ACTIVIDAD OBLIGATORIA 3B NM

RESPUESTAS:
Actividad 31 ejercicio L

Se trata de hallar el valor de la letra desconocida "t" (que representa un número real
desconocido rotulado o llamado "t") en la siguiente igualdad:

Esta igualdad por su estructura es una ecuación no lineal porque no responde a la forma
ax+bx+c=0.

es denominador en una fracción por lo que su valor no puede ser nulo

porque no generaría un número real. Pero sí podemos identificar para qué valor es nulo, si
resolvemos su situación complementaria porque se trata de una ecuación
lineal.

Verificamos si el valor real obtenido hace verdadera la igualdad de partida:

Concluimos entonces, que para el denominador no se anula y la fracción

define un número real.

Para estos valores de “t” la ecuación plantea una igualdad entre un número racional y 0. Por
otro lado, se sabe que para que una fracción sea nula el numerador debe ser nulo y el
denominador no, en forma simultánea. Por lo tanto, como , no existe valor real
asignado a “t” que haga verdadera la igualdad planteada y la ecuación no tiene solución .

Actividad 26 ejercicio D

Una situación de la vida real se modeliza matemáticamente mediante la ecuación

. Se debe encontrar el valor real de la variable desconocida “x” que hace
verdadera la igualdad.
La incógnita es un radicando de una raíz dos (raíz cuadrada). Por definición, cuando se trata de
una raíz par (2 en nuestro caso) el radicando debe ser positivo o nulo, caso contrario, la raíz
par no devuelve un número real. Además, debe cumplirse la propiedad algebraica que indica
que la radicación se define en términos de la potencia: (esta igualdad
define una identidad).

Controlamos que este valor obtenido para la incógnita haga verdadera la igualdad de partida:

Concluimos que el valor obtenido (número entero 25 positivo) y asignado a la incógnita “x”,
satisface la ecuación de partida.

Actividad 28 ejercicio A

Se debe hallar el valor del dato desconocido rotulado como “x” en la ecuación no lineal
(porque no responde a la forma ax+bx+c=0): .

En este caso, como “x” es exponente de una potencia de base no nula puede asumir cualquier
valor real.

La incógnita forma parte de un exponente de base 10. Recordando el concepto de potencia y

de logaritmo, podemos decir que sólo sí . Y esta última
igualdad define una ecuación lineal con solución , que da por resultado un
número irracional , ya que, simboliza un número irracional.

Si “x” asume el valor , verificamos:

Finalmente, concluimos que la ecuación tiene como incógnita al número

irracional .

Actividad 29 ejercicio A
En esta actividad se debe hallar para qué valor de “x” se cumple .

Dado que las bases de los logaritmos son las mismas, los argumentos son iguales.

Luego se le saca el factor común x de la expresión: . Cuando el producto de

los factores es nulo, al menos un factor es nulo: ;

Las restricciones de logaritmo son: base positiva distinta de 1 y argumento positivo. En este
caso se cumplen ambas.

Entonces, verificamos si :

Concluimos, que la ecuación tiene como incógnita “x” al número natural

uno (1).