MODULO SEMESTRAL– 2022-II Circulo La Pre GEOMETRIA – PREUNIVERSITARIO

SEMANA 8 BÁSICO

PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

2. Teoremas de proporcionalidad geométrica

PROPORCIONALIDAD
➢ Teorema de Thales
1. Razón y proporción geométrica Tres o más rectas paralelas determinan sobre dos
Una razón geométrica es el resultado de la o más rectas secantes a ellas varios segmentos
comparación de las longitudes de dos segmentos de respectivamente proporcionales.
recta mediante el cociente de los mismos que
además deben estar expresadas en un mismo
sistema de unidades. El conjunto de dos o más
razones geométricas con el mismo cociente se
denomina proporción geométrica.

Colorarios:

1.1 Cuaterna Armónica

Es una proporción geométrica que se origina cuando
dos puntos dividen un segmento rectilíneo (uno
interiormente y otro en su prolongación)
determinando así tres segmentos en donde el
primero es al segundo como la unión de los tres es
al tercero.

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➢ Teorema de la Bisectriz

Bisectriz Interior
La bisectriz interior de un triángulo divide al lado
opuesto en segmentos proporcionales a los lados
restantes de dicho triángulo.

SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

Bisectriz Exterior
La bisectriz exterior de un triángulo escaleno divide
a la prolongación del lado opuesto en segmentos
proporcionales a los otros dos lados.
1. Definición de Semejanza
Dos triángulos son semejantes cuando tienen la
misma forma; es decir, los ángulos internos de uno
son idénticos a los ángulos internos del otro, en
consecuencia, los lados de uno y otro tendrán la
misma razón geométrica y viceversa.

Se cumple:

Teorema del incentro

2. Teoremas de semejanza

Teorema I:
Dos triángulos que poseen un lado común, un par de
lados secantes y otro par de lados paralelos
cumplen el siguiente teorema:

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ACTIVIDADES DE CLASE

1. En el gráfico, se tiene una grúa giratoria

destinada a subir y distribuir cargas en el
espacio suspendidas de un gancho. Si:
𝐵𝑃 𝐴𝑅 𝑆𝐶
= = y PQ=QC-4m. Calcule PQ+RS.
20 15 6

Teorema II:
Si el ángulo formado por un lado y una ceviana es
congruente con el ángulo opuesto a dicho lado se
cumple el siguiente teorema:

A) 7 m B) 8 m
C) 6 m D) 9 m

2. En un triángulo ABC, se trazan las

bisectrices interiores AQ y BM, las cuales se
Teorema II: intersecan en P. Si AB=10, BC=15 y AC=20,
En un cuadrado inscrito en un triángulo Acutángulo calcule AP/PQ.
se cumple el siguiente teorema;

A) 3 B) 3
C) 1 D) 4

3. Las baldas de una repisa representada en la

figura son paralelas. Calcule una de las
longitudes de la repisa representadas como
x e y.

A) 12 m B) 10 m
C) 9 m D) 8 m

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4. En el gráfico, AC//EF. Calcule x. 7. En el gráfico, ABCD es un paralelogramo, M

y N son puntos medios de CD y AD,
𝑀𝑃
respectivamente. Calcule: 𝑃𝐵

A) 15 B) 10
C) 12 D) 16
A) 1/4 B) 1/3
𝐴𝐵 C) 1/2 D) 3/5
5. En el gráfico, AD=3(DE). Calcule:
𝐵𝐶
8. Según el gráfico, DEFG es un cuadrado de
lado 3. Si BH=2, calcule AC.

A) 2 B) 1
C) 5/4 D) 3

6. En la biblioteca del colegio, hay una

A) 5 B) 6.5
escalera para facilitar el acceso a los libros
C) 7 D) 7,5
superiores de un librero. Calcule la altura
de dicha escalera. 9. En el gráfico, CD=3 y AC=5. Calcule x y

A) 3 B) 5
C) 6 D) 9

A) 2 m B) 2,08 m
C) 2, 3 m D) 2,16 m

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10. Sean AB y CD dos postes, de alturas 2,5 y 3. Si AB // DE, BE // DF, AE = 6 cm y EF = 4

2 m respectivamente. Desde el punto A, cm, calcula FC.

observamos el punto C, a través de un

charco de agua situado entre ambos postes.
Si las bases de ambos postes son B y D,
BD=9 m, calcule la distancia de B hacia
dicho charco.

A) 2 m B) 5 m
C) 3 m D) 6 m A) 7 cm B) 8 cm
C) 9 cm D) 12 cm

ACTIVIDAD DE EXTENSION 4. Calcula “BQ”

1. Don José tiene un terreno de forma

triangular al que lo dividirá entre sus dos
hijos trazando una línea bisectriz. Calcule el
perímetro del terreno.

A) 16 B) 18
C) 20 D) 25

5. Calcula QR si AB = 8 m, BC = 6 m y
AC = 7 m.

A) 300 m B) 350 m
C) 400 m D) 440 m

2. En la figura, la esclarea tiene las siguientes

medidas, 6AB=3BC=4CD=3DE=6EG. Halle
x.

A) 24 m B) 18 m
C) 20 m D) 15 m

6. En la figura se muestra un faro que proyecta

una sombra a cierta hora del día, mientras
que una persona de 1,8m de altura, ubicada
a 5,4m de dicho faro, proyecta una sombra
de 360cm a la misma hora. Halle la altura
del faro en metros.

A) 40 cm B) 56 cm
C) 70 cm D) 60 cm

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10. En la figura, BE // AC, AD = 5 cm, DB = 4

cm y B es punto de tangencia. Halle BC.

A) 4,5 m B) 5 m
C) 6,5 m D) 5,2 m

7. En la figura, el triángulo ABC representa un A) 4 cm B) 4,5 cm

terreno de cultivo dividido por el lindero EF C) 5 cm D) 6 cm
tal que EF// AC, los linderos del terreno son
AB=16 m y BC=32 m, AC =24 m. Si los CLAVES
perímetros de los cultivos de mango y
ciruela son iguales , halle la longitud del 01. D 02. B 03. B 04. D 05. A
lindero EF.
06. D 07. D 08. A 09. B 10. D

A) 15 m B) 16 m
C) 17 m D) 18 m

8. En la figura, MN// AC, BM= 3 am= 1,2 m y

BC= 1, 4 m. Halle AC

A) 1 m B) 0,9 m
C) 1,6 m D) 8,5 m

9. En un triángulo acutángulo ABC e trazan la

scevianas concurrentes AH, BP y CF, H en
BC, P en AC y F en AB, tal que AP=2 cm ,
AF= 3 cm, BF= 6 cm , BH= 4 cm y PC=8 cm.
Halle HC.

A) 7 cm B) 8 cm
C) 9 cm D) 6 cm

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