Juan Velandia Ga1 250201022 Aa1 Ev03 Reentrega

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CREACIÓN DEL GUIÓN LITERARIO GA1-

250201022AA2-EV03
Servicio Nacional de Aprendizaje

(SENA)
Animación Digital
Aprendiz
Juan Felipe Velandia Bonilla

INTRODUCCIÓN
Como todos sabemos el mejor texto para describir algo es el narrativo, y es exactamente lo
que se hace en un guion literario. En él se describe las acciones y diálogos de los personajes,
La historia se narra de manera que al lector del guion puedan entenderlo y ver lo que
queremos transmitir. Es un escrito, detallado donde solo se habla de la historia y lo que ocurre
con dichos personajes.
Por medio de este trabajo, presentare tres historias de la vida real, aunque es mi primer guion
escrito, ha sido una experiencia maravillosa perder entrar en estos guiones y ser la directora
principal.
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PRIMERA HISTORIA
Protagonista antagonista Personajes secundarios
Zeukum niño de 9 años Hombres armados, con Abuelos de Zeukum

Indígena de la comunidad camuflados y fusiles
Arhuacos, cabello largo,
pequeño de estatura, su
color de piel moreno.
Zeukum el niño de las Montañas
Otra mañana más como siempre fría, escuchando el balido de las ovejas y el cantar el gallo.
Zeukum un niño de 9 años acostumbrado a convivir con la naturaleza y la compañía de sus
abuelos.
Siempre con su ropaje blanco, su cabello largo y despeinado, con sus botas de cauchos y un
machete en mano. Acostumbrado ver su choza hecha de barro, con techo de palma. En su
comunidad no hay energía eléctrica, no existe el internet, tampoco señal telefónica, no se
escucha el motor de un carro, de una moto, es mas ni el ruido que produce las llantas de una
bicicleta en tierra sin asfalto. Su labor muy temprano es ir a ordeñar, luego recoger parte del
cultivo.
Su colegio es una choza grande, con sillas hechas de varas largas y las mesas son unos
tablones de madera alargados. No hay oficinas, no hay canchas, sala de sistemas, ni
laboratorios. No hay cambio de profes, no hay receso acompañado de lonchera y tampoco
porta un uniforme.
Zeukum en sus tiempos libres desde la montaña, en lo alto mira hacia su alrededor y las
profundidades donde solo se ven arboles y se pregunta… que hacen los mayores cuando
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bajan de la montaña? ¿Qué hay debajo de esos árboles? porque salen con los cultivos y
artesanías y vuelven a los tres días con dinero y mercado?
Una tarde estaba Zeukun al frente de su choza, y vio llegar hombres de su comunidad
acompañados de otros hombres con ropa inusual, con gorras, camuflado, y un machete raro
en sus manos, como de hierro, con una punta larga y afilada. Estos hombres empezaron a
llevarse a todos los niños de la edad como Zeukum, en total dieciséis. Iban asustados, y a la
fuerza los hicieron bajar la montaña hasta cierta parte boscosa, obligándolos a sentarse en
tierra y amarrándolos a un árbol. Al pasar los días fueron despojados de su ropaje y vestidos
con uniforme parecidos e instruyéndoles como cargar ese machete raro que al final Zeukum
se entero que se llama fusil. Fueron veinte dos días que Zeukum y sus compañeros de 8 a 14
años estuvieron en ese lugar.
Una mañana escucharon grandes helicópteros volando en las montañas y aquellos hombres
que los tenían secuestrados huyeron. Lo sorprendente para Zeukum fue porque llegaron otros
hombres, con uniformes, portando el mismo fusil, la diferencia era que este grupo venían a
rescatarlos y sacarlos de ese lugar y llevarlos a su comunidad. Fue un susto muy grande que
vivió Zeukum, y pensó. Si así son las personas que viven fuera de estas montañas, No son
felices, son personas malas.
Y cada mañana Zeukum disfrutaba el día, ayudando a sus abuelos en los cultivos y
aprendiendo más de su cultura y lengua de su comunidad.
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SEGUNDA HISTORIA
Helem, niña de 12 años La pobreza y enfermedad Padres de Helem

Cabello largo y negro, su de sus padres Carmen y Pedro
color de piel trigueña, muy Mayores de edad, amorosos
sonriente. y trabajadores
Cleotilde
Partera del pueblo
Ester, maestra de primaria
Helem
En cierto pueblo, vivía una pequeña familia de muy bajos recursos, la pareja en su largo
recorrido juntos había intentado tener hijos, pero por cosas del destino no había sido posible.
Cuando ya estaban bastante adultos, de repente la señora Carmen quedo embarazada, esto fue
un milagro, era como si ya en el último final de su ciclo normal de la mujer, El destino le diera
la oportunidad y la dicha de ser madre. Ellos cargados de felicidad le dieron la bienvenida a
Helem, una niña hermosa de ojos grandes, cabello negro rizado, y una sonrisa que iluminaba
su pequeña casa de madera.
Pasaron 12 años, Helem no había podido ir a la escuela por falta de recursos. Su madre se
dedico a enseñarle a leer y tejer, aprendió hacer mochilas, canastos y alfombras. Todos los
sábados Helem con su madre iban al mercado a vender lo que hacían, algunos les pagan bien
otros mal. Mientras ellas se dedicaban en lo artesanal, su padre se dedicaba al cultivo de maíz
y arroz.
Al poco tiempo su padre falleció por una terrible infección pulmonar… Helem y su madre
dedicaban mas tiempo en el tejido para poder sobrevivir. Un día la mamá de Helem le dijo:
hija, ya estoy muy vieja, mi vista esta opacando cada vez más, mis manos me duelen y mi
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cintura no soporta mucho tiempo sentada. Debes esforzarte mas y salir al mercado sola a
vender lo poco que logras hacer en la semana.
Helem muy decidida, hizo o que la mama le pidió. Esa mañana fue al mercado sola, y sentada
en una esquina, con sus productos exhibidos decía: a la orden, a la orden, mantas y mochilas
tejidas con la mejor lana, con diseños únicos. De repente se le acerco una mujer y le dijo hola,
soy Ester maestra de la primaria, me gustaría una de esas mantas, ¿dónde las consigues?, ella
con una gran sonrisa le dijo, yo misma. La maestra sorprendida dijo, ¿tu misma? Si señora,
con mis manos, le responde Helem.
La señora Ester encantada con Helem, logra que entre a la escuela. En unos días estaba la
noticia que en casa de la maestra Ester iniciaría un curso de tejidos, inscripciones abiertas
para todo aquel que quisiera aprender.
Helem se sintió realizada y muy feliz poder enseñar a otros lo que heredo de sus padres, el
tejer, el respeto y las ganas de seguir adelante.
Con el tiempo Helem abrió un almacén artesanal, en donde podía mostrar todos aquellos
productos lindos que podía crear con sus manos. El día que Helem sepulto a su madre al lado
de su padre dijo estas palabras.
Ustedes me dejaron el mejor tesoro. El amor, el respeto y las ganas de seguir adelante. Me
enseñaron que la riqueza no es lo mas importante de la vida. Gracias, mamá, gracias, papá.
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TERCERA HISTORIA
Jhon, joven soñador, alto, La pobreza Amigos y familiares de

delgado. Con muchas ganas Jhon
de estudiar y seguir
adelante
El libro Sagrado
Desde hace mucho tiempo existe un libro, que contiene historias y acontecimientos que
sucedieron desde el principio del mundo. Lo sorprendente de este libro es que es vivo, cuando
lo lees te das cuenta de que es mas real que la realidad.
Esto mismo descubrió John, un joven que en la vida prácticamente se levanto independiente
de sus padres. Ha conocido muchos lugares y a aprendido como defenderse honestamente
trabajando en diferentes partes. Este joven encontró a alguien en su camino que le presento
el libro sagrado. Para John fue muy interesante leerlo y saber que contenía.
Mientras tenia sus tiempos libres él se dedicaba a leer el libro sagrado, y mientras más leía
más interesante era para él. John era amante de la lectura, y había leído muchos libros;
novelísticos, científicos, religioso e históricos. En su trabajo él le contaba a Miguel su
compañero sobre este libro y le decía que era diferente a todos los libros que él había leído.
Este libro parecía ser la historia misma de la humanidad desde antes y después; pues encontró
escritos que podía fácilmente verlos en sucesos de la vida pasada y la actual. Jhon era una
persona altamente sociable y tenia contextos de muchos de sus ancestros a través de las
historias que le contaban.
Era asombroso como descubría todos los días cosas nuevas, era como si emprendiera un viaje
a diferentes épocas del año.
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Pasaron años, y este joven seguía ilusionado, leyendo y creyendo cada palabra, cada historia,
cada tilde que leía. Cuando salía de su trabajo, llegaba a su cuarto ansioso por seguir leyendo
lo que había dejado en continuar. Uno de los personajes que más impacto a Jhon en las
historias que leyó fue el de un hombre llamado el salvador. Era impactante todo lo que hacía,
tenía poderes sobre naturales, pero también transmitía paz, amor y compasión para todos
aquellos que los seguían. Jhon se dedico leer la vida del salvador la cual estaba pasmado en
el libro sagrado. Miguel, el amigo de Jhon, a veces se sentía cansado de escuchar a Jhon
hablar de este personaje.
Un día, llego a la parte final de la historia de la vida de este hombre asombroso. Él pensó que
aquí terminaba todo, porque la historia registraba que al salvador lo habían matado.
Pero de repente leyendo encontró que había resucitado, esto toco a lo más profundo del
corazón de Jhon y afanado por saber como seria la vida del salvador después de a ver
regresado del mas a ya. Y para su sorpresa, se da cuenta que el salvador se le presenta a sus
seguidores, no una si no varias veces. Lo que Jhon no sabia era que pronto su vida iba a
cambiar para siempre al leer algo que quedaría grabado en su mente para el resto de su vida
y que no podía callarlo.
Resulta que el salvador les dijo a sus seguidores que un día volvería, que no sabia cuándo,
pero que regresaría por ellos y por todo aquel, que como ellos lo estuvieran esperando.
Jhon empieza a investigar y averiguar si todo esto era cierto, y encontró que este personaje
en efecto si existió, que hay muchos registros históricos que así lo demuestran, especialmente
para una nación de oriente. Lo que le asombra a Jhon y lo tiene expectante, es que en ese
libro, el salvador le indico a sus seguidores como se comportaría la humanidad, la naturaleza
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y aun el mismo cosmos, justo antes que él estuviese para volver, lo preocupante para Jhon
ahora es que ha visto el cumplimiento de cada una de estas señales, lo que lo hace creer que
este salvador esta pronto en volver. Jhon le comparte a todos sus compañeros de trabajo lo
que ha leído y los expectante que está esperando el egreso del salvador.
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La historia que escogí para el desarrollo de este trabajo es la de Helem.
Personajes Descripción
Protagonista Niña, inteligente, obediente y cariñosa. Ojos
Helen grandes y negros, cabello rizado, piel
trigueña, pequeña de estatura.
Personajes secundarios
Carmen. Baja de estatura, cabello rizado y negro,
Mama de Helen color de piel morena, trabajadora, amable y
dedicada a su casa.
Pedro. Hombre alto y fuerte, cabello liso, su color
Padre de Helen de piel blanco, trabajador, noble y servicial.
Amoroso y casero.
Cleotilde. Alta, cabello muy apretado, color de piel
Partera del pueblo morena. Servicial, consejera y buena vecina
Ester Alta, cabello corto y lizo. Delgada,
Maestra de primaria Inteligente, usa gafas, y es muy amable y
servicial
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Logline: La niña de manos mágicas y creativas
Premisa: La vida le dio la oportunidad a Helem de vivir y ser criada por unos padres
maravillosos y a pesar de que la muerte los separara y con pocos recursos para seguir adelante,
Helem estuvo la oportunidad de mostrar su talento y destreza a través de sus manos creadoras
y mágicas
Storyline: Todos los sábados, Helem y su madre iban al centro del pueblo a vender sus
artesanías hechas a mano, pero una tarde de regreso, no encontraron al padre en casa y Helem
corrió al maizal y encontró tirado en tierra a su papa que yacía muerto. Su madre con el
tiempo también falleció, y a Helem le toco seguir adelante sola, encontrando en el camino a
la maestra de primaria la cual le ayudo a realizarse como toda una mujer emprendedora e
independiente.
Argumento: Una pareja por tantos años había anhelado tener hijos, por cosas del destino no
había sido posible, y cuando ya estaban por perder la esperanza de conseguirlo, de repente la
señora Carmen quedo embarazada, esto fue un milagro, era como si ya en el último final de
su ciclo normal de la mujer, El destino le diera la oportunidad y la dicha de ser madre. En el
mes de mayo nació una hermosa niña, le dieron la bienvenida y la llamaron Helem, que
significa, bella como el sol. Y así era, una niña hermosa de ojos grandes, cabello negro
rizado, y una sonrisa que iluminaba su pequeña casa de madera.

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dedicó a enseñarle a leer y a tejer, aprendió hacer mochilas, canastos y alfombras. Mientras
ellas se dedicaban en lo artesanal, su padre, el señor Pedro, se dedicaba al cultivo de maíz y
arroz.
Después que el Señor Pedro muere, Helem y su madre dedicaban más tiempo en el tejido para
poder sobrevivir. Un día la mamá de Helem le dijo: hija, ya estoy muy vieja, mi vista está
opacando cada vez más, mis manos me duelen y mi cintura no soporta mucho tiempo sentada.
Debes esforzarte más y salir al mercado sola a vender lo poco que logras hacer en la semana.
Helem muy decidida, hizo lo que la mama le pidió. Esa mañana fue al mercado sola, y sentada
tejidas con la mejor lana, con colores y diseños únicos. De repente se le acerco una mujer y
le dijo hola, soy Ester maestra de la primaria, me gustaría una de esas mantas, ¿dónde las
consigues?, ella con una gran sonrisa le dijo, yo misma las hago. La maestra sorprendida dijo,
¿tu misma? Si señora, con mis manos, le responde Helem.
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productos lindos que podía crear con sus manos. El día que Helem sepulto a su madre al lado
de su padre dijo estas palabras.
enseñaron que la riqueza no es lo más importante de la vida. Gracias, mamá, gracias, papá.
Sinopsis: Helen la niña que con sus manos aprendió construir su futuro sin saberlo, a pesar
de quedar huérfana y nuca ir a una escuela, llegara a ser la primera mujer emprendedora e
independiente en su pueblo.
Escaleta:
1. EXT. CASA. DIA
Pedro y Carmen
Viven en una casa muy humilde. Ambos trabajan fuerte y le piden a Dios les de la dicha de
ser padres ya que después de 15 años de vivir juntos no han logrado tener hijos.
2. INT. CASA. DIA
La gran noticia
La señora Carmen se da cuenta que esta embarazada y juntos celebran la gran noticia.
3. INT. HABITACIÓN. DIA

Nacimiento de Helem
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Ellos cargados de felicidad le dieron la bienvenida a Helem, una niña hermosa de ojos
grandes, cabello negro rizado, y una sonrisa que iluminaba su pequeña casa de madera.
4. INT. SALA. DIA

Vida de Helen
dedicó a enseñarle a leer y tejer, aprendió hacer mochilas, canastos y alfombras.
5. EXT. CAMINO, CENTRO. DIA

Vendiendo la artesanía
Todos los sábados Helem con su madre iban al mercado a vender lo que hacían, algunos les
pagan bien otros mal.
6. EXT. CAMPO. DIA

Trabajando en el campo
el señor Pedro, se dedicaba al cultivo de maíz y arroz.
7. EXT. CAMPO. TARDE
El señor Pedro fallece
Al poco tiempo su padre falleció por una terrible infección pulmonar
8. INT. SALA. DIA

Doble trabajo
Helem y su madre dedicaban mas tiempo en el tejido para poder sobrevivir.
9. INT.SALA. DIA
Responsabilidad de Helem
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Un día la mamá de Helem le dijo: hija, ya estoy muy vieja, mi vista está opacando cada vez
más, mis manos me duelen y mi cintura no soporta mucho tiempo sentada. Debes esforzarte
más y salir al mercado sola a vender lo poco que logras hacer en la semana.
10. EXT. CENTRO DEL PUEBLO. DIA
Helem, niña valiente
Helem muy decidida, hizo lo que la mama le pidió. Esa mañana fue al mercado sola, y
sentada en una esquina, con sus productos exhibidos decía: a la orden, a la orden, mantas y
mochilas tejidas con la mejor lana, con diseños únicos.
11. EXT. CENTRO DEL PUEBLO. DIA

Helem se da a conocer
De repente se le acerco una mujer saludándola muy amable, preguntando de done sacaban
esas mantas tan lindas. Helem muy feliz y orgullosa respondían, que eran echas por su mama
y por ella.
12. EXT. CASA. DIA
Oportunidad para Helem
13. INT. CASA. DIA
Helem feliz

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14. INT. ALMACEN. DIA
Helen realizada
productos lindos que podía crear con sus manos.
15. EXT. CEMENTERIO. DIA
Helem se despide de sus padres
El día que Helem sepulto a su madre al lado de su padre dijo estas palabras.
enseñaron que la riqueza no es lo mas importante de la vida. Gracias, mamá, gracias, papá.
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Tratamiento Literario
Helem
En cierto pueblo, donde podían encontrar mucha familia de bajos recursos, campesino que
se dedicaban al cultivo y crianza de animales. Allí también vivía una pareja, llevaban 20 años
de casados, había intentado tener hijos, pero por cosas del destino no había sido posible.
Cuando ya estaban bastante adultos, de repente la señora Carmen empezó a sentir mareo y
nauseas, pensando que solo era un malestar estomacal decidió esperar unos días mas a ver si
mejoraba. Pero una tarde sintió un leve movimiento en su vientre, algo así como un pequeño
corrientazo. Carmen y Pedro, emocionados se dijeron?, un bebe viene en camino. No paso
mucho tiempo, cuando notaban que la barriga de Carmen crecía más y más; definitivamente
para esta humilde pareja esto fue un milagro, era como si ya en el último final de su ciclo
normal de la mujer, El destino le diera la oportunidad y la dicha a Carmen de ser madre. Muy
ansiosos esperando ese momento, hablaron con la señora Cleotilde, partera del pueblo para
que estuviera atenta al llamado del tiempo en que él bebe nacería. El día 24 de marzo,
amanece la señora Carmen con dolores un poco incomodo. El señor Pedro se apresura en
organizar todo en casa, y tener los utensilios y paños listos para cuando llegara el momento
del parto. Pasando unas horas, mas exactamente a las 10 de la mañana, Carmen ya estaba en
su tiempo para dar a luz, la señora Cleotilde la cual estaba allí unas horas antes prosiguió a
guiar a Carmen al parto. Pedro estaba bastante nervioso, no sabia que hacer o que decir.
Cuando de momento escucha el llanto de un bebe, la señora Cleotilde le muestra a Pedro y le
confirma que es una niña. Ellos cargados de felicidad llamaron a la bebe Helem, que significa
bella como el sol y sin duda era una niña hermosa de ojos grandes, cabello negro
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Pasaron los años, la niña Helen era criada llena de amor y afecto, y veía todos los días a sus
padres como trabajaban y se esmeraban por darle lo mejor. El señor Pedro se encargaba de
los cultivos y verduras y cada cierto tiempo salía al pueblo a vender su cultivo. La señora
Carmen se dedicaba a tejer mochilas, canastos, alfombras, mantas entre otras cosas y cada
fin de semana salía al pueblo a vender sus artesanías. De esta manera, la familia de Helem
podía sobre vivir.
Pasaron 12 años, Helem no había podido ir a la escuela por falta de recursos, la escuela
quedaba muy lejos de su casa y no contaban con un asno, o un caballo que pudiera llevarla.
Su madre se dedicó a enseñarle a leer y a tejer; aprendió hacer todo lo artesanal y los sábados
Helem con su madre acomodaban toda esa mercancía en una vieja carreta y caminaban rumbo
al mercado del pueblo a vender lo que hacían. Algunos les pagan bien, otros mal.
Un medio día de regreso, de la larga jornada de trabajo que estuvieron Helen y su madre,
llegaron a casa y no encontraron al Señor Pedro; Helen corriendo al maizal lo llamaba, pero
para su sorpresa, encontró a su padre tendido en el piso y yacía muerto. Al señor Pedro le
había dado un paro cardiaco.
Helem y su madre se apoyaron mutuamente y tomaron fuerzas paras seguir adelante, ellas
dedicaban más tiempo en el tejido para poder sobrevivir.
Un día la mamá de Helem le dijo: hija, ya estoy muy vieja, mi vista está opacando cada vez
más, mis manos me duelen y mi cintura no soporta mucho tiempo sentada. Ya pronto cumples
tus 18 años, Debes esforzarte más y salir al mercado sola a vender lo poco que logras hacer
en la semana.
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Helem muy decidida, hizo lo que la mama le pidió. Esa mañana fue al mercado sola, y sentada
tejidas con la mejor lana, con diseños únicos. De repente se le acerco una mujer y le dijo hola,
soy Ester maestra de la primaria, me gustaría una de esas mantas, ¿dónde las consigues?, ella
con una gran sonrisa le dijo, yo misma. La maestra sorprendida dijo, ¿tu misma? Si señora,
con mis manos, le responde Helem.
La señora Ester encantada con Helem, logra que entre a la escuela y pueda estudiar primaria
y terminar su carrera de secundaria. La maestra Ester y Helem se hicieron muy buenas
amigas. Un tiempo después, estaba la noticia que en casa de la maestra Ester iniciaría un
curso de tejidos, inscripciones abiertas para todo aquel que quisiera aprender. La señora
Carme ya sin poder ver pero muy dichosa de Ver tenido una hija tan inteligente y talentosa.
Al pasar un par de años la señora Carmen fallece, murió en los brazos de Helen, donde le
decía sigue adelante hija, tu puedes hacerlo; tu padre y yo siempre estuvimos orgullosos de
ti.
Para Helen fue un tiempo muy difícil, y todos en el pueblo que la conocían le daban animo
para que siguiera con su proyecto de tejidos.
productos lindos que podía crear con sus manos. Termino sus estudios y se hizo una gran
profesional administrando su almacén y todo el pueblo a quería.
Una mañana muy temprano, Helen visito la tumba de sus padres y les expreso lo siguiente:
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enseñaron que la riqueza no es lo más importante de la vida, que la riqueza de un ser humano
es lo bueno que puede dar y transmitir a través de lo que hace. Gracias, mamá, gracias, papá.
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Guion literario
ESCENA 1 – EXT. CASA. DIA – INT. CASA DIA
En cierto pueblo, donde podían encontrar mucha familia de bajos

recursos, campesino que se dedicaban al cultivo y crianza de
animales. Allí también vivía una pareja, llevaban 20 años de
casados, había intentado tener hijos, pero por cosas del
destino no había sido posible.
ESCENA 2 – INT. SALA. NOCHE
CARMEN
(suspira un poco y dice)
¿Pedro, será que el cielo no nos va a dar la dicha de

tener un hijo?
PEDRO (voltea y la
mira)
No lo se Carmen, aunque fuera maravilloso poder tener la

dicha de ser padres.
ESCENA 3 – EXT. AL FRENTE DE LA CASA. DIA
Cuando ya estaban bastante adultos, de repente la señora Carmen

empezó a sentir mareo y nauseas, pensando que solo era un
malestar estomacal, decidió esperar unos días más a ver si
mejoraba.
ESCENA 4 – EXT. PATIO CASA. TARDE
Una tarde Carmen sintió un leve movimiento en su vientre, algo

así como un pequeño corrientazo.
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CARMEN
(con expresión de emoción)
Pedro, Pedro ven…
A cabo de sentir, que algo se movió en mi vientre (lo mira

con ojos llorosos y una sonrisa)
PEDRO
(Corre a ella asustado, y sin entender lo que Carmen quiere

decirle)
¿Como así? ¿Te sientes muy mal?
CARMEN
(sonríe y le pega en la cabeza)
No tontico, creo que estoy embarazada (expresión de alegría)
ESCENA 5 – INT. COCINA. DIA
No paso mucho tiempo, cuando notaban que la barriga de Carmen

crecía más y más; definitivamente para esta humilde pareja esto
fue un milagro, era como si ya en el último final de su ciclo
normal de la mujer, El destino le diera la oportunidad y la
dicha a Carmen de ser madre.
ESCENA 6 – EXT. FRENTE DE LA CASA. DIA
Muy ansiosos esperando ese momento, el señor Pedro visita a

la señora Cleotilde, partera del pueblo para que estuviera
atenta al llamado del tiempo en que él bebe nacería.
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PEDRO
buenos días doña Cleotilde, buena mañana
CLEOTILDE
(esta barriendo el frente de su casa, voltea y mira a pedro)
Buenos días por la mañana vecino, ¿cómo está la embarazadita?
PEDRO
(sonrisa en la cara)
Muy bien, muy bien gracias a Dios. Mire que ese tema me trajo
por acá donde usted, ya este mes cumple el tiempo. Entonces,
a ver si cuando llegue la hora pueda venir a buscarla y nos
ayude.
CLEOTILDE
Claro que si don Pedro, imagínese como no hacerlo si ustedes

llevan tanto tiempo como mis vecinos, son buenas personas y
ese regalo que les ha dado Dios después de tantos años. Esté
tranquilo, a penas tenga los dolores, me viene avisar, yo iré
atenderla.
PEDRO
(Medio hincando la cabeza y con su sombrero en la mano)
Muchas gracias, señora Cleotilde. Dios le pague.
ESCENA 7 – INT. CASA. DIA
El día 24 de marzo, amanece la señora Carmen con dolores un

poco incomodo. El señor Pedro se apresura en organizar todo
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en casa, y tener los utensilios y paños listos para cuando
llegue el momento del parto.
ESCENA 8 – EXT. CALLE. DIA
PEDRO
(llega afanado donde la señora Cleotilde)
Señora Cleotilde, llego la hora.
CLEOTILDE
(sonriente lo mira)
Tranquilo señor Pedro, todo saldrá bien. Vamos para a ya.
Pasando unas horas, más exactamente a las 10 de la mañana,

Carmen ya estaba en su tiempo para dar a luz, la señora
Cleotilde, prosiguió a guiar a Carmen al parto.
CLEOTILDE
Bueno Carmen llego la hora, debes estar tranquila, respira

suave y cuando sientas las contracciones fuertes lo que debes
hacer es pujar. Vamos tú puedes
Carmen, hacia todo lo que la Señora Cleotilde le iba indicando.
Mientras tanto Pedro estaba muy nervioso, aferrado a Dios, le

pedía que todo saliera bien.
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De repente se escuchó un llanto, fuerte:
CLEOTILEDE
Don Pedro, venga, venga, entre
Ayúdeme a sostener la bebe
PEDRO
(nervioso y sorprendido)
¿Es una niña?, es una niña?
(preguntaba Pedro, con voz temblorosa y a la vez sonreía)
CLEOTILDE
Si Señor Pedro, es una niña
Carmen, se veía cansada; pero reía y lloraba a la vez.
La señora Cleotilde le entrega en sus brazos a su bebe.
CLEOTILDE
(con una gran sonrisa)
Mire vecina, su hermosa bebe, felicidades.
CARMEN
(recibe a la niña y le da un beso entre lágrimas)
Mi pequeña, eres uno de los mas grandes regalo que me ha dado

Dios, te amo
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Arrodillado, al lado de la cama estaba Pedro, contemplado con
lágrimas en sus ojos aquella hermosa escena
ESCENA 10 – INT. CASA. DIA /TARDE
Llego el medio día, Pedro y Carmen parecían dos tortolos,

felices, contemplando a su hija.
CARMEN
(Mientras acariciaba la carita de la bebe)
¿Viejo? ¿Como la llamaremos?
PEDRO
(sonríe)
MIJA, QUE SEA UN NOMBRE BONITO
CARMEN
Que te parece HELEN
Leí en un libro que significa, bella como el sol
PEDRO
Si, me gusta, así se llamará Helem
sin duda era una niña hermosa de ojos grandes, cabello negro
ESCENA 11 – EXT. PATIO DE LA CASA. DIA
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Pasaron los años, la niña Helen era criada con mucho amor y
afecto, y veía todos los días a sus padres como trabajaban y
se esmeraban por darle lo mejor.
ESCENA 12 – EXT. CAMPO. DIA
El señor Pedro se encargaba de los cultivos y verduras y cada

cierto tiempo salía al mercado del pueblo a vender sus
productos.
La señora Carmen se dedicaba a tejer mochilas, canastos,

alfombras, mantas entre otras cosas y cada fin de semana salía
al pueblo a vender sus artesanías. De esta manera, la familia
de Helem podía sobre vivir.
ESCENA 14 – EXT. PATIO DE LA CASA. DIA
Pasaron 12 años, Helem no había podido ir a la escuela por

falta de recursos, la escuela quedaba muy lejos de su casa y
no contaban con un asno, o un caballo que pudiera llevarla. Su
madre se dedicó a enseñarle a leer y a tejer
ESCENA 15 – INT. SALA. DIA
una mañana la señora carme llama a Helem
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CARMEN
Bueno hija, ya has aprendido a leer, eres muy inteligente.
Ahora te voy a enseñar a tejer. Quiero que aprendas y me

ayudes hacer todo lo que hago a mano.
HELEM
(Emocionada)
Madre por fin, gracias, sabes que antes te lo había pedido y

siempre me decías que todo tenía su tiempo.
Dale, ya se como agarras la aguja y como enredas el hilo en

tus manos, Enséñame lo demás.
CARMEN
Si mi amor, eres muy talentosa.
Bueno mira, mientras tienes la mano derecha sosteniendo la

aguja, con la derecha …… (se opaca la voz)
(empezó a explicarle paso a paso, cada puntada)
cuando Helen aprendió a tejer, quería estar en todo momento

tejiendo, hacia unas combinaciones de colores a las mochilas
y mantas. y esto era atractivo para los clientes
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los sábados Helem con su madre acomodaban toda esa mercancía
en una vieja carreta y caminaban rumbo al mercado del pueblo,
a vender lo que hacían. Algunos les pagaban bien, otros mal.
Y esto hacían siempre, trabajan en la semana tejiendo y los

sábados iban al pueblo.
ESCENA 17 – EXT. CAMINO /CAMPO DIA
Un medio día de regreso, de la larga jornada de trabajo que

estuvieron. Helen y su madre, llegaron a casa y no encontraron
al Señor Pedro; Helen corrió al maizal.
HELEM (corriendo
desesperada)
¿Padre, padre, padre donde estas?
mientras corría llego a mitad del cultivo y allí vio a su padre,

tendido en tierra
HELEM
(esta de rodillas frente a su padre, tratando de levantar su

cabeza)
¿Padre mío, que te paso? ¿Que tienes padre?
su padre yacía muerto. Un infarto le habría quitado la vida.
La señora Carmen en cuanto escuchó el grito desgarrador de

Helen corrió al lugar y encontró la triste escena de su querido
viejo muerto en medio del cultivo.
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Helem y su madre se apoyaron mutuamente y tomaron fuerzas paras

seguir adelante, ellas dedicaban más tiempo en el tejido para
poder sobrevivir.
Pasados unos años, Un día la mamá de Helem le dijo:
CARMEN
(Voz triste y apagada)
hija, ya estoy muy vieja, mi vista está opacando cada vez más,
mis manos me duelen y mi cintura no soporta mucho tiempo
sentada. Ya pronto cumples tus 18 años, Debes esforzarte más y
salir al mercado sola a vender lo poco que logras hacer en la
semana.
HELEN
(Colocando la mano sobre la de su madre)
Mama, no te preocupes. Por ti seguiré luchando, hare lo que

me digas, no te abandonare.
ESCENA 19 – EXT. CAMINO/PUEBLO. DIA
Al día siguiente muy de mañana fue al mercado sola, y sentada

en una esquina, con sus productos exhibidos decía:
HELEN
(Con una sonrisa y su voz en alto)
A la orden, a la orden, mantas y mochilas tejidas con la

mejor lana, con diseños únicos y lindos colores.
30
Vengan, acérquense, están en promoción…
Y los clientes llegaban y ella muy amable los atendía.
De repente se le acerco una mujer:
ESTER
(elegante pero sencilla, transmitía confianza, tenia unos

libros en sus manos)
Hola, soy Ester maestra de la primaria, me gustaría una de

esas mantas, ¿dónde las consigues?
HELEN
(con una gran sonrisa)
Hola, soy Helen. Estas mantas las hago yo misma
ESTER
(sorprendida)
¿Tu misma?
HELEN
Si señora, con mis propias manos.
ESCENA 20 – EXT. PUEBLO. DIA
Días después, estaba Helen en su puesto de trabajo y llega la

maestra Ester
ESTER
(sonriente)
¿Hola Helen, como estas?
31
HELEN
(la miro, y siguió organizando sus mochilas)
Muy bien señora Ester, gracias a Dios he tenido ventas
ESTER
Que bien, me alegra por ti.
HELEM
(mirándola)
Gracias
ESTER
(se ve preocupada)
Helen, necesito que hablemos un poco. La primera vez que te

conocí, me contaste que nunca fuiste a la escuela; y me
gustaría ayudarte para que estudies, ¿qué opinas?
HELEN
(cara sonriente y expectante)
¿De verdad señora Esther? Yo encantada de poder hacerlo
ESTER
Claro que si Gelem, averigüe con el rector de la institución

`para que puedas validar tu primaria en un año y el
bachillerato en dos
HELEN
(cara de asombre y sonrisa)
Dios mío Ester, usted ha sido un ángel. Muchas gracias
Claro que si acepto estudiar.
32
Cuando Helen llego a casa, le conto a su anciana madre todo lo
que había hablado con la maestra Ester y la oportunidad que
tenia de estudiar.
ESCENA 21 – INT. CASA. NOCHE
HELEM
(sentada junto a su madre en el comedor) Madre
solo iré una vez a la semana a la escuela Siempre
voy a estar pendiente de ti, no te dejare CARMEN
Hija, estoy muy orgullosa de ti.
Se que llegaras a triunfar en la vida
Pasado un año, La maestra Ester encantada con Helem, le hace

una propuesta de dar clases de tejidos en su casa. En pocos
días estaba la noticia, que en casa de la maestra Ester
iniciarían un curso de tejido. Inscripciones abiertas para
todo aquel que quisiera aprender.
Helem se sentía realizada y muy feliz poder enseñar a otros lo

que heredo de sus padres, el tejer, el respeto y las ganas de
seguir adelante.
ESCENA 23 – INT. CASA. TARDE
33
La señora Carmen, venia enferma, ya no veía
Una tarde llamo a Helen
CARMEN (estaba en
su cama)
Hija, sigue adelante, tú puedes hacerlo; tu padre y yo

siempre estuvimos orgullosos de ti, fuiste el mejor regalo
que Dios nos pudo dar. Te amo
La madre de Helen muere en sus brazos, Helen lloraba aferrada

al cuerpo de su madre y le decía, también te amo madre.
ESCENA 24 – EXT. CEMENTERIO. DIA
Helen enterró a su madre al lado de la tumba de su padre.
Fue un tiempo difícil y duro para ella. y todos en el pueblo

que la conocían le daban ánimo para que siguiera con su proyecto
de tejidos.
Con el tiempo Helem abrió un almacén artesanal, en donde podía

mostrar todos aquellos productos lindos que podía crear con sus
manos. Termino sus estudios y se hizo una gran profesional
administrando su almacén y todo el pueblo la quería.
ESCENA 26 – EXT. CEMENTERIO. DIA
34
Una mañana muy temprano, Helen visito la tumba de sus padres y
les expreso lo siguiente:
HELEN
(De rodilla en medio de las dos tumbas, con flores en sus

manos)
Ustedes me dejaron el mejor tesoro. El amor, el respeto y las

ganas de seguir adelante. Me enseñaron que la riqueza no es
lo más importante de la vida, que la riqueza de un ser humano
es lo bueno que puede dar y transmitir a través de lo que
hace. Gracias, mamá, gracias, papá.
35
CONCLUSION
Ha sido para mi un reto crear una historia y hacerlo pasar por todos estos pasos de
guionización para terminar montando una escena excelente.
Puedo decir lo importante que es cada una de ellas para tener un mejor resultado. Mientras
elaboraba el taller me sentí metida en los personajes y muchas veces sentimientos
conmovidos por escenas triste.
36
WEBGRAFIA
https://www.youtube.com/watch?v=MYoopQsKz58&t=4s
https://www.youtube.com/watch?v=U9XodE-rxe0&list=RDLVMYoopQsKz58&index=3
https://www.youtube.com/watch?v=mXX6CITNivE&t=1s
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OMoARcPSD| 29301575

CREACIÓN DEL GUIÓN LITERARIO GA1-

Servicio Nacional de Aprendizaje

Juan Felipe Velandia Bonilla

con dichos personajes.

Zeukum niño de 9 años Hombres armados, con Abuelos de Zeukum

Zeukum el niño de las Montañas

Zeukum un niño de 9 años acostumbrado a convivir con la naturaleza y la compañía de sus

comunidad no hay energía eléctrica, no existe el internet, tampoco señal telefónica, no se

tablones de madera alargados. No hay oficinas, no hay canchas, sala de sistemas, ni

laboratorios. No hay cambio de profes, no hay receso acompañado de lonchera y tampoco

artesanías y vuelven a los tres días con dinero y mercado?

años estuvieron en ese lugar.

felices, son personas malas.

aprendiendo más de su cultura y lengua de su comunidad.

Protagonista antagonista Personajes secundarios

Helem, niña de 12 años La pobreza y enfermedad Padres de Helem

la oportunidad y la dicha de ser madre. Ellos cargados de felicidad le dieron la bienvenida a

su pequeña casa de madera.

vender lo poco que logras hacer en la semana.

con mis manos, le responde Helem.

para todo aquel que quisiera aprender.

tejer, el respeto y las ganas de seguir adelante.

de su padre dijo estas palabras.

Jhon, joven soñador, alto, La pobreza Amigos y familiares de

lo lees te das cuenta de que es mas real que la realidad.

de sus padres. Ha conocido muchos lugares y a aprendido como defenderse honestamente

novelísticos, científicos, religioso e históricos. En su trabajo él le contaba a Miguel su

historias que le contaban.

a diferentes épocas del año.

hablar de este personaje.

y que no podía callarlo.

libro, el salvador le indico a sus seguidores como se comportaría la humanidad, la naturaleza

Protagonista Niña, inteligente, obediente y cariñosa. Ojos

Helen grandes y negros, cabello rizado, piel

trigueña, pequeña de estatura.

Carmen. Baja de estatura, cabello rizado y negro,

Mama de Helen color de piel morena, trabajadora, amable y

Pedro. Hombre alto y fuerte, cabello liso, su color

Padre de Helen de piel blanco, trabajador, noble y servicial.

Cleotilde. Alta, cabello muy apretado, color de piel

Partera del pueblo morena. Servicial, consejera y buena vecina

Ester Alta, cabello corto y lizo. Delgada,

Maestra de primaria Inteligente, usa gafas, y es muy amable y

su ciclo normal de la mujer, El destino le diera la oportunidad y la dicha de ser madre. En el

rizado, y una sonrisa que iluminaba su pequeña casa de madera.

ellas se dedicaban en lo artesanal, su padre, el señor Pedro, se dedicaba al cultivo de maíz y

¿tu misma? Si señora, con mis manos, le responde Helem.

para todo aquel que quisiera aprender.

tejer, el respeto y las ganas de seguir adelante.

de su padre dijo estas palabras.

1. EXT. CASA. DIA

2. INT. CASA. DIA

3. INT. HABITACIÓN. DIA

4. INT. SALA. DIA

5. EXT. CAMINO, CENTRO. DIA

6. EXT. CAMPO. DIA

7. EXT. CAMPO. TARDE

El señor Pedro fallece