Motivar a los

ABRIL PIÑA TORRES

 Teorías
Motivacionales
01.Necesidad de logro:
McClelland, Atkinson…
Todas las personas tienen una necesidad
innata de lograr y un miedo al fracaso,
aunque estos niveles varían entre
individuos. Algunos tienen una fuerte
necesidad de éxito, mientras que otros
buscan evitar el fracaso. Según
McClelland, una alta necesidad de logro
es valiosa en educación, industria y
negocios. Esta teoría se relaciona con las
motivaciones de seguridad y dignidad.
02. Curiosidad y
Manipulación: Harlow y
Butler
La curiosidad y el placer de explorar son
motivaciones importantes para el
aprendizaje. Algunas personas tienen
más curiosidad que otras, al igual que la
inteligencia. La curiosidad es la
principal motivación para aprender, y el
proceso de aprendizaje a su vez motiva a
seguir aprendiendo. En resumen, una
enseñanza efectiva es intrínsecamente
motivadora.
 ¿Cómo
las aplicarías con tus
alumnos en clase?
Crearía metas específicas y realistas que desafíen a mis
alumnos a superarse a sí mismos, pero que también sean
alcanzables con esfuerzo y dedicación.
Buscaría identificar qué actividades o temas despiertan un
interés genuino en mis alumnos y los alentaría a explorar esos
temas con mayor profundidad