ACTIVIDAD

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles son los síntomas de la meningitis?

Los principales son: Fiebre, dolor de cabeza y rigidez en el cuello.
Otros síntomas menos comunes son: Vómitos, náuseas, fotofobia (mayor
sensibilidad a la luz) y estado mental alterado (confusión)

2. ¿Te puedes imaginar que sucedería en una persona en el caso de aumento

de la presión del líquido cerebroespinal (hidrocefalia)?
Creo que puede producir síntomas parecidos a los de la meningitis, sumados
con dolores de cabeza, mal funcionamiento de algún sentido y
descoordinación motora

3. ¿Qué síntomas generales presentan los pacientes con hidrocefalia y qué

lesiones pueden causar a los órganos?
Hay diferentes síntomas dependiendo de la edad que tenga el paciente sin
embargo los síntomas en común de todos son: Dolor de cabeza, dificultad
en la visión, pereza o somnolencia, disminución de apetito, desequilibrio y
perdida del control de la vejiga o micciones frecuentes.

4. ¿Qué acciones terapéuticas se tienen que llevar a cabo?

El tratamiento más común para la hidrocefalia es insertar una derivación
(shunt) ventricular. Una derivación es un catéter que drena el líquido
cefalorraquídeo desde los ventrículos hacia otro espacio en el cuerpo, que
luego absorbe el líquido.

Un segundo tipo de tratamiento para la hidrocefalia es la ventriculostomía

endoscópica del tercer ventrículo (VET). No se usa para niños que tienen un
filtro dañado en el cerebro que no permite la absorción de líquido
cefalorraquídeo hacia la sangre.
ACTIVIDAD
Para repasar lo anterior, elabora un cuadro que resuma las principales funciones
de las siguientes estructuras cerebrales, de acuerdo con su posición en el encéfalo:
ESTRUCTURAS
TRONCO ENCEFÁLICO el bulbo raquídeo o
médula oblongada, el
puente y el mesencéfalo.
TÁLAMO Tálamo: Componente del
diencéfalo (mesencéfalo o
Y CEREBELO cerebro medio), estructura
de forma ovoide se
relaciona inferiormente con
el mesencéfalo.
Cerebelo: localizado por
detrás del tronco encefálico
SISTEMA LÍMBICO La amígdala, el hipocampo
y el hipotálamo.
Estos son el conjunto de
estructuras nerviosas
situadas en el límite o
“limbo” del tronco cerebral y
los hemisferios cerebrales
tiene forma semicircular
FUNCIONES
El bulbo raquídeo,
juntamente con el puente y
la médula espinal: el latido
cardiaco, la circulación
sanguínea y la respiración.
La formación reticular se
comunica preferentemente
con el hipotálamo y la
hipófisis para controlar
nuestros ciclos biológicos
de sueño y de vigilia e
incluso de temperatura
corporal (ritmos cardiacos)
El tálamo se encarga de
recibir y enviar información
neuronal de la parte más
alta del cerebro (corteza
cerebral) a las partes
inferiores del cuerpo, por
medio del SNP y viceversa.
El cerebelo, se encarga del
equilibrio corporal y de
controlar y automatizar el
movimiento voluntario
ordenado por el cerebro.
La amígdala: tiene que ver
con expresiones de
agresividad y emociones
coléricas
El hipocampo: se relaciona
con la memoria, sobre todo
la de carácter emocional
El hipotálamo: interviene en
nuestra forma de
interpretar y expresar
nuestras emociones, regula
procesos homeostáticos
como el hambre y la sed,
así como la intensidad del
apetito sexual.
 ¿Qué importancia podrán tener esas funciones autónomas de regulación? ¿Qué
nos sucedería si no contáramos con ellas?

Cuando, por ejemplo, nos enfrentamos a una situación de peligro, el simpático acelera
nuestro corazón y dilata la pupila de los ojos, lo cual ayudará a llevar más oxígeno a los
músculos y a tener una mayor información visual, respectivamente (¿te fijas que son
cuestiones que nos ayudan a huir o a estar más alertas para dar una respuesta de
emergencia?); y el parasimpático nos regresa a nuestro nivel normal.

Reflexiona en lo anterior y responde las siguientes preguntas: ¿Te puedes imaginar qué
sucedería si nuestro organismo no contará con este sistema compensatorio? ¿Si nos
enojamos? ¿Si nos peleamos? ¿Si nos excitamos sexualmente?

1. El sistema compensatorio sirve para:

Sirve para regular nuestras respuestas físicas como lo es el latido del corazón o dilatación
de las pupilas de los ojos, ya sea para defendernos o al termino de esta acción nos
regulemos.

2. Cuando nos enojamos o nos peleamos los cambios orgánicos, son:

Aumento de la frecuencia cardiaca, vasoconstricción, vasoconstrucción y dilatación de los

bronquios.

3. Cuando nos excitamos sexualmente los cambios que ocurren, son:

Dilatación de las pupilas, aumento de la frecuencia cardiaca, dilatación de los bronquios.