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Campo rormdtivo: LengudJes © Les lenguojes ron construcciones cognitives, sociales y dindmicas que las personas ufilzon desde su nocimiento pora expresar, conocer, pensar, aprender, representar, comunicor, interpretar y nombrar el mundo, asf came compartir necesidades, emociones, sentimientos, experiencios, ideas, significados, saberes y conacimientos. + Blobjeto de aprendizaje de este campo se consfituye 9 partir de las experiencias y la interaccién con el munde a través del emplec de diferentes lenguaies «Los sitvaciones favorecen, poruna parte, la puesta en prdctica de los lenquajes que potencien gradualmente su uso, y por otro, ofrecen la oportunidad de explorary desonollar Ia sensibilidad, percepcién, imaginacién y creatividad como heramientas para interpretar e incidir en la realidad. PEPE PPP Pe ee Finclidades © Lo expresién y la comunicacién de sus formas de sev y estaren el mundo para conformary manifestar su identided personal y colectiva, al tiempe que canacen, reconocen y voloran Ia diversidad étnica, cultural, lingUistica, sexual, de género, social, de capacidades, necesidades, condiciones, intereses y formas de pensar, que constituye o nuestro pals y ol mundo; de esta manera se propicio, ademas, al didlogo intercultural e inclusive. 4 Lo opropiacién prograsiva de formar de expresién y comunicocién mediante la orolidied, la escuchs, lectura, escritura, sergovialidad, percepcién y composicién de diversas producciones —croles, excritas, sonoras, viuoles, corperales o hantions: para aprender a interpretarias, sloboroas, disinutorlos y utilzarios con intencién, tomando en cuenta Ic libertad creativo y las convenciones. = Lo experimentacién creative y Iidica que provoque el distute de les elementos de lor artes o porfir de la interaecién con manifastaciones culturoles y ortisticas en lar que predoming uno funcién estétice pera opreciarlas, rsaccioner de manera ofectiva ante ellas ¢ interpretor sus sentidos v sinnificadios a través dela intuicién, sensibilidad © andlsis de sus componentes, ademés de la posibilidad de corsiderar informacién adicional sobre los contextas. 4 Elestablecimiente de vinculos ofectives y

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