TALLER DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL

9 diciembre 2023

1. PROYECTOS DE APRENDIZAJE

Los proyectos de aprendizaje son estrategias educativas que buscan promover

el aprendizaje activo y significativo de los estudiantes. En lugar de simplemente
recibir información de manera pasiva, los estudiantes participan activamente
en la construcción de su propio conocimiento a través de la realización de
proyectos.

Aquí hay algunas características clave de los proyectos de aprendizaje:

1. Centrados en el estudiante: Los proyectos de aprendizaje ponen a los

estudiantes en el centro del proceso educativo. Los estudiantes tienen la
oportunidad de explorar temas que les interesan y que son relevantes
para ellos.

2. Colaborativos: Fomentan la colaboración entre los estudiantes. Trabajar

en proyectos les permite compartir ideas, habilidades y conocimientos, lo
que promueve el trabajo en equipo.

3. Contextualizados: Los proyectos suelen estar vinculados a situaciones o

problemas del mundo real. Esto ayuda a los estudiantes a ver la
aplicabilidad de lo que están aprendiendo en situaciones concretas.

4. Interdisciplinarios: Los proyectos a menudo abarcan varias áreas de

estudio, permitiendo a los estudiantes integrar conocimientos de
diferentes materias y ver las conexiones entre ellas.

5. Autodirigidos: Los proyectos fomentan la autonomía y la autorregulación.

Los estudiantes toman decisiones sobre cómo abordar el proyecto, qué
recursos utilizar y cómo evaluar su propio progreso.

6. Presentación de resultados: Al finalizar el proyecto, los estudiantes suelen

presentar sus resultados de manera pública. Esto puede ser a través de
presentaciones, informes, exposiciones u otros medios, lo que ayuda a
desarrollar habilidades de comunicación.

7. Evaluación formativa: La evaluación se realiza de manera continua a lo

largo del proyecto. Se valora no solo el producto final, sino también el
proceso de aprendizaje, permitiendo ajustes y mejoras a medida que
avanza el proyecto.

Los proyectos de aprendizaje son una forma efectiva de motivar a los

estudiantes, fomentar habilidades de pensamiento crítico y creativo, y
prepararlos para enfrentar desafíos del mundo real.

Taller de Proyectos de Aprendizaje con AI

Mak Consultores - 9 diciembre 2023
 2. HERRAMIENTAS DE AI PARA ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE
APRENDIZAJE

2.1. CHAT GPT APLICADO A EDUCACIÓN

Aspectos claves:

Uso adecuado de prompt:

https://chat.openai.com/

CHAT GPT para generar textos educativos:

Escribe un texto de lectura comprensiva de 150 palabras para el nivel 1° de secundaria en Perú que resume el
proceso del ciclo del agua en la naturaleza. Incluye un párrafo de introducción, las definiciones de todos los
procesos del ciclo del agua y un párrafo final sobre la importancia del agua para el ser humano.

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 CHAT GPT para generar materiales de evaluación:

A partir exclusivamente del contenido de este texto sobre el ciclo del agua

“[El ciclo del agua es un proceso natural vital en nuestro planeta, que garantiza el suministro de agua dulce para
todos los seres vivos. Comprender este ciclo es esencial para valorar la importancia del agua en nuestra vida
cotidiana. El ciclo del agua consta de cuatro etapas fundamentales.
La evaporación es el primer paso, donde el sol calienta el agua de ríos, lagos y océanos, convirtiéndola en vapor.
Luego, este vapor se eleva en la atmósfera. La condensación es el siguiente paso, donde el vapor se enfría y se
convierte en pequeñas gotas de agua que forman nubes. La precipitación ocurre cuando las gotas de agua se
unen y caen de las nubes en forma de lluvia, nieve o granizo. Finalmente, la escorrentía se refiere al flujo de
agua que corre por la superficie terrestre hacia ríos, lagos y océanos, completando así el ciclo del agua.
El agua es esencial para la vida humana. La utilizamos para beber, cocinar, limpiar y cultivar alimentos. Por lo
tanto, es crucial conservarla y protegerla para garantizar un futuro sostenible para todos]”

Escribe 5 preguntas de tipo test sobre el proceso del ciclo del agua en la naturaleza para el nivel 1° de secundaria
en Perú que sirvan como evaluación de los estudiantes tras la lectura del texto.

Numera las preguntas y escribe la respuesta correcta para cada una.

CHAT GPT actuando como “profesor”

Actúa como un profesor de ciencias en el nivel secundario en Perú especializado en la evaluación de estudiantes
mediante el uso de tests de respuesta múltiple.

Escribe 10 preguntas de tipo test de formato variado (respuesta múltiple, verdadero/falso, rellenar huecos, elegir
opciones, etc) sobre el proceso del ciclo del agua en la naturaleza para el nivel 1° de secundaria en Perú.

Numera las preguntas y escribe la respuesta correcta para cada una.

Actúa como un profesor de ciencias en el nivel secundario en Perú especializado en la evaluación de estudiantes
mediante el uso de tests de respuesta múltiple.

Escribe 5 preguntas que sirvan para evaluar los conocimientos de los estudiantes del nivel 1° de secundaria en
Perú sobre los procesos del ciclo del agua.

Incluye las respuestas a esas preguntas.

Para escribir estas preguntas breves, sigue este ejemplo: “¿Cuáles son las partes de la célula?”__________.

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 CHAT GPT creando proyectos: ABP

Actúa como un profesor de ciencias en el nivel secundario en Perú especializado en el aprendizaje basado en
proyectos (ABP).

Escribe 5 ideas originales y creativas para desarrollar en el aula de 1° de educación secundaria en Perú el tema
del ciclo del agua aplicando esta metodología de ABP.

Escribe un cuento para explicar el proceso del ciclo del agua protagonizado por animales. Incluye un final que
conciencie sobre la importancia de no contaminar el agua.

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 2.2. EDUTEKALAB https://edtk.co/

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 2.3. LESSON.PLAN https://www.lessonplans.ai/

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