Unidad 3:Herramientas de comunicacin oral y escrita.

3.1 Normas y Reglas Ortogrficas y de Puntuacin

1. Uso de las maysculas.

Se escribe con letra mayscula inicial: La primera palabra de un escrito y la que va detrs de punto. Los nombres propios. Los atributos divinos: Altsimo, Creador. Los ttulos y nombres de dignidades: Sumo Pontfice, Duque de Olivares. Los sobrenombres y apodos: Isabel la Catlica... Los tratamientos si van en abreviatura, pero si van completos es preferible escribirlos con minscula. Los nombres y adjetivos que integran el nombre de una institucin o corporacin. Se escribe con mayscula slo la primera letra de los ttulos de obras literarias, pelculas...

LOS SIGNOS DE PUNTUACIN. 1. El uso del punto.

Se emplea el punto: para sealar el final de una oracin; y detrs de abreviaturas: Sr. (seor)...

2. Uso de los dos puntos.

En los saludos de las cartas y despus de las palabras expone, suplica, declara... de los escritos oficiales. Antes de una enumeracin.

Antes de una cita en la que se reproducen palabras textuales. Se escriben tambin dos puntos en los dilogos, detrs de las palabrasdijo, pregunt, explic, contest y sus sinnimos.

3. Uso de la coma.
Se emplea la coma para separar palabras o frases que forman una enumeracin o serie cuando no van unidas con las conjunciones y, o, ni. El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase, precedido de coma si va al final y entre comas si va en medio. Se emplea la coma para limitar una aclaracin o ampliacin que se inserta en la oracin. Se escriben entre comas las expresiones esto es, es decir, en fin, por ltimo, por consiguiente, sin embargo, no obstante y otras parecidas. Se usa coma cuando se invierte el orden habitual de una oracin y se antepone la expresin que expresa circunstancias de lugar, tiempo, causa, finalidad, condicin... No es necesario el uso de la coma cuando al invertir el orden habitual de una oracin la expresin que se antepone es breve.

4. El uso del punto y coma.

Se utiliza el punto y coma para separar los distintos miembros de una oracin cuando alguno de ellos lleva ya una coma. Se emplea el punto y coma delante de las conjunciones o locuciones conjuntivas pero, aunque, sin embargo, no obstante... cuando las oraciones son extensas. 3.2 Tcnicas de redaccin (coherencia, cohesin, concordancia, prrafo, conectores, claridad, sencillez, precisin). Coherencia: concierne al significado del texto, que debe mantener un equilibrio entre su fondo, su forma y su estructura lgica. La coherencia exige que el texto desarrolle un asunto en cada prrafo, que sea verosmil aunque no sea verdadero, que tenga una estructura y que la informacin que transmite progrese adecuadamente. Para conseguir que l texto sea claro y preciso, con sentido unitario, global, y sin contradicciones, se puede estructurara siguiendo criterios de tiempo y lugar, o mediante la expresin de elementos lxicos (pronominales, adverbiales, conjuntivos o de otro tipo). Cohesin: consiste en que las proposiciones, las oraciones y los prrafos del texto estn bien ensamblados de forma que se den sentido entre s, utilizando diversos procedimientos lxicos, semnticos y gramaticales. Entre los procedimientos de cohesin textual figuran: La recurrencia o repeticin.

 La diexis o sealamientos mediante decticos. En laces fraseolgicos. Enlaces tonales. Enlaces semnticos. La elipsis u emisin de ciertos elementos. Los marcadores textuales. Concordancia: es la relacin, armona y conformidad entre las palabras que se interactan, atendiendo los accidentes gramaticales del enunciado. 1. Relacin de adecuacin entre el sustantivo, los adjetivos y los artculos que lo determinan. Especificaciones a) Cuando hay discrepancia entre el sexo de la persona y el gnero gramatical del sustantivo que a ella se refiere. b) Cuando el sustantivo es un colectivo, la concordancia se hace en singular: el batalln llego tarde. c) Si se dan sustantivos de distintos gneros, el adjetivo concuerda en masculino: maderas y hierros retorcidos. 2. Conformidad de personas y nmero entre verbo y sujeto. a) Varios sustantivos en singular unidos por Y llevan el verbo en plural. b) Predicado nominal en singular, cuando el sujeto es un colectivo neutro. c) Cuando el verbo procede a varios sujetos, concuerda con el mas prximo. Prrafo: parte de un escrito que se considera con unidad suficiente para poder separarlo mediante una pausa que se indica con el punto y aparte. Es una unidad del texto escrito en el cual se desarrolla determinada idea que presenta una informacin de manera organizada y coherente. Conectores: son palabras, partculas o locuciones que sealan los distintos tipos de relaciones lgicas existentes entre las oraciones de un prrafo o entre prrafos de un texto.

Relacin conectores
ADICIN Y, tambin, adems, ms, an, por otra parte, sobre todo, otro aspecto. OPOSICIN Pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante. CAUSA EFECTO Porque, por consiguiente, por esta razn, puesto que, por lo tanto, de modo que, por eso, en consecuencia, esto indica. TIEMPO Despus, ms tarde, antes, seguidamente entre tanto, posteriormente, ahora, luego. AMPLIACIN

Por ejemplo, en otras palabras, es decir. COMPARACIN Tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, as mismo, de igual modo. NFASIS Sobre todo, ciertamente, lo que es peor. RESUMEN O FINALIZACIN Finalmente, en suma, en conclusin, par terminar, para conclusin, etc. ORDEN Primero, segundo, siguiente, luego, a continuacin, seguidamente, en primer lugar, por ltimo, an, al final, al principio, al inicio, pronto. REAFIRMACIN Con todo, decididamente, en efecto, en realidad, decisivamente, a pesar de todo, de todos modos, justamente. CONTRASTE Por otra parte, en cambio, por el contrario, de otra manera, por otro lado. CONDICIN Si, supongamos, supuesto que, siempre que, dado que. EJEMPLOS Tal como, como caso tpico, en representacin de, como muestra, verbigracia, por ejemplo. Claridad: corresponde al cdigo, hay que escribir con un mximo de sencillez para que el cdigo no haga filtro, sino que permita el paso del mensaje. Sencillez: implica un acercamiento lgico a la naturalidad propia de la conversacin, aun que con las limitaciones inherentes al lenguaje escrito. Precisin: quiere decir que la redaccin no debe de tener hechos errneos, ni otras equivocaciones. Debe presentar solo hechos esenciales y exactos, sin ninguna desviacin o exageracin. El uso correcto de la gramtica, de la puntuacin y ortografa, tambin atribuyen a que la redaccin sea clara y fcil de comprender. Corresponde al contexto: el texto debe focalizarse en lo que inters sin rodeos ni aadidos. 3.3 Caractersticas del lenguaje cientfico Objetividad: es el objeto en el que se resalta la subjetividad realiza, hablando filosficamente es el objeto con el que puede identificar si la verdad es emprica o necesaria. En sentido ontolgico caracteriza aquello que es propio de un objeto o, con mayor generalidad, aquella que constituye un objeto. Sea en voz pasiva, como mera constitucin de algo ya constituido, o en el sentido activo de una objetivacin, esto es, el proceso de constitucin de un objeto no preexistente. Universalidad: es vlido para todas las personas sin reconocer fronteras ni determinaciones de ningn tipo, no vara con las diferentes culturas, lo que muestra la

universalidad del texto cientfico son: lxico cientfico; la rapidez con la que progresa actualmente las disciplinas, tcnico- cientfico exige una permanente actividad creadora de tecnicismos, de resultados a veces precipitados y poco acordes con el sistema morfolgico y fonolgico espaol. Verificabilidad: es posible mediante la aprobacin del examen de la experiencia, las tcnicas de verificacin evolucionan con el transcurso del tiempo.