Suplemento eSpecial

Domingo / 30 de Octubre de 2011 / Oaxaca de Jurez, Oax.

454
Soledad Jarqun dgar
Editora:

nmero

xiii
disEo Editorial:

ao

Martn ARREORTA M.

e-mail: suplementos@imparoax.com.mx

Coordinadora dE suplEmEntos

Layla E. TORRES CABALLERO

sin mucha ciencia

Pgina 2

Una referencia Hablan las nias que

Pginas 4 y 5

nacieron con Las Caracolas

cuando tenan 13 aos?

Pginas 6 y 7

Qu hacan ellas 13

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Suplemento especial

Una referencia sin mucha ciencia

Brbara GARCA CHVEZ
as representaciones sociales, el entorno, los ordenes culturales, la ptica e interpretacin de sus realidades, propicia en los seres humanos un abanico de historias contadas por diferentes voces y reflexivamente diversas. Es el caso de trece nias de trece

Porque me acord de cuando tena 13

cuantitativas de paradigmas comunes con valor intercultural. Las nias de trece aos en Mxico estudian grados escolares diversos, por lo general desde sexto de primaria hasta segundo de secundaria; su asistencia a la escuela es fundamental en su proceso de socializacin y encuentran en medio de la sensacin de duda e inseguridad de su entorno un espacio de construccin identitaria. La demostracin permanente de indiferencia ante lo que les es lejano, se conjuga con la risa intermitente y la incongruente actitud de aparentar ser mayor, al tiempo de jugar con poses y palabras de nias menores. Las nias de trece, de risa fcil y llanto contenido, vestidas a la moda, de hormonas exaltadas y neuronas alertas; inquietas, abrumadas, con mucho sueo y muchos sueos; prestas a imitar, y a probar que son diferentes. A los trece no hacemos recuentos, se forma el carcter y la personalidad que se tendr toda la vida; sin necesidad de proyectar o planear. Si les preguntas que van a ser de grandes: s cientficas o monjas o viajeras irredentas, slo se ren, se muerden las uas y la mayora

aos de edad que en un espacio geogrfico minsculo refiere elementos comunes de desarrollo y a la vez distintos tiempos asimilados por las nias, a travs de sus socializaciones primarias. Los mismos trece aos que reflejan una corta memoria histrica que conlleva su propia historia, con cargas diversas y simi-

litudes insospechadas, que devienen del conocimiento comn alcanzado desde la informacin ciberntica, aunque algunas de ellas no accedan directamente. El mundo es propiedad de ellas o tal vez ellas son propiedad del mundo. Cmo se construyen las nias durante trece aos de vida? Por supuesto, la integralidad que implican los estadios fisiolgico, psicolgico y sociolgico se vuelve un entramado que requerir especialistas de alto rango; pero utilizando una sencilla metodologa no muy rigorosa, basada en la observacin, valores cualitativos y referencias

SabaS que?

En Mxico hay 944 mil 818 nias de 13 aos En Mxico 10 mil 943 nias de 13 aos no saben leer ni escribir y representa el 1.1por ciento del total En Oaxaca viven aproximadamente 40 mil nias de 13 aos El 1.7 de las nias de 13 aos en Oaxaca no sabe leer ni escribir

no quiere ser como su mam. Las nias de trece no hablan de los diez o de los cinco; muchas prefieren no acordarse, es mejor lo que vendr, aunque la incertidumbre las invada y no la registren, como sentimiento que molesta, ven a su alrededor y saben que algo les molesta, sin embargo prefieren no identificarlo, ya habr tiempo. Las nias de trece ven dos aos adelante, cuando cumplan 15 y les dejen de llamar nias; aunque todava les es cmodo ser nias de trece. Algo simple pero importante.

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Trece aos de Las Caracolas, 13 nias

Ilse Caro

lina Ros

Nava

ernnd aniela H

ez Jarqu

n
serra Sheila Mon

t Lpez Hern

ndez

Nacieron en 19 que se edit el 98, ao en mero del supl primer nCaracolas de emento Las El Imparcial.

V Ins Yesenia

squez Morale

Ileana Ne

Joanna SantiagoTorres

Lizbeth Hernndez

Romelia Galin

do Martnez

Graciela

Lizbeth

Ilse Olmedo

Cruz

Mercedes

Ro

bles Cruz

Cuti Rosales Martnez

Alma Delia

Corts

4
acieron en 1998, son distintas pero todas tienen algo en comn: las 13 anhelan ser profesionistas: Seis de ellas mdicas y hasta dos han definido su especialidad, una cardiloga y otra peditra: Daniela, Romelia, Cuti, Joanna, Graciela e Ins Yesenia. Ilse Carolina naci y vive en la ciudad de Monterrey, Nuevo Len. Ella ha pensado que sera bueno ser una licenciada en Msica. Sheila y Mercedes se interesan por la gastronoma y quisieran llegar a ser dos buenas Chef. Ileana suea con ser diseadora de modas, en cambio a Ilse le gustara ser abogada, Lizbeth dice que estudiar para Maestra y Alma Delia est convencida que ser Veterinaria. En la idea de futuro de estas 13 nias prevalece el deseo de estudiar carreras profesionales tradicionales pero han modificado el rol que habrn de desempear dentro de su ejercicio profesional. De igual forma, a las 13 nias se les pregunt qu haran primero de estas tres opciones, en los prximos aos: casarse, estudiar una carrera o viajar por el mundo. Y a diferencia de sus bisabuelas o tal vez de sus abuelas, las 13 desean en primer lugar estudiar una carrera profesional. En segundo trmino, siete de ellas colocaron la opcin de viajar por el mundo y slo cinco ponen como segunda opcin casarse. Una de ellas, consider que debe concluir su carrera profesional y despus esperar a ver qu le depara el futuro. La opcin de casarse ocupa la tercera posicin de sus prioridades, condicin que hace unas cuantas dcadas estaba entre una de las dos primeras opciones. Impactadas por la situacin que vive el pas, para estas 13 nias su principal preocupacin es la violencia generalizad derivada de la guerra contra el narcotrfico, la contaminacin y la falta de empleo. De manera congruente para su futuro les gustara un pas seguro y sin violencia, mecanismos para evitar la contaminacin y, sealaron fundamental la existencia de un gobierno equitativo. Todas rechazaron que los varones ejerzan violencia contra las mujeres, sealaron como principio la igualdad entre mujeres y hombres y apuntaron que la diferencia reside en el sexo de las personas. Esto es lo que opinan las nias de 13 aos.

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Hablan las nias que n

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nacieron con Las Caracolas

Alejandro Carrasco, diseo Fernanda Cruz, Andrea Guzmn entrevistas y fotografa Diseo Editorial: Soledad Jarqun Edgar

Qu hacan ellas 13 cuando

Juana de arCo
Nacida en Domrmy, pequeo poblado situado en el departamento de los Vosgos en la regin de la Lorena, Francia, (6 de enero de 1412 30 de mayo de 1431). A los 13 aos, Juana de Arco comenz a escuchar voces en su cabeza que al principio ignor pero que tiempo despus se volvieron cada vez ms insistentes hasta el punto de hacerla tomar accin en consecuencia de ellas. Se dice que al principio las voces la incitaban a ser buena y llevar una vida devota y piadosa, y con el tiempo tambin le dictaron que su misin era comandar al ejrcito Francs en batalla, ayudar a Carlos VI El delfn a coronarse en Reims, y expulsar a los ingleses de territorio francs. Las voces de Juana de Arco a menudo se complementaban con visiones del arcngel Miguel, Santa Catalina y Santa Margarita, a quienes se les atribuyen. Recordemos que despus Juan de Arco comand un ejrcito de cinco mil hombres.

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tenan 13 aos?
ada lovelaCe
Ada Augusta Lovelace (1815-1852), hija del poeta ingls Lord Byron, es conocida por ser pionera en el campo de la programacin y computacin gracias a sus escritos sobre la manipulacin de los smbolos, de acuerdo a las normas para una mquina de Charles Babbage (mquina que an no haba sido construida). Fue tambin la nica capaz de prever que la capacidad de las computadoras podra ir ms all de los clculos numricos, mientras que otros muchos, incluido el propio Babbage, se centraron nicamente en esas capacidades. Su madre le procur una formacin cultural y cientfica que Ada recibi con entusiasmo, aunque a los 13 aos qued paraltica y temporalmente ciega. Ada estudi con los mejores profesores de matemticas, como Augustus de Morgan quien le present a la astrnoma y matemtica Mary Somerville, una celebridad en Gran Bretaa que la apoy en sus aspiraciones. La Mquina Analtica se inspiraba en las que fabricaban los tejidos Jacquard con tarjetas perforadas divididas en campos y columnas, que indicaban al sistema el tipo de cosido. Era la solucin para introducirle los datos e instrucciones; un cilindro discernira el tipo de operacin deseada y una memoria almacenara los nmeros para calcular, Por ltimo, una impresora dara los resultados automticamente. La presentacin de las rdenes de trabajo para la mquina es lo que se conoce como programacin.

Juana Ins de la Cruz

Juana Ins de Asbaje y Ramrez de Santillana, ms conocida como Sor Juana Ins de la Cruz, (Nepantla, 12 de noviembre de 1651-Ciudad de Mxico, 17 de abril de 1695). Cuando tena apenas trece aos, Juana Ins de la Cruz fue llamada a la corte virreinal para servir como dama de la virreina doa Leonor Carreto, Marquesa de Mancera, quien era una dama muy culta y senta un gran amor por las letras. El ambiente de la corte influy definitivamente en la formacin de Juana Ins, pues los virreyes la protegieron de manera decidida. El virrey, asombrado por la sagacidad demostrada por Juana Ins, convoc a cuarenta letrados de varias facultades para que le aplicaran a la joven una prueba extraordinario y sta, dejando sin argumentos a los acadmicos, super el examen en condiciones de excelencia, lo cual despert una gran admiracin hacia su persona.

MatIlde Petra Montoya lafragua

Naci en la Ciudad de Mxico el 14 de mayo de 1859. Educada como hija nica; su madre empez a transmitirle la educacin que haba recibido en el convento. A los cuatro aos, Matilde ya saba leer y escribir, convirtindose en una vida lectora. El padre de Matilde no comprenda ese inters por estudiar y con frecuencia se disgustaba con su esposa, ya que no le vea sentido a la educacin que pretenda darle a la nia. Aos ms tarde Matilde no pudo ser inscrita en la Escuela Primaria Superior, equivalente en ese entonces a la Secundaria actual, debido a su edad, ya que slo tena 11 aos, as que con la ayuda de maestros particulares, Matilde termin sus estudios para presentar el examen oficial para Maestra de Primaria, el cual aprob sin dificultad, pero su edad, 13 aos, nuevamente fue un impedimento para que le dieran un puesto. Matilde Montoya se convirti en la primera mdica titulada de Mxico.

nadIa CoManeCI
Nacida en Oneti, Rumania, hija de Georghe y Stefania-Alexandrina, su nombre, Nadia, se inspira en Nadezhda (Esperanza), herona de una pelcula rusa. Comenz a competir a nivel nacional en 1970, fue reclutada por el reconocidsimo entrenador Bela Karolyi y su esposa Marta. A los 13 aos Nadia Comaneci tuvo su primer xito importante: gan tres medallas de oro y una de plata en el Campeonato Europeo de Gimnasia en Skien, Noruega. Un ao despus, en 1975, la gimnasta super con cuatro victorias individuales a la sovitica Lyudmila Turishcheva, pentacampeona, se alz con la primera posicin en la clasificacin general individual de las competiciones preolmpicas de Montreal. Ese mismo ao, Associated Pressla eligi Atleta del Ao. Ganadora de nueve medallas olmpicas de las que cinco son de oro. Fue la primera en lograr una puntuacin perfecta, 10, en una competencia olmpica. Es considerada una de las ms grandes gimnastas del siglo XX y se halla por derecho propio entre las mejores gimnastas de todos los tiempos.

alondra de la Parra
Alondra de la Parra se ha abierto paso a fuerza de las nicas dos cosas que consolidan a una artista verdadera: talento y mucha, mucha disciplina. Inici sus estudios en piano y chelo. Despus viaj a Inglaterra a estudiar teora y ejecucin musical. A los 13 aos comenz a soar con ser directora de orquesta. Cuando cumpli 15 ya era Directora Asistente de la St. Leonards Mayfield School Orchestra. En el 2000 se mud a Nueva York y, a la par de su grado acadmico en piano en la MSM, ha estudiado direccin orquestal con Vincent La Selva en la escuela Julliard y con otros maestros. Debut como profesional en el Teatro Coln, dirigiendo a la Filarmnica de Buenos Aires, en Argentina.

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Marie Curie
Maria Salomea Skodowska-Curie, (conocida tambin como Marie Curie) naci un 7 de noviembre de 1867 y muri el 4 de julio de 1934. Fue una qumica y fsica polaca, posteriormente nacionalizada francesa. Pionera en el campo de la radioactividad, fue la primera persona en recibir dos premios Nobel y la primera mujer en ser profesora en la Universidad de Pars. En aquel tiempo, la mayor parte de Polonia estaba ocupada por Rusia. Junto con su hermana Helena, Marie asista a clases clandestinas ofrecidas en un pensionado en las que se enseaba la cultura polaca. Entre sus intereses destacaba la pasin por la lectura, especialmente en la historia natural y la fsica (Marie muestra su aficin por la lectura a la edad de cuatro aos, edad a la que ya lea perfectamente). En la secundaria, es decir cuando tena unos 13 aos, fue siempre la primera alumna de su clase, y se destac por influir en sus compaeras el entusiasmo por el trabajo. Hablaba polaco, ruso, alemn y francs.

Lita CabeLLut
Tengo retratos mos en cada esquina Espejos que reflejan imposibles prdidas Te pareces a m. Y nosotros a cada todos. Los mismos perfiles tienen los miedos Y los mismos ojos aquello que tanto queremos
tras su paso por la Escuela de Bellas Artes de msterdam, una de las instituciones ms prestigiosas del mundo. Su obsesin con el Museo del Prado a la edad de 13 aos, su admiracin por Rembrandt y Francis Bacon, la sensacin de cercana con su compatriota y artista Antoni Tpies, fueron el alimento espiritual y artstico que define el estilo de Lita: una mezcla nica de rigor en la representacin y golpes de elocuencia, donde la forma y la emocin se vuelven uno. En aquella excursin al Museo del Prado, la pequea Lita se qued prendada al ver tanta belleza comprimida. Se produjo en ella un Big Bang, el comienzo de su universo artstico en expansin. Mi niez es la historia universal de cualquier nio de la calle en el mundo, afirma la artista, que vive en La Haya (Holanda) desde hace ms de veinte aos.

ana franK
Annelies Maria Frank Hllander, nace en Frankfurt am Main (Hesse-Alemania) el 20 de junio de 1929. Su familia era juda por lo que se trasladaron a Holanda, en 1933 y en Amsterdam encontraron por un tiempo la paz. Siendo una nia de trece aos, Ana vio en una tienda unos diarios. Entonces, tuvo la idea de relatar su vida en uno de ellos, todo lo que les suceda a su familia y a ella. Le pidi a su padre que le comprara un diario como regalo de cumpleaos. Ana relat en su diario todo lo que pas a su alrededor entre 1942 a 1944. De cmo los alemanes invadieron Holanda y como trataba al pueblo holands y a la comunidad juda. El 4 de agosto de 1944, los Frank son encontrados por los nazis. En diciembre de 1944, separadas de sus padres, Ana y su hermana Margot fueron trasladadas a Alemania y llevadas al campo de concentracin de BergenBelsen (Baja Sajonia). Ana Frank muri de tifus el 12 de marzo de 1945 a los 16 aos de edad en el campo de concentracin. Ana Frank se convirti despus de su fallecimiento en la voz de los 1.5 millones de nios que murieron durante el holocausto nazi.

aLfonSina Storni
Naci el 29 de mayo de 1892 en Suiza. A los cuatro aos se traslad con sus padres a San Juan, Argentina. Siendo una adolescente de apenas trece aos ingres en una compaa de teatro recorriendo diversas provincias y, actuando en algunas obras. Al regresar reanud sus estudios. Se titul y trabaj como maestra de escuela y tambin dio clases de arte dramtico. Dividi su tiempo entre la enseanza y las ctedras de declamacin en el Teatro Infantil Municipal Labardn y en el Conservatorio Nacional. Inicia su carrera literaria en 1916, cuando edita La inquietud del rosal. Public El dulce dao, Irremediablemente y Languidez. Viaj por Europa, lo que produjo un cambio de estilo potico que se puede apreciar: Mundo de siete pozos y Mascarilla y trbol. En 1935 se le diagnostica cncer de mama. Muri en 1938, antes de morir envi dos cartas a su hijo y un Poema de despedida al diario La Nacin.

Una gitana nacida en las calles de Barcelona en 1961, de padre desconocido, abandonada por su madre prostituta a la tierna edad de tres meses, criada por su abuela, que se negaba a enviar a Lita a la escuela y con ocho aos la entreg a un orfanato. La infancia de Lita Cabellut no fue fcil, sin embargo, subi lentamente la escalera del xito artstico

DoriS LeSSing
Doris Lessing naci en Kermanshah, Persia, actualmente Irn, el 22 de octubre de 1919, es una escritora britnica, ganadora del Premio Nobel de Literatura en 2007. Cuando contaba seis aos, su familia, se traslad a Rodesia, antigua colonia inglesa, hoy Zimbabue, donde pas su infancia y juventud. En lucha constante con su madre y deseando huir de su autoritarismo, Doris abandon, a los trece aos, sus estudios y los prosigui de manera autodidacta. La obra de Doris Lessing tiene mucho de autobiografa, inspirndose en su experiencia africana, en su infancia, en sus desengaos sociales y polticos. Los temas plasmados en sus novelas se centran en los conflictos culturales, las flagrantes injusticias de la desigualdad racial, la contradiccin entre la conciencia individual y el bien colectivo. En 1962 public su novela ms conocida, El cuaderno dorado, que la catapult a la fama, convirtindola en el icono de las reivindicaciones feministas. Autora de ms de cuarenta obras, y clebre desde la aparicin, en 1950, de su primer libro Canta la hierba, es considerada

Sofa KovaLvSKaya
Nace en Mosc en 1850. Adems de su hermana, dos de sus tos influyeron notablemente en su vida. Comenz sus primeros estudios de matemticas a los trece aos, destacndose en lgebra. Su padre decidi interrumpir sus clases. Aun as Sofa sigui estudiando por su cuenta. A partir de los conocimientos que ya tena, explic y analiz por s misma lo que era el concepto de seno tal y cmo haba sido inventado originalmente. Un profesor descubri las facultades de Sofa, y habl con su padre para recomendarle que facilitara los estudios a su hija. Al cabo de varios aos comenz a tomar clases formales. Siendo adolescente vio las manifestaciones de siglo XIX, en las que el socialismo feminista iba ganando terreno. A los trece aos se enamora del escritor Fidor Dostoyevski. Separada de l, lucha desesperada por conseguir un espacio en la academia convirtindose en la primera mujer profesora universitaria en el norte de Europa y es defensora activa de los derechos de la mujer. Muri de gripa a los 41 aos.

una escritora comprometida con las ideas liberales, en el sentido anglosajn de esta palabra, pese a que ella nunca quiso dar ningn mensaje poltico en su obra. En 2007 recibi el Premio Nobel de Literatura por su capacidad para transmitir la pica de la experiencia femenina y narrar la divisin de la civilizacin con escepticismo, pasin y fuerza visionaria.

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La poblacin de nias y nios de 0 a 14 aos es de 16.6 millones de nios y 16.1 millones de nias Para 2010 en las nias y nios de entre 0 y 14 aos, representan 28.1 por ciento de la poblacin total (Conapo). Las entidades con mayores porcentajes de menores de edad son Chiapas y Guerrero; mientras que los ms bajos son Distrito Federal, Colima, Nuevo Len, Baja California Sur y Yucatn. 1,300 homicidios contra personas menores de edad Un indeterminado nmero de desplazados Aproximadamente 27 mil adolescentes son vctimas de la narcoexplotacin y objeto de agresiones por parte de distintas autoridades. (REDIM) No existen datos a detalle sobre el nmero de nias y nios que han sido vctimas, hurfanos, detenidos y asesinados en el contexto de violencia armada contra el crimen organizado en Mxico. (REDIM) La tasa de mortalidad por homicidio en la poblacin de 15 a 17 aos en 2009 increment en 33 por ciento con respecto al 2008, pasando de 8 a 10.7 muertes por cada 100 mil habitantes, esto representa ms de 680 muertes en el ao. (REDIM) La tasa de mortalidad por suicidio en la poblacin de 15 a 17 aos en 2009 tuvo un incremento del 24 por ciento con respecto al 2008, pasando de 5 a 6.2 muertes por cada 100 mil habitantes, lo cual representa 395 muertes en el ao. (REDIM) La Base de Datos de Presidencia mostr un incremento de ms del 100 por ciento del 2009 al 2010 en el nmero de muertes de la poblacin de 16 a 20 aos de edad, lo cual representaba ms de 2 mil muertes. (REDIM) El conteo hemerogrfico de la Red por los Derechos de la Infancia en Mxico (REDIM) muestra un incremento del 50 por ciento en el nmero de muertes infantiles relacionadas con el crimen organizado en la primera mitad del 2011, respecto

Datos, cifras y alto ms sobre las nias y los nios mexicanos

al 2010, esto representa ms de 120 defunciones. Para 2009 ms de la mitad de la poblacin infantil del pas se encontraba en situacin de pobreza patrimonial (62.2 por ciento). Uno de cada cuatro nios y nias (28 por ciento) no tena los ingresos suficientes para cubrir sus requerimientos alimenticios. (Oficina de Mxico del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UnicefMxico). 5.7 por ciento de nios y nias de 5 a 14 aos no asiste a la escuela (INEGI). En Mxico, el 83 por ciento de todas las hospitalizaciones de nias y mujeres adolescentes de entre 10 y 19 aos de edad se debe embarazo, parto, puerperio y aborto. (Secretara de Salud). Gran parte de la violencia sufrida por las y los menores de 14 aos ocurre en el hogar, a manos de sus padres, cuidadores y familiares (Organizacin Mundial de la Salud. El Informe Nacional Sobre Violencia de Gnero en la Educacin Bsica la Secretara de Edu, cacin Pblica, indica que cuatro de cada 10 nias de escuelas primarias a nivel nacional son vctimas de insultos, golpes o humillaciones por parte de sus compaeros hombres. En Mxico, de acuerdo con Unicef-Mxico, en este pas la inversin pblica en la infancia en Mxico represent poco ms de 6 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB). Cuatro de cada 10 nias de escuelas primarias a nivel nacional son vctimas de insultos, golpes o humillaciones (bullying) por parte de sus compaeros varones, reporta la Secretara de Educacin Pblica (SEP). La SEP estima que en Mxico ms del 70 por ciento de las y los estudiantes que conforman la educacin primaria y secundaria ha padecido bullying en algn momento de su vida. Datos de la SEP, en sexto de primaria los nios agreden en porcentajes semejantes a hombres y mujeres, lo cual cambia en la secundaria donde disminuye el nmero de mujeres que dicen haber sido agredidas fsicamente por un hombre en comparacin al de hombres que se mantiene prcticamente igual. La tasa de matriculacin de nias en la primaria es de 103.9 por ciento, mientras que la de los nios es de 102.6 por ciento. En secundaria, la tasa es de 84.4 por ciento en nias y de 80.4 por ciento en nios. Desde los 14 a los 17 aos, dependiendo de la entidad, la cantidad de nios en las escuelas supera a la de las nias. En 2008, ms de 357 mil nias y nios entre 5 y 11 aos de edad no acudan a la escuela por diversas causas. (Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin) El 55 por ciento de las madres menores de 20 aos tiene embarazos no deseados, de ese total slo 5 por ciento recurre al aborto. Cada minuto nacen tres nias y nios en el pas y uno de ellos es de madre adolescente (IpasMxico. Esas nias enfrentan el ries-

go adicional de la muerte materna. Las nias pobres y sin educacin de entre 15 y 16 aos deciden casarse y tener hijas e hijos al considerar que no tienen otra mejor opcin de vida (Afluentes). Los trastornos de la alimentacin anorexia y bulimia comienza ms frecuentemente en la adolescencia temprana en las nias de 13 aos y afecta a una de cada 150 nias antes de llegar a los 14 aos 8.5% de las nias de 12 y 13 aos se sienten tristes, abatidas, aburridas, estos son sntomas de depresin. Slo el 1 por ciento de ellas requiere tratamiento teraputico.