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Crucigrama

Brizzeidhe Cecilia Cepeda Obregón


2126836

Facultad de Filosofía y Letras


Lic. Educación

Investigación Documental
Docente Gloria Nelly Salas Celestino

Fecha 12 de febrero del 2024


CONCEPTOS
1. Los investigadores deben superar,
enfrentar y aprovechar al máximo las
herramientas disponibles. (20)
2. Conocimiento que se caracteriza por su
objetividad, verificabilidad y la búsqueda
de explicaciones basadas en evidencia
empírica y razonamiento lógico. (10)
3. Es un tema que da un área de interés,
sirve de orientación al resto de trabajo que
lleva a cabo. (13)

4. Perspectiva que guía el diseño, la


metodología y ejecución de un estudio de
investigación. (8)

5. Es el objetivo de la investigación
científica para presentar una propuesta de
investigación. (8)
CONCEPTOS
6. Investigación que trata con fuentes
primarias y secundarias donde los
datos se presentan en forma
numérica. (12)
7. Se recopilan para probar o refutar
una pregunta de investigación de
hipótesis. (5)
8. Se basa en la recopilación y análisis
de datos no numericos para
comprender y explorar fenómenos
sociales, culturales y humanos en
profundidad. (12)
9. Imparte cursos y escribe sobre
metodología cualitativa e
investigacion con metodos mixtos. (8)
10. Enfoque de la investigacion que
combina o asocia formas cualitativas
y cuantitativas. (11)
CONCEPTOS
11. Propuesta para llevar a cabo que
implica la intersección de la filosofía y
estrategias de la investigación y los
metodos específicos. (6)
12. Es una de las estrategias cualitativas
que estudia un grupo cultural intacto en
un entorno natural durante un periodo
prolongado. (10)
13. Presenta los diferentes pasos o etapas
al llevar a cabo una investigacion social y
las va derivando unas de otras y no se
pueden omitir ni alterar su orden
primordial de la investigación científica
por qué se debe seguir ordenananda y
rigurasamente el proceso. (8)
14. Se originan constituyendo en el primer
acercamiento a la realidad que habrá de
investigarse. (5)
15. Teoría que me haga validar o rechazar
mi proyecto de investigación. (9)
INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
4. 2. 13.

1.

5.

3.

7. 11.

8.

6.

14.

12.

10.

9.

15.
INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
4. 2. 13.

1. D E S A F I O S T E C N O L Ó G I C O S

N I A

F 5. P R O Y E C T O M

O N P

Q 3. I N V E S T I G A C I Ó N I

U 7. Í 11. E

E 8.
D F D R

S 6. C U A N T I T A T I V A I

U T C S

A O O 14. I D E A S

L S Ñ I

I O S

T 12. E

A E T

10. M E T O D O M I X T O Ó

V N P

O O I

9. C R E S W E L L G H

R 15.

A
Fuentes bibliográficas

Presentación de Investigación documental teams

Antonella (2020). Concetto, tipi, esempi e caratteristiche. Recuperado de:


https://tuttopsicologia.com/concetto-tipi-esempi-e-caratteristiche/
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Robayna, M. M. S., & Machın, M. C. (2003). Conocimiento matemático y enseñanza de
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Vassallo, N. (2003). Teoria della conoscenza. Bari: Editori Laterza.
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https://uanledu.sharepoint.com/:b:/s/Section_02314010134602031420000101A06V21/ERh4
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Libros

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Hill
P.15-28

Canva

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