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“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

MIS LOGROS RESOLVIENDO


MATEMÁTICA
PROBLEMAS

Propósito: Hoy resolveremos problemas utilizando la división y


multiplicación.

I. Desarrolla cada problema propuesto.

1.En el aula de Miguel hay 92 libros que son distribuidos en estantes, cada uno de los cuales puede
contener 20 de ellos. Al terminar de ordenarlos, Miguel dice que le sobran 12 libros. ¿Cuántos estantes
se completaron?
a. Analicen.
• ¿Qué datos hay en el problema? _______________________________

___________________________________________________________.

• ¿Qué me piden averiguar? _____________________________________

___________________________________________________________.

b. Completen la representación con material base diez y la expresión.

Se formaron ____ grupos de ____ libros y sobraron _____ libros.


c. Resuelvan siguiendo el proceso de Rosa.

Se completaron estantes _____


“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

2. Los abuelos de Sofía han cosechado 487 piñas, las cuales guardan en jabas de 8 piñas cada una.
¿Cuántas jabas llenarán? ¿Le sobraron piñas? ¿Cuántas le faltaron para completar otra jaba?
Resuelve el problema de dos formas diferentes.

Una jaba se completa con 8 piñas.


Como solo hay ____ piñas, faltaría _____ piña para completar la jaba.

Llenarán ____ jabas de 8 piñas. Quedan ____ piñas sueltas.


Le faltó ______ piña para llenar otra jaba.

II. Diviértete recordando la multiplicación y división.


a.Completa con los números que faltan.

b. Halla el cociente para cada división.


“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

c. Efectúa cada problema:

1. En la platea de una sala de cine hay 24 filas con 32 asientos en cada fila, en la galería
hay 18 filas de 35 asientos cada uno. ¿Cuál es la capacidad del cine en total?
DATOS OPERACIÓN RESPUESTA

2. En un concurso de matemática un profesor entregó a cada uno de sus 46 alumnos 3


hojas de papel. Al final le sobraron 15 hojas. ¿Cuántas hojas tenía el profesor antes
de repartirlas?
DATOS OPERACIÓN RESPUESTA

3. Diana realiza las siguientes compras: dos camisas a S/.48 cada una, 4 polos a S/.27
cada uno, y 5 pares de medias a S/.6 cada par. ¿Cuánto gastó?
DATOS OPERACIÓN RESPUESTA

4. Después de haber comprado 4 camisas del mismo precio, Giorgio se da cuenta que el
sobran S/.35 y que le faltan S/.16 para comprar otra. ¿Cuántos soles tenía?
DATOS OPERACIÓN RESPUESTA

Evalúa tus aprendizajes en el siguiente cuadro:


CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿LO LOGRÉ? ¿QUÉ NECESITO MEJORAR?
Resolví divisiones exactas e inexactas con números
naturales.
Apliqué estrategias diversas para resolver problemas con
división y multiplicación.

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