UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS

DEPARTAMENTO DE MATEMATICA

Listado 8 : Cálculo I (527140)

1.- Analizar si las siguientes funciones son continuas en x = 2

 p √
(2x2 + 1) − 3x2 − 3
 √

 ,x < 2
2 6−x−2


1−


 
 ,x < 2

 x 
 2−x
f (x) = y (P) g(x) =
−4/3 x=2 3
 3−x −2

 


 √
3

,x ≥ 2
2 4x − 4


 x+1

 −2 ,x > 2
x−2

2.- Analiza la continuidad de las funciones f, g : R −→ R definida por

1 − cos(x)
   
2 1  ,x < 0
 x sin

 , x ̸= 0 
 x
x

f (x) = , g(x) =

0 ,x = 0
 x(x + 5)
,x ≥ 0

 


4(x + 1)

3.- Sea f : R −→ R. Defina la ecuación del tramo faltante para que la función sea continua en R y la gráfica
de dicho tramo sea una recta.
 2
 √ √
 x + 2x + 1

, x < −1



2x2 + 1 − 3
,x < 1
x+1


 
 x−1
(a) (P) f (x) =   (b) f (x) =
2 1 3x2 + 3
1 + x sin , x > 0
 

 
 ,x > 2

 x 
 x+1

4.- Calcular, si es posible, los valores de a, b ∈ R tal que la función h sea continua en x = −1 y x = 5 a la
vez, donde h : R −→ R está definida por

sin(πx)

 , x < −1
x+1




h(x) = ax2 + b , −1 ≤ x ≤ 5

2

 4x − 40x + 100


,x > 5

x2 + 3x − 10
5.- Dada f : D ⊆ R −→ R definida por

x2 − 1


 , x < 0, x ̸= −1
x+1




B , x = −1

f (x) =

 A ,x = 0
x2 | sin(1/x)|



,x > 0


x2 + 1
(a) (P) Calcular, si existen , A, B ∈ R de manera que f sea continua en x = 0 y x = −1 , respectiva-
mente.
(b) Determinar, justificadamente, el conjunto D tal que f es continua en el.

1
6.- Sea f una función real definida por
  xπ 
 x cos ,x < 1

 2
f (x) = x4 − 16

 ,x > 2
 x−2

(a) Justificar por qué f es continua para x > 2 y x < 1

(b) Determina un polinomio p(x) cuadrático y mónico, de modo que f (x) = p(x), para 1 ≤ x ≤ 2,
determine que f sea continua en toda la recta real.

7.- (P) Demuestre que la ecuación cos(x) = x2 posee una solución en el intervalo [0, 1]. Suponga que ésta
es única y aproxime su valor mediante el método de la bisección.
8.- Demuestre que la ecuación 2x3 + 6x + 10 = 3x2 posee al menos una solución real.

9.- Sea f : [a, b] −→ R una función continua tal que f (a) < a y f (b) > b. Demuestre que existe c ∈ [a, b] tal
que f (c) = c, a este número c se le conoce como punto fijo de f .

Indicación: Considere la función g(x) = f (x) − x.