3. Hay una asíntota vertical en x=3 x=3 y un agujero en el gráfico en x=−3. x=−3. Más adelante hablaremos con más detalle acerca de este tipo de agujeros. Halle el dominio de f(x)= 4x 5(x–1)(x-5) . f(x)= 4x 5(x–1)(x-5) . Al observar el gráfico de una función racional, podemos
investigar su comportamiento local y ver fácilmente si hay asíntotas. Puede que incluso seamos capaces de calcular aproximadamente su ubicación. Sin embargo, incluso sin el gráfico, podemos determinar si una función racional dada tiene alguna asíntota y calcular su ubicación.
Las asíntotas verticales de una función racional se hallan al examinar los factores del denominador que no son comunes a los factores del numerador.
Las asíntotas verticales se producen en los ceros de dichos factores. Dada una función racional, identificar las asíntotas verticales de su gráfico. Factorice el numerador y el denominador. Tenga en cuenta las restricciones en el dominio de la función. Reduzca la expresión al cancelar los factores comunes en el numerador y el denominador. Tenga en
cuenta los valores que hacen que el denominador sea cero en esta versión simplificada. Aquí es donde se producen las asíntotas verticales. Observe cualquier restricción en el dominio donde no se produzcan asíntotas. Se trata de discontinuidades removibles. Halle las asíntotas verticales en el gráfico de k(x)= 5+2 x 2 2 -x– x 2 . k(x)= 5+2 x 2 2 -x– x 2
. En primer lugar, factorice el numerador y el denominador. k(x)= 5+2 x 2 2 -x– x 2 = 5+2 x 2 (2 +x)(1-x) k(x)= 5+2 x 2 2 -x– x 2 = 5+2 x 2 (2 +x)(1-x) Para hallar las asíntotas verticales, determinamos dónde esta función será indefinida al igualar el denominador a cero: (2 +x)(1-x)=0 x=-2 ,1 (2 +x)(1-x)=0 x=-2 ,1 Ni
x=–2 x=–2 ni x=1 x=1 son ceros del numerador, por lo que los dos valores indican dos asíntotas verticales. El gráfico de la Figura 9 confirma la ubicación de las dos asíntotas verticales. En ocasiones, un gráfico contiene un agujero: un único punto en el que el gráfico no está definido, indicado por un círculo abierto.
Denominamos a tal agujero discontinuidad removible.Por ejemplo, la función f(x)= x 2 –1 x 2 -2 x-3 f(x)= x 2 –1 x 2 -2 x-3 puede reescribirse mediante la factorización del numerador y del denominador. f(x)= ( x+1 )( x–1 ) ( x+1 )( x-3 ) f(x)= ( x+1 )( x–1 ) ( x+1 )( x-3 ) Observe que x+1 x+1 es un factor común al numerador y al denominador. El cero de
este factor, x=-1, x=-1, es la ubicación de la discontinuidad removible. Observe también que x–3 x–3 no es un factor ni en el numerador ni en el denominador. El cero de este factor, x=3, x=3, es la asíntota vertical.
Vea la Figura 10. Figura 10 La discontinuidad removible ocurre en el gráfico de una función racional en x=a x=a si a a es un cero para un factor en el denominador que es común con un factor en el numerador. Factorizamos el numerador y el denominador y comprobamos si hay factores comunes.
Si encontramos alguno, igualamos a 0 el factor común y resolvemos. Esta es la ubicación de la discontinuidad removible. Esto es así si la multiplicidad de este factor es mayor o igual que la del denominador. Si la multiplicidad de este factor es mayor en el denominador, entonces sigue habiendo una asíntota en ese valor. Calcule las asíntotas verticales
y las discontinuidades removibles del gráfico de k(x)= x-2 x 2 -4 . k(x)= x-2 x 2 -4 . Factorice el numerador y el denominador. k(x)= x-2 (x-2 )(x+2 ) k(x)= x-2 (x-2 )(x+2 ) Observe que hay un factor común en el numerador y en el denominador, x–2. x–2. El cero en este factor es x=2. x=2. Esta es la ubicación de la discontinuidad removible. Observe que
hay un factor en el denominador que no está en el numerador, x+2. x+2.
El cero en este factor es x=−2. x=−2. La asíntota vertical es x=−2.
x=−2. Vea la Figura 11. El gráfico de esta función tendrá la asíntota vertical en x=–2, x=–2, pero en x=2 x=2 el gráfico tendrá un agujero. Calcule las asíntotas verticales y las discontinuidades removibles del gráfico de f(x)= x 2 -25 x 3 -6 x 2 +5x . f(x)= x 2 -25 x 3 -6 x 2 +5x . Mientras que las asíntotas verticales describen el comportamiento de un
gráfico cuando la salida es muy grande o muy pequeña, las asíntotas horizontales describen el comportamiento de un gráfico cuando la entrada es muy grande o muy pequeña. Recordemos que el comportamiento final de un polinomio reflejará el del término principal. Asimismo, el comportamiento final de la función racional reflejará el del cociente de
los términos principales de las funciones del numerador y del denominador. Hay tres resultados distintos al comprobar las asíntotas horizontales: Caso 1: Si el grado del denominador > grado del numerador, existe una asíntota horizontal en y=0. y=0. Ejemplo: f(x)= 4x+2 x 2 +4x-5 Ejemplo: f(x)= 4x+2 x 2 +4x-5 En este caso, el comportamiento final
es f(x)≈ 4x x 2 = 4 x . f(x)≈ 4x x 2 = 4 x . Esto nos indica que, a medida que las entradas aumentan o disminuyen sin límite, esta función se comportará de forma similar a la función g(x)= 4 x , g(x)= 4 x , y las salidas se acercarán a cero, lo que dará lugar a una asíntota horizontal en y=0. y=0. Vea la Figura 12. Observe que este gráfico cruza la
asíntota horizontal. Figura 12 Asíntota horizontal y=0 y=0 cuando f(x)= p(x) q(x) ,q(x)≠0donde el grado dep El cociente es 3x+1, 3x+1, y el restante es 2. La asíntota oblicua es el gráfico de la recta g(x)=3x+1. g(x)=3x+1. Vea la Figura 13. Figura 13 Asíntota oblicua cuando f(x)= p(x) q(x) ,q(x)≠0 f(x)= p(x) q(x) ,q(x)≠0 donde el grado de p>grado
de qpor1.
p>grado de qpor1. Caso 3: Si el grado del denominador = grado del numerador, existe una asíntota horizontal en y= a n b n , y= a n b n , donde a n a n y b n b n son los coeficientes principales de p( x ) p( x ) como q( x ) q( x ) por f(x)= p(x) q(x) ,q(x)≠0. f(x)= p(x) q(x) ,q(x)≠0. Ejemplo: f(x)= 3 x 2 +2 x 2 +4x-5 Ejemplo: f(x)= 3 x 2 +2 x 2 +4x-5 En este
caso, el comportamiento final es f(x)≈ 3 x 2 x 2 =3. f(x)≈ 3 x 2 x 2 =3. Esto nos indica que, a medida que las entradas crezcan, esta función se comportará como la función g(x)=3, g(x)=3, que es una línea horizontal. Dado que x→±∞,f(x)→3, x→±∞,f(x)→3, lo que da lugar a una asíntota horizontal en y=3. y=3.
Vea la Figura 14. Observe que este gráfico cruza la asíntota horizontal. Figura 14 Asíntota horizontal cuando f(x)= p(x) q(x) ,q(x)≠0donde el grado de p=grado de q. f(x)= p(x) q(x) ,q(x)≠0donde el grado de p=grado de q. Observe que, mientras que el gráfico de una función racional nunca cruzará una asíntota vertical, el gráfico puede o no cruzar una
asíntota horizontal u oblicua. Además, aunque el gráfico de una función racional puede tener muchas asíntotas verticales, el gráfico tendrá como mucho una asíntota horizontal (u oblicua).Hay que tener en cuenta que, si el grado del numerador es mayor que el grado del denominador en más de uno, el comportamiento final del gráfico imitará el
comportamiento de la fracción reducida de comportamiento final. Por ejemplo, si tuviéramos la función f(x)= 3 x 5 - x 2 x+3 f(x)= 3 x 5 - x 2 x+3 con comportamiento final f(x)≈ 3 x 5 x =3 x 4 , f(x)≈ 3 x 5 x =3 x 4 , el comportamiento final del gráfico sería semejante al de un polinomio par con coeficiente principal positivo. x→±∞,f(x)→∞ x→±∞,f(x)→∞
La asíntota horizontal de una función racional se determina al mirar los grados del numerador y del denominador. El grado del numerador es menor que el grado del denominador: asíntota horizontal en y=0. y=0. El grado del numerador es mayor que el grado del denominador en uno: no hay asíntota horizontal; asíntota oblicua. El grado del
numerador es igual al grado del denominador: asíntota horizontal en la relación de los coeficientes principales. En las siguientes funciones, identifique la asíntota horizontal o la asíntota oblicua. g(x)= 6 x 3 -10x 2 x 3 +5 x 2 g(x)= 6 x 3 -10x 2 x 3 +5 x 2 h(x)= x 2 -4x+1 x+2 h(x)= x 2 -4x+1 x+2 k(x)= x 2 +4x x 3 -8 k(x)= x 2 +4x x 3 -8 Para estas
soluciones, utilizaremos f(x)= p(x) q(x) ,q(x)≠0. f(x)= p(x) q(x) ,q(x)≠0. g(x)= 6 x 3 -10x 2 x 3 +5 x 2 : g(x)= 6 x 3 -10x 2 x 3 +5 x 2 : El grado de p=grado deq=3, p=grado deq=3, por lo que podemos hallar la asíntota horizontal al tomar el cociente de los términos principales. Hay una asíntota horizontal en y= 6 2 y= 6 2 o y=3. y=3. h(x)= x 2 -4x+1
x+2 : h(x)= x 2 -4x+1 x+2 : El grado de p=2 p=2 y el grado de q=1. q=1. Dado que p>q p>q por 1, hay una asíntota oblicua, que se encuentra en x 2 -4x+1 x+2 . x 2 -4x+1 x+2 . -2 1 -4 1 -2 12 1 −6 13 -2 1 -4 1 -2 12 1 −6 13 El cociente es x–6 x–6 y el restante es 13. Hay una asíntota oblicua en y=x–6. y=x–6. k(x)= x 2 +4x x 3 -8 : k(x)= x 2 +4x x
3 -8 : El grado de p=2< p=2< grado de q=3, q=3, por lo que hay una asíntota horizontal y=0. y=0. En el problema de concentración de azúcar anterior, creamos la ecuación C(t)= 5+t 100+10t . C(t)= 5+t 100+10t . Halle la asíntota horizontal e interprétela en el contexto del problema. Tanto el numerador como el denominador son lineales (grado 1).
Dado que los grados son iguales, habrá una asíntota horizontal en la relación de los coeficientes principales. En el numerador, el término principal es t, t, con el coeficiente 1. En el denominador, el término principal es 10t, 10t, con el coeficiente 10. La asíntota horizontal estará en el cociente de estos valores: t→∞,C(t)→ 1 10 t→∞,C(t)→ 1 10 Esta
función tendrá una asíntota horizontal en y= 1 10 . y= 1 10 . Esto nos indica que, a medida que los valores de t aumentan, los valores de C C se acercarán a 1 10 .
1 10 .
En el contexto, esto significa que, a medida que pasa el tiempo, la concentración de azúcar en el tanque se acercará a un décimo de libra de azúcar por galón de agua o 1 10 1 10 libras por galón. Halle las asíntotas horizontales y verticales de la función f(x)= (x-2 )(x+3) (x–1)(x+2 )(x-5) f(x)= (x-2 )(x+3) (x–1)(x+2 )(x-5) En primer lugar, hay que tener
en cuenta que esta función no tiene factores comunes, por lo que no hay posibles discontinuidades removibles. La función tendrá asíntotas verticales cuando el denominador sea cero, lo que hace que la función sea indefinida. El denominador será cero en x=1,–2 ,y 5, x=1,–2 ,y 5, lo que indica las asíntotas verticales en estos valores.El numerador tiene
grado 2, mientras que el denominador tiene grado 3. Ya que el grado del denominador es mayor que el grado del numerador, el denominador aumentará más rápido que el numerador, por lo que las salidas tenderán a cero a medida que aumenten las entradas, y así como x→±∞,f(x)→0. x→±∞,f(x)→0. Esta función tendrá una asíntota horizontal en y=0.
y=0.
Vea la Figura 15. Halle las asíntotas vertical y horizontal de la función: f(x)= (2 x–1)(2 x+1) (x-2 )(x+3) f(x)= (2 x–1)(2 x+1) (x-2 )(x+3) Una función racional tendrá una intersección en y cuando la entrada sea cero, si la función está definida en cero. Una función racional no tendrá intersección en y si la función no está definida en cero. Del mismo
modo, una función racional tendrá intersecciones en x en las entradas que hacen que la salida sea cero. Dado que una fracción solo es igual a cero cuando el numerador es cero, las intersecciones en x ocurren únicamente cuando el numerador de la función racional es igual a cero. Halle las intersecciones de f(x)= (x-2 )(x+3) (x–1)(x+2 )(x-5) . f(x)= (x-
2 )(x+3) (x–1)(x+2 )(x-5) . Podemos encontrar la intersección en y al evaluar la función en cero f(0)= (0-2 )(0+3) (0-1)(0+2 )(0−5) = −6 10 =- 3 5 =−0,6 f(0)= (0-2 )(0+3) (0-1)(0+2 )(0−5) = −6 10 =- 3 5 =−0,6 Las intersecciones en x se producirán cuando la función sea igual a cero: 0= (x-2 )(x+3) (x–1)(x+2 )(x-5) Es cero
cuando el numerador es cero. 0=(x-2 )(x+3) x=2 ,-3 0= (x-2 )(x+3) (x–1)(x+2 )(x-5) Es cero cuando el numerador es cero. 0=(x-2 )(x+3) x=2 ,-3 La intersección en y es (0,–0,6), (0,–0,6), las intersecciones en x son (2 ,0) (2 ,0) y (-3,0). (-3,0). Vea la Figura 16. Dada la función recíproca al cuadrado que se desplaza 3 unidades hacia la derecha y 4
unidades hacia abajo, escríbala como una función racional. A continuación, halle las intersecciones en x y en y, así como las asíntotas horizontales y verticales. En el Ejemplo 9, vemos que el numerador de la función racional revela las intersecciones en x del gráfico, mientras que el denominador revela las asíntotas verticales. Al igual que con los
polinomios, los factores del numerador pueden tener potencias enteras mayores que uno. Afortunadamente, el efecto sobre la forma del gráfico en esas intersecciones es el mismo que vimos con los polinomios. Las asíntotas verticales asociadas a los factores del denominador reflejarán una de las dos funciones recíprocas de la caja de herramientas.
Cuando el grado del factor en el denominador es impar, la característica distintiva es que, a un lado de la asíntota vertical, el gráfico se dirige hacia el infinito positivo, mientras que, al otro lado, el gráfico se dirige hacia el infinito negativo. Vea la Figura 17. Figura 17 Cuando el grado del factor en el denominador es par, la característica distintiva es
que el gráfico se dirige hacia el infinito positivo en ambos lados de la asíntota vertical o se dirige hacia el infinito negativo en ambos lados. Vea la Figura 18. Figura 18 Por ejemplo, el gráfico de f(x)= (x+1) 2 (x-3) (x+3) 2 (x-2 ) f(x)= (x+1) 2 (x-3) (x+3) 2 (x-2 ) se muestra en la Figura 19. Figura 19 En la intersección en x x=-1 x=-1 correspondiente al
factor (x+1) 2 (x+1) 2 del numerador, el gráfico rebota, en consonancia con la naturaleza cuadrática del factor. En la intersección en x x=3 x=3 correspondiente al factor (x-3) (x-3) del numerador, el gráfico pasa por el eje, como cabría esperarse de un factor lineal. En la asíntota vertical x=-3 x=-3 correspondiente al factor (x+3) 2 (x+3) 2 del
denominador, el gráfico se dirige hacia el infinito positivo a ambos lados de la asíntota, lo que es compatible con el comportamiento de la función f(x)= 1 x 2 . f(x)= 1 x 2 .
En la asíntota vertical x=2 , x=2 , correspondiente al factor (x-2 ) (x-2 ) del denominador, el gráfico se dirige hacia el infinito positivo en el lado izquierdo de la asíntota y hacia el infinito negativo en el lado derecho. Dada una función racional, dibuje un gráfico. Evalúe la función en 0 para hallar la intersección en y. Factorice el numerador y el
denominador. En los factores del numerador que no son comunes al denominador, determine dónde cada factor del numerador es cero para hallar las intersecciones en x. Calcule las multiplicidades de las intersecciones en x para determinar el comportamiento del gráfico en esos puntos. En los factores del denominador, observe las multiplicidades de
los ceros para determinar el comportamiento local. En los factores que no sean comunes al numerador, halle las asíntotas verticales al igualar esos factores a cero y luego resuelva. En los factores en el denominador comunes a los factores en el numerador, halle las discontinuidades removibles al igualar esos factores a 0 y luego resuelva. Compare los
grados del numerador y del denominador para determinar las asíntotas horizontales u oblicuas. Dibuje el gráfico. Dibuje un gráfico de f(x)= (x+2 )(x-3) (x+1) 2 (x-2 ) . f(x)= (x+2 )(x-3) (x+1) 2 (x-2 ) . Podemos empezar observando que la función ya está factorizada, lo que nos ahorra un paso. A continuación, hallaremos las intersecciones. Al evaluar la
función en el cero se obtiene la intersección en y: f(0)= (0+2 )(0-3) (0+1) 2 (0-2 ) =3 f(0)= (0+2 )(0-3) (0+1) 2 (0-2 ) =3 Para hallar las intersecciones en x, determinamos cuándo el numerador de la función es cero. Si cada factor es igual a cero, hallaremos las intersecciones en x en x=-2 x=-2 y x=3.
x=3. En cada una de ellas, el comportamiento será lineal (multiplicidad 1), donde el gráfico pasa a través de la intersección.
Tenemos una intersección en y en (0,3) (0,3) y las intersecciones en x en (-2,0) (-2,0) y (3,0). (3,0).
Para hallar las asíntotas verticales, determinamos cuándo el denominador es igual a cero. Esto ocurre cuando x+1=0 x+1=0 y cuando x–2=0, x–2=0, lo que nos da asíntotas verticales en x=-1 x=-1 y x=2. x=2. No hay factores comunes en el numerador y el denominador. Esto significa que no hay discontinuidades removibles. Finalmente, el grado del
denominador es mayor que el grado del numerador, lo que nos indica que este gráfico tiene una asíntota horizontal en y=0. y=0. Para dibujar el gráfico, podríamos empezar por trazar las tres intersecciones. Debido a que el gráfico no tiene intersecciones en x entre las asíntotas verticales, y la intersección en y es positiva, sabemos que la función debe
seguir siendo positiva entre las asíntotas, lo que nos permite rellenar la parte central del gráfico como se muestra en la Figura 20.
El factor asociado a la asíntota vertical en x=−1 x=−1 se elevó al cuadrado, por lo que sabemos que el comportamiento será el mismo a ambos lados de la asíntota. El gráfico se dirige hacia el infinito positivo a medida que las entradas se acercan a la asíntota de la derecha, por lo que el gráfico también se dirigirá hacia el infinito positivo de la
izquierda.Para la asíntota vertical en x=2 , x=2 , el factor no se elevó al cuadrado, por lo que el gráfico tendrá un comportamiento opuesto a ambos lados de la asíntota. Vea la Figura 21. Después de pasar por las intersecciones en x, el gráfico se nivelará hacia una salida de cero, como lo indica la asíntota horizontal. Dada la función f(x)= (x+2 ) 2 (x-2
) 2 (x–1) 2 (x-3) , f(x)= (x+2 ) 2 (x-2 ) 2 (x–1) 2 (x-3) , utilice las características de los polinomios y de las funciones racionales para describir su comportamiento y hacer un esquema de la función. Ahora que hemos analizado las ecuaciones de las funciones racionales y cómo se relacionan con un gráfico de la función, podemos utilizar la información
dada por un gráfico para escribir la función. La función racional escrita en forma factorizada tendrá una intersección en x, donde cada factor del numerador es igual a cero. (Se produce una excepción en el caso de discontinuidad removible). En consecuencia, podemos formar el numerador de una función cuyo gráfico pase por un conjunto de
intersecciones en x, al introducir el correspondiente conjunto de factores. Asimismo, dado que la función tendrá una asíntota vertical en la que cada factor del denominador es igual a cero, podemos formar un denominador que produzca las asíntotas verticales al introducir el correspondiente conjunto de factores. Si una función racional tiene
intersecciones en x en x= x 1 , x 2 ,..., x n , x= x 1 , x 2 ,..., x n , asíntotas verticales en x= v 1 , v 2 ,…, v m , x= v 1 , v 2 ,…, v m , y ninguna x i =cualquier v j , x i =cualquier v j , entonces la función se puede escribir en la forma: f(x)=a (x– x 1 ) p 1 (x– x 2 ) p 2 ⋯ (x– x n ) p n (x– v 1 ) q 1 (x– v 2 ) q 2 ⋯ (x– v m ) q m f(x)=a (x– x 1 ) p 1 (x– x 2 ) p 2 ⋯ (x–
x n ) p n (x– v 1 ) q 1 (x– v 2 ) q 2 ⋯ (x– v m ) q m donde las potencias p i p i o q i q i en cada factor se determinan por el comportamiento del gráfico en la intersección o asíntota correspondiente y el factor de estiramiento a a puede determinarse dado un valor de la función distinto de la intersección en x o por la asíntota horizontal si es distinta de
cero.
Dado el gráfico de una función racional, escribir la función.
Determine los factores del numerador. Examine el comportamiento del gráfico en las intersecciones en x para determinar los ceros y sus multiplicidades. (Esto es fácil cuando se halla la función "más simple" con multiplicidades pequeñas [como 1 o 3]. Sin embargo, puede ser difícil para multiplicidades mayores [como 5 o 7, por ejemplo]).
Determine los factores del denominador. Examine el comportamiento a ambos lados de cada asíntota vertical para determinar los factores y sus potencias. Utilice cualquier punto claro en el gráfico para hallar el factor de estiramiento. Escriba una ecuación para la función racional que se muestra en la Figura 22. El gráfico parece tener intersecciones
en x en x=–2 x=–2 y x=3. x=3. En ambos, el gráfico pasa por la intersección, lo que sugiere factores lineales. El gráfico tiene dos asíntotas verticales. La que está en x=–1 x=–1 exhibe el comportamiento básico, semejante al de 1 x , 1 x , donde el gráfico se dirige hacia el infinito positivo por un lado y hacia el infinito negativo por el otro. La asíntota en
x=2 x=2 exhibe un comportamiento semejante al de 1 x 2 , 1 x 2 , donde el gráfico se dirige hacia el infinito negativo a ambos lados de la asíntota. Vea la Figura 23. Podemos utilizar esta información para escribir una función de la forma f(x)=a (x+2 )(x-3) (x+1) (x-2 ) 2 . f(x)=a (x+2 )(x-3) (x+1) (x-2 ) 2 . Para hallar el factor de estiramiento, podemos
utilizar otro punto claro en el gráfico, como la intersección en y (0,-2). (0,-2).
−2 =a (0+2 )(0-3) (0+1) (0-2 ) 2 -2 =a −6 4 a= -8 -6 = 4 3 −2 =a (0+2 )(0-3) (0+1) (0-2 ) 2 -2 =a −6 4 a= -8 -6 = 4 3 Esto nos da una función final de f(x)= 4(x+2 )(x-3) 3(x+1) (x-2 ) 2 . f(x)= 4(x+2 )(x-3) 3(x+1) (x-2 ) 2 . 3.7 Ejercicios de sección 1. ¿Cuál es la diferencia fundamental en la representación algebraica de una función polinómica y una
función racional? 2. ¿Cuál es la diferencia fundamental en los gráficos de las funciones polinómicas y las funciones racionales? 3. Si el gráfico de una función racional tiene una discontinuidad removible, ¿qué debe ser cierto de la regla funcional? 4. ¿El gráfico de una función racional puede no tener asíntota vertical? Si es así, ¿cómo? 5. ¿El gráfico de
una función racional puede no tener intersecciones en x? Si es así, ¿cómo?
En los siguientes ejercicios, halle el dominio de las funciones racionales. 6. f(x)= x–1 x+2 f(x)= x–1 x+2 7. f(x)= x+1 x 2 –1 f(x)= x+1 x 2 –1 8. f(x)= x 2 +4 x 2 -2 x-8 f(x)= x 2 +4 x 2 -2 x-8 9. f(x)= x 2 +4x-3 x 4 −5 x 2 +4 f(x)= x 2 +4x-3 x 4 −5 x 2 +4 En los siguientes ejercicios, halle el dominio, las asíntotas verticales y las asíntotas horizontales de las
funciones. 10. 11. f( x )= 2 5x+2 f( x )= 2 5x+2 12. f(x)= x x 2 -9 f(x)= x x 2 -9 13. f(x)= x x 2 +5x−36 f(x)= x x 2 +5x−36 14. f( x )= 3+x x 3 −27 f( x )= 3+x x 3 −27 15. f(x)= 3x-4 x 3 −16x f(x)= 3x-4 x 3 −16x 16. f(x)= x 2 –1 x 3 +9 x 2 +14x f(x)= x 2 –1 x 3 +9 x 2 +14x 17. f(x)= x+5 x 2 -25 f(x)= x+5 x 2 -25 18. f(x)= x-4 x-6 f(x)= x-4 x-6 19. f( x )= 4–
2 x 3x–1 f( x )= 4–2 x 3x–1 En los siguientes ejercicios, halle las intersecciones en x y en y de las funciones. 20. f(x)= x+5 x 2 +4 f(x)= x+5 x 2 +4 21. f(x)= x x 2 -x f(x)= x x 2 -x 22. f(x)= x 2 +8x+7 x 2 +11x+30 f(x)= x 2 +8x+7 x 2 +11x+30 23. f(x)= x 2 +x+6 x 2 -10x+24 f(x)= x 2 +x+6 x 2 -10x+24 24. f(x)= 94−2 x 2 3 x 2 -12 f(x)= 94−2 x 2 3 x 2
-12 En los siguientes ejercicios, describa el comportamiento local y final de las funciones. 25. f( x )= x 2 x+1 f( x )= x 2 x+1 26. f( x )= 2 x x-6 f( x )= 2 x x-6 27. f( x )= -2 x x-6 f( x )= -2 x x-6 28. f( x )= x 2 -4x+3 x 2 -4x-5 f( x )= x 2 -4x+3 x 2 -4x-5 29. f( x )= 2 x 2 -32 6 x 2 +13x-5 f( x )= 2 x 2 -32 6 x 2 +13x-5 En los siguientes ejercicios, halle la asíntota
oblicua de las funciones. 30.
f(x)= 24 x 2 +6x 2 x+1 f(x)= 24 x 2 +6x 2 x+1 31. f(x)= 4 x 2 -10 2x-4 f(x)= 4 x 2 -10 2x-4 32. f(x)= 81 x 2 −18 3x-2 f(x)= 81 x 2 −18 3x-2 33. f(x)= 6 x 3 -5x 3 x 2 +4 f(x)= 6 x 3 -5x 3 x 2 +4 34. f(x)= x 2 +5x+4 x–1 f(x)= x 2 +5x+4 x–1 En los siguientes ejercicios, utilice la transformación dada para graficar la función. Observe las asíntotas verticales y
horizontales. 35. La función recíproca se desplazó 2 unidades hacia arriba.
36. La función recíproca se desplazó 1 unidad hacia abajo y 3 unidades hacia la izquierda. 37. La función recíproca al cuadrado se desplazó 2 unidades hacia la derecha. 38. La función recíproca al cuadrado se desplazó 2 unidades hacia abajo y 1 unidad hacia la derecha. En los siguientes ejercicios, halle las intersecciones horizontales, la intersección
vertical, las asíntotas verticales y la asíntota horizontal u oblicua de las funciones. Dibuje un gráfico con esta información.
39. p( x )= 2 x-3 x+4 p( x )= 2 x-3 x+4 40. q( x )= x-5 3x–1 q( x )= x-5 3x–1 41. s( x )= 4 ( x-2 ) 2 s( x )= 4 ( x-2 ) 2 42.
r( x )= 5 ( x+1 ) 2 r( x )= 5 ( x+1 ) 2 43. f( x )= 3 x 2 −14x-5 3 x 2 +8x−16 f( x )= 3 x 2 −14x-5 3 x 2 +8x−16 44. g( x )= 2 x 2 +7x-15 3 x 2 −14x+15 g( x )= 2 x 2 +7x-15 3 x 2 −14x+15 45. a( x )= x 2 +2 x-3 x 2 –1 a( x )= x 2 +2 x-3 x 2 –1 46. b( x )= x 2 -x-6 x 2 -4 b( x )= x 2 -x-6 x 2 -4 47.
h( x )= 2 x 2 +x–1 x-4 h( x )= 2 x 2 +x–1 x-4 48. k( x )= 2 x 2 -3x-20 x-5 k( x )= 2 x 2 -3x-20 x-5 49. w( x )= ( x–1 )( x+3 )( x-5 ) ( x+2 ) 2 (x-4) w( x )= ( x–1 )( x+3 )( x-5 ) ( x+2 ) 2 (x-4) 50. z( x )= ( x+2 ) 2 ( x-5 ) ( x-3 )( x+1 )( x+4 ) z( x )= ( x+2 ) 2 ( x-5 ) ( x-3 )( x+1 )( x+4 ) En los siguientes ejercicios, escriba una ecuación para una función racional con
las características dadas. 51. Asíntotas verticales en x=5 x=5 y x=-5, x=-5, intersecciones en x, en (2 ,0) (2 ,0) y (-1,0), (-1,0), intersección en y, en ( 0,4 ) ( 0,4 ) 52. Asíntotas verticales en x=–4 x=–4 y x=-1, x=-1, intersecciones en x, en ( 1,0 ) ( 1,0 ) y ( 5,0 ), ( 5,0 ), intersección en y, en (0,7) (0,7) 53. Asíntotas verticales en x=–4 x=–4 y x=-5, x=-5,
intersecciones en x, en ( 4,0 ) ( 4,0 ) y ( −6,0 ), ( −6,0 ), asíntota horizontal en y=7 y=7 54. Asíntotas verticales en x=-3 x=-3 y x=6, x=6, intersecciones en x, en ( –2 ,0 ) ( –2 ,0 ) y ( 1,0 ), ( 1,0 ), asíntota horizontal en y=-2 y=-2 55. Asíntota vertical en x=-1, x=-1, Doble cero en x=2 , x=2 , intersección en y, en (0,2 ) (0,2 ) 56.
Asíntota vertical en x=3, x=3, Doble cero en x=1, x=1, intersección en y, en (0,4) (0,4) En los siguientes ejercicios, utilice los gráficos para escribir una ecuación de la función. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63.
64. En los siguientes ejercicios, haga tablas que muestren el comportamiento de la función cerca de la asíntota vertical y que reflejen la asíntota horizontal 65.
66. 67.
f(x)= 2 x x+4 f(x)= 2 x x+4 68. f(x)= 2 x (x-3) 2 f(x)= 2 x (x-3) 2 69. f(x)= x 2 x 2 +2 x+1 f(x)= x 2 x 2 +2 x+1 En los siguientes ejercicios, utilice una calculadora para graficar f( x ). f( x ). Utilice el gráfico para resolver f( x )>0. f( x )>0. 70. 71. f(x)= 4 2x-3 f(x)= 4 2x-3 72. f(x)= 2 ( x–1 )( x+2 ) f(x)= 2 ( x–1 )( x+2 ) 73. f(x)= x+2 ( x–1 )( x-4 ) f(x)= x+2 (
x–1 )( x-4 ) 74. f(x)= (x+3) 2 ( x–1 ) 2 ( x+1 ) f(x)= (x+3) 2 ( x–1 ) 2 ( x+1 ) En los siguientes ejercicios, identifique la discontinuidad removible. 75.
f(x)= x 2 -4 x-2 f(x)= x 2 -4 x-2 76. f(x)= x 3 +1 x+1 f(x)= x 3 +1 x+1 77. f(x)= x 2 +x-6 x-2 f(x)= x 2 +x-6 x-2 78. f(x)= 2 x 2 +5x-3 x+3 f(x)= 2 x 2 +5x-3 x+3 79. f(x)= x 3 + x 2 x+1 f(x)= x 3 + x 2 x+1 En los siguientes ejercicios, exprese una función racional que describa la situación. 80. En el hospital del campo de refugiados, un gran tanque de
mezcla contiene actualmente 200 galones de agua, en los que se han mezclado 10 libras de azúcar. Se abre un grifo para verter 10 galones de agua por minuto en el tanque, al mismo tiempo que se vierte el azúcar a un ritmo de 3 libras por minuto. Calcule la concentración (libras por galón) de azúcar en el tanque después de t t minutos. 81. En el
hospital del campo de refugiados, un gran tanque de mezcla contiene actualmente 300 galones de agua, en los que se han mezclado 8 libras de azúcar. Se abre un grifo para verter 20 galones de agua por minuto en el tanque al mismo tiempo que se vierte el azúcar a un ritmo de 2 libras por minuto. Calcule la concentración (libras por galón) de
azúcar en el tanque después de t t minutos. En los siguientes ejercicios, utilice la función racional dada para responder la pregunta. 82. La concentración C C de un medicamento en el torrente sanguíneo de un paciente t t horas después de la inyección viene dada por C(t)= 2 t 3+ t 2 . C(t)= 2 t 3+ t 2 . ¿Qué ocurre con la concentración del fármaco a
medida que t t aumenta?
83. La concentración C C de un medicamento en el torrente sanguíneo de un paciente t t horas después de la inyección viene dada por C(t)= 100t 2 t 2 +75 . C(t)= 100t 2 t 2 +75 . Utilice una calculadora para estimar el momento en que la concentración es más alta. En los siguientes ejercicios, construya una función racional para resolver el
problema. A continuación, utilice una calculadora para responder la pregunta. 84. Una caja abierta con base cuadrada debe tener un volumen de 108 pulgadas cúbicas. Calcule las dimensiones de la caja que tendrá un área superficial mínima. Supongamos que x x = longitud del lado de la base. 85. Una caja rectangular con base cuadrada debe tener
un volumen de 20 pies cúbicos. El material para la base cuesta 30 céntimos/pie cuadrado. El material para los laterales cuesta 10 céntimos/pie cuadrado. El material para la parte superior cuesta 20 céntimos/pie cuadrado. Determine las dimensiones que le supondrán un costo mínimo. Supongamos que x x = longitud del lado de la base. 86.
Un cilindro recto tiene un volumen de 100 pulgadas cúbicas. Calcule el radio y la altura que le permitirán obtener un área superficial mínima. Supongamos que x x = radio. 87. Un cilindro recto sin tapa tiene un volumen de 50 metros cúbicos. Calcule el radio que le permitirá obtener área superficial mínima. Supongamos que x x = radio.
88.
Un cilindro recto debe tener un volumen de 40 pulgadas cúbicas.
Cuesta 4 céntimos/pulgada cuadrada construir la parte superior e inferior y 1 céntimo/pulgada cuadrada construir el resto del cilindro. Calcule el radio que le permita obtener el costo mínimo. Supongamos que x x = radio.