Bloque 1 Jerarquía Estructural de la materia viva

Constitución, Organización e
Integración Básica de la materia viva

Técnico en Enfermería

Dra. Miriam Bonilla, semana 3

 Identificar los diferentes niveles de integración y organización de
Competencia de la materia viva, forjando así la capacidad de sustentar decisiones
en una síntesis del conocimiento teórico, científico y clínico acerca
la asignatura de la estructura y función del organismo humano en condiciones
normales y patológicas que le permitan intervenir a la persona de
manera integral. trabajando de forma individual o colaborativa..
 Identifica los diferentes órganos, aparatos y sistemas del cuerpo
Criterio de evaluación humano y su fisiología para brindar un cuidado de enfermería de
calidad traducido a través de la satisfacción de la persona, familia
del Bloque o comunidad, trabajando de manera individual o colaborativa
 1. Jerarquía Estructural de la Materia viva..

Lista de contenidos 2. Componente celular de la materia viva. Concepto, organización,

descripción.
3. Ciclos Celulares. Concepto, Descripción, funciones e importancia.
4. Función genética celular. Concepto. Descripción, ubicación, filosofía
5. Componente Histológico, Componente Macroscópico de la Materia.
 Contenido tres

Ciclos Celulares. Concepto, Descripción, funciones e

importancia
 El ciclo celular

El ciclo celular es el nombre con el que se conoce el proceso

mediante el cual las células se duplican y dan lugar a dos nuevas
células.

El ciclo celular tiene distintas fases, que se llaman G1, S, G2 y M.

La fase G1 es aquella en que la célula se prepara para

dividirse. Para hacerlo, entra en la fase S, que es cuando la
célula sintetiza una copia de todo su ADN. Una vez se dispone
del ADN duplicado y hay una dotación extra completa del
material genético, la célula entra en la fase G2, cuando
condensa y organiza el material genético y se prepara para la
división celular. El siguiente paso es la fase M, cuando tiene
lugar la mitosis.
 DIVISION CELULAR
De acuerdo a la teoría celular establecida por el biólogo alemán Rudolf Virchoff en el siglo XIX, “las células sólo provienen de
células”.

Las células existentes se dividen a través de una serie ordenada de pasos denominados ciclo celular; en el la célula aumenta
su tamaño, el número de componentes intracelulares (proteínas y organelos), duplica su material genético y finalmente se
divide
.

Los dos tipos de división celular que existen son:

Somática
Reproductiva.
DIVISIÓN SOMATICA

Es la reproducción de cualquier célula del cuerpo, con excepción de las células germinales, es decir, un gameto.

La célula experimenta una división del núcleo llamada MITOSIS es lo primero que tiene lugar ; pero también experimenta una
división del citoplasma llamada CITOCINESIS que inicia cuando la mitosis esta casi terminada.

Mitosis

Es la distribución de dos juegos de cromosomas en dos núcleos separados. El proceso da como resultado la repartición
exacta de a información genética.

La mitosis es un proceso continuo, una etapa se une en forma imperceptible a la siguiente.

Las fases de la mitosis

a) Profase: inicio de la división celular

b) Metafase: los cromosomas se

agrupan y se alinean en la placa
metafásica

c) Anafase: se rompen los centrómeros

que han mantenido juntas a las
cromátidas

d) Telofase: es, en esencia, la profase al

revés. Los cromosomas, en los
extremos opuestos de la célula, se
desenrollan para volverse de nuevo
fibras de cromatina

e) Citocinesis La citocinesis, o división

del citoplasma, suele empezar
durante la anafase tardía y se
completa durante la telofase
PROFASE:
Las fibras e cromatina se condensan y se acortan para formar los cromosomas que son visibles al microscopio electrónico.
El proceso de condensación puede impedir que las cadenas largas de DNA se enrollen a medida se desplazan durante la
mitosis.

METAFASE:
Durante ésta fase los microtúbulos del huso mitótico alinean los centrómeros de los pares de cromátides que se dirigen
hacia los polos opuestos de las células

ANAFASE:
En esta fase los centrómeros se dividen y se separan a los dos miembros de cada par de cromatides y se dirigen hacia los
polos opuestos de cada célula. Una vez separados los polos reciben el nombre de CROMOSOMAS

TELOFASE:
Es la etapa final de la mitosis comienza una vez concluido el movimiento de los cromosomas.. Los juegos idénticos de los
cromosomas ahora situados en polos opuestos de la célula se desenrollan y vuelven a adoptar la disposiciones de la
cromatina laxa
 Importancia biológica de la division mitotica

La división mitótica es un proceso de división celular por el cual, a partir de una célula madre, se originan dos células hijas
que tienen exactamente el mismo número y el mismo tipo de cromosomas que la madre.

Por tanto se trata de una división conservadora y es el mecanismo más común de división celular, pudiendo sufrirla tanto
las células diploides (2n) como las haploides (n).
 DIVISION REPRODUCTIVA
Es el mecanismo que conduce a la formación de los gametos, o sea las células necesarias para formar la generación
siguiente de organismos que se reproducen de forma sexual.

La meiosis es un tipo de división celular en los

organismos de reproducción sexual que reduce
la cantidad de cromosomas en los gametos (las
células sexuales, es decir, óvulos y
espermatozoides).

En los seres humanos, las células del cuerpo (o

somáticas) son diploides, contienen dos
conjuntos de cromosomas (uno de cada
progenitor). Para mantener ese estado, el óvulo y
el espermatozoide que se unen durante la
fertilización deben ser haploides, con un único
conjunto de cromosomas.

Durante la meiosis, cada célula diploide atraviesa

dos rondas de división y produce cuatro células
hijas haploides, los gametos.
 La meiosis

Es un mecanismo especial de división celular por el cual, a partir de una célula madre diploide,
se originan 4 células hijas haploides.

Se trata, pues, de una división reduccional en la que las células hijas tienen la mitad de
cromosomas que la madre, y únicamente la experimentan algunas células diploides.

La meiosis, por otra parte, solo se utiliza con un propósito en el cuerpo humano: la producción de
gametos o células sexuales, es decir espermatozoides y óvulos.

Su objetivo es hacer células hijas con exactamente la mitad de cromosomas que la célula
inicial.

La meiosis en los humanos es un proceso de división celular que nos lleva de una célula diploide, una con dos juegos de
cromosomas, a células haploides, que tienen un solo juego de cromosomas.

En los seres humanos, las células haploides producidas por meiosis son los espermatozoides y los óvulos.

Cuando un espermatozoide y un óvulo se unen en la fecundación, sus dos juegos haploides de cromosomas se combinan
para formar un conjunto diploide completo: un genoma nuevo.
 Primera división meiótica.

La meiosis I es una división reduccional, ya que se originan dos células hijas con la mitad de cromosomas que la célula
madre, y en ella se distinguen las mismas fases que en una mitosis.

La profase I es el periodo más largo de toda la meiosis, y durante la misma ocurre un hecho de especial importancia: los
cromosomas homólogos se aparean y entre ellos se produce un intercambio de material genético.

Para facilitar su estudio, en la profase I se consideran los siguientes periodos:

Leptoteno: los cromosomas se van haciendo cada vez más visibles al microscopio óptico pero, aunque cada uno ya está
constituido por dos cromátidas como resultado de la previa duplicación del ADN en la interfase, éstas no serán
apreciables hasta más tarde.

Zigoteno: cada cromosoma se aparea con su homólogo, proceso que recibe el nombre de sinapsis, y este apareamiento
es muy específico, juntándose los dos cromosomas punto por punto, o sea, gen a gen.

La unión puede empezar por cualquier sitio de los cromosomas y se extiende todo a lo largo de los mismos, como si
fuera una cremallera. Los dos cromosomas se mantienen unidos por una estructura, de carácter proteico, que recibe el
nombre de complejo sinaptonémico.
El resultado de esta formación de cromosomas dobles, llamados cromosomas bivalentes o tétradas, en cada uno de los
cuales hay cuatro cromátidas y dos centrómeros.

Paquiteno: se acentúa la condensación de los cromosomas, haciéndose visibles las dos cromátidas de cada cromosoma
inicial, es decir, las cuatro cromátidas de cada bivalente.

En este periodo ocurren ciertos acontecimientos clave de la meiosis: el entrecruzamiento y la recombinación genética.

Para comprender su importancia conviene recordar que, de cada pareja de homólogos que hay en las células de un
individuo, uno de los componentes procede del padre y el otro procede la madre.

En el proceso se distinguen las siguientes etapas.

La Meiosis se divide en:

a) Meiosis I : Los pares homólogos se separan durante una primera ronda de división celular, es un proceso largo y
complicado, muy diferente a una mitosis normal.

Interfase de la meiosis: es corta y sin duplicación de ADN.

a) Meiosis II : Las cromátidas hermanas se separan durante una segunda ronda, es una división mitótica prácticamente normal

En cada ronda de división, las células experimentan cuatro etapas: profase, metafase, anafase y telofase.
 Meiosis I
En la meiosis I, también forman pares. Cada cromosoma se alinea cuidadosamente con su pareja homóloga de modo que los
dos se emparejan en posiciones correspondientes a todo su largo.

Este proceso, donde los

cromosomas homólogos
intercambian partes, se llama
entrecruzamiento. Es ayudado por
una estructura de proteína llamada
complejo sinaptonémico que
mantiene juntos a los homólogos.
Las células se
mueven de la
meiosis I a la
meiosis II sin copiar
su ADN. La meiosis
II es un proceso
más corto y simple
que la meiosis I, y
podría resultarte
útil pensar en la
meiosis II como
“mitosis para
células haploides.”
 Cómo la meiosis “mezcla y empareja” genes

Los gametos producidos en la meiosis son todos haploides, pero no son genéticamente idénticos

Las dos razones principales de que podamos obtener muchos gametos genéticamente diferentes son:

a) Entrecruzamiento. Los puntos donde los homólogos se entrecruzan e intercambian material genético se eligen más o
menos al azar y serán diferentes en cada célula que experimente meiosis. Si la meiosis ocurre muchas veces, como en los
humanos, los entrecruzamientos sucederán en muchos puntos diferentes.

b) Orientación al azar de los pares homólogos. La orientación al azar de los pares homólogos en la metafase I permite la
producción de gametos con muchas mezclas diferentes de cromosomas homólogos.

Importancia biológica de la meiosis.

a) La meiosis es un mecanismo imprescindible para que pueda realizarse la reproducción sexual, que básicamente consiste
en la unión de dos células especializadas o gametos, cada uno de los cuales suele proceder de un progenitor distinto.

b) En este proceso, denominado fecundación, tiene como resultado la formación de una sola célula (cigoto o huevo), que es la
primera célula del nuevo individuo.

c) Si la mitosis fuera el único mecanismo de división celular, y los gametos fueran 2n, el nuevo individuo procedente de la
fecundación sería tetraploide (4n).
 La meiosis implica tres efectos importantes

1- Reducción del número de cromosomas de 2n a n, con lo cual hace posible la reproducción sexual.

2- Modificación de los cromosomas por el entrecruzamiento.

3- Distribución de los cromosomas entre los gametos, lo cual permite su mezcla al azar en la fecundación.

Además, como cada tipo de gameto masculino puede unirse al azar en la fecundación con cualquier tipo de gameto
femenino, la variabilidad de la descendencia resultante de la reproducción sexual es realmente asombrosa.

Esto es, a diferencia de lo que ocurren en la reproducción asexual, en que los descendientes son genéticamente idénticos a
los progenitores, por lo que la única fuente de variación son las mutaciones.

Por tanto la reproducción sexual, con sus dos procesos básicos de meiosis y de fecundación, potencia enormemente la
variabilidad genética de las poblaciones, que es la base de la evolución.
 Diferencias entre Mitosis y Meiosis

Diferencias Mitosis Meiosis

Tiene lugar en Todas las células del cuerpo Células progenitoras de los gametos,
en los órganos reproductores

Número de células obtenidas por cada Dos Cuatro

célula madre

Numero de cromosomas de la célula Diploide (2n) Diploide (2n)

madre

Numero de cromosomas de las Diploide (2n) Haploide (n)

células hijas

Función Crecimiento, renovación de células y Continuidad de la especie, aumento

tejidos. de variabilidad genética
Mantenimiento de la vida del individuo
División Celular Una Dos

Recombinación Genética No existe Si

Células obtenidas Todos los tipos celulares Gametos

 Historia de los genes
El padre del concepto de herencia fue el naturalista y monje austrohúngaro Gregor Johann Mendel (1822-1884)

Que es un gen: se conoce como genes a la unidad mínima de información genética que contiene el ADN de un ser viviente.

Todos los genes en su conjunto forman el genoma, es decir, la información genética de la especie.

Los genes se encuentran dentro de los cromosomas (que a su vez hacen vida en el núcleo de nuestras células). Cada gen
ocupa una posición específica, denominada locus, a lo largo de la gigantesca cadena secuencial que compone el ADN.

De cada gen específico existe otro alelo, una copia, esto último es muy importante en la herencia dado que algunos de rasgos
físicos o fisiológicos pueden ser dominantes (tienden a manifestarse) o recesivos (no tienden a manifestarse). Los primeros
son tan potentes que basta un gen de los dos alelos para manifestarse, mientras que los segundos requieren que los dos
alelos sean idénticos para poder manifestarse.

Sin embargo, en 1950 se descubrió la forma y estructura del ADN, en su célebre doble hélice

¿Cómo funcionan los genes?

Los genes operan como un molde o un patrón (conforme al código genético), que determina el tipo de moléculas y el lugar en
donde deben ir, para así componer una macromolécula dotada de funciones puntuales dentro del organismo.
 Tipos de genes

Los genes se diferencian de acuerdo a su rol específico en la síntesis de proteínas, de la siguiente manera:

a) Genes estructurales. Aquellos que contienen la información codificante, es decir, la que corresponde al conjunto de
aminoácidos para formar una proteína específica.

b) Genes reguladores. Genes que carecen de información codificante, pero que en cambio cumplen funciones reguladoras
y de ordenamiento, determinando así el lugar de inicio y final de la trascripción genética, o cumplen roles puntuales durante
la mitosis y la meiosis, o que denotan el lugar en que deberán combinarse enzimas u otras proteínas durante la síntesis.

Estructura de un gen

1- Exones. La región del gen que contiene el ADN

codificante, es decir, la secuencia puntual de bases
nitrogenadas que permiten sintetizar una proteína.

2- Intrones. La región del gen que contiene ADN no

codificante, o sea, que no contiene instrucciones para la
síntesis de proteínas.
 Genoma
El genoma es el conjunto de todos los genes contenidos en los cromosomas, es decir, la totalidad de la información genética
de un individuo o de una especie determinados.

El genoma es también el genotipo, o sea, la expresión invisible y hereditaria que produce en gran parte los rasgos físicos y
fisiológicos (el fenotipo). El origen de este término proviene de la unión de “gen” y “cromosoma”.

Ingeniería
genética y
terapia génica
 Referencias Bibliográficas
Referencias bibliográficas físicas
Cuetis, Helena; Barnes. N Sue. Biología 7 Edición. Editorial Médica Panamericana, Colombia 2008, 6 Ejemplares: (Biblioteca SM 3, Biblioteca USU 3)

- Ganong, William F: Fisiología Médica, Manual Moderno. Edic.23, 2010. México.

6 ejemplares: (Biblioteca SM 3, Biblioteca USU 3)

Lodish, Harvey y Otros. Biología Celular y Molecular. 5 edición. Editorial Médica Panamericana. Argentina 2005, 6 Ejemplares: (Biblioteca SM 3, Biblioteca
USU

Michael, Joel; Sircar, Sabyasachi: Fisiología Humana, Manual Moderno, Edición 1“, 2012, México, 6 Ejemplares: (Biblioteca SU 3. Biblioteca USU 3)

- Moore, Fundamentos de Anatomía con Orientación Clínica, 3 Edic, 2000 OPS, Washignton, 6 Ejemplares: (Biblioteca SM 3. Biblioteca USU 3)

Tortora, Gerard J. Grabows K, Sanclra Raynolcl, Principios de Anatomía y Fisiología. 11 edición. Editorial Médica Panamericana, Colombia 2000. 6 ejemplares:
(Biblioteca SM 3, Biblioteca USU 3)

Referencias bibliográficas digitales

Sitios web y recursos digitales

- Bases de Datos E-LIBRO con acceso a material bibliográfico Elsevier, McGraw Hill Education, Manual Moderno, Pearson, CENGAGE Learning, Wolters
Kluwer, etc.

Base de datos PEARSON con acceso a contenidos de Administración, Ciencias de la tierra, Economía, Estadística, Física, Ingeniería y operaciones
afines, Investigación, Matemáticas, Salud, Tecnología (ciencias aplicadas), Contabilidad y Humanidades.

- Base de Datos EBSCO con acceso a publicaciones en “MEDLINE with Full Text” y a “AHFS Consumer Medication Information”
 Recursos de la unidad

Título Especificaciones Enlace Revisión

Ciclo celular Video you tube sobre Ciclo Celular, https://youtu.be/U1ESzndr6q4 Obligatorio
con un tiempo promedio de 30
minutos

Mitosis Video you tube sobre la Mitosis, Obligatoria

con un tiempo promedio de 15 https://youtu.be/nmB7db5gPW8
minutos

Meiosis Video sobre la meiosis, tiempo de 15 https://www.youtube.com/watch?v=sM Obligatorio

minutos LZSd5VRrQ
 ACTIVIDAD (aplica solo cuando haya actividades sumativas y formativas)

Nombre de la actividad y Exposición de cada grupo sobre los temas vistos en clase y discusión de cada tema, tomándolo como
porcentaje (aplica a primer laboratorio del bloque 1.
sumativas)

Sesión Presencial

Forma de apropiación colaborativa

Indicaciones El grupo 1 expondrá el tema de Jerarquía Estructural de la materia viva, Grupo 2 expondrá el tema La
célula y sus partes principales, grupo 3 expondrá el ciclo celular, grupo 4 Mitosis y el grupo 5 Meiosis.
Todo el grupo tendrá que estudiar el tema asignado ya que el día de la exposición se elegirá quien
expondrá. Se entregara impreso documento en word conteniendo caratula, introducción, objetivos,
contenido del tema, conclusiones y bibliografía. Cada grupo tendrá un tiempo de 20 minutos para cada
exposición. Tanto la exposición como la presentación del trabajo son notas individuales.
Criterio de evaluación del Identifica los diferentes órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano y su fisiología para brindar un
bloque cuidado de enfermería de calidad traducido a través de la satisfacción de la persona, familia o
comunidad, trabajando de manera individual o colaborativa

Indicadores de evaluación Trabajo: Estructura, Ortografía, cumplimiento, conclusiones

Exposición: dominio del tema, uso del material de apoyo, lenguaje comprensivo, preguntas y uso del
tiempo.
Fecha de entrega 03 de Febrero 2024
 Rúbrica para la exposición

Aspectos Excelente Bien Regular Deficiente

Dominio del Demuestra conocimiento Demuestra un buen Demuestra un conocimiento Demuestra desconocimiento
tema completo del tema entendimiento de partes parcial del tema del tema
del tema

Uso de Emplea elementos Emplea elementos visuales Emplea elementos visuales No emplea elementos
material de visuales dinámicos, adecuados al tema, insuficientes que no aportan a visuales para apoyar la
apoyo(Present pertinentes y creativos en aunque no están la exposición. exposición.
ación) la presentación organizados de manera
adecuada

Utiliza Pronuncia las palabras Pronuncia algunas Presenta problemas para Tiene bastante problema
lenguaje correctamente es sencillo palabras de forma pronunciar algunas palabras y para articular palabra por lo
comprensivo entender el tema que se incorrecta, pero en general no se entienden algunas que le resulta difícil entender
expone. se da a entender el tema partes de la exposición. la exposición.
expuesto.

Preguntas Respondieron de manera Respondieron de manera .Respondieron algunas No consiguieron responder a

satisfactoria todas las satisfactoria algunas preguntas pero con material ninguna pregunta
preguntas formuladas por preguntas formuladas por de apoyo
sus compañeros y sus compañeros y docente
docente

Uso del tiempo Hace un uso adecuado del Hace un uso adecuado del Tiene alguno problemas en el Tiene demasiados problemas
tiempo asignado y logra tiempo, pero algunos uso del tiempo, termina la con el uso del tiempo, se
abarcar todos los aspectos del tema son exposición muy pronto o no extiende demasiado o no
aspectos del tema tratados con prisa logra terminarla alcanza abarcar todos los
aspectos del tema
 Rúbrica para el tema escrito

Aspectos 4 2 1

Estructura El documento plantea y Se puede observar con claridad la La estructura está

evidencia una estructura clara mayor parte de la estructura incompleta y faltan más
compuesta por Introducción, sugerida haciendo falta solo un de tres o mas elementos
objetivos, desarrollo, elemento. sugeridos.
conclusiones y bibliografía

Ortografía Ninguno de los elementos del
portafolio evidenció algún
error ortográfico.
Cumplimiento La entrega del trabajo se hizo
en el tiempo adecuado.
Conclusiones La conclusión del tema es lo
suficientemente profunda y
toca cada uno de los tópicos
propuestos en el argumento
central.
Se encontraron máximo 5 errores Hay más de 10 errores
ortográficos. ortográficos.
Hubo un pequeño retraso en la No hizo entrega del
entrega (No más de 30 minutos) trabajo.
La conclusión es adecuada y con La conclusión es un tanto
la profundidad suficiente, pero hay superficial y varios de los
algunos puntos que no se tocaron y argumentos no se
el análisis no está relacionado. discutieron.