UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO

EMPATÍA PARA RESOLVER

ACTIVIDAD 5. PENSAMIENTO SISTÉMICO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: LAURA GEORGINA GARCÍA PÉREZ

CIUDAD DE MÉXICO

FECHA: 25 DE NOVIEMBRE DE 2023

 SUPUESTOS

El problema seleccionado es: POBREZA

Definición del problema a partir de lo que ya conozco:

La pobreza es un estado o condición caracterizado por la falta de recursos económicos básicos para satisfacer las
necesidades mínimas para una vida digna, estas necesidades básicas incluyen alimentos, vivienda, atención
médica, educación y acceso a servicios básicos, la pobreza puede manifestarse de diversas maneras, como la
escasez de ingresos, la falta de acceso a empleo adecuado, la insuficiencia de vivienda adecuada y la falta de
acceso a servicios básicos como agua potable y saneamiento, la pobreza no se limita únicamente a la falta de
recursos económicos, sino que también puede incluye la exclusión social, la falta de oportunidades para el
desarrollo personal y la participación limitada en la toma de decisiones en la sociedad, en la actualidad aunque
existen estrategias para abordar la pobreza como las de la agenda 2030 de desarrollo sostenible que suelen
implicar medidas económicas, sociales y políticas que buscan mejorar las condiciones de vida de las personas en
situación de pobreza, promover la equidad y reducir las disparidades socioeconómicas, la mayoría de las veces es
ineficiente debido a la falta de enfoque práctico y de acciones concretas para abordar la pobreza de manera
efectiva, ya que a pesar de los objetivos de la Agenda 2030, las desigualdades económicas y sociales entre países
como la India, Djibouti, Namibia y la mayoría de países del continente africano estas propuestas no abordan
adecuadamente las estructuras económicas y comerciales globales que contribuyen a la disminución de la pobreza.
Esquema:

FALTA DE POCAS OPORTUNIDADES ESCASEZ DE

EDUCACIÓN DE DESARROLLO VIVIENDA
ADECUADA

FALTA DE ECONOMIC
OPORTUNIDADES INEQUALITYY

POBREZA
NECESIDADES DESEMPLEO O
BÁSICAS: AGUA, EMPLEO PRECARIO
SANIDAD

AFECTA LA CALIDAD DE FALTA DE ACCESO REGULAR

VIDA DE LAS PERSONAS A ALIMENTOS NUTRITIVOS Y
DESIGUALDADES SOCIALES SUFICIENTES
Y DE GÉNERO

Clasificación de las palabras:

COMPONENTES DEL PROBLEMA
FALTA DE EDUCACIÓN
FALTA DE OPORTUNIDADES
FALTA DE ALIMENTACIÓN, AGUA
FALTA DE SERVICIOS DE SALUD DE
CALIDAD
SUPOSICIONES QUE TENGO DEL
PROBLEMA
La falta de recursos económicos
limita el acceso a oportunidades
educativas.
Factores sociales, como la falta de
conciencia sobre la importancia de la
educación, contribuyen a la falta de
acceso.
La falta de acceso a la educación y
al empleo contribuye a la escasez de
oportunidades.
Factores estructurales, como la
discriminación y la falta de redes
sociales, pueden limitar las
oportunidades para ciertos grupos
de personas.
La pobreza impide el acceso a
alimentos nutritivos y agua potable.
La inseguridad alimentaria puede
deberse a factores como la falta de
tierras para la agricultura o la falta
de acceso a fuentes de agua
seguras.
La falta de recursos económicos
limita el acceso a servicios de
atención médica.
La ubicación geográfica y la
infraestructura deficiente pueden
contribuir a la falta de servicios de
salud.
La falta de educación y habilidades
COSAS QUE REQUIERO
INVESTIGAR
Infraestructura educativa en ciertas
comunidades.
Desigualdades socioeconómicas que
afectan la capacidad de las personas
para acceder y permanecer en la
escuela.
Discriminación basada en género,
etnia u otras características que
dificultan el acceso igualitario a
oportunidades.
Limitaciones geográficas que
restringen el acceso a oportunidades
en ciertas regiones.
Falta de infraestructura adecuada
para garantizar el suministro de
alimentos y agua en ciertas áreas
Desigualdades en la distribución de
servicios de salud, con áreas
urbanas generalmente mejor
atendidas que áreas rurales.
Crisis económicas que resultan en la
 adecuadas limita las oportunidades reducción de empleos disponibles.
FALTA DE EMPLEO DIGNO de empleo.
Las condiciones económicas y
políticas pueden contribuir a la falta
de empleo digno.

La falta de inversión en Financiación gubernamental para la

infraestructura contribuye a la prestación de servicios esenciales.
ESCASEZ DE SERVICIOS escasez de servicios básicos. Infraestructura deficiente que
La corrupción y la mala gestión impide la entrega eficiente de
pueden afectar la disponibilidad de servicios.
servicios esenciales. Factores geográficos o políticos que
dificultan la llegada de servicios a
ciertas comunidades.
Las desigualdades en la distribución Políticas económicas que favorecen
de recursos contribuyen a la falta de a ciertos grupos en detrimento de
FALTA DE EQUIDAD ECONÓMICA equidad económica. otros.
Factores sistémicos, como políticas
económicas y estructuras de poder,
pueden perpetuar la inequidad
económica.
 GUÍA DE DESCUBRIMIENTO
Coloca el problema en el centro y completa lo que se señala en cada una de las casillas.
¿Quién está involucrado?
Todos están involucrados de alguna
manera, ya sea como personas que
experimentan la pobreza, defensores,
¿Qué necesito observar? responsables de políticas, o
individuos que pueden contribuir a
Necesito entender las diversas dimensiones ¿Cuál es el problema?
soluciones.
de la pobreza, incluyendo las causas
estructurales y sistémicas, así como las
experiencias personales de quienes la viven.
¿Qué necesito saber?
información detallada sobre las causas
y consecuencias de la pobreza.
Investiga estadísticas, análisis de
expertos y testimonios de personas que
han experimentado la pobreza
Estrecha relación entre la
¿Qué preguntas debo hacer? pobreza y la falta de acceso
a la educación
Debo preguntar sobre las causas
subyacentes de la pobreza, las
experiencias personales de aquellos ¿Cómo me siento acerca de esto?
afectados y las posibles soluciones a
nivel individual y sistémico. Me siento preocupado y motivado a
comprender mejor las raíces de la pobreza,
también siento empatía por aquellos que
la experimentan y un deseo de contribuir
¿Cómo se sienten los demás? a soluciones que aborden sus desafíos.
Las personas que experimentan la
pobreza pueden sentirse marginadas, ¿Cuál es el problema cultural?
desesperadas o luchando contra un
sistema que parece estar en su contra. El problema cultural puede
radicar en estigmas y prejuicios
¿Cuáles son las emociones? asociados a la pobreza.
Experimento una combinación de
emociones, incluyendo empatía,
compasión, frustración ante las
desigualdades.
¿Por qué es un problema?
Una educación sólida es a menudo un medio para
lograr la movilidad económica. permitiéndote mejorar
tu situación financiera a lo largo del tiempo.
¿Por qué es un problema para mí?
Porque el acceso a empleos bien remunerados y
Ciclo de Pobreza gratificantes tiene un impacto directo a la calidad de
Generacional vida de la mayoría de la población.
¿Cuáles son los antecedentes del ¿Conozco mi historia?
Problema? Cuando las generaciones
anteriores tienen limitado acceso a la educación,
es más probable que sus hijos enfrenten las
Si, la conozco
mismas limitaciones, creando un patrón continuo
DESCUBRIMIENTO de privación.
¿Cuál es el contexto?
La falta de acceso a una educación de calidad
a menudo se traduce en limitaciones en las
oportunidades de empleo
¿Cómo puedo hacer una introspección?
Investigando de manera activa sobre el tema de la pobreza. Lee
libros, artículos, informes y estudios que proporcionen diferentes
perspectivas y datos sobre la pobreza a nivel local e internacional.
¿Qué otras preguntas tengo?
¿Hay acciones que puedas emprender personalmente
para contribuir a la reducción de la pobreza?
¿Cómo debo documentar
mis descubrimientos?
Tomando notas detalladas, datos clave,
estadísticas, citas relevantes y propias
observaciones.
¿Cuál fue la suposición inicial?
Enfoques centrados únicamente en la perspectiva
económica pueden llevar a ver la pobreza principalmente
como una cuestión de ingresos y empleo, pasando por
alto factores sociales, políticos y culturales.
 COMPARACIÓN

El problema seleccionado es: POBREZA

Definición del problema a partir de lo que ya conozco:

La pobreza se refiere a la condición en la cual una persona o una comunidad carece de los recursos materiales,
económicos y sociales necesarios para disfrutar de un nivel de vida mínimo aceptable, esta falta de recursos puede
manifestarse de diversas maneras, incluyendo la insuficiencia de ingresos para cubrir necesidades básicas como
alimentación, vivienda, educación y atención médica.
La pobreza no solo se limita a la falta de recursos financieros, sino que también puede incluir la falta de acceso a
servicios esenciales, la discriminación, la exclusión social y la falta de oportunidades para mejorar las condiciones
de vida, es un fenómeno complejo y multidimensional que puede variar en grados y manifestarse de manera
diferente en diversas regiones y comunidades.
La medición de la pobreza a menudo se realiza utilizando indicadores económicos como el ingreso familiar, pero
también se tienen en cuenta aspectos como la educación, la salud, el empleo, la vivienda y otros factores que
contribuyen al bienestar general de las personas, combatir la pobreza implica abordar no solo la falta de recursos
materiales, sino también las causas subyacentes y las barreras estructurales que perpetúan esta condición.
Definición del problema a partir de la investigación y la observación:

La pobreza se define generalmente como la condición o situación en la cual una persona o comunidad carece de los
recursos materiales, financieros y sociales necesarios para satisfacer sus necesidades básicas para una vida digna,
estas necesidades básicas incluyen alimentos adecuados, vivienda, educación, atención médica y acceso a servicios
básicos, puede manifestarse de diversas maneras y no se limita únicamente a la falta de ingresos económicos,
también puede incluir la escasez de oportunidades de empleo, la falta de acceso a servicios educativos y de salud,
así como la exclusión social, es un fenómeno complejo y multidimensional que puede afectar a individuos, familias y
comunidades en diferentes grados.

Comparación:
La pobreza es la condición en la cual individuos o comunidades carecen de los recursos esenciales para llevar una
vida digna, esta observación considera no solo la falta de ingresos económicos, sino también la escasez de
oportunidades educativas, acceso limitado a servicios de salud, vivienda inadecuada y la exclusión social, se
manifiesta no solo en la falta de bienes materiales, sino también en la incapacidad de participar plenamente en la
sociedad y disfrutar de una calidad de vida adecuada.
La pobreza se define como la situación en la que una persona o comunidad carece de los recursos económicos
necesarios para satisfacer sus necesidades básicas, se centra principalmente en los ingresos, no considera
necesariamente las dimensiones no monetarias de la pobreza. Se enfoca en la escasez material, como la falta de
alimentos, vivienda y servicios esenciales, sin explorar la complejidad de las barreras educativas, de salud y
sociales que pueden contribuir a la prolongación de la pobreza.
REFERENCIAS

Garcia , M. B., & Moran , M. (2018 , July 18 ). Pobreza . Desarrollo Sostenible . https ://www .un .org /
sustainabledevelopment/es/poverty/

Pobreza. (2020, January 5). Lifeder. https://www.lifeder.com/causas-consecuencias-pobreza/

(N.d.). Unam.Mx. Retrieved November 27, 2023, from http://economia.unam.mx/profesores/gvargas/

libro1/cp23pob.pdf

United Nations. (n.d.). Acabar con la pobreza | Naciones Unidas. Retrieved November 27, 2023, from
https://www.un.org/es/global-issues/ending-poverty

Redacción. (2023, August 11). Pobreza en México: ¿En qué indicadores salimos peor y cuáles
mejoraron en el Coneval? El Financiero. https://www.elfinanciero.com.mx/nacional/2023/08/11/coneval-
indice-de-pobreza-mexico-2023-se-redujeron-los-pobres-en-el-pais/