SILABO DE PROCESOS DE MANUFACTURA II

I. DATOS GENERALES
1.1 Facultad : Ingeniería
1.2 Departamento Académico : Energía, Física y Mecánica
1.3 Escuela Profesional : Ingeniería Mecánica
1.4 Currículo al que pertenece : 2018
1.5 Carácter de la asignatura : : Obligatorio
1.6 Requisito : 1611-0225, 1611-0226
1.7 Ciclo de Estudios : VI
1.8 Semestre Académico : 2022-II
1.9 Código de la asignatura : 1611-0232
1.10 Número de Créditos : 04
1.11 Duración de la asignatura : 17semanas
1.11.1 Fecha de inicio : 2 4 -04-2023
1.11.2 Fecha de Fin : 18-08-2023
1.12 Extensión horaria semanal :
1.12.1 Horas teóricas Presencial : 02 Aula SISTEMAS 2
1.12.2 Horas prácticas presenciales : 04
1.12.3 Enlace Zoom/Teams :
1.13 Horas de Tutoría y Consejería : 01
1.14 Docente : Ms. Dante LLenque Siancas
1.15 Correo electrónico: : dllenque@uns.edu.pe

II. VISIÓN Y MISIÓN DE INGENIERÍA MECANICA

2.1 Visión
“Ser una escuela líder a nivel nacional en la formación de ingenieros con conocimiento sólido de las ciencias aplicadas
y tecnológicas, en el marco de una formación integral – humanística, para aportar al desarrollo nacional y promover
los cambios tecnológicos de los recursos en armonía con el medio ambiente y su entorno social”
2.2 Misión
“La misión de la Escuela de Ingeniería Mecánica es formar profesionales con valores, habilidades y actitudes con
conocimiento sólidos de las ciencias de la ingeniería, propiciando su capacidad científica tecnológica de innovación,
invención e investigación, para emprender y desarrollar proyectos de planeación, diseños sustentables vinculados a
las necesidades de la sociedad y medio ambiente”
III. MARCO REFERENCIAL
3.1 Sumilla
Procesos de Manufactura II, es una asignatura de carácter obligatorio del V ciclo, de naturaleza teórico - práctico, que permitirá
el futuro profesional conocer el comportamiento de maquinarias herramientas y sus aplicaciones en la manufactura industrial
para optimizar los procesos de mecanizado con arranque de viruta de producción. Optimizar el uso de herramientas de
precisión, integrando los procesos de enseñanza y aprendizaje con la investigación formativa.

3.2 Competencia del Perfil de Egreso

Desarrolla soluciones a problemas complejos de ingeniería mecánica creando y construyendo procesos, sistemas, máquinas
herramientas, para impulsar el desarrollo tecnológico, económico y social del país de modo sistemático con el propósito de
aumentar y actualizar permanentemente sus conocimientos y competencias, de manera responsable y con criterio crítico del
cuidado del medio ambiente.

3.3 Logro de la asignatura

Analizar y seleccionar las herramientas de precisión y determina los procesos de operación de las maquinas herramientas para
metales. Para obtener la eficiencia en cada proceso de mecanizado, respetando las normas de seguridad industrial y ambiental
 3.4 Línea de Investigación
Ingeniería Mecanica
3.5 Responsabilidad Social
Desarrollo de capacidades de emprendimiento a través del conocimiento de propiedades de los recursos naturales, su
transformación y/o conservación. La sensibilidad social.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

PRIMERA UNIDAD: PROCESOS DE FUNDICIÓN (metal casting)
DURACIÓN: 06 Semanas Inicio: 24-04-2023 Fin: 02-06-2023

Resultados de Maneja adecuadamente los fundamentos conceptuales y metodológicos básicos y selecciona los diversos procesos de
aprendizaje medidas de precisión y mecanizado según características de materiales según norma ASTM para la industria metal
mecánica.

Sem Contenido Estrategias de enseñanza - aprendizaje Evidencias

Sesión 1: Introducción. Clases Presencial y/o Virtuales, Clasificación de

Usos y Aplicación Fundición, definición. Propiedades, clases, Estudio Autónomo (GIV/IEV-F), Tutorías de las herramientas
importancia, etapas. Investigación- practica presencial de precisión
01
Sesión 2 : . Arena y moldeo de fundición, características, propiedades
Clases Presencial y/o Virtuales, Idea del proceso
aplicaciones. Estudio Autónomo (GIV/IEV-F), Tutorías de de mecanizado
02
PL 1: Moldeo en arena Investigación, practica presencial
Sesión 3: Colada, solidificación, clases características, aplicaciones
Clases Presencial y/o Virtuales, Tema e
PL 2 : solidificación Estudio Autónomo (GIV/IEV-F), Tutorías de interrogante del
03 Investigación, practica presencial mecanizado
Sesión 4: Fundición centrifuga, ventajas y desventajas, moldes Clases Presencial y/o Virtuales, Justificación e
centrífugos, Micro fusión. Estudio Autónomo (GIV/IEV-F), Tutorías de importancia del
04 Investigación, practica presencial cálculo cinemático

Sesión 5:.Aleaciones para fundición, clases, propiedades y Clases Presencial y/o Virtuales, Marco Teórico
características Estudio Autónomo (GIV/IEV-F), Tutorías de
05 Investigación, practica presencial
06 PRIMERA EVALUACIÓN DE UNIDAD Prueba escrita presencial Examen calificado
Define y expone el tema con la debida
06 PRIMER AVANCE DE PRODUCTO justificación e importancia y fundamento Informe digital
teórico.

SEGUNDA UNIDAD: MAQUINA HERRAMIENTAS ESPECIALES, PROCESOS DE CONFORMADO

DURACIÓN: 05 Semanas Inicio: 05-06-2023 Fin: 07-07-2023
Resultados de Formula los objetivos. Ejecuta e Identifica los parámetros de operación de las maquinas herramientas de corte según la
aprendizaje dureza del material a trabajar según normas ASTM

Sem Contenido Estrategias de enseñanza - aprendizaje Evidencias

Sesión 6: Fresadora; clases, aplicaciones, ventajas y desventajas, Clases Presencial y/o Virtuales, Objetivos del
07 potencia de corte. Estudio Autónomo (GIV/IEV-F), Tutorías de análisis de viruta
PL 3 – Mecanizado de dientes de engranaje con fresa Investigación
Sesión 7: Calculo de la potencia de corte de mecanizado en Clases Presencial y/o Virtuales, Hipótesis de la
fresadora. Estudio Autónomo (GIV/IEV-F), Tutorías de potencia de corte
08
PL – Mecanizado superficies planas con fresa Investigación
Sesión 8: Mandrinadora; clases, aplicaciones, importancia, ejercicios Clases Presencial y/o Virtuales, Justificación e
de aplicación Estudio Autónomo (GIV/IEV-F), Tutorías de importancia de la
09 PL – 4: Mecanizado con mandrinadora Investigación potencia de corte

Sesión 9: Forja, Recalcado, Trefilado y Estirado: Concepto, Clases Presencial y/o Virtuales, Desarrollo del
10 importancia y aplicaciones Estudio Autónomo (GIV/IEV-F), Tutorías de sistema de
Investigación roscado
11 SEGUNDA EVALUACIÓN DE UNIDAD Prueba escrita presencial Examen calificado

Define y sustenta los objetivos, hipótesis y el Informe

11 SEGUNDO AVANCE DE PRODUCTO diseño experimental con la matriz de digital
consistencia.
 TERCERA UNIDAD: PROCESOS DE SOLDADURA ESPECIALES
DURACIÓN: 06 Semanas Inicio: 10-07-2023 Fin: 18-08-2023
Resultados de Selecciona el uso adecuado de máquinas herramientas con arranque de viruta, según Los procesos de mecanizado
aprendizaje con tolerancias y ajustes de los materiales de acero

Sem Contenido Estrategias de enseñanza - aprendizaje Evidencias

Clases Presencial y/o Virtuales, Tablas y/o figuras

Sesión 12: Procesos de Soldadura, Clases, Símbolos, Norma AWS,
descriptivas.
12 Nomenclatura, Soldadura por arco eléctrico – oxiacetilénica, Estudio Autónomo (GIV/IEV-F), Tutorías de
Investigación- practica presencial
aplicaciones, ventajas y desventajas
Sesión13: Soldadura MIG- MAG, TIG, aplicaciones, ventajas y Clases Presencial y/o Virtuales, Cálculos de ajustes y
desventajas Estudio Autónomo (GIV/IEV-F), Tutorías de tolerancias
13 PL 5 : Soldadura MIG - MAG Investigación- practica presencial
Sesión14: Soldadura de ARCO SUMERGIDO, aplicaciones, ventajas y Clases Presencial y/o Virtuales, Informe de acabado
desventajas Estudio Autónomo (GIV/IEV-F), Tutorías de superficial
14 Investigación- practica presencial

15 TERCERA EVALUACIÓN DE UNIDAD Prueba escrita presencial Examen calificado

Elabora el informe final del producto bajo el Artículo de

16
PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE PRODUCTO. modelo de artículo de investigación científica y Investigación
diseña diapositivas u otros medios audiovisuales y
las expone y sustenta.
Examen Sustitutorio Prueba escrita en línea Examen calificado
17

V. METODOLOGÍA
La asignatura se desarrolla en el marco de la puntualidad, responsabilidad y exigencia con la interacción, colaboración y
producción, bajo el apoyo intensivo de una computadora y los programas Microsoft office y Zoom entre otros y comprende:
▪ Clases virtuales (Videoconferencia) con plataforma de comunicación sincrónica en los horarios establecidos.
▪ Tutorías y consejería se realiza de manera personalizada en el día y hora establecido.
▪ Estudio Autónomo individual y grupal de manera virtual a través de lectura de libros, audios y videos.
▪ Las estrategias de enseñanza-aprendizaje están basadas en la disertación expositiva programada y trabajos cooperativos.
▪ Gestores de Búsqueda Bibliográfica: bases de datos, enlaces electrónicos.
▪ El estudiante elabora sus evidencias de aprendizaje, presenta en documento digital y lo expone en la última semana.
▪ Las actividades de responsabilidad social se realizan a nivel de la comunidad en general en el marco de un proyecto
global direccionado por la Escuela Profesional de Ingeniería Agroindustrial.

VI. MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS

Los materiales y recursos didácticos a emplearse son: - Videos explicativos - Foros - Chats - Correo - Videos tutoriales -
Presentaciones multimedia - Libros digitales, entre otros.
VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
7.1. Requisitos mínimos de aprobación y promoción
Obtener promedio final aprobatorio mínimo de once (11)
Tener una unidad aprobada, tarea de producción aprobada y el promedio final de la asignatura aprobada. (Art.º 155).

7.2. De la inhabilitación
La asistencia a clases teóricas y prácticas son obligatorias. Se considera a un alumno inhabilitado en una asignatura, cuando
ha acumulado el 30%, o más de inasistencias injustificadas.

7.3. Del medio punto

La fracción 0.5 o mayor a este se redondea a un (1) punto a favor del estudiante.

7.4. Del examen sustitutorio

El estudiante que ha desaprobado una asignatura tiene derecho a rendir examen sustitutorio en la unidad que ha obtenido
la más baja calificación en la prueba escrita.

7.5. Del examen de rezagados

 Los estudiantes con autorización previa de la Dirección de Escuela a la que pertenece podrán rendir exámenes en calidad de
rezagados en una unidad.

7.6. Nota de Unidad / Promedio final

Las calificaciones de las actividades prácticas, producto y de evaluación de unidad será de 0 a 20.
Fórmulas para las notas:
Promedio de Evidencias de Aprendizaje (Exposiciones, intervenciones orales, trabajos individuales y de equipo, informes de
laboratorio, informes de responsabilidad social e investigación): PEA.
Evaluación de Unidad: EU
Nota de Producto: P

Nota Unidad (NU) = PEA + EU + P

3

Nota final de asignatura = NU1 + NU2 + NU3

3

VIII. ASESORÍA ACADÉMICA

Consistirá en complementar actividades académicas relacionadas a la asignatura que orienten y refuercen el aprendizaje de los
estudiantes de manera personalizada.
8.1 Horario de atención: viernes de 7 a 9pm
8.2 Enlace Zoom/Teams:

IX. REFERENCIAS

• H. GerlinG. (2006). “Alrededor de las Maquinas Herramientas “. 3era Edición. Editorial

Reverte S.A.
• Grover Mikel. P. (2013). “Fundamentos de Manufactura Moderna”. 3era Edición Prentice- Hall Hispanoamericana, México
2013

• Anguiano, Jose.(2003). “Tecnología de Maquinado”. I.P.N., E.S.I.M.E.

• Bielle, Jacques. Fascículo sobre Tecnología de Maquinado, Chalons. Francia 1990.

Nuevo Chimbote, abril de 2023