Instructor (es): Lara Andrea y Mendez Jessica Fecha: 28 Abril 2023 Lugar: departamento de medicina

Objetivo general: Los alumnos de la carrera de medicina adquirirán Objetivo de la sesión: responder al pretest
conocimiento sobre el control de las emociones para solucionar cualquier
situación negativa

SESION 1:

No. Participantes: 30 alumnos Tiempo total de la sesión: 25 min

Componen Actividades
te Instructor Participante
Factores o
variables Material que
Duración Forma en que se va
Compone Actividad que Actividad que se va a usar
Técnica del a evaluar el Efectos
nte del desarrolla el desarrolla el para este
componente componente
tema o instructor participante componente
subtema
que se va
a impartir
Control de Introducción a la Poner atención a Modelamiento Cañón 15 min Referir
las intervención las formas de diapositivas información
emociones trabajar el taller laptop
Control de Aplicación del Contestar el Modelamiento Hoja impresa 10 min Pretest de 5 Conocimiento
las pretest pretest preguntas con opción previo
emociones múltiple
Tareas: Observaciones:
Instructor (es): Mendez Jessica y Lara Andrea Fecha: 28 Abril 2023 Lugar: Facultad de Medicina

Objetivo general: Los alumnos de la carrera de medicina adquirirán Objetivo de la sesión: los alumnos de la carrera de medicina conocerán
conocimiento sobre el control de las emociones para solucionar cualquier la definición del control de las emociones y el tipo de emociones
situación negativa

SESION 2:

No. Participantes: 30 alumnos Tiempo total de la sesión: 35 min

Component Actividades
e
Instructor Participante
Factores o
Material que se
variables Duración Forma en que se va
va a usar para
Componen Actividad que Actividad que Técnica del a evaluar el Efectos
este
te del tema desarrolla el desarrolla el componente componente
componente
o subtema instructor participante
que se va a
impartir
Control de Explicación de la poner atención a la Reforzador 20 min Referir
las definición información que se Cañón información
emociones “emoción” les imparte Diapositivas
laptop
Control de Explicación tipo de Poner atención a la Reforzador 15 min Referir
las emociones información que les Cañón información
emociones imparte diapositivas
laptop

Tareas: Observaciones:
Instructor (es): Mendez Jessica y Lara Andrea Fecha: 28 Abril 2023 Lugar: Facultad de Medicina

Objetivo general: Los alumnos de la carrera de medicina adquirirán Objetivo de la sesión: los alumnos de la carrera de medicina conocerán
conocimiento sobre el control de las emociones para solucionar cualquier la diferencia de las emociones y sentimientos
situación negativa

SESION 3:

No. Participantes: 30 alumnos Tiempo total de la sesión: 30 min

Componen Actividades
te
Instructor Participante
Factores o
variables Material que
Duración Forma en que se va
Compone Actividad que Actividad que se va a usar
Técnica del a evaluar el Efectos
nte del desarrolla el desarrolla el para este
componente componente
tema o instructor participante componente
subtema
que se va
a impartir
Control de Actividad Participación de Economía de 15 min
las interactiva los alumnos, dar fichas
emociones respuestas
Control de Se les explicara la Poner atención a la Moldeamiento Cañón 15 min Referir
las diferencia que hay información que les Diapositivas información
emociones entre las emociones imparte Laptop
y los sentimientos
Tareas: Observaciones:
Instructor (es): Mendez Jessica y Lara Andrea Fecha: 28 Abril 2023 Lugar: Facultad de Medicina

Objetivo general: Los alumnos de la carrera de medicina adquirirán Objetivo de la sesión: responder al postest
conocimiento sobre el control de las emociones para solucionar cualquier
situación negativa

SESION 4:

No. Participantes: 30 alumnos Tiempo total de la sesión: 30 min

Componen Actividades
te
Instructor Participante
Factores o
variables Material que
Duración Forma en que se va
Compone Actividad que Actividad que se va a usar
Técnica del a evaluar el Efectos
nte del desarrolla el desarrolla el para este
componente componente
tema o instructor participante componente
subtema
que se va
a impartir
Control de Aplicación del Contestar el Modelamiento 15 min Pretest de 5 Conocimiento
las postest postest Hojas preguntas con opción adquirido
emociones múltiple
Control de Cierre de modelamiento Cañón 15 min
las Diapositivas
emociones laptop

Tareas: Observaciones: