Oncoy Montes Neyver Daz Velsquez SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA Yvn Jara Briceo Luis Acosta Lujan Johann Delgado

Collantes
INTEGRANTES: Oncoy Montes Neyver Daz Velsquez Yvn Jara Briceo Luis Acosta Lujan Johann Zavala Vsquez Jahayra Solis Santos Estephany

Delgado Collantes Katherine

DEDICATORIA:

A mis padres con mucho cario ya que ellos se esfuerzan para que yo pueda culminar mis estudios

A mis padres que con tanto esfuerzo me apoyan para que yo pueda ser alguien en la vida y poder terminar mis estudios

Introduccin
"La sexualidad es el ms delicado de los comportamientos humanos. Exige cualidades de inteligencia, equilibrio, desprendimiento interior y generosidad. La sexualidad es el nico terreno en el cual resulta imposible hacer trampas" ya que existe bajo un proceso que por naturaleza humana todos debemos pasar y afrontarlo. Uno de los factores que influyen en el comportamiento sexual es la diferencia y complejidad del gnero sexual. Ya que en la sociedad actual existen varios caracteres que hacen que exista una diferencia en las conductas haciendo que cada gnero cumpla diversos roles y diversos tipos de pensamientos tales como: El machismo, Feminismo, etc. La masturbacin solitaria es probablemente la actividad sexual ms difundida durante este perodo. A esta prctica sexual solitaria se le han atribuido a lo largo de la historia cantidad de males imaginarios, entre los cuales destacamos: la prdida de memoria, la parlisis, la imposibilidad de tener hijos y montn ms de creencias tontas que han provocado el temor en muchos de los que la practican. La masturbacin es necesaria como conocimiento de nuestro propio cuerpo, algo realmente til en la adolescencia. Con esta tcnica tratamos que nuestro cuerpo responda a los estmulos ergenos que le enviamos, nos satisfacemos y a la vez nos conocemos. Este es el primer paso para una sexualidad positiva en la etapa adulta. Bajo una forma ms compleja, la masturbacin en el adolescente puede indicar una tensin psquica al margen completamente de la sexualidad, representando para muchos una manera de consolarse frente a un entorno nocivo, un modo de evadirse del hecho de sentirse desgraciados, etc... La clave a menudo que determina la adecuada sexualidad del adolescente y futuro adulto est en la educacin sexual recibida. La educacin sexual es algo muy hermoso pero quien haga de educador no debe tener represiones sexuales en su subconsciente ni miedos ni complejos porque de este modo la imagen de la sexualidad transmitida ser errnea y llena de tabes La sexualidad bien comprendida es sencilla, porque procede de una persona natural y liberada de sus problemas internos. Debe estar compuesta de altruismo y respeto. No existe verdadera sexualidad con miedo interno. La sexualidad es una donacin de s mismo. Para llegar a ella es necesario que el individuo est completo en su ser y que la sexualidad no sea una maniobra destinada a compensar sus debilidades y sus miedos.

PRESENTACIN:
"La sexualidad, especficamente ubicada en la etapa adolescente es una de los temas que inevitablemente todas las personas tenemos que afrontar, saber y estar correctamente informados de todo los cambios que se efectan en este proceso y por este motivo hemos elaborado este trabajo monogrfico basados en las dudas que existen en los adolescentes para poder identificar ciertos

comportamientos o caracteres que se ven distorsionadas por la sociedad. Nuestros principales objetivos es poder informar a los adolescentes de una manera precisa y corta sobre la manera de cmo tomar conciencia y afrontar nuestras decisiones en asuntos que para no arrepentirnos mas adelante

Los autores: Oncoy Montes Neyver Daz Velsquez Yvn Jara Briceo Luis Acosta Lujan Johann Delgado Collantes Katherine Zavala Vsquez Jahayra Solis Santos Estephany

INDICE GENERAL

INTRODUCIN...........3 PRESENTACION..................................................................................................................4 CAPITULO I: LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA 1. La sexualidad en el adolescente................8 1.1Aspectos psicosexuales de la adolescencia..............9 1.11 Fantasas sexuales..............9 A)Reacciones paternas ............10 1.2 La primera etapa de la edad adulta..............11

CAPITULO II: RELACIONES SEXUALES 2. Conducta sexual..18 2.1 La masturbacin ......18 A) Las caricias...18 B) El coito.........19 C) Experiencias homosexuales.....20 2.11Beneficios de la masturbacin...22 A)Razones ........22 2.12La primera masturbacin..23 2.13 Funciones de la masturbacin......23 2.14 La masturbacin como forma de vida sexual...................24 2.15 Estmulos que sirven como motivo de satisfaccin..................24 2.16 Excitacin durante la masturbacin..........................................25 2.17 Mitos sobre la masturbacin................................................25 2.2 Hacer el amor...................................................................................27

2.3 La virginidad.....................................................................................28

CAPITULO III: SEXO SEGURO

3. Sexo seguro............................................................................................................30 3.1 Mtodos anticonceptivos...................................................................................31 A) Mtodos hormonales............................................................................31 B) Mtodos mecnicos.........................................................................31 C) Mtodos naturales...........................................................................31 D) Mtodos qumicos................................................................................31 3.2 El condn..........................................................................................................32 3.21 Uso apropiado del preservativo.....................................................32 3.22 Recomendaciones importantes.....................................................34 3.23 Eficiencia del condn...................................................................35 3.24 Mitos acerca del condn...............................................................36 CONCLUSIONES...............................................................................................................48 ANEXOS.............................................................................................................................40 BILIOGRAFIA..............................................................................................................53

CAPITULO I LA SEXUALIDAD EN EL ADOLESCENTE

1.-La sexualidad del adolescente

La sexualidad en el adolescente Comprende de los 12 a los 19 aos, es una poca de rpidos cambios. El desarrollo fsico es slo una parte de este proceso, porque los adolescentes afrontan una amplia gama de requerimientos psicosociales: independizacin de los padres, consolidacin de las cualidades necesarias para relacionarse con los compaeros de la misma edad, incorporacin de una serie de principios ticos aplicables a la realidad prctica, fomento de las capacidades intelectuales y adquisicin de una responsabilidad social e individual bsica, por nombrar slo algunos. Pero a la vez que el adolescente se encara con tan compleja sucesin de dificultades concernientes a su evolucin conjunta como ser humano, debe dirimir su sexualidad aprendiendo el modo de adaptarse a los cambiantes sentimientos sexuales, escogiendo cmo participar en las diversas clases de actividad sexual, descubriendo la manera de identificar el amor y asimilando los necesarios conocimientos para impedir que se produzca un embarazo no deseado. No es extrao que en ocasiones el adolescente sea vctima de conflictos, sufrimiento y desconcierto. Por otro lado, la adolescencia tambin es una etapa de hallazgo y eclosin; una poca en que la maduracin intelectual y emocional corre paralela con el desarrollo fsico y genera una libertad y un creciente apasionamiento vital. La adolescencia no es nicamente un periodo de turbulencia y agitacin, como quieren las concepciones tradicionales, sino que, a la vez, suele ser una fase de goce y felicidad que marca el trnsito agitado y tumultuoso al estado adulto. La naturaleza paradjica de la adolescencia se patentiza sobre todo en la esfera de la sexualidad.

1.1Aspectos psicosexuales de la adolescencia 1.11 Fantasas sexuales: Los sueos y las fantasas sexuales se tornan ms frecuentes y explcitos en la adolescencia, muchas veces como elemento auxiliar de la masturbacin. Parece ser que la fantasa, en el marco de la adolescencia, cumple varios cometidos: realza por lo general el placer de la actividad sexual; puede sustituir a una experiencia real (pero ilusorio); origina excitacin o provoca el orgasmo; constituye una especie de plataforma de ensayo mental de cara a ulteriores situaciones sexuales (aumentando la tranquilidad y anticipndose a posibles problemas, igual que ocurre con el ensayo de cualquier otra actividad) y, en fin, supone un medio de experimentacin sexual sin riesgos, controlable y nada

conmocinate. La experiencia del adolescente, en cuanto a la exploracin del alcance y aplicabilidad de las fantasas, repercute decididamente en su actividad sexual y en la propia seguridad a la hora de desempearse sexualmente en fases posteriores. o Independencia medida que el adolescente pugna por consolidar un sentido de identidad e independencia personal con respecto a sus padres y a otras figuras autoritarias, adquieren gran importancia las relaciones recprocas con los compaeros y compaeras de la misma o parecida edad. As, el por ejemplo, la se necesidad acompaa

de libertad que

experimenta

adolescente

normalmente del imperativo de ser como sus amigos, por ms que en ocasiones ambas exigencias sean contrapuestas o antagnicas. Las presiones del grupo de edad a que pertenece el adolescente varan segn las colectividades sociales. En su ansia por liberarse de la supervisin de los padres y de los adultos,

algunos adolescentes ven en el sexo un medio de demostrar su aptitud para tomar decisiones propias y de presentar cara a
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la escala de valores de la otra generacin. Pero la conquista de esa libertad no es tarea fcil, ya que los adolescentes adquieren de un modo y otro un considerable legado sexual de sus mayores y de la generacin correspondiente en el que se incluyen pautas

discriminatorias hacia el sexo femenino y un intenso sentimiento de culpabilidad sexual. la conducta, puesto Han que cambiado hoy est antes muy las actitudes que la idea

extendida

de igualdad entre ambos sexos No obstante, perdura en ciertos aspectos el criterio de la superioridad del varn. An se espera que sea ste el que tome la iniciativa sexual, y si es la mujer la que lo hace, lo ms probable es que se la tache de "atrevida" o "calentorra". Los adolescentes no se han desembarazado de todo vestigio de problemas sexuales, mala informacin y desconcierto

en materia de sexualidad; ms bien parece que hayan sustituido determinados problemas por otro contingente de dificultades. Reacciones paternas: Muchos adultos dan la impresin de sentirse amenazados por las pautas del adolescente en esta materia y tratan de regularlas de manera ilgica, como lo demuestra el hecho de que se pretenda a veces suprimir la educacin sexual en las escuelas ("les llenara la cabeza de malas ideas"), restringir la informacin

sobre mtodos anticonceptivos ("que sigan teniendo miedo a quedar embarazadas"), censurar libros y pelculas o,

sencillamente, fingir que la sexualidad del adolescente no existe en absoluto. Por fortuna, no todos los padres adoptan una visin tan negativa de la sexualidad juvenil y en algunos casos asumen posturas ms liberales. Tambin es importante constatar que la conducta sexual del adolescente puede crear inquietud en los progenitores. A muchos padres les preocupa
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que

sus

hijos

adolescentes

se

vean

atrapados

en

un embarazo involuntario, conscientes de que, aun cuando l o ella dispongan de medios anticonceptivos, quiz no los sepan utilizar eficazmente en el momento preciso. Los padres tambin se inquietan, y no sin motivo, de que sus hijos adolescentes puedan contraer una enfermedad venrea.

1.2 La primera etapa de la edad adulta (18-30 Aos) El primer ciclo de la edad adulta, que comprende aproximadamente desde los 20 a los 40 aos, es un periodo en que los individuos toman importantes decisiones en su vida

(matrimonio, trabajo, modelo de vida) y pasan de las ambiciones relativamente no verificadas de la adolescencia a una madurez personal decantada por la realidad del mundo en que viven. Para la mayora de las personas es un poca de

creciente responsabilidad sobre las relaciones interpersonales y la vida de familia. En los ltimos aos, se observa en general una clara propensin a contraer matrimonio a una edad ms tarda que en dcadas anteriores. Como resultado de este fenmeno muchos jvenes, varones y mujeres, mantienen la soltera durante un lapso de tiempo considerable, lo que sin la menor duda ha alterado las pautas de comportamiento sexual que regan en tiempos de Kinsey. Hoy, buen nmero de personas entre los 20 y los 30 aos consideran que la adquisicin de experiencia sexual es un paso inicial que facilita la acertada eleccin de pareja, en contra de la idea antes vigente de preservar la virginidad. Erickson (1968) observa que el desarrollo de la capacidad para una convivencia ntima es uno de los
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principales objetivos del joven adulto. Por lo general, el adulto joven no se halla tan sujeto a la "presin de los compaeros de su edad en materia sexual" como lo est el adolescente, sino que predomina en l la fuerte necesidad interna de "foguearse " sexualmente. La libertad de movimientos respecto de los padres y los lmites que imponen al adolescente va acompaada de un acceso ms fcil a un entorno ms ntimo, a un lugar en el que poder estar solo, sea un apartamento, la habitacin de un motel o un centro de vacaciones, lo que conlleva de paso mayores oportunidades en el terreno sexual. Dentro de ese estado de soltera se observan varias formas comunes de comportamiento sexual: El experimentador parece evaluar los lances sexuales atendiendo a la frecuencia, diversidad y eficacia en el desempeo amoroso; l o ella dan la impresin de considerar la vida como un copioso orgasmo sexual y su actitud es, normalmente, sta: "Ahora es tiempo de pasarlo en grande, porque luego voy a sentar la cabeza . "El buscador pugna por hallar la unin ideal (y la compaera perfecta con la que casarse) a base de continuas experiencias sexuales, confiando en dar as con lo que anda buscando. La vida en comn puede convertirse en

un campo de pruebas cuando se entablan relaciones sobre esta base. El tradicionalista participa de buena gana y placenteramente en la actividad sexual, pero conserva el coito para las "relaciones serias". Es posible que antes de contraer matrimonio el tradicionalista tenga varias parejas sexuales, pero siempre de una en una durante un periodo de tiempo dado. Es indudable que podran researse otros modelos o formas de comportamiento sexual, pero los tres enumerados parecen ser los ms corrientes. Los primeros aos del estado adulto son una poca de incertidumbre sexual para unos y de satisfaccin plena para otros. A veces la
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sexualidad se tuerce debido a sentimientos de culpa o de inmoralidad que el individuo, hombre o mujer, arrastra de antiguo. La

preocupacin que tena el adolescente acerca de su idoneidad sexual no ha desaparecido del todo, y el joven adulto contina preocupndose tambin de su prestancia fsica, dotes sexuales y destreza personal en el amor. Es posible que an no se hayan resuelto los conflictos en torno a la identidad sexual, e incluso para los que han logrado aceptar y asumir su condicin de homosexuales o bisexuales, las presiones y prejuicios sociales pueden suponer obstculos y dificultades .Pese a la existencia de tales problemas, los jvenes adultos son hoy ms activos en el plano sexual que sus homlogos de otras pocas. Un factor determinante que contribuye a este cambio es el relativo abandono de los viejos postulados discriminatorios, segn los cuales las aventuras amorosas prematrimoniales estaban prohibidas a las mujeres, pero no a los hombres. Por todo ello no sorprende que las diferencias en la banda de actividad sexual entre varones y mujeres se hayan reducido en gran medida con respecto a las que regan en otros tiempos. En la actualidad los adultos jvenes se enfrentan con algunos conflictos sexuales suplementarios que vienen a ser una especie de reaccin antagnica del lema "cualquier cosa vale" de las dcadas de 1960 y1970. Por ejemplo, si bien en los ltimos treinta aos se ha producido un cambio de actitud espectacular en lo que atae a las relaciones sexuales prematrimoniales, la promiscuidad sexual sigue siendo objeto de reprobacin ms o menos larvada. Adems, si bien la mayora de los solteros, hombres y mujeres, estiman que no es necesario querer a la pareja de turno para tener relaciones sexuales placenteras, se empieza a observar un desencanto creciente en lo que concierne al sexo fortuito o accidental
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y a los amores de una noche. Parece que esta tendencia se debe, al menos en parte, a la cada vez ms consciente aprensin al contagio venreo. Por otra parte, entre los jvenes adultos homosexuales que, como grupo,tienen normalmente muchos ms contactos sexuales fortuitos o accidentales que sus homlogos heterosexuales, el miedo al SIDA ha hecho que ltimamente redujeran el nmero de sus parejas sexuales y se observara un inters ms palpable por entablar relaciones "mongamas". No obstante, el miedo no es el nico factor que interviene en el mbito del sexo ocasional. Muchos de los jvenes adultos que hemos tenido ocasin de entrevistar se muestran disconformes con otra secuela del sexo accidental, y es su naturaleza relativamente impersonal. Si bien la disminucin de restricciones en la conducta sexual crea

un ambiente propicio para la libertad de expresin sexual y de eleccin de la pareja, esta libertad no es siempre inequvocamente positiva. La libertad sexual puede ser motivo de desengao, opresin y conflictos de la misma manera que puede producir satisfaccin, en el sentido de que "en la medida que diversifica y ampla la experiencia, tambin diversifica y multiplica el dolor inherente a ella, los errores que podemos cometer y el dao que recprocamente podemos causarnos .Claro est que muchas veces las situaciones de carcter sexual en la primera etapa de la edad adulta son cordiales, apasionadas, compensatorias y sin perturbaciones. Incluso el sexo accidental cumple una serie de funciones, tanto orgnicas como psicolgicas, y, desde luego, no hay razn para poner reparos a las evasiones placenteras. Sin embargo, hoy empieza a dominar claramente la tendencia a mantener relaciones sexuales en un contexto de afecto mutuo, como se aprecia muy en especial en la

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propensin cada vez ms evidente de las parejas jvenes a "cohabitar", es decir, a la vida en comn. En contraste con la vida de soltero, el matrimonio se rige por otros mdulos de expresin sexual. Para bien o para mal, lo cierto es que la mayora de los jvenes adultos terminan contrayendo matrimonio. Al tiempo que la novedad de la felicidad conyugal de primera hora se diluye en el proceso de aprender a convivir, respetando los hbitos y peculiaridades mutuos - de la misma forma que los afanes primerizos por conquistar el mundo dan paso a una focalizacin ms prctica en los pormenores de la vida cotidiana-, la relacin sexual tiende a ser menos incitante y, a veces, menos gratificante para uno o para los dos miembros de la pareja.La paternidad menoscaba la intimidad, aade exigencias nuevas y llega incluso a producir agotamiento. Es difcil pensar en el sexo cuando se ha pasado la jornada vigilando los pasos de un niito de dos aos, de la misma manera que la excitacin sexual se aminora o desaparece despus de haber estado 14 horas seguidas trabajando .Aunque no se pierda ni se sacrifique el goce sexual, ste debe soportar el contrapeso de otras necesidades y responsabilidades, lo cual constituye un hito experimental de primer orden en esta fase de ciclo vital. Los que no consiguen culminar con xito este proceso de integracin es

probable que se sientan menos satisfechos en el plano sexual, lo que puede inducirles a buscar aventuras con otras mujeres, o recurrir al divorcio. En la actualidad estas salidas son harto comunes y bien conocidas de los investigadores. Hay parejas que dan cima al "sueo" de hallar la dicha conyugal, lo que consiguen mediante una convivencia armoniosa, educando a sus hijos, guardndose fidelidad mutua y profesndose un cario sin
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fisuras. Otros matrimonios se atienen a una versin corregida de esta pauta: desaparece el amor, pero subsisten los elementos restantes. Y, en fin, los hay que experimentan con nuevas variantes del modelo ideal, bien sea renunciando a tener hijos, no observando la fidelidad mutua o relegando la dicha matrimonial a un segundo plano. La impresin que externamente causa una pareja casada y la realidad interna que preside su unin no siempre guarda una

coherencia lgica. Un indicio concreto de que muchos matrimonios no son felices lo tenemos en las tasas de divorcio que se dan en nuestra sociedad. Es difcil discernir en qu medida la insatisfaccin sexual es una causa primaria de divorcio, pero los consejeros matrimoniales saben bien que los problemas sexuales suelen ser un elemento comn en los matrimonios que se tambalean. Por otra parte, hay personas que deciden casarse aun a sabiendas de que existe una disfuncin sexual. Quiz confan en que la dificultad desaparecer con el paso del tiempo-cosa que normalmente no ocurre- o bien adoptan una actitud de "despreocupacin" que resta importancia, con toda intencin, al papel del sexo antes incluso de que se consume el enlace .A partir de los 40 aos, el individuo entra en un periodo de transicin de la juventud adulta al estadio de la madurez.

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CAPITULO II RELACIONES SEXUALES

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2. CONDUCTA SEXUAL:
2.1LA MASTURBACION: La masturbacin segn Kinsey y colaboradores (1953) detectaron una

marcada diferencia en cuanto a la incidencia de la masturbacin en los varones y en las mujeres. No obstante, la tendencia actual indica un aumento de la masturbacin en las mujeres adolescentes. La masturbacin cumple en los adolescentes varias funciones de importancia, como son el alivio de la tensin sexual, la el constituir de una la forma inocua de en

experimentacin

sexual,

mejora

autoconfianza

el desempeo sexual, el dominio de los impulsos sexuales, la mitigacin de la soledad y una vlvula de escape de la tensin y el estrs generales.

Las caricias Definen como el contacto fsico entre varones y

mujeres con miras a lograr la excitacin ertica sin realizar el coito. Recientemente, un estudio basado en entrevistas con estudiantes de ambos sexos de primer ao de universidad, a los que se pregunt sobre sus experiencias sexuales en el instituto de secundaria, puso de manifiesto que el 82 % tuvo estimulacin genital con su pareja, y que el 40% de las muchachas y el 50% de los chicos haban tenido orgasmos durante el petting (Kolodny, 1980).El petting debe contemplarse a la luz de los cambios de actitud que hoy se observan en la conducta sexual del adolescente. Adems de practicar buen nmero de actividades sexuales a edad ms temprana que otras generaciones, muchos de los
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adolescentes de nuestros das han prescindido de la costumbre de "salir" o darse cita con compaeros o compaeras y de "entablar un noviazgo" formal, y se atienen a pautas de interaccin social menos

estructuradas. El coito La primera experiencia coital puede constituir un episodio de dicha, goce, intimidad y satisfaccin o, por el contrario, originar inquietud, desengao y culpa. Es un error deducir que los chicos y chicas que tienen su primera relacin coital a edad ms temprana son por ello mismo promiscuos, ya que muchos adolescentes jvenes se limitan a realizar la experiencia con una misma compaera en cada ocasin. Tambin debe tenerse en cuenta que no pocos adolescentes que ya no son vrgenes realizan el acto sexual con escasa frecuencia. En el caso de algunos muchachos, sobre todo los que "probaron" efectuar la cpula por el afn de experimentar, desvelado el misterio hallan menos intrigante y apetecible la relacin sexual y pasan largos periodos sin hacer el amor o copulando de tarde en tarde, impulsados a veces por el deseo de encontrar "la persona adecuada". Los adolescentes que

mantienen una relacin amorosa que permanece desde hace tiempo, suelen realizar el coito con bastante regularidad. En los ltimos aos se ha puesto de manifiesto que entre los adolescentes con experiencia sexual est emergiendo un contingente que

se muestra desengaado, insatisfecho o turbado en lo

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que atae a su vida sexual. En ocasiones se trata de muchachos o muchachas que esperaban tanto de esa primera experiencia que luego se sienten poco menos que frustados o estafados si la situacin no resulta conmocionante. Otros padecen trastornos sexuales que les han impedido gozar del contacto ntimo. Un tercer contingente est constituido por adolescentes que en un principio gozan con la experiencia sexual, pero que pierden inters por ella cuando se dan cuenta de que la relacin con el compaero o compaera tiene tan slo una motivacin sexual, o cuando se rompe el vnculo y una parte se siente utilizada o manipulada. Buena parte de esos optan por la continencia para salir del paso, en la confianza de que cuando sean mayores- o cuando den con la pareja adecuada- las cosas sern de otro modo. Por ltimo estn los que, siendo

sexualmente activos, hallan escaso o nulo el placer en las relaciones ntimas. Experiencia homosexual Los estudios de Kinsey pusieron de manifiesto que muy frecuentemente los adolescentes varones haban

tenido al menos una experiencia homosexual, en tanto que el porcentaje de experiencias lsbicas entre muchachas era muy inferior. Conviene tener presente que un encuentro aislado entre dos adolescentes del mismo sexo o una pauta efmera de actividad homosexual no basta para afirmar que

el individuo tenga una inclinacin de este tipo. La mayor parte de los adolescentes que han tenido
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experiencias homosexuales no se ven como tales y, ya adultos, su conducta es heterosexual. Aun as, hay adolescentes que albergan sentimientos de culpa y se muestran ambivalentes respecto a su orientacin sexual como consecuencia de un solo episodio de ese gnero, lo que les turba emocionalmente. El adolescente que se inquieta ante la idea de ser homosexual reacciona de muy diversas formas. Los hay que evitan toda relacin con individuos del mismo sexo a la vez que tratan de reforzar su identidad heterosexual saliendo con chicas y entregndose a contactos amorosos heterosexuales. Otros optan por evitar todo tipo de situaciones sexuales. Adems, estn los que se tienen por bisexuales, los que estiman que la excitacin homosexual es una etapa transitoria que dejarn atrs, y, en fin, los adolescentes que recaban la ayuda de un profesional para salir de apuros. Algunos adolescentes "sienten" de manera intuitiva que son homosexuales, o bien superan el desconcierto inicial acerca de su identidad sexual y asumen de forma positiva la homosexualidad. Estos ltimos suelen

consultar libros sobre el tema, buscan la compaa de otros homosexuales y aspiran a introducirse

socialmente en la subcultura homosexual. Estas personas se enfrentan con algunas dificultades en virtud del concepto hoy vigente sobre la

homosexualidad y no confiesan sus preferencias sexuales a la familia o a los amigos hasta ms tarde, y eso suponiendo que decidan hacerlo.
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La masturbacin es la primera actividad sexual con

la

cual

Descubrimos nuestros sentimientos erticos y aprendemos a no avergonzarnos de ellos ni de nuestros genitales.

Es la mejor manera de ir conociendo el sexo y de desprenderse de temores e inhibiciones, de adquirir confianza. La masturbacin tiene muchos aspectos positivos y ayuda a quien la prctica: proporciona satisfaccin sexual a personas que no consiguen encontrar pareja, es una solucin para quienes no logran encontrar pareja, es una solucin para los adolescentes ansiosos de sexo y evita embarazos no deseados. Tambin es un buen remedio para las personas separadas y para las parejas, cuando uno de los dos est enfermo, cuando a uno no le apetece hacer el amor o cuando no consiguen el orgasmo mediante la penetracin. 2.11 BENEFICIOS DE LA MASTURBACION: Masturbarse debera considerarse algo natural, algo que forma parte de nuestras vidas, exactamente igual que comer o dormir. Hay muchas razones para

autosatisfacerse. Bsicamente es liberador, divertido y sano, muy sano razones :

Para aprender a sentirte cmodo/a con tu piel. Para descubrir lo que ms te va. Porque es la mejor escuela.
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 Para probar cosas nuevas (luego, si quieres, ya las hars con alguien). Porque no tienes pareja. Para aumentar tu lvido. El sexo llama al sexo. Cuando ests nervioso/a, estresado/a, te relaja. 2.12 La primera masturbacin:

Suele aparecer en los ltimos aos de la niez y comienzos de la pubertad. Aunque es habitual haber odo hablar sobre la masturbacin, muchos de los jvenes llegan a la masturbacin por accidente o por ensayo y error en las conductas de autoexploracin. Respecto a las mujeres, algunas empiezan desde nias, otras informan haber comenzado a masturbarse tras sus primeras interacciones sexuales, imitando las caricias genitales que reciban de sus parejas.

2.13

Funciones de la masturbacin.

Durante la adolescencia es parte importante del desarrollo psicosexual, ayudando a la persona a identificar los patrones de excitacin de la propia respuesta sexual. Permite un aprendizaje de la actividad sexual en un ambiente ms relajado ya que no tiene que estar pendiente de la pareja y preocupado/a por una buena identificacin de la propia activacin y respuesta sexual permite comunicar estos aspectos a la pareja colaborando a mejorar la propia relacin interpersonal. Durante parte importante de la vida, la masturbacin puede servir para aliviar la tensin

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sexual y como forma de conseguir placer, en especial cuando no se dispone de alternativas. 2.14 La masturbacin como forma de vivir la sexualidad. La prctica de la sexualidad demuestra que la masturbacin es una forma de vivir la sexualidad, cuya funcin es ms relevante en determinadas circunstancias, pero que siempre juega un papel importante. La mayor parte de los hombres han practicado la autosatisfaccin sexual. Los hombres destacan por encima de las mujeres, manifiestan ms constancia y aficin. Lejos de ser una prctica limitada a la adolescencia y en general a la juventud, es un agradable ejercicio que dura toda la vida, aunque los jvenes se masturben ms que los mayores.

2.15 Estmulos que sirven como motivo de satisfaccin.

Dichos estmulos son de ndole variada, como corresponde a una prctica que, en principio, no pone lmites a la imaginacin. Los estmulos a los que se recurre con ms frecuencia son los que menos cuestan y en los que se pone a prueba sobre todo la imaginacin. Erotizar la mente requiere un esfuerzo, y este siempre es agradable. Leer novelas erticas, ver libros de imgenes, pelculas de tinte ertico, pornogrficas, escribe una historia ertica, desnuda

mentalmente a los dems, piensa que te gustara hacer a un hombre/mujer, etc.

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2.16

Excitacin

durante

la

masturbacin.

Una de las caractersticas de la masturbacin es que la persona se encuentra mucho ms libre para estimularse de la forma que prefiera, y tambin para fantasear (imaginar situaciones y actividades) durante su realizacin. 2.17 Mitos sobre la masturbacin.

Hoy en da sabemos que la masturbacin es un acto normal y saludable en cualquier ser humano, el cual no causa ningn tipo de dao fsico o psicolgico. Es mas, la masturbacin, a solas, claro esta, es 100% sexo seguro, ya que no transmite enfermedades de transmisin sexual y no existe el riesgo de embarazo. Otro punto importante es que a travs de la masturbacin aprendemos a conocer nuestro cuerpo y a explorar nuestra sexualidad, lo cual nos ayuda a funcionar mejor sexualmente con nuestra pareja. Sin embargo, aun con este cambio de actitud en nuestra sociedad, persisten varios mitos sobre la masturbacin, los cuales preocupan a padres de familia e incluso a los mismos practicantes de la masturbacin. Conozcamos algunos de los mitos relacionados a la masturbacin: La masturbacin causa daos fsicos: Falso, la masturbacin es un acto normal y saludable y NO causa: acn, ceguera, perdida del cabello, tuberculosis, parlisis, pelos en las manos, disminucin en la potencia sexual, infertilidad reduccin o aumento del tamao del pene. Conclusin, no causa cambios fsicos en la persona. La masturbacin causa daos psicolgicos: Falso, la

masturbacin es un acto normal y saludable y NO causa: locura, una personalidad antisocial, u otros cambios a la personalidad
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salud

mental.

Slo las personas sin pareja sexual se masturban: Falso, no es raro que las parejas se masturben, inclusive muchas parejas de esposos lo hacen. La masturbacin es solo otra forma de expresin sexual y practicarla no significa que se esta insatisfecho con al rendimiento sexual de su pareja. Adems, la masturbacin ayuda a que la pareja aprenda a reconocer los estmulos necesarios para lograr el orgasmo, de esta manera mejorando la calidad de la relacin sexual. Si uno mismo no sabe lo que le gusta, cmo puede esperar que lo sepa su pareja?

La masturbacin es practicada slo por personas jvenes e inmaduras: Falso, si bien es cierto que la masturbacin alcanza su mxima expresin en la adolescencia, esta se sigue practicando durante la adultez.

Slo los hombres se masturban: Falso, estudios realizados en diferentes pases demuestran que muchos hombres y mujeres lo han practicado en alguna poca de su vida

La masturbacin en exceso es daina: Falso, no existen consecuencias negativas, siempre y cuando: la masturbacin no interfiera persistentemente o substituya la actividad sexual de pareja, es decir, que la persona prefiere masturbarse a tener sexo compartido con su pareja, o si se masturba despus del coito porque siente que no logr el placer deseado no establezca un crculo vicioso, obsesin o compulsin, es decir, que la persona sienta que la masturbacin le evita cumplir con sus responsabilidades, que lo obliga a salir de su rutina diaria para poder masturbarse o que interfiere con sus actividades sociales.

Como podemos ver, la masturbacin es solo otra forma de

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expresin sexual y una prctica totalmente normal y saludable en cualquier individuo, sea este nio, joven, adulto, hombre o mujer 2.2 HACER EL AMOR: La relacin sexual ocurre cuando dos personas,

generalmente de distintos sexos pero tambin a veces del mismo, se encuentran muy atractivas se sienten atradas la una por la otra. Esta relacin sexual se tiene porque es agradable, y con frecuencia se hacen referencia a ella con la expresin hacer el amor . Es importante recordar algunas cosas bsicas respecto a las relaciones sexuales ,tan bsicas que pueden resultar simples , aunque no lo son :la decisin de tener una relacin sexual debe tomarse con responsabilidad y sensatez ; cualquier persona puede negarse a tener una relacin sexual que no desea ; las relaciones sexuales suelen acompaarse de sentimientos complejos y difciles de definir, despus de una relacin sexual una mujer puede quedar embarazada aunque existen formas de evitarlo, durante la relacin sexual ,adems, se pueden transmitir infecciones .

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2.3 LA VIRGINIDAD: Se puede hablar de virginidad tanto en la mujer como en el hombre, como una condicin psicolgica y cultural que se caracteriza por el hecho de no haber tenido nunca relaciones sexuales. Es una situacin caracterstica del comienzo de la adolescencia, aunque la edad en que se pierde es muy variable. La eleccin del momento en que se tiene la primera relacin sexual vara mucho de unas personas a otra y responde a motivos ntimos y personales. Por muchas personas que la eligen en base a creencias religiosas o morales, la virginidad es considerada de una forma especial .La consideran un valor interior que debe preservar y ofrecer a la pareja elegida. En la mujer, la virginidad tiene una base fsica: la integridad del himen, una fina membrana que cierra parcialmente la entrada de la vagina .No obstante el himen es una membrana elstica, y es frecuente que se mantenga integro a pesar de haber tenido relaciones sexuales. En el pasado se daba mucha importancia a la virginidad femenina como valor positivo .Solo en pocas recientes se ha suavizado los rgidos prejuicios sociales que hacan coincidir los valores de una mujer y su honestidad de llegar virgen al matrimonio. Por otro lado estas creencias sean demostrado injustas ya que no se han aplicado por igual al hombre que a la mujer, y porque la sexualidad ha dejado de considerarse negativa.

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CAPITULO III SEXO SEGURO

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3.-SEXO SEGURO: A veces pensamos que al tener pareja, estamos obligados a tener relaciones coitales, y que esa es la nica forma de vivir nuestra sexualidad, pero no es as. Sabas que hay otras maneras de sentirnos bien con nuestra pareja y de disfrutar nuestra sexualidad? Las muestras de afecto como besos, abrazos, caricias, el apoyo que le damos y nos da, los momentos que pasamos y el tiempo que compartimos con ella, son tambin formas muy agradables y placenteras de vivir nuestra relacin. Las personas necesitamos ser acariciadas en todas las etapas de nuestra vida, como manifestaciones de afecto o de atraccin. Esta conducta es reflejo de la necesidad que tenemos las y los jvenes de establecer cierto contacto fsico con la otra persona. En el aspecto sexual, las caricias, el sexo oral, la masturbacin, son formas de disfrutar momentos de intimidad con la pareja, siempre que ambos estn de acuerdo en lo que van a hacer. Tanto para las chicas como para los chicos, estas opciones nos permiten conocernos y reconocer nuestro cuerpo y el de la otra persona; explorar nuevas formas de sentir placer, expresar nuestro deseo y dems sentimientos sin que necesariamente se llegue al coito (penetracin).

30

3.1 METODOS ANTICONCEPTIVOS Hablamos de anticoncepcin o contracepcin para indicar el conjunto de medios ,ya sean actitudes o mtodos ,que perite evitar un embarazo no deseado .Un mtodo anticonceptivo ee cumplir con tres exigencias fundamentales : -ser cientficamente idneo para impedir el embarazo -no daar la salud de quien lo utiliza -ser bien tolerado por quien lo usan y su pareja Los mtodos anticonceptivos disponibles en la actualidad dividen en cuatro partes: a) METODOS HORMONALES: se basan en la ingestin de sustancias parecidas a las hormonas que producen los ovarios y los testculos .El mas difundido es la pldora b) METODOS MECANICOS : Son medios artificiales que evitan la fecundacin (preservativo o condon,diafragma) o impiden la implantacin del ovulo fecundado en el tero (los dispositivos intrauterinos) c) METODOS NATURALES: se basan en el conocimiento profundo de los periodos de fecundidad de la mujer. d) METODOS QUIMICOS: son sustancias qumico que se aplican en la vagina antes de la relacin sexual, para neutralizar a los espermatozoides cuando entran en contactos con ellos (Espermicidas)

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3.2 EL CONDON: El condn o preservativo es un instrumento que funciona como barrera para prevenir el VIH/SIDA, Infecciones de Transmisin Sexual (ITS) y embarazos no deseados. Es un recipiente de ltex que cubre el pene erecto desde la punta del glande hasta la base del pene, impidiendo el compartir fluidos sexuales (semen o fluidos vaginales) en una relacin penetrativa. En su exterior contiene lubricantes en base a agua, para facilitar la penetracin y evitar roturas. El condn masculino presenta diversas texturas, colores, sabores y tamaos, para aumentar la sensibilidad y la obtencin de placer al utilizarlo.

3.21USO APROPIADO DEL PRESERVATIVO: Para abrir el envase, deben usarse las yemas de los dedos, nunca las uas, los dientes u objetos con filo, esto evita daar al condn. Para ponerte el condn, debes identificar la parte que corresponde al exterior. sta contiene lubricante. Es importante que el pene se encuentre totalmente erecto. Debes tomar la punta del extremo cerrado del condn y apretarla durante la colocacin, para liberar el aire y evitar que se formen cpsulas de aire que pueden provocar la rotura del condn. Se coloca desde el glande (cabeza del pene) y luego se desenrolla hasta la base del pene. Es importante hacer retroceder el prepucio (forro o piel que cubre el glande del pene) lo ms posible para que el condn se adhiera al pene fija y cmodamente para el usuario.

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Es importante saber que durante la relacin sexual, el pene secreta lquido preseminal, el cual, entre otras funciones, sirve como lubricante para la penetracin, es por ello que es necesario siempre colocarse el condn antes de la penetracin.

Inmediatamente despus de eyacular, estando an el pene erecto, se debe retirar el condn tomndolo por la punta y la argolla, teniendo cuidado de que no se derrame su contenido (semen). Luego se anuda y se bota a la basura.

El condn debe utilizarse durante toda la relacin sexual, colocndolo antes de la penetracin. No debe existir penetracin sin condn, pues esto constituye un riesgo de adquirir VIH y/o una ITS.

El condn es desechable, es decir, se utiliza una sola vez y debe botarse en un lugar seguro, protegido del acceso a menores.

Se debe utilizar slo un condn a la vez, no es recomendable usar dos condones al mismo tiempo ya que la friccin generada entre ambos los puede daar. Del mismo modo no se recomienda utilizar un condn masculino y uno femenino al mismo tiempo.

Se recomienda utilizar lubricante en base a agua, debido a que aquellos lubricantes fabricados en base a aceite o petrleo, como la vaselina, aceite mineral, aceite vegetal o cremas, pueden daar el condn y producir roturas.

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3.22 Recomendaciones importantes: o Debe transportarse en un lugar en que no se aplaste o deteriore por golpes o roces (no se recomienda transportarlo en la billetera o cartera si est en contacto con llaves, monedas u otro objeto que lo puedan daar). o Debe guardarse en un lugar fresco y seco, teniendo cuidado de no exponerlos al fro o calor extremos. o Se sugiere conocer y familiarizarse previamente con el condn, antes de su utilizacin en la relacin sexual. En el caso de que sea la primera vez que se ocupa, se recomienda explorarlo en solitario e incluso practicar la masturbacin con el uso de ste. o Al momento de su uso, debe estar lo ms a mano posible. Se sugiere saber siempre donde estn los condones de forma tal que esto no altere o interrumpa el momento de la relacin sexual o Se recomienda que el condn no tenga espermicida Nonoxinol 9 ya que daa los tejidos internos del ano y puede producir irritacin en las paredes vaginales, alergias y lesiones. o Se recomienda adquirirlos en farmacias, mquinas expendedoras de condones u otro medio en que se almacene adecuadamente. No se recomienda

comprarlo en ferias libres o bazares. Al momento de

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la compra el condn debe estar en un lugar alejado del calor y de las luces. o Se debe revisar la fecha de vencimiento del condn antes de su utilizacin. 3.23 Eficacia del condn: El condn masculino es un mtodo barato, ampliamente disponible y altamente efectivo, para la prevencin del VIH/SIDA, si es usado correctamente. Segn los datos de la Comisin Nacional del SIDA, CONASIDA, la eficacia del condn masculino es mayor al 99%. Esto significa que si es usado de forma correcta y de manera sostenida, las posibilidades de transmisin del VIH son menores al 1%.1, lo que lo convierte hasta ahora en la manera ms eficaz de prevenir el VIH y otras Infecciones de Transmisin Sexual. Resulta muy importante precisar adems que el uso correcto del condn, debe ser adems sostenido, es decir, ste debe ocuparse en todas las relaciones sexuales penetrativas (vaginales y anales) y durante toda la relacin sexual. En el caso de la adquisicin de ITS, el uso correcto y sostenido del condn, puede servir como barrera entre los genitales y fluidos que pueden contener virus, bacterias y hongos, que pueden derivar en alguna de las Infecciones de Transmisin Sexual. El uso correcto del condn es una medida de prevencin necesaria para las personas viviendo con

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VIH, ya que permite prevenir la adquisicin de alguna Infeccin de Transmisin Sexual, lo que constituye un riesgo adicional de disminucin de las defensas del organismo, como tambin impide la readquisicin de nuevas cepas del VIH. 3.24 Mitos acerca del uso del condn. Antes de guiarse por mitos y/o creencias que puedan hacerle desistir del uso del condn en sus relaciones sexuales, conzcalas; stas son algunas de ella: El condn rompe el momento Es un tercero en la relacin El condn interrumpe la ereccin El VIH es muy pequeo y lo puede atravesar fcilmente No existe un 100 % de seguridad de que sea efectivo No se siente lo mismo, es como chupar un dulce con papel Si le pido que usemos condn, creer que desconfo de l o ella. Si le propongo usar condn creer que estoy con otra persona

Le recomendamos creer y crear su propia experiencia, basndose no en mitos, sino que en los datos cientficos que avalan la efectividad del uso del condn para prevenir la transmisin del VIH e ITS. Por otro lado, para facilitar el uso del condn es importante la
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negociacin con la pareja y la erotizacin de su uso. Y, sobre todo, utilizarlo para despejar los mitos y

prejuicios que existen en torno a l. No olvide que si usted no vive con VIH, es su responsabilidad mantenerse a lo largo de su vida sin contraer el VIH/SIDA.

Negociacin Sexual:

Con el concepto de negociacin sexual queremos decir que Usted abra la conversacin para tomar acuerdos y as tome decisiones en conjunto con su pareja sexual, destinados a obtener aquello que desean para esa relacin, con un nimo de protegerse uno/a a otro/a. Entonces, es importante conversar con la pareja sobre sexualidad, sobre lo que cada uno quiere del otro, los temores que cada uno tiene y sobre las medidas de prevencin que se van a utilizar, de manera de llegar a acuerdo y tomar esas decisiones en conjunto. En este proceso es necesario instalar la utilizacin correcta y sostenida del condn para no entrar en prcticas sexuales de riesgo, y as poder vivir una sexualidad plena y responsable.

37

CONCLUCIONES: 1. La sexualidad es una funcin humana compleja y difcil de definir .Se pueden manifestar de muchas formas en las personas y evoluciona a lo largo de la vida . En la actualidad se considera que la sexualidad no es solo una funcin para la reproduccin (para tener hijos), sino tambin un juego, un intercambio, una comunicacin .Estos elementos contribuyen a una vida sexual serena, sin conflictos. Finalmente la vida sexual adulta tambin est influida por la educacin recibida y por las experiencias que se ha tenido de pequeo y durante la adolescencia. Son muy importantes las experiencias positivas que acompaan al crecimiento: los cuidados y las satisfacciones de las necesidades primarias (como el hambre y el sueo) ,el contact corporal(los mimos) la relacin cariosa con los padres y las aceptaciones del propio cuerpo . en algn momento entre los 10 y 13 aos , los cuerpos de los nios empiezan a cambiar y se convierten en adultos. Todos los nios y jvenes sienten curiosidad y se hacen muchas preguntas sobre el sexo .El bienestar y la salud sexual requiere respuestas y, sobre todo informacin clara, verdadera y exacta

2. La sexualidad se encuentra presente durante toda la existencia humana, pero en la adolescencia se vive y manifiesta de manera un poco diferente a como se expresa en otras etapas de la vida. En este perodo surgen sensaciones e impulsos de tipo sexual que se encuentran relacionados con los cambios biolgicos que enfrentan todas y todos las adolescentes. Los cambios hormonales provocan que se tengan deseos y fantasas erticas, que se quiera sentir placer fsico a travs del propio cuerpo y del cuerpo de otros, especialmente de quien te gusta.

38

Estas sensaciones generalmente te toman por sorpresa, por eso la angustia, el temor, la incertidumbre y la confusin revolotean en tu cabeza, ms an si no se tiene la informacin necesaria para comprender mejor lo que te est pasando, o si no se cuenta con personas confiables que te puedan escuchar y orientar seriamente. 3.- La sexualidad humana presenta el conjunto de comportamientos que conciernen la satisfaccin de la necesidad y el deseo sexual .Al igual que los otros primates los seres humanos utilizan la excitacin sexual como fines reproductivos y para el mantenimiento de vnculos sociales pero le agregan el goce y el placer propio y el del otro. El sexo tambin desarrolla facetas profundas de la afectividad y la conciencia de la personalidad. En relacin a esto, muchas culturas dan sentido religioso o espiritual al acto sexual, as como ven en ello un mtodo para mejorar la salud La sexualidad es un universo complejo en el cual intervienen aspectos tantos biolgicos como psicolgicos y sociales. La sexualidad engloba en a serie de condiciones culturales, sociales, anatmicas, fisiolgicas, emocionales, afectivas y de conducta; relaciones con el sexo que caracteriza de manera decisiva al ser humano en todas las fases de su desarrollo

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ANEXOS:
ENCUESTA SOBRE Orientacin y Pensamientos sobre la sexualidad
FICHA TCNICA: Grupo : Muestra COOLHUNTERS Se indica en cada respuesta un porcentaje de cada pregunta realizada en 50 varones y 50 mujeres Alumnos Universitarios de la UCV Personal y de distribucin proporcional a la poblacin universitaria de cada carrera, obteniendo una muestra significativa de cada sector de los universitarios. Entre el 7 y 21 de junio das laborales, que se permite obtener una muestra proporcional de cada grupo de sexo.

Encuestados Tipo de entrevista

Horario de las entrevistas

Basados en las tpicas preguntas o dudas que se puedan tener en la a proximidad de la edad entre 15 aos hacia adelante

40

Pregunta 01. - Cul crees que se la edad aproximada que un joven tiene relaciones sexuales por primera vez? A. B. C. D. E. 13 14 15 16 +16

Muestra: 100 personas universitarias Relacin de las respuestas a la pregunta

Respuesta \ Grupo Hombres Mujeres

A.13 aos B.14 aos C.15 aos D.16 aos E. Ms de 16 aos

2% 8% 14% 26% 0%

2% 0% 0% 4% 44%

41

Resultados
4% 8% 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos Mas de 16 aos 30%

44%

14%

Pregunta 02. Qu opinas sobre la masturbacin? A. Norma B. Te daa

Muestra: 100 personas universitarias Relacin de las respuestas a la pregunta Respuesta \ Grupo Hombres Mujeres

A. Norma
B. Te daa

27%

19%

23%

31%

42

Resultados
56 54 52 50 48 46 44 42 Normal Te daa 46 Resultados 54

Pregunta 03. Solo el hombre puede declararse a una mujer? A. B. C. D. si no a veces depende

Muestra: 100 personas universitarias Relacin de las respuestas a la pregunta

Respuesta \ Grupo Hombres Mujeres

A. si
B.43

2% 30%

21% 19%

no

C.-A veces D.-Depende

4% 14%

2% 9%

Respuestas
50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 si no 6 23 23 Respuestas 49

a veces

depende

Pregunta 04. Los

varones son los que siempre tienen que tomar la iniciativa para tener actos sexuales?
A.-Si B.-No Muestra: 100 personas universitarias Relacin de las respuestas a la pregunta Respuesta \ Grupo Hombres Mujeres C.-a veces D.-depende

A.-SI B.-NO
C.-A VECES
44

22% 8% 8%

14% 22% 5%

D.-DEPENDE

12%

8%

RESPUESTAS
DEPENDE 20

A VECES

13 RESPUESTAS

NO

30

SI

36

10

15

20

25

30

35

40

Pregunta 05. Los

varones no pueden vivir sin sexo y las mujeres si?es todo

C.-a veces D.-depende

esto cierto?
A.-si B.-No Muestra: 100 personas universitarias Relacin de las respuestas a la pregunta Respuesta \ Grupo Hombres Mujeres

A.-SI B.-NO
C.-A VECES D.-DEPENDE

12% 22% 8% 8%

16% 14% 11% 9%

45

RESPUESTAS

17 28 SI NO 19 A VECES DEPENDE

36

Pregunta 06. DUELE A.-si B.-No

O NO DUELE LA PRIMERA VEZ?

C.-a veces D.-depende

Muestra: 100 personas universitarias Relacin de las respuestas a la pregunta Respuesta \ Grupo Hombres Mujeres

A.-SI B.-NO
C.-A VECES D.-DEPENDE

13% 17% 11% 9%

21% 17% 5% 7%

46

35 30 25 20 15 10 5 0 SI NO A VECES RESPUESTAS

DEPENDE

Pregunta 07. SE A.-si B.-No

DEBE USAR CONDON EN CADA RELACION SEXUAL?

C.-A VECES

Muestra: 100 personas universitarias Relacin de las respuestas a la pregunta Respuesta \ Grupo Hombres Mujeres

A.-SI B.-NO
C.- A VECES

24% 5% 21%

19% 8% 23%

47

RESPUESTAS

AVECES

44

NO

13 RESPUESTAS

SI

43

10

20

30

40

50

Pregunta 08. SABES A.-si

LA COLOCACION CORRECTA DEL CONDON?

B.-No

Muestra: 100 personas universitarias Relacin de las respuestas a la pregunta Respuesta \ Grupo Hombres Mujeres

A.-SI B.-NO

42% 8%

33% 17%

48

RESPUESTAS

23%

SI NO

77%

Pregunta 09. LOS

VARONES SE DESAHOGAN CON LA MASTURBACION Y LAS MUJERES CON LA MESTRUACION?ES ESTO CIERTO?
A.-si B.-No C.A VECES D.-DEPENDE

Muestra: 100 personas universitarias Relacin de las respuestas a la pregunta

49

Respuesta \ Grupo

Hombres

Mujeres

A.-SI B.-NO C.A VECES D.-DEPENDE

16% 20% 10% 4%

18% 12% 5% 15%

RESPUESTAS
40 20 0 SI NO RESPUESTAS A VECES DEPENDE RESPUESTAS

Pregunta 10. ES A.-si B.-No

MALO VER PELICULAS PORNOGRAFICAS?

C.A VECES D.-DEPENDE

Muestra: 100 personas universitarias

50

Relacin de las respuestas a la pregunta Respuesta \ Grupo Hombres Mujeres

A.-SI B.-NO C.A VECES D.-DEPENDE

12% 25% 9% 4%

12% 10% 4% 18%

RESPUESTAS
DEPENDE

A VECES RESPUESTAS NO

SI 0 5 10 15 20 25 30 35

Pregunta 11. EXISTE

EN TU FAMILIA UNA FLUIDEZ PARA TRATAR ESTOS TEMAS

C.A VECES D.-DEPENDE

DE SEXUALIADAD?
A.-si B.-No

Muestra: 100 personas universitarias

51

Relacin de las respuestas a la pregunta Respuesta \ Grupo Hombres Mujeres

A.-SI B.-NO C.A VECES D.-DEPENDE

17% 18% 10% 5%

17% 3% 23% 7%

RESPUESTAS
35 30 25 20 15 10 5 0 SI NO A VECES DEPENDE RESPUESTAS

Pregunta 12. LAS

ITS SOLO SE TRANSMITEN POR RELACIONES SEXUALES CON PERSONAS EXTRAAS?

A.-si B.-No C.A VECES D.-DEPENDE

Muestra: 100 personas universitarias

52

Relacin de las respuestas a la pregunta Respuesta \ Grupo Hombres Mujeres

A.-SI B.-NO C.A VECES D.-DEPENDE

23% 15% 8% 4%

17% 18% 7% 8%

PREGUNTAS
45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 SI NO A VECES DEPENDE PREGUNTAS

BIBLIOGRAFIA

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