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RDR N°1913-2022-Drelm
RDR N°1913-2022-Drelm
CONSIDERANDO:
Que, el artículo 8, literal h) de la Ley N.º 28044, Ley General de Educación, en adelante
Ley N.º 28044, señala que la educación peruana se sustenta en ciertos principios, entre ellos, la
creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos conocimientos en todos los
campos del saber, el arte y la cultura; y en su artículo 13, literal g) precisa que, uno de los factores
que interactúan para el logro de la calidad de la educación es la investigación e innovación
educativa;
Esta es una copia auténtica imprimible de un documento electrónico archivado por la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, aplicando lo dispuesto
en el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web: http://drelm-consulta.signfast.pe, ingresando el código y clave que aparece en la parte inferior derecha de este documento.
Generales y Específicas de los Concursos Educativos 2022, que contienen los Juegos Florales
Escolares Nacionales 2022, el Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas”
2022, la XVIII Olimpiada Nacional Escolar de Matemática 2022, el Concurso Nacional Crea y
Emprende 2022 y la XXXII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología “Eureka” 2022;
Que, el numeral 6.1 de las bases establece que «Los Concursos Educativos son espacios
para demostrar una consistente y constante acción formativa dirigida a docentes, estudiantes y
autoridades a fin de que se esfuercen por poner en práctica los valores y actitudes que
promueven los siete enfoques transversales del CNEB – empatía, libertad y responsabilidad,
diálogo y concertación, solidaridad, respeto a la identidad cultural y las diferencias, honestidad,
superación personal, y valoración de la diversidad para un verdadero diálogo intercultural -
desarrollando entre los actores de la comunidad interacciones para una mejor preservación de
la diversidad del arte y la cultura, promover el desarrollo de competencias matemáticas, de
emprendimiento y creatividad así como impulsar el desarrollo de una cultura científica y de
innovación»;
Que, el numeral 6.4 señala que, es la DRE quien ejecuta la participación de las y los
estudiantes de manera virtual, de acuerdo con las bases específicas de cada concurso y
selecciona a las y los ganadores que clasifican para la etapa nacional; además, el numeral 6.6
señala que, la Comisión Organizadora1 para cada una de las etapas tiene como función emitir
resoluciones directorales de ganadores para su participación en la etapa nacional; ello en
concordancia con el numeral 6.6.5, que a su vez señala que la Comisión Organizadora de la
XXXII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología “Eureka” 2022, debe emitir resoluciones
directoral a los ganadores de la etapa DRE para su participación en la etapa nacional;
1
El presidente de cada comisión organizadora es el encargado de convocar a las y los miembros de las
comisiones. Código : 271022393
Clave : C4CE
Esta es una copia auténtica imprimible de un documento electrónico archivado por la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, aplicando lo dispuesto
en el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web: http://drelm-consulta.signfast.pe, ingresando el código y clave que aparece en la parte inferior derecha de este documento.
SE RESUELVE:
Regístrese y Comuníquese,
Documento firmado digitalmente
Código : 271022393
Clave : C4CE
Esta es una copia auténtica imprimible de un documento electrónico archivado por la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, aplicando lo dispuesto
en el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web: http://drelm-consulta.signfast.pe, ingresando el código y clave que aparece en la parte inferior derecha de este documento.
"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
“Año del Bicentenario del Congreso de la República del Perú”
I. ANTECEDENTES
1.1 Mediante Resolución Ministerial N.° 0526-2005-ED, se resuelve instituir los Juegos
Florales Escolares como actividad educativa de la Educación Básica Regular.
II. ANÁLISIS
2.1 El artículo 8, literal h) de la Ley N.º 28044, Ley General de Educación, en adelante
Ley N.º 28044, señala que la educación peruana se sustenta en ciertos principios,
entre ellos, la creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos
conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura; y en su artículo
13, literal g) precisa que, uno de los factores que interactúan para el logro de la
calidad de la educación es la investigación e innovación educativa.
Código : 271022334
VISADO POR: GERONIMO MEZA
Wilfredo Jose FAU 20330611023 Clave : 4EA5
soft
Motivo: Firma Digital
Fecha: 27/10/2022 16:21:52 -0500
2.5 Mediante Resolución Ministerial N.° 0526-2005-ED, se resuelve instituir los Juegos
Florales Escolares como actividad educativa de la Educación Básica Regular.
2.7 El numeral 6.1 de las bases establece que «Los Concursos Educativos son
espacios para demostrar una consistente y constante acción formativa dirigida a
docentes, estudiantes y autoridades a fin de que se esfuercen por poner en práctica
los valores y actitudes que promueven los siete enfoques transversales del CNEB
– empatía, libertad y responsabilidad, diálogo y concertación, solidaridad, respeto a
la identidad cultural y las diferencias, honestidad, superación personal, y valoración
de la diversidad para un verdadero diálogo intercultural - desarrollando entre los
actores de la comunidad interacciones para una mejor preservación de la diversidad
del arte y la cultura, promover el desarrollo de competencias matemáticas, de
emprendimiento y creatividad así como impulsar el desarrollo de una cultura
científica y de innovación».
2.8 Además, el numeral 6.4 señala que, es la DRE quien ejecuta la participación de las
y los estudiantes de manera virtual, de acuerdo con las bases específicas de cada
concurso y selecciona a las y los ganadores que clasifican para la etapa nacional;
el numeral 6.6 señala que, la Comisión Organizadora1 para cada una de las etapas
tiene como función emitir resoluciones directorales de ganadores para su
participación en la etapa nacional, ello en concordancia con el numeral 6.6.5, que a
su vez señala que la Comisión Organizadora de la XXXII Feria Escolar Nacional de
Ciencia y Tecnología “Eureka” 2022, debe emitir resoluciones directoral a los
ganadores de la etapa DRE para su participación en la etapa nacional.
1
El presidente de cada comisión organizadora es el encargado de convocar a las y los miembros de
las comisiones.
Código : 271022334
Clave : 4EA5
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en el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
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"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
“Año del Bicentenario del Congreso de la República del Perú”
2.10 Por lo expuesto esta Oficina en concordancia con lo señalado por el órgano técnico
a través del Informe N.° 901-2022- MINEDU/VMGI-DRELM-OGPEBTP, considera
que se debe RECONOCER a las y los estudiantes y docentes asesores ganadores
de la XXXII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología “Eureka” 2022 – Etapa
DRE para su participación en la Etapa Nacional, por cuanto cumple con las
disposiciones contempladas en la normativa vigente.
III. CONCLUSIÓN
IV. RECOMENDACIÓN
4.1 Poner en conocimiento de los interesados, el acto resolutivo que se emita como
consecuencia de este Informe.
Atentamente,
Con la conformidad del funcionario que suscribe, remítase el presente Informe y sus
antecedentes a la dirección regional, para su atención correspondiente.
Código : 271022334
Clave : 4EA5
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en el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web: http://drelm-consulta.signfast.pe, ingresando el código y clave que aparece en la parte inferior derecha de este documento.
"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
“Año del Bicentenario del Congreso de la República del Perú”
INFORME N° 901-2022-MINEDU/VMGI-DRELM-OGPEBTP
I. ANTECEDENTES
II. ANÁLISIS
Código : 261022682
FIRMADO POR: RUBIO
GUERRERO Richard Humberto Clave : 83E1
FAU 20330611023 hard
Motivo: Firma Digital
Fecha: 27/10/2022 12:14:52 -0500
FIRMADO POR: CHAVEZ TITO Esta es una copia auténtica imprimible de un documento electrónico archivado por la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, aplicando lo dispuesto
Carlos Willy FAU 20330611023 en el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
soft través de la siguiente dirección web: http://drelm-consulta.signfast.pe, ingresando el código y clave que aparece en la parte inferior derecha de este documento.
Motivo: Firma Digital
Fecha: 26/10/2022 19:14:57 -0500
"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
“Año del Bicentenario del Congreso de la República del Perú”
2.2.3 En el numeral 6.3.1. se señala que tiene las siguientes etapas: IE,
UGEL, DRE y Nacional, indicando que las dos últimas se desarrollan de
manera virtual.
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en el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web: http://drelm-consulta.signfast.pe, ingresando el código y clave que aparece en la parte inferior derecha de este documento.
"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
“Año del Bicentenario del Congreso de la República del Perú”
Código : 261022682
Clave : 83E1
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"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
“Año del Bicentenario del Congreso de la República del Perú”
Hasta el 23 de
Hasta el 31 de Hasta el 28 de
septiembre de
agosto 2022 octubre de 2022 14 de noviembre
2022
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"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
“Año del Bicentenario del Congreso de la República del Perú”
Presidente :
NELLIDA CRISTINA MUCHAYPIÑA MACAVILCA
Jefa de la Oficina de Atención al Usuario y
Comunicaciones
Especialista responsable : CARLOS WILLY CHÁVEZ TITO
Especialista en Educación.
Miembro : NAUN FERNANDEZ FERNANDEZ
Especialista de Ciencias Sociales.
Miembro : RUBETH NIEVES PABON MAYORGA
Especialista ( e ) de Ciencia y Tecnología
2.7 Las siete UGEL de Lima Metropolitana ingresaron los datos de dos proyectos
ganadores por área al aplicativo SICE, Sistema de información de participantes
para los concursos educativos, como resultado del proceso de evaluación
desarrollado en la segunda etapa de la XXXII Feria Escolar Nacional de Ciencia
y Tecnología “Eureka” 2022, los cuales se muestran a continuación en los
cuadros adjuntos:
Código : 261022682
Clave : 83E1
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"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
“Año del Bicentenario del Congreso de la República del Perú”
ÁREA PARTICIPANTES
ÁREA DE INDAGACIÓN CIENTÍFICA 14
Código : 261022682
Clave : 83E1
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"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
“Año del Bicentenario del Congreso de la República del Perú”
2.8 Para la evaluación de los proyectos Eureka Virtual 2020 Etapa Regional-
DRELM, se contó con la participación de los siguientes jurados, distribuidos en
las tres áreas de participación:
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"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
“Año del Bicentenario del Congreso de la República del Perú”
III. CONCLUSIONES
Del análisis se concluye que:
IV. RECOMENDACIONES
Código : 261022682
Clave : 83E1
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"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
“Año del Bicentenario del Congreso de la República del Perú”
4.1 Remitir el presente informe a la oficina de asesoría jurídica para continuar con el
proceso de emisión de la resolución directoral de los ganadores de la Etapa
DRE para su participación en la etapa nacional.
Atentamente,
Documento firmado digitalmente
CARLOS WILLY CHAVEZ TITO
Especialista en Educación
Con la conformidad del funcionario que suscribe, remítase el presente Informe y sus
antecedentes a la Oficina de Asesoría Jurídica, para su atención correspondiente.
RHRG/D.OGPEBTP
CWCHT/EE
Exp. OGPEBTP2022-INT-0036241
Código : 261022682
Clave : 83E1
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