UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

POLINOMIOS
01. Si el monomio M(x, y,z) = 2(a + b)x a+by 3b−2cz3a+2c presenta GR(x) = 4 , calcule su grado absoluto
aumentado en el valor de su coeficiente.

a) 9 b) 15 c) 18 d) 22 e) 24

02. Dado el polinomio P ( x, y ) = 3x m+1y n− 2 + 2x m+ 2 y n−1 + 5x m+ 3y n+1 de grado absoluto 10 y grado

relativo a “x” igual a 4. El valor de 2n – 3m es:
CEPRU PO 2017
a) 5 b) 7 c) 6 d) 4 e) 2

03. Halle la cantidad de polinomios que deben multiplicarse a fin de que el grado del producto sea
cuatro veces el grado de la suma:

( ) ( )
2 3 4
2 3
P1 (x) = ( x − 1 ) ; P2 (x) = x − 1 ; P3 (x) = x − 1 ; ...

a) 17 b) 13 c) 11 d) 14 e) 10

( ) ( xy − 2x y )
4 3
5 5 3 2
04. Respecto al polinomio P ( x; y ) = 3x − xy + 1 +2 + xy , en las siguientes
proposiciones, escribir (V) si es verdadera o (F) si es falsa:
I) El grado respecto a la variable x es 32.
II) El grado absoluto del polinomio es 39.
III) El coeficiente principal del polinomio es – 72.

a) FFF b) FVF c) FVV d) FFV e) VVF

05. Establezca el valor de verdad (V) o falsedad (F) en las proposiciones siguientes:
I) En todo monomio el grado absoluto es igual a la suma de sus grados relativos.
II) En todo polinomio el grado absoluto es igual a la suma de sus grados relativos.
III) Si M(x 2 ;y) = 5x 8 y 3 , entonces su grado absoluto es igual a 11.
IV) Si M(x 2 ;y) = 5x 8 y 3 , entonces el grado relativo a “x” es 4.
V) P(x) = 0 es un polinomio de grado cero.
La secuencia correcta es:

a) VFFVV b) FVFFV c) VFFFF d) FFFFF e) VFFVF

06. En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es verdadero o (F) si es falsa:

( )
I) P(x; y) = 4 x 28y 8 + 2x 7 y y − 8x 3 + 9 2x10y , es un polinomio de dos términos.

II) En el polinomio P(x) = 2x 7 + 2x 3 − 2x 2 + 4x − 4 , el coeficiente del término cuadrático es 2 .

III) Si el grado del polinomio P(x) es 3 y el grado del polinomio Q(x) es 5, entonces el grado del
polinomio P2 (x) − 5Q3 (x) es 15.

a) VVV b) VVF c) VFV d) FVF e) FFV

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07. Indique el valor de verdad (V) o falsedad (F) respecto a los siguientes enunciados:
I) Si P(x) = x 3/2 − senx + log x , entonces P(x) es un polinomio.
2
II) Sea P(x) = x − 1 , entonces P(x) es un polinomio.
x −1
III) Sea P(x − 1) = x 2 − x + 2 , entonces la variable de P es x.
IV) Sea P(x 3) = x 6 + x 3 − 1 , entonces el grado del polinomio es 6.
V) Sea P(x) = x 5 + x 4 + x 3 + x 2 + x + 1 , entonces P(x) es un polinomio de grado 5.

a) VFFVV b) FFVVV c) FVFVV d) VFFVF e) FFFFV

08. Dados los polinomios P y Q definidos en variable “x”, indicar el valor de verdad de las
siguientes proposiciones:
I) Si GA(P) = 5 ; GA(Q) = 5 entonces GA(P + Q) = 5
II) Si GA(P − Q) = 5 entonces GA(Q)  5
III) Si GA(P)  1 y GA(P 3Q2 ) = 13 entonces GA(PQ) = 5

a) FFF b) VFV c) FFV d) VVV e) VVF

2
n −n
09. Si el grado del monomio M(x) = nx n es 729, halle el grado del polinomio:
1 n
2 2
n 1
 2n   21 
1 n
P(x) =  x + 1 −x − 1
   
   
1 1
a) 1 b) n2 c) 2n d) 4 e) 3

3
10. En el monomio M(x) = 3a2  x 2n  x n  x 3n con a  0 de grado 17. El valor de n es:
CEPRU PO 2017
a) 17 b) 13 c) 15 d) 14 e) 12
n
n  n 
P(x) =  ( n − 2 ) x − 1  − 6n  x 2 − 1  + 2n ,
n
11. En el polinomio    
el término independiente es – 15 y “n” es
 
un número entero par. El coeficiente principal de P(x) es: EX. DIRIM. 2016 II

a) 18 b) 16 c) 12 d) 24 e) 20

12. Si los grados de los polinomios F3 (x)G4 (x) y F(x)G3 (x) son 17 y 9 respectivamente, el grado de
6 4
R(x) = 3F (x) − G (x) , es:
EX. ADM. 2014 II
a) 22 b) 16 c) 15 d) 18 e) 20

13. Si los polinomios P(x) y Q(x) tienen grados 3 y 2 respectivamente, entonces el grado de
2 3
(x) = P (x) Q (x) , es:
EX. DIRIM. 2016 II
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a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) 18

14. Dados los polinomios P(x) y Q(x) tal que los grados de  P 3 (x)  Q 2 (x)  y  P(x)  Q 3 (x)  son 19 y
   
11 respectivamente. Halle el grado de W(x) = P2 (x)  Q(x) + Q2 (x)  P(x)

a) 10 b) 12 c) 15 d) 45 e) 90

15. Identificar como verdadera (V) o falsa (F) las siguientes proposiciones:
I) P(x; y) = 4
3x18 y 8 + 2x 9 y 2 + y11 corresponde a un polinomio de tres términos.
II) P(x;y) = xy (3x y + 4x) − x y corresponde a un polinomio de dos términos.
2 3 4 3

III) Si P(x) es un polinomio, tal que P(2x − 7) = 10x + 2 , entonces P(2) = 47 .

La secuencia correcta es:
CEPRU INT. 2016
a) FFV b) VFV c) VVV d) FVV e) VVF

p p+ 6 q q+ 2
x y
16. En el monomio M(x; y) = 5  p+ q  , el grado relativo a “x” es 36 veces el grado
p p−6 q q− 2
x y

relativo a “y”. El valor de q es: EX. ADM. PO 2017

p

a) 4 b) 8 c) 12 d) 16 e) 14

17. En polinomio P(x; y) = ax m+1y 2n− 2 + bx 2m+1y 2n+ 2 + cx 2m− 2y 2n+1 ,

el si se verifica que
GA(P) = 13 y GR(x) = 5 , entonces el valor de m + n, es:
EX. UNSAAC 2016 II
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

18. La diferencia del grado absoluto y el grado relativo en "y" en los 20 factores del polinomio
P(x;y) = (x a+1 + yb )(x a+ 2 + yb+1)(x a+ 3 + yb+2 )... donde a > b, es:
EX.DIRIM. 2016 I
a) 20 ( a + b + 1 ) b) 20 ( a – b – 1 ) c) 20 ( a – b + 1 )
d) 20 ( a + b – 1 ) e) 20 ( 2a – b + 1 )

19. Si el grado absoluto del monomio M(x, y) = 3x 2a+by a+2b es 15, y además el grado relativo de “x”
es al grado relativo de “y” como 2 es a 3, entonces el valor de E = a3 + b3 es:
UNSAAC 2013
a) 45 b) 25 c) 55 d) 35 e) 65

m +1 n − 2
20. Si el polinomio: P(x, y) = 4x y + 6x m + 2 y n − 2 − x m + 3 y n − 2 es de grado absoluto 20 y el grado
relativo respecto a la variable “y” es 8, el valor de “ mn ” es:
UNSAAC 2013
a) 40 b) 80 c) 90 d) 70 e) 50

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21. El grado absoluto del polinomio:

UNSAAC 2013

( ) (x ) (x ) ... ( x )
3 3 3 3
8 6 10 8 12 10 40 38
P(x; y) = x − y −y −y −y
, es:
a) 1326 b) 2214 c) 1224 d) 1244 e) 1632

22. El grado absoluto del polinomio: P(x; y) = ax3a+ 2b+ 2 y a−b+5 + bx3a+ 2b−1ya−b+ 6 es 41 y el
grado relativo de x es al grado relativo de y como 5 es a 2.
La suma de los coeficientes de P(x;y) es:
DIRIM. 2015 II
a) 9 b) 12 c) 8 d) 11 e) 10

2a + 1 2b −1
x y
23. Dada la expresión a −3 b+2
. Si GR ( x ) = 3 ; GR ( y ) = 3 , entonces el grado absoluto del
y x
polinomio P ( x, y ) = ax 2a +1 y b −1 + bx a + 4 y 2b − 2 + ( a + b ) x 2a −1y 2b − 2 , es:
EX. ADM. 2015 II
a) 7 b) 8 c) 5 d) 6 e) 9

“LA LÓGICA NO LLEVA A LA RAZÓN”

(ALAIN)

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