Va a Smartschool. En ‘weblinks' puedes encontrar un enlace en el folleto ‘extra en español’ – La llegada de Sam. Ve e escucha el vídeo y contesta a las preguntas.
La llegada de Sam
Actividad 1
Contesta a las preguntas en español.
1. ¿Cómo se llama el vecino de Lola y Ana? ..........................................................................
2. ¿De qué país recibe Lola una carta? .......................................................................... 3. ¿Cómo se llama el perro de Ana? .......................................................................... 4. Ana usa tres adjetivos para describir a una persona americana. ¿Cuáles son? ................................................................................................................................................................... 5. ¿Cuándo llega Sam? .......................................................................... 6. Según Lola, ¿Sam habla bien el español? .......................................................................... 7. Según las chicas, ¿qué hace Sam? .......................................................................... 8. Cuándo Sam está en la ducha, ¿qué pregunta Ana a Pablo? ................................................................................................................................................................... 9. ¿Qué descubre Pablo sobre Sam en la revista? ................................................................................................................................................................... 10. ¿Por qué no quieren que la dueña viene? ...................................................................................................................................................................
Actividad 2
¿Cuál es la palabra correcta?
1. Ana y Lola son vecinas/amigas/hermanas.
2. Lola recibe una carta de su padre/su abuela/su madre. 3. Pablo es el vecino/el primo/el hermano de Lola y Ana. 4. Sam era un corresponsal/un vecino/un criado de Lola hace siete años. 5. Sam quiere amigos/criados/padres.
Corrige los errores de Sam.
1. Hace siete años que somos/éramos corresponsales.
2. Hablo español bueno/bien el español ahora. 3. Soy de/Me llamo Sam. 4. El perro está en el horno/la cesta. 5. Vivo en un museo/una casa.
Ortografía: Fundamentos fonológicos, fonéticos, gramaticales, sintácticos, lógicos, metapsicolingüísticos y estilísticos de la ortografía de la lengua castellana