Álgebra

Sesión de repaso
Temario
• UNIDAD 1. CONJUNTOS (+ intro lógica)
• UNIDAD 2. CORRESPONDENCIAS Y FUNCIONES CE1: Teoría de conjuntos
• UNIDAD 3. RELACIONES BINARIAS
• UNIDAD 4. ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS CE2: Álgebra abstracta
• UNIDAD 5. MATRICES
• UNIDAD 6. DETERMINANTES
CE3: Álgebra lineal
• UNIDAD 7. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
• UNIDAD 8. ESPACIOS VECTORIALES

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Metodología: ¿Cómo funcionará la asignatura?
EVALUACIÓN: 40% evaluación continua + 60% examen final

Trabajo
Ejercicios / Control de Control de Examen
Competencia Orientación Total
entregables seguimiento 1 seguimiento 2 final
Aprendizaje
CE1 5% 10% 30% 45%
CE2 1,25% 3,33% 10% 14,58%
CE3 3,75% 6,67% 20% 30,43%
CG 10% 10%
Total 10% 10% 10% 10% 60% 100%

40% Evaluación continua

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Metodología: ¿Cómo funcionará la asignatura?
EXAMEN FINAL
• Misma filosofía que las entregas de ejercicios y controles de seguimiento.
• 6 ejercicios a resolver en 2 horas:
• 3 ejercicios de temas 1, 2 y 3 (CE1-Teoría conjuntos)
• 1 ejercicio de tema 4 (CE2-Álgebra abstracta)
• 2 ejercicios de temas 5, 6, 7 (y 8) (CE3-Álgebra lineal)
• NO APUNTES NI LIBRO
• Se permite calculadora, pero es necesario indicar desarrollo. Sólo el resultado final no es
suficiente.
• Fechas
• Examen Convocatoria Ordinaria: miércoles 17-enero 9:00 (aulas 41-42)
• Revisión Convocatoria Ordinaria: miércoles 31-enero 11:00 (despacho en Antxieta)
• Examen Convocatoria Extraordinaria: martes 6-febrero 9:00 (aula 41)
• Revisión Convocatoria Extraordinaria: viernes 16-febrero 11:00 (despacho en Antxieta)

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Metodología: ¿Cómo funcionará la asignatura?
EVALUACIÓN
• Entregas de ejercicios y controles de seguimiento NO LIBERAN MATERIA DEL
EXAMEN FINAL

• REQUISITO DE NOTA MÍNIMA POR COMPETENCIA PARA EL APROBADO:

• Nota media mínima del 30% en el total de cada competencia específica (CE1, CE2, CE3)
• Si la nota final alcanzada es igual o superior a 4, pero no se cumple este requisito, la nota
definitiva de la asignatura será 4,0 (suspenso)

• La nota de evaluación continua se guarda para la convocatoria extraordinaria

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Metodología: ¿Cómo funcionará la asignatura?
EVALUACIÓN
• Opción de recuperar evaluación continua (convocatoria EXTRAORDINARIA):
• El día del examen final de la convocatoria EXTRAORDINARIA, tras el mismo, 4 ejercicios
adicionales a resolver en 60 minutos
• 5 minutos para ver los enunciados y decidir si hacerlos o no
• La nota obtenida en esos 4 ejercicios se corresponderá con la nota de evaluación
continua en la convocatoria extraordinaria.
• Es decir, si se decide hacer los ejercicios adicionales, se renuncia a la nota de evaluación
continua obtenida durante el semestre (8 entregas, 2 controles, trabajo OA).
• Mayor dificultad que las entregas y controles de seguimiento, tanto por los propios
ejercicios como por que no se permiten apuntes  Es recomendable hacer bien la
evaluación continua

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TEMA 1: CONJUNTOS
CONCEPTOS CLAVE
• Conjuntos.
• Relación de pertenencia.
• Conjunto vacío y universal
• Cardinal de un conjunto
• Representación de un conjunto
• Igualdad de conjuntos
• Subconjunto:
• Relación de inclusión
• Conjunto Potencia
• Álgebra de conjuntos
• Operaciones con conjuntos: unión, intersección, complemento, diferencia y diferencia
simétrica
• Leyes del Álgebra de conjuntos
• Teoremas fundamentales sobre conjuntos
TEMA 1: CONJUNTOS
TIPOS DE EJERCICIOS
• Inferencia deductiva:
• Demostración de relaciones de inclusión entre conjuntos
• Demostración de relaciones de igualdad entre conjuntos
• Demostración general de implicaciones
• Demostración general de equivalencias lógicas
• Aplicación de las leyes del álgebra de conjuntos
• Demostración de relaciones de igualdad entre conjuntos
• Simplificación de expresiones con conjuntos
• También puede incluir productos cartesianos (T2)

• En ambos casos: necesario indicar el nombre de la definición, propiedad, o

hipótesis que se aplica en cada paso del ejercicio
TEMA 1: CONJUNTOS
TEMA 2: CORRESPONDENCIAS Y FUNCIONES
CONCEPTOS CLAVE
• Producto cartesiano.
• Correspondencias:
• Conceptos clave: conj. inicial y final; conj. original e imagen; imagen e imagen recíproca de
un elemento o de un conjunto.
• Representación
• Tipos: unívoca, biunívoca, multívoca
• Correspondencia recíproca o inversa
• Funciones:
• Conceptos clave: dominio, imagen, …
• Igualdad de funciones
• Restricción y extensión de una función
• Tipos: inyectiva, sobreyectiva, biyectiva
• Composición de funciones
• Función recíproca o inversa
TEMA 2: CORRESPONDENCIAS Y FUNCIONES
TIPOS DE EJERCICIOS
• Demostración formal de proposiciones sobre el producto cartesiano
• Descripción de correspondencias (definición, representación, clasificación)
• Repasad ecuaciones básicas de geometría plana
• Descripción de funciones (definición, elementos, representación,
clasificación)
• Demostración de inyectividad, sobreyectividad, biyectividad de una función
• Composición de funciones
• Cálculo y verificación de la función recíproca
TEMA 2: CORRESPONDENCIAS Y FUNCIONES
TEMA 3: RELACIONES BINARIAS
CONCEPTOS CLAVE
• Relaciones binarias
• Mismos conceptos que las correspondencias
• Representación
• Propiedades: reflexiva, antirreflexiva, simétrica, antisimétrica, transitiva, circular
• Relación binaria recíproca o inversa
• Relaciones de equivalencia
• Definición
• Clases de equivalencia. Conjunto cociente.
• Relaciones de orden
• Definición, orden total y parcial, orden estricto, predecesores y sucesores inmediatos
• Diagrama de Hasse
• Elementos notables: primero/último, minimal/maximal, minorante/mayorante, ínfimo/supremo,
mínimo/máximo
• Principio de inducción matemática
TEMA 3: RELACIONES BINARIAS
TIPOS DE EJERCICIOS
• Descripción de relaciones binarias
• Estudio de relaciones de equivalencia
• Estudio de relaciones de orden
• Demostración de propiedades relativas a los números naturales (método de
inducción)
TEMA 3: RELACIONES BINARIAS
TEMA 4: ESTRUCTURAS ALGEBRÁICAS
CONCEPTOS CLAVE
• Leyes de composición internas
• Propiedades: asociativa, conmutativa, distributiva
• Elementos singulares: neutro, simétrico, regulares/simplificables
• Leyes de composición externas
• Propiedades: asociativa mixta, distributiva mixta
• Elementos singulares: neutro, regulares/simplificables
• Estructuras algebraicas
• Definición, idea general de las principales estructuras
• Homomorfismos
• Definición
• Álgebra de Boole
• Leyes del Álgebra de Boole
• Forma normal/canónica (disyuntiva)
TEMA 4: ESTRUCTURAS ALGEBRÁICAS
TIPOS DE EJERCICIO
• Leyes de composición internas: propiedades y elementos singulares
• Leyes de composición externas: propiedades y elementos singulares
• Homomorfismos
• Demostrar que una función es un homomorfismo
• Álgebra de Boole
• Obtener forma normal/canónica (disyuntiva)
• Simplificar expresión booelana
TEMA 4: ESTRUCTURAS ALGEBRÁICAS
TEMA 5: MATRICES
CONCEPTOS CLAVE
• Operaciones con matrices, matriz traspuesta, traza
• Rango de una matriz
• Definición y propiedades
• Operaciones elementales de línea. Matrices equivalentes.
• Cálculo de rango mediante matriz escalonada (método de Gauss)
• Se pueden mezclar operaciones elementales de fila y de columna
• Matriz inversa
• Definición y propiedades
• Cálculo de matriz inversa mediante Método de Gauss (transformar en matriz
identidad)
• No se pueden mezclar operaciones elementales de fila y columna. Todas del mismo tipo.
TEMA 5: MATRICES
TIPOS DE EJERCICIOS
• Cálculo de rango mediante matriz escalonada
• Puede ser en función de los valores de algún parámetro
• Cálculo de matriz inversa mediante Método de Gauss (transformar en
matriz identidad)
• Puede incluir alguna ecuación matricial previa
• Demostración formal de propiedades sobre expresiones matriciales
• Se debe indicar el nombre de la propiedad o definición que se aplica en cada paso.
TEMA 6: DETERMINANTES
CONCEPTOS CLAVE
• Definición
• Propiedades
• Desarrollo por adjuntos
• Cálculo de rango de una matriz mediante el determinante
• Cálculo de matriz inversa mediante el determinante
TEMA 6: DETERMINANTES
TIPOS DE EJERCICIOS
• Cálculo de determinantes sin desarrollarlos, mediante propiedades
• Cálculo de rango de una matriz mediante el determinante
• Cálculo de matriz inversa mediante el determinante

En general, no suele haber ejercicios que pidan únicamente

calcular el rango de una matriz o su inversa, sino que esos
cálculos suelen parte de ejercicios de sistemas de ecuaciones.
TEMA 5 y 6: MATRICES y DETERMINANTES
TEMA 7: SISTEMAS DE ECUACIONES
CONCEPTOS CLAVE
• Conceptos básicos sobre ecuaciones
• Conceptos básicos sobre sistemas de ecuaciones
• Resolución de sistemas de ecuaciones lineales:
• Método de reducción o de Gauss (matriz escalonada)
• Método de Gauss-Jordan (matriz reducida)
• Sistemas de Cramer (matriz de coeficientes cuadrada y regular)
• Resolución matricial
• Regla de Cramer
• Teorema de Rouché-Frobenius
TEMA 7: SISTEMAS DE ECUACIONES
TIPOS DE EJERCICIOS CLAVE
• Discutir compatibilidad de sistema en función de parámetros
• Resolver sistemas de ecuaciones lineales

• Los enunciados pueden obligar a utilizar algún método en concreto.

Si no lo hace, se puede usar el que se quiera.
TEMA 7: SISTEMAS DE ECUACIONES