UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

GUÍA DE APLICACIÓN N° 05
Internet, webs y navegadores

I. DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la asignatura: Taller de Tecnologías de Información y Comunicación.
Semestre Académico : 2024 - I
Ciclo de estudios : II
Categoría : Estudios de Formación General - EFG. Docente : Anexo 1 del
Silabo

II. COMPETENCIAS A CONSEGUIR:

⮚ Comprende y aplica los conceptos básicos de Internet, origen, hitos importantes, el
lenguaje de comunicación y terminología, entendiendo así su funcionalidad.

III. CAPACIDADES
⮚ Comprende la terminología y el funcionamiento del Internet, para aplicarlo en
situaciones necesarias.

IV. FUNDAMENTO TEÓRICO

4.1. Internet
Para (Comer, D. E 2019) define internet como una red global de
computadoras interconectadas que permite la transmisión de datos e información a
través de protocolos estándar de comunicación. Es una infraestructura
descentralizada que abarca todo el mundo y permite la comunicación y el
intercambio de información entre millones de usuarios en diferentes ubicaciones
geográficas.
Acosta (2018) señala que el nombre Internet procede de dos palabras en inglés
Interconnected Networks, que significa “redes interconectadas”.
4.2. Historia del internet
A continuación, una breve reseña de la historia y evolución del internet desde
sus orígenes a la actualidad.
Para (prezi.com, s.f.) En 1969 se diseñó una red a la que se llamó ARPANET
(ARPA Network), de la que formaban parte cuatro universidades estadounidenses:
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Universidad de California Los Ángeles (UCLA), Universidad de California Santa

Bárbara (UCSB), Universidad de Utah y Stanford Research Institute (SRI).
La primera conexión experimental que se llevó a cabo dentro del proyecto
ARPANET fue el mismo año. En la primera fase se unieron entre sí cuatro nodos a
través de líneas telefónicas alquiladas. La primera transmisión fue entre UCLA y SRI,
dicho hecho se conoce como el nacimiento del Internet.
Se populariza el correo electrónico, idea desarrollada por Ray Tomlinson
ARPANET cuenta con 40 nodos de red y hace una demostración pública de
conexión 1972
- ARPANET se internacionalizó, se establece una conexión por satélite con NORSAR
(NorwegianSeismicArray, Noruega), la primera fuera de Estados Unidos. Ese año
también se conecta con un IMP en Londres Universidad College of London (Gran
Bretaña).
1973
- La Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada para la Defensa DARPA, crea
el protocolo de Internet TCP/IP por la necesidad de investigar sobre el intercambio
de información de forma transparente entre redes con características y tipos muy
diferentes. 1975
- Después de varios años de desarrollo y pruebas, ARPANET se declara operacional.
En ese momento se contaba hay 61 nodos conectados.
- Se crean las listas de correo electrónico, distribución simultánea.
- Bill Gates funda Microsoft.
1975-1980
Primera demostración exitosa del protocolo TCP/IP, que más tarde aprobó
ARPANET para enviar datos.
1977
- La red ARPANET cuenta con unas 100 computadoras.
- Se publica la primera versión de Ethernet que más adelante se convertirá en la
tecnología estándar para las redes locales cableadas.
1983
- ARPA declaró como estándar oficial el protocolo TCP/IP (Transfer Control
Procotol/Internet Protocol) y es entonces cuando aparece la primera definición de
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Internet “una serie de redes conectadas entre sí, específicamente las que utiliza
el protocolo TCP/IP”
- El ministerio de Defensa norteamericano se separó de la red ARPANET creando la
red MILNET.
- Se produce la interconexión entre ARPANET, MILNET (red militar en USA) y CSNET
(red científica). Puede considerarse como el momento histórico del nacimiento de la
Internet.
1984
- Se introducen los dominios .org, .net, .com, .edu, .gov, .mil y los de los países
1986
La NSF (NationalScienceFundation), ante los impedimentos burocráticos para
usar la red ARPANET, crea la red propia que NSFNET que se convirtió en la
auténtica espina dorsal de la Internet, dado su carácter abierto tuvo un éxito
inmediato. La NSF desencadenó una explosión de conexiones, sobre todo por parte
de las universidades.
1990
ARPANET deja de estar operativa de forma definitiva (quedando operativa solo
la rama militar MILNET).
Se crea la ISOC (Internet Society) con el fin de promocionar la Internet como
solución universal para la comunicación de datos.
1991
- En el Perú se brinda el servicio de Internet desde febrero de 1991; la Asociación Red
Científica Peruana (RCP) fue la primera empresa en ofrecer dicho servicio, desde
esa fecha el número de proveedores del servicio de Internet (ISP) se ha
incrementado notablemente.
- se crea la WWW (World Wide Web) desde la CERN (Organización Europea para la
Investigación Nuclear) utilizando el lenguaje de hipertexto, esta fecha también
señala el debut de la Web como un servicio disponible públicamente en Internet,
permitiendo la distribución de documentos accesibles vía Internet Topic
1993
- El Perú forma parte de la red NSFNET en 1993, permitiendo estar interconectado
con redes de otros países.
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- Se difunde el primer navegador Mosaic.

1994
- Se crea Amazon, tienda online de venta de libros.
- Centros comerciales y empresas comercializan sus productos en Internet. - Se
difunde la versión comercial del navegador Netscape Navigator y nace el buscador
Yahoo.
1995
- La red NSFNET dejo de estar operativa debido que se crearon numerosas
compañías que proporcionaban conexión a Internet. En ese momento estaban
conectadas al troncal de Internet más de 100.000 redes. - Nacen los Blogs y se
funda eBay (tienda de subastas online).
1998
Se crea Google el mayor motor de búsqueda en Internet
2000
- Telefónica del Perú lanzó el servicio de acceso a internet “Speedy” mediante la
tecnología ADSL, que es una línea digital de banda ancha con gran capacidad para
la transmisión de datos a través de la red de telefonía básica.
2001
- Se crea Wikipedia (enciclopedia de Internet)
- En el Perú existían aproximadamente 1,972 cabinas de acceso a Internet. 2006
El Internet alcanzó los mil cien millones de usuarios.
2007
Aparece el Iphone, primer dispositivo multimedia con acceso a Internet.
2010
- El 22% de la población mundial tenía acceso a las computadoras con mil millones
de búsquedas en Google cada día, 300 millones de usuarios de Internet leen blogs,
y 2 mil millones de vídeos vistos al día en YouTube.
- Un total de 5 millones 712 mil 244 hogares peruanos tienen conexión a Internet fijo
o móvil, y 3 de cada 4 familias poseen más de un servicio de
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telecomunicaciones, según los resultados de la Encuesta Residencial de

Servicios de Telecomunicaciones (ERESTEL) elaborada por el Organismo Supervisor
de la Inversión Privada en Telecomunicaciones (OSIPTEL) a nivel nacional.
2016
Más de la mitad de la población mundial utiliza Internet, con más de 3.750
millones de personas online; y el 50% del tráfico web ya procede de dispositivos
móviles, con un crecimiento del 30 % respecto al año anterior. Estas son dos de las
principales cifras a destacar del informe de We Are Social 2017.

4.3. La web y Tipos de Web

Según (Significados, 2020), Web es una palabra inglesa que significa red o
telaraña.
Se designa como ‘la web’ al sistema de gestión de información más popular
para la trasmisión de datos a través de internet.
La web es el diminutivo de world wide web o www cuyas tecnologías para su
funcionamiento (HTML, URL, HTTP) fueron desarrolladas en el año 1990 por Tim
Berners Lee.
Para usar la web es necesario tener acceso a internet y un navegador web, por
la cual se solicita una página dinámica llamada también página web.

4.3.1. Web 1.0.

Según (SEOesfera, 2019), La web 1.0 es el primer tipo de web que
apareció. Se caracteriza por estar limitada al contenido que sube el webmaster o
administrador de la página, por lo tanto, los visitantes sólo podrán ver un
contenido estático y aunque en algunos casos pueden interactuar con él, no
puede ser modificado por los usuarios.
El equipo del CERN (European Organization for Nuclear Research) creó la
primera página de la World Wide Web el 6 de agosto de 1991. Era una página
sencilla, con textos explicando el funcionamiento de esta nueva tecnología
http://info.cern.ch/
En esta página se puede ver cómo era navegar por internet con el browser que
utilizaron en el CERN para crear esta web.
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https://worldwideweb.cern.ch/browser/
Figura N° 1
La Web 1.0.

4.3.2. Web 2.0.

Para (Formación, 2023), El término Web 2.0 se utiliza para referirse a una nueva
generación de sitios web que permiten a las personas colaborar y compartir
información en línea de formas que antes no eran posibles. Este tipo de sitios web
suelen considerarse interactivos, colaborativos o con contenidos generados por los
usuarios. Sitios web como Facebook, Twitter, YouTube y Wikipedia son ejemplos de
la web 20. La web 2.0 también se considera una forma de cultura participativa, lo que
significa que adopta muchas formas, como el activismo social de base para el cambio
global, la colaboración.
Estos sitios han revolucionado la forma en que vivimos, trabajamos y jugamos
al dar a todos los que tienen una conexión a Internet la posibilidad de conectarse
entre sí a escala mundial, Sin embargo, a medida que pasa el tiempo, a algunos
usuarios de la web les resulta más difícil mantenerse al día con el entorno siempre
cambiante de la World Wide Web. La web 2.0 nos ofrece diferentes servicios como:
● Educación en Línea (e-Learning)
● Podcast
● VideoBlogs
● Mapas interactivos
● Compartición de fotos, archivos, videos, etc.
● Juegos on-line.
● Comercio electrónico (e-commerce) ● Sistemas de mensajería
instantánea.
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Y herramientas como Redes Sociales, Sistema de Gestión de Contenidos

(CMS), E-Learning, entre otras.

Para complementar esta información, te invitamos a ver este vídeo

explicando las diferencias entre la web 1.0 y la 2.0.
https://youtu.be/4OQo20TQ8s4
Figura N° 2
La Web 2.0.

4.3.3. Web 3.0

Según, (Burdova, 2023), La Web 3.0, también conocida como Web3, es la
tercera generación de la World Wide Web. La Web 3.0 está destinada a ser una web
descentralizada, abierta a todos (con un diseño ascendente) y construida sobre
tecnologías blockchain y desarrollos en la Web semántica, que describe la web como
una red de datos enlazados con sentido.

La Web 3.0 se basa en un conjunto específico de principios, parámetros

técnicos y valores que la distinguen de las iteraciones anteriores de la World Wide
Web: Web 2.0 y Web 1.0. La Web 3.0 imagina un mundo sin empresas centralizadas,
en el que las personas controlan sus propios datos y las transacciones se registran
de forma transparente en blockchains, o bases de datos en las que cualquiera puede
buscar.

Figura N° 3
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La Web 3.0.

4.3.4. Web 4.0

La Web 4.0 puede adelantarse a situaciones cotidianas, como entender que un
usuario llegará tarde al trabajo y enviar un mensaje anunciando la tardanza, o avisar
a un asistente de salud si nota que el ritmo cardíaco del usuario es elevado y tiene
registrado que sufre problemas de corazón.
Empresas como Google, Microsoft, Facebook, entre otras, están desarrollando
nuevos sistemas que gracias a técnicas de Deep Learning (aprendizaje profundo) y
Machine Learning (aprendizaje automático o aprendizaje de máquina) serán capaces
de procesar información de forma similar a como lo haría el cerebro humano. Los
bots, software que sirven para comunicarse con el usuario, imitando el
comportamiento humano mediante el uso de la Inteligencia Artificial, son un primer
paso hacia esa interacción que promete la Web 4.0. Siri, Google Now o Cortana, los
asistentes de voz de Apple, Google y Microsoft, respectivamente, son una
aproximación a ese objetivo. Estos sistemas entienden, cada vez de forma más
precisa y correcta, lo que los usuarios dicen o solicitan. Además, ahora es posible que
los teléfonos inteligentes estén a la escucha para activarse ante la solitud del usuario,
para contestar de inmediato.
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Figura N° 4
web 4.0

4.4. ¿Cómo funciona Internet?

Para (Mindomo, s.f.) Dos dispositivos sólo pueden comunicarse si hablan el

mismo lenguaje, ese lenguaje común se conoce como protocolo. El protocolo o
lenguaje de comunicación usado en Internet se llama Transfer Control
Protocol/Internet Protocol (TCP/IP), el cual incluye las especificaciones de
identificación para cada dispositivo, garantizando la integridad y correcta secuencia
de los datos transmitidos.

Para (Personales, s.f.) Según el esquema que podemos Figura N° 5

ver en la imagen, un usuario se Funcionamiento del internet

conecta a la red (a través de un módem sea

vía
cable, línea telefónica, señal de Wi-Fi o de satélite). A partir de
este momento el protocolo TCP/IP entra en juego, mediante el
protocolo se puede comunicar con un proveedor de servicios
de Internet (ISP) dándole a conocer la dirección física del
usuario.

Según (Personales, s.f.) Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una dirección IP a tu PC,
el protocolo TCP/IP establece las normas para su formato y en ese momento el usuario
tiene acceso a la red. Cuando queremos acceder a una página proporcionamos un
dominio que es traducido en los Servidores DNS y localizado. Cuando sabemos en qué
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Servidor Web se encuentra la página que queremos visitar se procede a su descarga y

visualización en el navegador del PC.

La gran ventaja del TCP/IP es que es inteligente. Como cada intercambio de datos
está marcado con números IP determinados, las comunicaciones no tienen por qué
cruzarse.

Figura N° 6
TCP/IP
Según Kenneth y Jane Loudon cuando un
usuario envía un mensaje a otro en Internet, primero
se descompone en paquetes mediante el protocolo
TCP. Cada paquete contiene su dirección de destino.
Después los paquetes se envían del cliente al
servidor de red, y de ahí a tantos servidores como
sea necesario para que lleguen a una
computadora
específica con una dirección
conocida.
En la dirección de destino, los paquetes se vuelven a ensamblar para formar el
mensaje original.
A continuación, se amplía la definición de algunos términos importantes.

4.5. Dirección de Protocolo de Internet (IP)

La dirección de Protocolo de Internet (IP) es un código numérico que identifica
a equipos o dispositivos de una red, permitiendo que se tenga una identidad única,
haciendo que la red lo distinga de los otros y sea capaz de hacerle llegar datos o
recibirlos.
El nombre "IP" viene de las siglas de Internet Protocol. La IP es el equivalente
informático a la dirección de una casa.

Existen diferentes tipos de IP, los Figura N° 7 cuales son:

Tipos de IP
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● IP pública o privada:

Dependiendo del tipo de red a

que pertenezcan.

● IP fija o dinámica: En función

del modo en que se asignan.

Cuando un usuario se conecta desde su hogar a Internet utiliza una dirección

IP, esta dirección puede cambiar al reconectarse; y a esta forma de asignación de
dirección IP se denomina una dirección IP dinámica.

Los sitios de Internet que por su naturaleza necesitan estar permanentemente

conectados, generalmente tienen una dirección IP fija, es decir, no cambia con el
tiempo.

Los servidores de correo, DNS, FTP públicos, y servidores de páginas web

necesariamente deben contar con una dirección IP fija o estática, ya que de esta
forma se permite su localización en la red.

Existen dos versiones IPv4 o IPv6 en uso del protocolo IP.

4.5.1. IPV4

Es la versión estándar difundida en 1981. La usan la inmensa mayoría de los

equipos y dispositivos de Internet y otras redes. Las IP de este tipo están formadas
por cuatro números decimales, que pueden variar cada uno entre 0 y 255, separados
por puntos.

Los equipos informáticos trabajan en Figura N° 8 encendido

realidad con bits. 1 bit puede tener sólo IPV4 o apagado,
dos valores (0= cero o 1=uno). Los bits
sirven para definir estados como verdadero o
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falso, más o menos, etc. Así funcionan

internamente los equipos y sus

programas.
Cada número de la IPv4 representa 8
bits. O lo que es lo mismo, 1 byte. Por tanto,
sus direcciones están formadas en total por 32
bits o 4 bytes (4 grupos de 8 bits cada uno, 4 x
8= 32).

4.5.2. IPV6

Fue diseñado para solucionar el problema de agotamiento de direcciones en

IPV4. No solo proporciona mas espacio en la red incrementando las direcciones, si
no que es considerada más segura y eficiente.

El IPv6 asigna 128 bits a

cada IP en vez de sólo 32
como el IPv4. Eso aumenta
(muchísimo) el número de
direcciones disponibles.
Pasan de "sólo" 232 a
2128.

El paso del IPv4 al IPv6 está haciéndose gradualmente. Todavía hay muchos
equipos y proveedores de Internet que no admiten la versión 6. Eso irá cambiando
con el tiempo hasta que sustituyan a las IP tradicionales de la versión 4.

4.6. El sistema de nombres de dominio (DNS)

Según (Cloudflare, s.f.)El sistema de nombres de dominio (DNS) es el directorio
telefónico de Internet. Las personas acceden a la información en línea a través de
nombres de dominio como nytimes.com o espn.com. Los navegadores web
interactúan mediante direcciones de Protocolo de Internet (IP). El DNS traduce los
nombres de dominio a direcciones IP para que los navegadores puedan cargar los
recursos de Internet.
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Cada dispositivo conectado a Internet tiene una dirección IP única que otros
equipos pueden usar para encontrarlo. Los servidores DNS suprimen la necesidad de
que los humanos memoricen direcciones IP tales como 192.168.1.1 (en IPv4) o
nuevas direcciones IP alfanuméricas más complejas, tales como
2400:cb00:2048:1::c629:d7a2 (en IPv6)..

4.6.1. Dominio de Primer nivel o nivel superior

Definen la actividad a la que está asociada, establecen la naturaleza de la
entidad o su posición geográfica. Estos se dividen en dos categorías: genéricos y
geográficos.

Genéricos Figura N° 9
Son asignados en el ámbito internacional, Dominios de primer nivel
para personas y empresas de todo el mundo
● .com: Organizaciones/empresas comerciales
● .org: Organizaciones y fundaciones sin fines de
lucro.
● edu: Instituciones educativas
● .net: Computadoras de red
● .mil: Milicia de Estados Unidos
● .biz: Firmas de negocios
● .info: Proveedores de información
● .jobs: Relacionada con empleo

Geográficos
Compuestos por dos letras, estos códigos representan la extensión territorial y
son asignados a cada país.
● .pe: Perú
● .ca: Canadá Figura N° 10
● .us: Estados Dominio geográfico Perú
Unidos
● .mx: México
● .co: Colombia
● .br: Brasil
● .bo: Bolivia
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● .ar: Argentina
● .es: España

4.6.2. Dominio de segundo nivel

Relacionado a los dominios, que están disponibles para el registro publico en
cualquier momento. Estos se encuentran bajo las extensiones del primer nivel, por
ejemplo:
● .google
● .amazon
● .facebook
● .skype

4.6.3. Dominio de tercer nivel

Corresponden a los subdominios o dominios de tercer nivel, a menudo

considerados como una subdivisión adicional dentro del nombre de dominio principal.

Por ejemplo, en la siguiente Figura N° 11

página web:
Estructura de los dominios

www.miposicionamientoweb.es, se tiene los siguientes dominios.

Dominio de Tercer nivel:
www (determina que estamos en
Internet)
Dominio de Segundo nivel:
miposicionamientoweb Dominio de Primer nivel:
.pe

4.7. URL (Uniform Resource Locator)

URL (Uniform Resource Locator): Figura N° 12
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Es un formato uniforme para

Estructura de una URL
localización de archivos, constituido por:
● Tipo del servidor donde se
localiza el recurso (ftp o http)
● Dirección DNS (sistema de
nombres de dominio)
● Ubicación del recurso dentro de
la estructura del servidor.

Por ejemplo, el URL de la página web de Google es:

http://www.google.com.
Figura N° 13
Estructura de una URL

http://www.dominio.com/directorio/subdirectorio/pagina.html

protocol dirección del host ruta donde está el contenido

que contiene el contenido solicitado

4.8. World Wide Web (WWW)

La World Wide Web (WWW) o red informática mundial es un sistema de

distribución de documentos de hipertexto o hipermedia interconectados y accesibles
a través de Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web
compuestos de páginas web que pueden contener textos, imágenes, vídeos u otros
contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.

4.9. HTTP
El Protocolo de transferencia de hipertexto (en inglés: Hypertext Transfer
Protocol o HTTP) es el protocolo de comunicación que permite las transferencias de
información en la World Wide Web.
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4.10. Hipertexto
Sistema de organización y presentación de datos que se basa en la vinculación de
fragmentos textuales o gráficos a otros fragmentos, lo cual permite al usuario acceder a la
información no necesariamente de forma secuencial sino desde cualquiera de los distintos
ítems relacionados. "las enciclopedias en CD-ROM son un ejemplo de hipertexto".

4.11. HTML
Casi todas las páginas Web están creadas en un lenguaje llamado HTML
(Lenguaje de marcado de hipertexto, HyperText Markup Language). Un documento
fuente en HTML es un archivo de texto que incluye códigos para describir el formato,
la disposición y la estructura lógica de un documento hipermedia Beekman (2005)
(Ver Figura 3). Puesto que se trata de un archivo de texto, un documento HTML puede
transmitirse con facilidad desde un servidor Web a la máquina de un usuario ubicada
en cualquier parte del mundo.

4.12. Dominio
Cuando compras un dominio, lo que adquieres, por decirlo de una manera
sencilla, es el derecho a usar un determinado nombre en internet (como, por ejemplo,
panaderiaalberto.com), para que la gente visite tu web, o te envíe emails.

4.13. Hosting
El alojamiento web (hosting) es un conjunto de servicios que se pueden usar
con cualquier dominio. Se contratan y renuevan por separado. Por ejemplo: espacio
en un servidor para instalar WordPress, usar un constructor web, subir tu web por
FTP, crear cuentas de correo o bases de datos

4.14. Navegadores
Para poder acceder a los recursos que ofrece Internet, se requiere un programa
especial, instalado en el ordenador que pretende el acceso, este programa se conoce
como: Visor, navegador o browser. Los navegadores más conocidos del mercado son:
Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Internet Explorer, Safari y Opera. El
primer paso para acceder a los recursos en línea es activar el navegador.
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V. GUÍA PARA LA PRÁCTICA

A continuación, realizaremos una práctica para verificar la dirección de nuestra PC:
5.1. Haciendo click en el icono de red o haciendo una búsqueda en Inicio, abrir el centro
de redes y recursos compartidos de Windows.
Figura N° 14
Abrir centro de redes

5.2. Luego veremos una ventana similar a la siguiente

Figura N° 15
Centro de redes

5.3. Luego ubicamos la conexión Ethernet o Wifi de tu equipo.

Figura N° 16
Estado de Ethernet
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5.4. Al hacer click en propiedades y detalles verificamos la dirección IP de tu equipo.

Figura N° 17 Detalles de conexión

VI. VIDEOS COMPLEMENTARIOS:

• HISTORIA DEL INTERNET. TV UNAM. (2020). EXTRAÍDO EL 15 FEBRERO DE

2021, DE HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=K_VD9X1NUUW
• Tipos de Web. Kamci K. (2018). Extraído el 15 febrero de 2021, de
https://www.youtube.com/watch?v=i7fY7BDlnHg

VII. ACTIVIDADES
Las actividades se realizan en grupos y se envían en formato PDF al Aula
virtual.

Actividad 01: Elaborar un mapa mental y discusión en grupo sobre el Impacto

de Internet en la sociedad y la vida cotidiana.
Objetivo: Reflexionar sobre el profundo impacto que Internet ha tenido
en la sociedad y en nuestras vidas diarias mediante la creación de un mapa
mental y una discusión grupal.

Actividad 02: Investigar, instalar y compartir hallazgos acerca de Navegadores

Web.
Objetivo: Familiarizarse con diversos navegadores web, investigar y
comprender sus características clave y tomar decisiones informadas sobre cuál
navegador usar, realizar la instalación de dos navegadores web populares,
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como: Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, entre otros, compartir
hallazgos y conclusiones con el grupo.

Actividad 03: Comprender, instalar y compartir hallazgos acerca de

Extensiones del Navegador.
Objetivo: Comprender e investigar el tipo de extensiones del navegador
y cómo estas pueden mejorar la experiencia de navegación.
Agregar extensiones populares al navegador web, como: bloqueadores de
anuncios, traductores, gestores de contraseñas, extensiones de productividad
y temas visuales, explicar para qué se utilizan y cómo pueden ser útiles,
compartir hallazgos y mencionar las ventajas y desventajas de las extensiones
seleccionadas.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

● Laudon, K. C., & Laudon, J. P. (2016). Sistemas de información gerencial. 12ª ed.
México: Pearson Educación de México S.A. de C.V.
● Amaya, J (2014). Sistemas de información gerenciales. Hardware, software, redes,
internet, diseño. s.l.: ECOE Ediciones.
● Andreu V (2013). Como creamos Internet. Editorial Península
● Garcia, P (2017) La Internet abierta: Retos regulatorios de una red nacida libre.
Editorial RDU Ediciones.
● Comer, D. E. (2019), Computer Networks and Internets (6th Edition): Pearson.
● Angulo, L. (2012). Guía Práctica Internet para docentes. Lima Perú: MACRO.
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5. FICHA DE EVALUACIÓN DE LA GUÍA DE APLICACIÓN N° 05

Internet, web y navegadores

Fecha de entrega : ……………………………….

Grupo :……………………………….

N° Apellido y Nombres código

Criterio de Calificación Excelente Bueno Regular Básico Puntaje obtenido

Actividad 1
Realizó la actividad de Realizó la actividad de Realizó la actividad de Realizó la actividad de
Elaborar un mapa mental y manera completa y con las manera completa y manera incompleta y manera improvisada y no
discusión en grupo sobre el condiciones establecidas. considero solo algunas considero solo algunas respetó las condiciones
Impacto de Internet en la condiciones. condiciones. establecidas
Sociedad y la Vida
Cotidiana.

7 puntos 6 puntos 5 puntos 2 puntos

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Actividad 2
Realizó la actividad de Realizó la actividad de Realizó la actividad de Realizó la actividad de
Investigar, instalar y manera completa y con las manera completa y manera incompleta y manera improvisada y no
compartir hallazgos acerca condiciones establecidas. considero solo algunas considero solo algunas respetó las condiciones
de Navegadores Web condiciones. condiciones. establecidas

7 puntos 6 puntos 5 puntos 2 puntos

Actividad 3
Realizó la actividad de Realizó la actividad de Realizó la actividad de Realizó la actividad de
Comprender, instalar y manera completa y con las manera completa y manera incompleta y manera improvisada y no
compartir hallazgos acerca condiciones establecidas. considero solo algunas considero solo algunas respetó las condiciones
de Extensiones del condiciones. condiciones. establecidas
Navegador

Nota: Trabajo no entregado será calificado con la nota de 0