Área: Comunicación y Lenguaje

Grado: Segundo Primaria

Tutor: Alma Yolanda Roquel García

Código: C824HDU

Competencia: Los estudiantes aprenden la habilidad de escribir con la

empuñadura correcta del lápiz.

Descripción del contenido: Esta habilidad es importante en el aprendizaje de la

escritura porque al desarrollarla se logran aspectos como los siguientes:

 Al escribir, el niño tiene una postura relajada, de esa manera no se cansa.

 Si tiene mayor control de los trazos, lo que quiere decir que cuando escribimos
podemos hacer los trazos más afinados.
 Evita ampollas y callos en los dedos.
 Se hace una presión suave del lápiz en el cuaderno. Por supuesto, con esto se
logra una mejor caligrafía.

 Se tiene una mayor fluidez al escribir. Al empuñar bien el lápiz, escribir se
vuelve más fácil y cómodo, no sufrimos al estar escribiendo.
¿Cómo escribir correctamente con la empuñadura del lápiz?
Ejemplo:

Esta es la forma correcta de empuñar el lápiz.

El lápiz se sostiene con los dedos

indice y pulgar. Luego, el lápiz
reposa sobre el dedo medio.

Observe que si empuñamos el lápiz

de la manera correcta nos es más
fácil escribir.
Actividades

 Primera actividad.
La primera actividad que haremos se llama pico de pajarito. Esta
actividad consiste en mover continuamente los dedos y pulgar, uniendo
las yemas de ambos dedos . Los tres dedos deben estar unidos a la palma
de la mano. Al hacer los movimientos le decimos al niño que estamos
imitando el pico de un pajarito cantando cuando canta.
 A continuación, se les entregara a los niños una hoja en blanco.
 Y agarrando de forma correcta el lápiz se les dictara diez palabras de
los que ya se les enseño en sesiones anteriores.
 Cuando se les este dictando las palabras, su encargado pasara en el
lugar de cada estudiante y verificara si el estudiante esta desarrollando
correctamente la habilidad.
 Al terminar de dictar si todos desarrollaron esta actividad, se les pedira
a cada estudiante que pegue la hoja en la pered si el estudiante asi lo
desea puede colorearlo.