Curso de Fı́sica Básica I

FIS-100

Tarea 1: Vectores y sistemas de coordenadas

Dr. Evaristo Mamani Carlo1 *

Abstract
Se presenta una serie de problemas del capı́tulo 1, con la finalidad de que los estudiantes de la facultad de
ingenierı́a de la Universidad Mayor de San Andrés, puedan resolverlos aplicando los conocimientos teóricos
adquiridos en clases de Fı́sica Básica I.
Keywords
Vectores y escalares — Operaciones vectoriales — Sistemas de coordenadas
1 Carrera
de Fı́sica, Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia
*Corresponding author: evaristomamanicarlo@gmail.com

Contents son coplanares. ¿Cuál debe ser la magnitud de c para

que los tres vectores sean los lados de un triángulo?
Problemas 1
4. ¿Cuál debe ser el valor de c que es la componente z del
Problemas vector

1. Encontrar el vector de posición relativa ~R, del punto ~A = 3î + 4 jˆ + ck̂,

P(2, −2, 3) con respecto a P0 (−3, 1, 4). ¿Cuáles son los
ángulos directores de ~R? para que el vector ~A sea perpendicular al vector
2. Dados los tres vectores ~B = −2î + 4 jˆ + 5k̂?.
~A = 3î + 4 jˆ + 5k̂,
~B = −î + 4 jˆ − 2k̂, 5. Encontrar el vector de posición de los puntos que están
sobre la recta que pasa por el punto (2, 0, 1) y es per-
~ = 2î − jˆ + k̂.
C pendicular al plano de los vectores
Hállense: ~A = î − 2 jˆ + k̂ y ~B = 2î + 3 jˆ − k̂
(a) la suma de los vectores ~A + ~B − C,
~
(b) las magnitudes y los cosenos directores de los tres 6. Dos vectores ~A y ~B tienen iguales magnitudes igual a
vectores, 10, su suma es 5ĵ. Halle el ángulo entre ~A y ~B.
(c) los vectores unitarios en la dirección de los tres
vectores, 7. Dados los vectores ~u = 3î + 3ĵ + 2k̂, ~v = 5î − 2ĵ + k̂,
~w = î − ĵ. Calcule a y b tal que ~u = a~v + b~w.
(d) los productos escalares ~A· ~B, ~A· C,
~ ~B· C
~ y el ángulo
entre cada par de vectores.
Resp. a = 2, b = −7
(e) los productos vectoriales ~A × ~B, ~A × C,~ ~B × C ~ y, a
partir de la magnitud de cada uno, el ángulo entre 8. Dados los vectores~a = 2~u −~v y ~b = −3~u + k~v, siendo
cada par de vectores, ~u = 2î + 3ĵ y~v = −3î, hallar k de modo que (~a +~b) sea
(f) el triple producto escalar ~A·(~B× C)
~ (¿son coplanares ortogonal a (~a −~b).
los vectores?),
(g) ~A × (~B × ~B) y (~A × ~B) · ~B. Resp. k1 = −4/3, k2 = −8/3

3. Demostrar que los tres vectores de posición

9. Dados los vectores ~a, ~b y~c tales que |~a| = 3, |~b| = 1
~r1 = 3î + 2 jˆ − k̂, y |~c| = 4 y~a +~b +~c = ~0, calcule la siguiente suma de
productos escalares: ~a ·~b +~b ·~c +~a ·~c.
~r2 = 3î + 4 jˆ − 5k̂,
~r3 = c î + jˆ − k̂ ,


Resp. −13
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10. Una persona que sale a caminar sigue la trayectoria que

se muestra en la figura. El viaje total consiste en cuatro
trayectorias en lı́nea recta. Al final de la caminata, ¿cuál
es el desplazamiento resultante de la persona, medido
desde el punto de partida?
Figure 3. Configuración para el problema 13

Resp. ~C

14. Dado los vectores~a = 3î + 2ĵ y ~b = 2î + 6ĵ, encontrar

el vector~c que se muestra en la figura, que es perpen-
dicular al vector~a.

Figure 1. Configuración para el problema 10

11. Un paralelepı́pedo rectangular tiene dimensiones a, b y

c como se muestra en la figura

(a) Obtenga una expresión vectorial para el vector de

la cara diagonal ~R1 . ¿Cuál es la magnitud de este Figure 4. Configuración para el problema 14
vector?
(b) Obtenga una expresión vectorial para el vector de Resp. ~c = − 14 7
9 î + 3 ĵ
cuerpo diagonal ~R2 . Advierta que ~R1 , ck̂ y ~R2
forman un triángulo
√ rectángulo. Pruebe que la
magnitud de ~R2 es a2 + b2 + c2 . 15. Dados los vectores~a, ~b,~c, ~d y~e mostrados en la figura,
Determine el módulo del vector suma ~S =~a +~b +~c +
~d +~e.

Figure 5. Configuración para el problema 15

Figure 2. Configuración para el problema 11

√ Resp. |~S| = 3 m
Resp. (a) ~R1 = aî + bĵ, |~R1 | = a2 + b2 , (b)
~R2 = aî + bĵ + ck̂
16. Sean dos vectores ~A y ~B de igual módulo. Si el módulo
12. La resultante de dos vectores de módulo constante, varia de la suma vectorial es 4 veces el módulo de la diferen-
al hacer girar uno de ellos. El mı́nimo módulo de la cia vectorial, ¿Cuál es el ángulo entre los vectores ~A y
~B?
resultante es 2 y el máximo 14. Determinar el módulo
de la resultante, cuando los vectores forman un ángulo
recto. Resp. θ = 28, 10

Resp. R = 10 u 17. Hallar el módulo del vector suma del conjunto de vec-
tores mostrados en la figura, el módulo de |~C| = 3,
13. En el siguiente sistema, determine el vector resultante: módulo de |~F| = 4.
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Figure 6. Configuración para el problema 17

Figure 9. Configuración para el problema 20

Resp. |~S| = 10
Resp. ϑ = 24.5◦ , |~C| = 12.9 u

18. Hallar el módulo del vector suma de los vectores mostra- 21. Determine el coseno del ángulo que deben formar dos
dos en la figura. vectores de igual módulo para que su resultante sea la
mitad del valor de uno de ellos.
7
Resp. cos θ = −
8
—————————————————————————
————-

Figure 7. Configuración para el problema 18

√
Resp. R = 2a 3

19. Hallar el módulo de la suma vectorial de los vectores

mostrados en la figura, si esta resultante se encuentra
sobre la lı́nea de acción del vector de módulo 90 u.

Figure 8. Configuración para el problema 19

Resp. R = 30u

20. Determine el ángulo ϑ y el módulo del vector ~C mostra-

dos en la figura, de modo que ~A + ~B + ~C = ~0. Los
módulos de los vectores |~A| y |~B| son 10 y 5 unidades
respectivamente, con α = 45◦ y β = 20◦ .