Programa y plan de intervención Cristóbal

Cognitivo. Prerrequisitos del aprendizaje.

Programa imitación motora no verbal.

Imitar acciones de un paso con su esquema corporal:

Aplaudir, zapatear, tocarse la cabeza, tocarse los hombros, tocarse las piernas tocarse la nariz,
tocarse la boca, tocarse las orejas, etc.

Imitación de un paso con objetos :

Tocar tambor, meter objetos en recipiente, sacar objetos de recipiente, rodar carritos, lanzar
pelota, etc…

Instrucciones receptivas.

Seguir comandos de un paso su esquema corporal:

Aplaude, zapatea tócate la cabeza, tócate los hombros, tócate las piernas tócate la nariz, tócate la
boca, tócate las orejas, etc

Imitación de dos pasos encadenados:

Aplaudir y tocarse la cabeza, tocarse los hombros y nariz, tocarse la piernas y la cabeza, etc ( todas
las combinaciones posibles encadenadas ).

Instrucciones receptivas de dos pasos encadenados:

Tócate la cabeza y aplaude

Imitación con objetos y esquema corporal en cadenados:

Meter objeto en recipiente y aplaudir…