EstablecimI.E. LA TURUA - SEDE Sede I.E.

LA TURUA - SEDE PRINCIPAL

Grado 3 Curso 0301
InstrumentCompetencias Comunic Cuadernill 1

ComponenNo aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica

CompetencComprensió Comprensió ComprensióComprensió Comprensió ComprensióComprensió
Afirmación2. Comprend
3. Asume un 2. Comprend
1. Recupera2. Comprend 2. Comprend
2. Comprend
Evidencia 2.6 Reconoc
3.4 Infiere 2.5 Deduce1.1 Reconoc2.3 Disting 2.6 Reconoc
2.5 Deduce
ID EstudianNombres yItem I_1874405I_165327AI_165324AI_1820781I_165511AI_1874414I_1653819
23109731 BRIANS STUART JAIMEC A B A D D D
23170344 ALIANNY SAMANTHA C B D C A A B
23247816 SHARIHT NICOL RODRC D A B C C C
23287942 ALYSON ALEJANDRA A A B D C A B
23518476 AIREYN SOFIA MEND A A B B B A C
23558688 DILAN JOSE SARABIA A C C C A A A
23558752 ADRIAN JOSE DIAZ H B B B B A A A
23586102 DAVID SANTIAGO CO A C C D B D B
23648727 DILAN STIVEN RUBIO D B B D C A B
23247816 SHARIHT NICOL RODRC D A B C C C
23287942 ALYSON ALEJANDRA A A B D C A B
23558752 ADRIAN JOSE DIAZ H B B B B A A A
No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica
Comprensió Comprensió Comprensió Comprensió Comprensió Comprensió Comprensió Comprensió Comprensió Comprensió
1. Recupera3. Asume un 2. Comprend 1. Recupera3. Asume un1. Recupera1. Recupera2. Comprend3. Asume un1. Recupera
1.1 Reconoc3.4 Infiere 2.1 Infiere 1.2 Ubica e3.2 Evalúa 1.2 Ubica e1.2 Ubica e2.2 Diferen3.3 Relacio1.1 Reconoc
I_165325AI_1555062I_165510AI_174738AI_1653792I_1653787I_1874396I_1555075I_174737AI_1755016
C B B A B A A D B C
A D C C C A C B D B
A A D A C B D A B A
D D C D B C D B B C
A D D D B B B A C C
C D D D D B A A B C
A A A A B B B B B A
C B D B A A A A C C
B D C D B C C D B B
A A D A C B D A B A
D D C D B C D B B C
A A A A B B B B B A
No aplica No aplica No aplica componente
Comprensió Comprensió Comprensión lectora-No aplica componente
3. Asume un1. Recupera1. Recupera información literal expresada en fragmentos del texto.
3.3 Relacio1.2 Ubica e1.2 Ubica elementos del contenido de diferentes tipos de textos (tiempo, lugares, hechos, personajes y n
I_165326AI_1874378I_1874386Total respu% respuesta % de omisiFecha de PModalidad
A B B 4 20.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
C D B 6 30.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
A B D 4 20.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
C B B 10 50.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
B C D 10 50.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
B B D 6 30.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
A A A 7 35.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
B D D 5 25.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
A B D 11 55.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
A B D 4 20.00% 0.00% 2023-05-1 Descargables PDF
C B B 10 50.00% 0.00% 2023-05-1 Descargables PDF
A A A 7 35.00% 0.00% 2023-05-1 Descargables PDF
ugares, hechos, personajes y narrador).
EstablecimI.E. LA TURUA - SEDE Sede I.E. LA TURUA - SEDE PRINCIPAL
Grado 3 Curso 0301
InstrumentCompetencias Comunic Cuadernill 1

ComponenNo aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica

CompetencComprensió Comprensió ComprensióComprensió Comprensió ComprensióComprensió
Afirmación2. Comprend
3. Asume un 2. Comprend
1. Recupera2. Comprend 2. Comprend
2. Comprend
Evidencia 2.6 Reconoc
3.4 Infiere 2.5 Deduce1.1 Reconoc2.3 Disting 2.6 Reconoc
2.5 Deduce
ID EstudianNombres yItem I_1874405I_165327AI_165324AI_1820781I_165511AI_1874414I_1653819
23109731 BRIANS STUART JAIMEC A B A D D D
23170344 ALIANNY SAMANTHA C B D C A A B
23247816 SHARIHT NICOL RODRC D A B C C C
23287942 ALYSON ALEJANDRA A A B D C A B
23518476 AIREYN SOFIA MEND A A B B B A C
23558688 DILAN JOSE SARABIA A C C C A A A
23558752 ADRIAN JOSE DIAZ H B B B B A A A
23586102 DAVID SANTIAGO CO A C C D B D B
23648727 DILAN STIVEN RUBIO D B B D C A B

Opción de cB B B B C A B
Total corre 1 3 5 3 3 6 4
% correctas 11.11% 33.33% 55.56% 33.33% 33.33% 66.67% 44.44%

CONVENCIONES
0-60%
61-100%
No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica
Comprensió Comprensió Comprensió Comprensió Comprensió Comprensió Comprensió Comprensió Comprensió Comprensió
1. Recupera3. Asume un 2. Comprend 1. Recupera3. Asume un1. Recupera1. Recupera2. Comprend3. Asume un1. Recupera
1.1 Reconoc3.4 Infiere 2.1 Infiere 1.2 Ubica e3.2 Evalúa 1.2 Ubica e1.2 Ubica e2.2 Diferen3.3 Relacio1.1 Reconoc
I_165325AI_1555062I_165510AI_174738AI_1653792I_1653787I_1874396I_1555075I_174737AI_1755016
C B B A B A A D B C
A D C C C A C B D B
A A D A C B D A B A
D D C D B C D B B C
A D D D B B B A C C
C D D D D B A A B C
A A A A B B B B B A
C B D B A A A A C C
B D C D B C C D B B

B D C D B C A A C A
1 5 3 4 5 2 3 4 2 2
11.11% 55.56% 33.33% 44.44% 55.56% 22.22% 33.33% 44.44% 22.22% 22.22%
No aplica No aplica No aplica componente
Comprensió Comprensió Comprensión lectora-No aplica componente
3. Asume un1. Recupera1. Recupera información literal expresada en fragmentos del texto.
3.3 Relacio1.2 Ubica e1.2 Ubica elementos del contenido de diferentes tipos de textos (tiempo, lugares, hechos, personaje
I_165326AI_1874378I_1874386Total respu% respuesta % de omisiFecha de PModalidad
A B B 4 20.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
C D B 6 30.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
A B D 4 20.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
C B B 10 50.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
B C D 10 50.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
B B D 6 30.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
A A A 7 35.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
B D D 5 25.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF
A B D 11 55.00% 0.00% 2023-05-2 Descargables PDF

B C B
3 1 3
33.33% 11.11% 33.33%
ugares, hechos, personajes y narrador).
 COMPETENCIAS COMUN
código Pregunta Porcentaje Pensamiento Competencia
Comprensión lectora-
No aplica componente

No aplica
5 11.11% componente

I_1874405
Comprensión lectora-
No aplica componente

No aplica
9 componente

I_165325A 11.11%
Comprensión lectora-
No aplica componente

No aplica
14 componente

I_1653787 22.22%
Comprensión lectora-
No aplica componente

18 No aplica
componente

I_174737A 22.22%
 Comprensión lectora-
No aplica componente

13 No aplica
componente

I_1755016 22.22%
Comprensión lectora-
No aplica componente

No aplica
8 componente

I_1874378 11.11%
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS GRADO TERCERO
Afirmación Evidencia Estándar Recursos
2. Comprende el 2.6 Reconoce » Reconozco los principales elementos
sentido local y global significados, constitutivos de un proceso de comunicación:
del texto mediante resúmenes, análisis y interlocutores, código, canal, texto y situación
inferencias de paráfrasis apropiados comunicativa. » Identifico la intención
información implícita. de un texto. comunicativa de cada uno de los textos leídos.
» Comprendo los
aspectos formales y conceptuales (en especial:
características de las oraciones y formas de textos narrativos
relación entre ellas), al interior de cada texto
leído

1. Recupera 1.1 Reconoce y » Leo diferentes clases de textos: manuales,

información literal entiende el tarjetas, afiches, cartas, periódicos, etc.
expresada en vocabulario y su » Identifico la intención de quien produce un
fragmentos del función. texto; este subproceso incluye identificar la
organización de ideas en el texto.
texto. » Identifico el propósito comunicativo y la idea
global de un texto. textos narrativos

1. Recupera 1.2 Ubica elementos

información literal del contenido de
expresada en diferentes tipos de
fragmentos del textos (tiempo, » Leo diferentes clases de textos: manuales,
texto. lugares, hechos, tarjetas, afiches, cartas, periódicos, etc.
personajes y » Describo eventos de manera secuencial.
narrador). » Elaboro instrucciones que evidencian
secuencias lógicas en la realización de acciones. texos informativos
» Identifico la intención de quien produce un
texto.
» Elaboro resúmenes y esquemas que dan
cuenta del sentido de un texto.

3. Asume una 3.3 Relaciona y

posición crítica sobre compara diferentes Este ítem se relaciona con los siguientes
el texto mediante la textos. subprocesos de los estándares:
evaluación de su » Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos
forma y contenido. mitológicos, leyendas o cualquier otro texto textos informativos
literario.
» Comparo textos de acuerdo con sus
formatos, temáticas y funciones.
1. Recupera 1.1 Reconoce y
información literal entiende el
expresada en vocabulario y su
fragmentos del función.
texto.
Este ítem se relaciona con los siguientes
subprocesos de los estándares:
» Leo diferentes clases de textos: manuales,
tarjetas, afiches, cartas, periódicos, etc.
» Describo eventos de manera secuencial.
» Elaboro instrucciones que evidencian
secuencias lógicas en la realización de acciones. textos informativos
» Identifico la intención de quien produce un
texto. (Este subproceso incluye la
comprensión de aspectos formales y
conceptuales –en especial, características de
las
oraciones y formas de relación entre ellas–).

1. Recupera 1.2 Ubica elementos

información literal del contenido de
expresada en diferentes tipos de
Este ítem se relaciona con los siguientes
fragmentos del textos (tiempo, subprocesos de los estándares:
texto. lugares, hechos, » Elaboro resúmenes y esquemas que dan textos narrativos
personajes y cuenta del sentido de un texto.
narrador). » Describo eventos de manera secuencial.
Acciones de mejoramiento

Identificar acciones en
textos narrativos

Señalar inicio, nudo y

desenlance en textos
narrativos

Responder a preguntas
literales de textos
informativos

Realizar comparación de
textos informativos
Inferir el significado de
palabras que se
encuentran en textos
informativos

Organizar secuencia de
acciones en un texto
narrativo