INTRODUCCIÓN

La significación estadística es una estimación de si un resultado se debe al

azar. Cuando un resultado es estadísticamente significativo, queremos decir
que el resultado es poco probable debido al azar o a la variación aleatoria.
Hay un límite para determinar la significación estadística. Este punto de corte
es el nivel de significancia. Si la probabilidad del resultado (valor de
significación) es inferior al límite (nivel de significación), el resultado se
considera estadísticamente significativo.
La significación estadística no dice nada sobre la importancia práctica del
resultado. Además, a medida que aumenta el número de registros, más
resultados son estadísticamente significativos (menos que significativos) por
casualidad. El tamaño del efecto puede explicar estos hechos. El tamaño del
efecto ayuda a determinar si el resultado tiene importancia práctica y no se ve
afectado por el número total de registros (tamaño de la muestra).
La diferencia entre la estadística de prueba y el valor de la hipótesis es
estadísticamente significativa si la prueba de hipótesis indica que es poco
probable que la hipótesis ocurra por casualidad. Para evaluar la significación
estadística, examine el valor p de la prueba.
Si el valor de p está por debajo de cierto nivel de significación (α) (normalmente
0,10, 0,05 o 0,01), podemos decir que la diferencia es estadísticamente
significativa y rechazar la hipótesis nula de la prueba.
 CONCLUCIONES
En algunos campos, como la física nuclear y de partículas, es común expresar
la significancia estadística en unidades de σ (sigma), que es la desviación
estándar de una distribución gaussiana. La significación estadística se puede
convertir a α usando la función de error:

El uso de σ está motivado por la importancia de la distribución gaussiana en la

medición de incertidumbres. Por ejemplo, si la teoría predice que el valor de un
parámetro es, digamos, 100, y el parámetro medido resulta ser 109 ± 3,
entonces la medición puede informarse como una "desviación 3σ" de la
predicción teórica. Para α, esta afirmación es equivalente a la afirmación de
que, asumiendo que la teoría es verdadera, la probabilidad de obtener el
resultado experimental por casualidad es de 0,27% (porque 1 − erf(3/√2) =
0,0027).
Los niveles de significación fijos, como se mencionó, pueden considerarse
útiles en el análisis exploratorio de datos. Sin embargo, la recomendación de
las estadísticas modernas es que si el resultado de la prueba es esencialmente
el resultado de un experimento u otro estudio, el valor p debe mencionarse
claramente. Y sobre todo, se debe citar si el valor p se considera significativo o
no. Esto permite transferir la mayor cantidad de información posible del informe
de investigación al metanálisis.