0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
7 vistas17 páginas
Este documento presenta un resumen de un deber de Geometría y Álgebra Lineal. Contiene 3 ejercicios relacionados con ecuaciones cuadráticas, rectas y circunferencias. También incluye 3 ejercicios modelo que piden determinar funciones cuadráticas a partir de gráficas de situaciones reales como variación de temperatura, clientes en un café internet y velocidad de una pelota de tenis al ser lanzada. Finalmente, pide resolver un ejercicio sobre la altura de un proyectil lanzado hacia arriba en
Descripción original:
deber
Título original
GEOMETRÍA Y ÁLGEBRA LINEAL DEBER ecuacion de la recta (2)
Este documento presenta un resumen de un deber de Geometría y Álgebra Lineal. Contiene 3 ejercicios relacionados con ecuaciones cuadráticas, rectas y circunferencias. También incluye 3 ejercicios modelo que piden determinar funciones cuadráticas a partir de gráficas de situaciones reales como variación de temperatura, clientes en un café internet y velocidad de una pelota de tenis al ser lanzada. Finalmente, pide resolver un ejercicio sobre la altura de un proyectil lanzado hacia arriba en
Este documento presenta un resumen de un deber de Geometría y Álgebra Lineal. Contiene 3 ejercicios relacionados con ecuaciones cuadráticas, rectas y circunferencias. También incluye 3 ejercicios modelo que piden determinar funciones cuadráticas a partir de gráficas de situaciones reales como variación de temperatura, clientes en un café internet y velocidad de una pelota de tenis al ser lanzada. Finalmente, pide resolver un ejercicio sobre la altura de un proyectil lanzado hacia arriba en
Valle, Carlos Ricachi, Danna Geometría Agroecología 21/12/2023 Castro
GEOMETRÍA Y ÁLGEBRA LINEAL DEBER
Ecuación cuadrática – recta y circunferencia 1. Realizar la gráfica de las siguientes ecuaciones By: Ibeth Valle d. 2 sqrt(x)-sqrt(x+5)=1 Sqrt(x)-3+sqrt 2(x)+1 -2sqrt(x)= 0
By: Danna Castro
2. Resolver los siguientes ejercicios: a. Durante un experimento se midió la temperatura de un líquido. Al hacer el análisis resultó que la variación de temperatura estaba dada por una función matemática, donde la variable x representa el tiempo en minutos. Según la siguiente gráfica determine la función cuadrática que modela dicha situación. b. Un café-internet abre su local a las 12 del día y cierra a las 10 de la noche. El número de clientes que hay en el cibercafé en función del número de horas x que lleva abierto el local está dado por una expresión matemática. Según la siguiente gráfica determine la función cuadrática que modela dicha situación. c. La Velocidad (m/seg.) que posee una pelota de tenis al ser lanzada hacia el cielo está determinada por medio de una función de segundo grado. Según la siguiente gráfica determine la función cuadrática que modela dicha situación. e. Un proyectil es lanzado hacia arriba desde el suelo. Después de transcurridos t minutos, la altura del proyectil, en metros, por sobre el suelo está dada por la función: Determinar: a) ¿Qué altura alcanza el proyectil a los 4 minutos? b) ¿En qué momento la altura del proyectil es de 78 metros? c) Graficar la ecuación.
Grafica de la ecuación
By: Kevin Tapia
3. Determinar la respuesta de los siguientes ejercicios: BY: Carlos Ricachi