Profesor Rodrigo Orellana Ceballos

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

2° Básico

DOSSIER Nº6

UNIDAD Nº2: ¿QUIÉNES FUERON LOS PRIMEROS HABITANTES DE CHILE?

Para trabajar las temáticas de esta unidad, utilizaremos nuestro libro de Historia, Geografía y Ciencias
Sociales y aprovecharemos toda la información que allí aparece. Para organizarnos, seguiremos la
siguiente ruta de aprendizaje:

Clase Nº1

¿Cómo influyó el paisaje en su cultura?

OA: Relacionar la geografía de los lugares

habitados por los pueblos originarios.

Indicaciones: …………………………………………………………..
• Observa la información que aparece …………………………………………………………..
en las páginas 70 y 71. …………………………………………………………..
• Comenta y responde a lo que el …………………………………………………………..
profesor vaya orientando.

Clase Nº2

¿Cómo se expresó su cosmovisión?

OA: Reconocer las manifestaciones

culturales de los pueblos originarios.

Indicaciones: …………………………………………………………..
• Observa la información que aparece …………………………………………………………..
en las páginas 72 a la 75. …………………………………………………………..
• Comenta y responde a lo que el …………………………………………………………..
profesor vaya orientando.

Clase Nº3

¿Cómo se dividían las actividades los

pueblos originarios?
OA: Reconocer los roles que cumplían
hombres y mujeres de los pueblos
originarios.
…………………………………………………………..
Indicaciones: …………………………………………………………..
• Observa la información que aparece
…………………………………………………………..
en las páginas 76 y 77.
• Comenta y responde a lo que el …………………………………………………………..
profesor vaya orientando.
Profesor Rodrigo Orellana Ceballos
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
2° Básico

Clase Nº4

¿Qué lenguas hablaban los pueblos

originarios?

OA: Conocer algunas palabras

pertenecientes a lenguas originarias.
…………………………………………………………..
Indicaciones:
…………………………………………………………..
• Observa la información que aparece
en las páginas 78 y 79. …………………………………………………………..
• Comenta y responde a lo que el …………………………………………………………..
profesor vaya orientando.

Clase Nº5
¿En qué lugares viven actualmente los
pueblos originarios?

OA: Analizan la ubicación geográfica de los

pueblos originarios.
…………………………………………………………..
Indicaciones:
…………………………………………………………..
• Observa la información que aparece
en las páginas 80 y 81. …………………………………………………………..
• Comenta y responde a lo que el …………………………………………………………..
profesor vaya orientando.

Clase Nº6
¿Qué actividades del pasado se
conservan en la actualidad?

OA: Relacionar la geografía de los lugares

habitados por los pueblos originarios.

Indicaciones:
• Observa la información que aparece
…………………………………………………………..
en las páginas 82 y 83.
• Comenta y responde a lo que el …………………………………………………………..
profesor vaya orientando. …………………………………………………………..