Hernndez Morales David Ismael Moreno Ruz Montserrat Noriega Espndola Ana Jessica Prez Tobn Gustavo Romn

Snchez Gmez Eduardo

En la ciencia, el laboratorio es el lugar de trabajo en rea de investigacin. Es indispensable conocer caractersticas generales.

Los laboratorios de investigacin cientfica requieren por naturaleza de los estudios, un espacio grande con personal y equipo adecuado segn su rea de investigacin cientfica.

Se pretende conocer fsicamente un laboratorio de investigacin biolgica (en este caso, laboratorios de la FES Zaragoza de la UNAM) para identificar las siguientes caractersticas: Infraestructura Actividades de investigacin cientfica Medidas de seguridad mediante la experimentacin

La Fes Zaragoza est conformada por una gran variedad de laboratorios, tanto docentes como de investigacin. Visitamos los laboratorios referentes a las carreras de Qumica Farmacutica Biolgica, y tambin otro relacionado a Eco hidrologa y Nutricin vegetal.

Este laboratorio est destinado como muchos otros a diversas actividades, entre ellas a las reacciones catalticas y cromatografa, ya que se realizan reacciones que dan lugar a diferentes compuestos ellos separan dichos compuestos mediante columnas cromatografcas u otros mecanismos.

La cromatografa se basa en un conjunto de tcnicas asociadas al principio de retencin selectiva. Cromatografa en columna: La fase estacionaria se sita dentro de una columna. Segn el fluido empleado como fase mvil se distinguen: Cromatografa de lquidos. Cromatografa de gases. Cromatografa de fluidos supercrticos.

El primer tema de investigacin se enfoca en la relacin que existe entre la vegetacin y las lluvias, lagos y mares y el segundo de cmo se puede mejorar el crecimiento de cultivos agrcolas.

La Ecohidrologa se encarga de estudiar las interacciones entre el ciclo hidrolgico y los ecosistemas en diferentes escalas espaciotemporales.

La nutricin vegetal consiste en la elaboracin y utilizacin de la materia rica en energa. La nutricin vegetal comprende tres procesos: Absorcin y transporte de nutrientes hacia la hoja. Fotosntesis. Utilizacin del alimento.

Entre las medidas de seguridad que se encuentra en los dos laboratorios son: el uso de la campana de seguridad, uso de guantes y lentes de seguridad, tener al alcance regaderas, tener cerca algn extinguidor y tambin se deben colocar sealamientos sobre caractersticas importantes de algn material o de indicaciones sobresalientes en el laboratorio.

Los laboratorios tienen una distribucin diferente, pero las similitudes son muchas, como el material de las mesas, paredes y suelo, tambin tienen almacenes donde se guardan materiales, tienen rea de lavado, regaderas, un espacio para computadoras, ventilacin e iluminacin adecuadas para el tipo de trabajo, suministros de aire, vaco y gas, etc.

1. Uso obligatorio de bata 2. Uso obligatorio de zapatos cerrados 3. Uso obligatorio de identificacin 4. Prohibido fumar 5. Prohibido usar audfonos 6. Prohibido consumir bebidas y alimentos 7. Prohibido correr y jugar dentro del laboratorio

 Pudimos observar en el primer laboratorio a estudiantes de qumica trabajar sobre Reacciones Catlicas y de Cromatografa. En el segundo se pudo observar a estudiantes de biologa trabajando sobre Eco Hidrologa . Analizamos las reas de trabajo que por ser de investigaciones distintas, varan entre si.

 Aprendimos la importancia del mtodo cientfico en una investigacin. Aprendimos sobre el funcionamiento de los laboratorios de investigacin as como en sus instalaciones (gas, agua, drenaje, iluminacin, etc.) Aprendimos sobre mtodos de seguridad en el laboratorio as como los artculos necesarios para prevenir accidentes (bata, gogles, guantes, etc.)

FIN, GRACIAS POR SU ATENCIN.

 Universidad de Sevilla. (1994). Ciencias de la naturaleza. (5 ed). Espaa; Guadalquivir, 102-104. Recuperado el 25 de octubre del 2011 en http://books.google.com.mx/books?id=igR81Z9ttOYC&pg=PA102&dq=nutrici%C3% B3n+vegetal&hl=es&ei=P2anTtvDM8qRgQf3rPUa&sa=X&oi=book_result&ct=result &resnum=3&ved=0CDQQ6AEwAg#v=onepage&q=nutrici%C3%B3n%20vegetal&f=f alse De Cabo, L, Seoane, R, Arreghini, S. y Callau, A. (2009). Anlisis de dos sistemas acuticos: un enfoque ecohidrolgico. Recuperado el 23 de Octubre del 2001 en http://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/3497/t42-1-03-seoane.pdf